4.電能和磁能課件科學(xué)六年級上冊教科版

電能和磁能聚焦：小魔術(shù)——釣魚聚焦：小魔術(shù)——釣魚聚焦：小魔術(shù)——釣魚探索：制作電磁鐵實驗材料:導(dǎo)線大鐵釘鱷魚夾導(dǎo)線電池探索：制作電磁鐵探索：制作電磁鐵探索：制作電磁鐵不能長時間接通電路溫馨提示：像這樣由鐵芯和線圈組成的裝置叫作電磁鐵。探索：制作電磁鐵探索：搬運回形針導(dǎo)線兩端要打結(jié)；不能長時間連接；

注意安全。

溫馨提示：要求：不用手直接觸碰回形針的情況下，將回形針從白盤子搬運至藍盤子。

探索：搬運回形針電磁鐵是怎樣搬運回形針的？怎樣控制回形針能讓它掉落在指定的位置？要求：不用手直接觸碰回形針的情況下，將回形針從白盤子搬運至藍盤子。

討論討論：電磁鐵是怎樣搬運回形針的？怎樣控制回形針能讓它掉落在指定的位置？討論：電磁鐵是怎樣搬運回形針的？怎樣控制回形針能讓它掉落在指定的位置？研討：用電磁鐵搬運物體，能量是怎樣轉(zhuǎn)移的？在這個過程中，能量是怎樣轉(zhuǎn)換的？探索：搬運回形針探索：搬運回形針研討：用電磁鐵搬運物體，能量是怎樣轉(zhuǎn)移的？在這個過程中，能量是怎樣轉(zhuǎn)換的？我們發(fā)現(xiàn)用電磁鐵搬運物體的過程中，接通電源，電池輸出了電能。此時電磁鐵能夠吸引起回形針，電能轉(zhuǎn)換成了磁能。我還發(fā)現(xiàn)搬運回形針時，電磁鐵吸起一個回形針，又通過吸起的回形針去吸引了其它的回形針，回形針被磁化。磁能由一個回形針轉(zhuǎn)移到了其他回形針上。探索：搬運回形針思考：通電后的電磁鐵具有磁性，能吸引鐵，那么通電后的電磁鐵是否也能像磁鐵一樣具有南北極呢？北極（N）南極（S）探索：搬運回形針探索：判斷電磁鐵的兩極如何判斷電磁鐵有南北極？實驗原理：同名磁極相斥

異名磁極相吸探索：判斷電磁鐵的兩極如果針尖吸引了指南針的南極，就能說明針尖是北極嗎？探索：判斷電磁鐵的兩極如果針尖吸引了指南針的南極，就能說明針尖是北極嗎？探索：判斷電磁鐵的兩極如果針尖吸引了指南針的南極，就能說明針尖是北極嗎？實驗步驟：接通電路，將電磁鐵釘尖和釘帽分別靠近指南針，判斷電磁鐵的南北極。探索：判斷電磁鐵的兩極探索：判斷電磁鐵的兩極北極（N）南極（S）北極（N）南極（S）探索：判斷電磁鐵的兩極為什么不同的電磁鐵南北極不同呢提出問題：北極（N）南極（S）北極（N）南極（S）探索：判斷電磁鐵的兩極探索：判斷電磁鐵的兩極//北極（N）南極（S）ZNSNSZNSSNZNSNSZNSSN①②③④探索：改變電磁鐵的兩極對比分析：影響電磁鐵南北極的因素①ZNSNS③ZNSSN④ZNSNS②ZNSSN探索：改變電磁鐵的兩極對比分析：影響電磁鐵南北極的因素線圈的纏繞方式相同電池的連接方式不同電磁鐵南北極與電池的連接方式有關(guān)①③ZNSNSZNSSN探索：改變電磁鐵的兩極對比分析：影響電磁鐵南北極的因素電池的連接方式相同電磁鐵南北極與線圈的纏繞方式有關(guān)①②ZNSNSZNSSN

線圈的纏繞方式不同

探索：改變電磁鐵的兩極影響因素分析依據(jù)我們的發(fā)現(xiàn)電磁鐵南北極與電池的連接方式有關(guān)電磁鐵南北極與線圈的纏繞方向有關(guān)探索：改變電磁鐵的兩極①NS③SN①NS②SN影響因素分析依據(jù)我們的發(fā)現(xiàn)電磁鐵南北極與電池的連接方式有關(guān)電磁鐵南北極與線圈的纏繞方向有關(guān)①NS③SN①NS②SN探索：改變電磁鐵的兩極電磁鐵的南北極與電流的方向有關(guān)挑戰(zhàn)：改變電磁鐵的南北極，方法越多越好。北極（N）南極（S）北極（N）南極（S）探索：改變電磁鐵的兩極探索：改變電磁鐵的兩極挑戰(zhàn)：改變電磁鐵的南北極，方法越多越好。接通電流產(chǎn)生磁性斷開電流磁性消失電磁鐵

有南北