6《運(yùn)動(dòng)的小車》課件科學(xué)四年級上冊教科版_第1頁
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文檔簡介

運(yùn)動(dòng)的小車一、聚焦臺風(fēng)飛行的子彈踢出去的足球流動(dòng)的河水它們都具有能量你們能讓小車也具有能量嗎？放在桌面上的小車有能量嗎？桌面上的小車沒有能量。讓小車運(yùn)動(dòng)起來，小車就具有能量了。二、探索：讓小車具有能量你們是怎么讓小車具有能量的呢？二、探索：讓小車具有能量我們組是用手推小車，讓小車運(yùn)動(dòng)起來。給小車施加一個(gè)力，也能讓小車運(yùn)動(dòng)起來。你們是怎么知道運(yùn)動(dòng)的小車有能量的呢？運(yùn)動(dòng)的小車撞到我的手會有點(diǎn)痛，說明它有能量斜面小車木塊測量紙二、探索：撞擊實(shí)驗(yàn)操作步驟二、探索：撞擊實(shí)驗(yàn)每個(gè)坡度做3次取中位數(shù)測量距離二、探索：撞擊實(shí)驗(yàn)二、探索：撞擊實(shí)驗(yàn)我們的約定：（1）每個(gè)坡度要重復(fù)做三次；（2）小車一定要從同一位置自然下滑；（3）每次實(shí)驗(yàn)后木塊要擺回起始位置；（4）各個(gè)小組成員要分工合作。二、探索：撞擊實(shí)驗(yàn)二、探索：撞擊實(shí)驗(yàn)匯總表二、探索：撞擊實(shí)驗(yàn)通過實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn)：坡度越小，小車運(yùn)動(dòng)的速度越慢，小車具有的能量越小；坡度越大，小車運(yùn)動(dòng)的速度越快，小車具有的能量越大。二、探索：撞擊實(shí)驗(yàn)

二、探索：敲擊實(shí)驗(yàn)從以上敲擊實(shí)驗(yàn)中，你又發(fā)現(xiàn)了什么？能量小能量較大能量大二、探索：敲擊實(shí)驗(yàn)通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲？我知道了運(yùn)動(dòng)的物體都有能量。

我們發(fā)現(xiàn)物體運(yùn)動(dòng)速度越快，它所具有的能量越大。三、小結(jié)為什么要限速？四、拓展應(yīng)用你還知道哪些物體有能量？四、拓展應(yīng)用熱能光能化學(xué)能水能電能核能四、拓展應(yīng)用四、拓展應(yīng)用1.在撞擊實(shí)驗(yàn)中，將小車從三個(gè)不同坡度的斜面上滑下，這樣做是為了（

）

A.使小車滑下后具有不同的速度

B.使小車滑下所用的時(shí)間不同

C.使小車滑下通過的的距離不同

2.下面現(xiàn)象不能說明物體具有能量的是（）

A.一個(gè)小木塊在桌上靜止不動(dòng)

B.剎車失靈的車撞壞了護(hù)欄C.滴水穿石

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