1.4加速度課件高一上學(xué)期物理

第四節(jié)加速度

第一章運動的描述目錄學(xué)習(xí)目標01情景導(dǎo)入02新課講解03小試牛刀04課堂小結(jié)05學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標1.知道加速度時用來描述物體速度變化快慢的物理量。掌握加速度的定義。2.知道加速度與速度和速度變化的區(qū)別。3.知道加速度是矢量，會判別加速度的方向，知道加速的的方向與物體速度變化的方向相同。4.會用加速度的定義式解答有關(guān)的問題。情境導(dǎo)入高鐵靜止加速到350km/h，僅需6.5s汽車靜止加速到到100km/h，需要10s1.是否能用誰的速度大描述上述過程小汽車和火車運動的不同？2.是否能用誰的速度變化大描述上述過程中小汽車和火車運動的不同？3.你認為應(yīng)該用什么方法描述他們運動的不同？新課講解知識點一：加速度

飛機紙飛機火箭汽車10s內(nèi)，速度從0變?yōu)?m/s10s內(nèi)，速度從0變?yōu)?8m/s10s內(nèi)，速度從0變?yōu)?.2km/s10s內(nèi)，速度從0變?yōu)?00km/h比較不同物體的速度變化快慢3min3min相同時間內(nèi)，位移越大，物體運動越快相同時間內(nèi)，速度變化量越大，物體速度變化越快比較不同物體的速度變化快慢思考問題：是否可以采用速度的變化快慢來描述物體的運動性質(zhì)呢？那么如何表達速度的變化快慢？相同的位移所用時間越短的物體運動的越快相同的速度變化量所用時間越短物體速度變化越快速度0

100km/h(約28m/s)速度平均1s

增加：8s摩托的速度“增加得”比較快！360s速度0

100km/h(約28m/s)速度平均1s增加：加速度運動的快慢路程相同比時間都不同比速度時間相同比路程速度變化快慢速度變化量相同比時間都不同

？時間相同比速度的變化量定義：物體速度的變化量與發(fā)生這一變化所用時間的比值。意義：描述物體運動速度改變快慢的物理量。加速度單位：

，讀作：米每二次方秒注意：公式

為定義式，加速度的大小與

無關(guān)。雀尾螳螂蝦屬于皮皮蝦的一種，雖然身軀只有十厘米左右，但7mm的拳頭能輕松地擊碎鋼化玻璃，一拳的極限沖擊力能達150公斤（李小龍的平均重拳力度是159公斤），被稱為海中無可匹敵的拳擊手。雀尾螳螂蝦的出拳力度這么大，是因為有著極快的攻擊速度，能在三千分之一秒內(nèi)，將拳頭從0加速到90km/h，所以千萬不要空手捉雀尾螳螂蝦，否則會血流不止。請問雀尾螳螂蝦的出拳加速度是多少？注意：如果題目給的速度單位不是m/s，時間間單位不是s，需將單位轉(zhuǎn)化成m/s和s。速度的變化量：?v

＝v末－v初（直線運動）v1

=20m/sv2=30m/s?v

=

v2

-

v1

=30m/s－20m/s＝10m/s?vav1

=20m/sv2=10m/s?v

=

v2

-

v1

=10m/s－20m/s＝-10m/s?va?v

有正負值，表示什么意思呢？知識點二：加速度對物體運動情況的影響Δv

結(jié)果的正負表示速度變化的方向Δv為正，表示速度變化的方向與規(guī)定正方向相同Δv為負，表示速度變化的方向與規(guī)定正方向相反加速度大小速度變化得快速度變化得慢加速度增大減小越來越快越來越慢加速度的大小與速度變化快慢的影響判定物體是加速還是減速，不是看加速度的大小是否變化，也不是看加速度的正、負號，而是看加速度的方向與速度方向是否相同或相反。若a、v同向，則v增大；若a、v反向，則v減小。加速度與速度方向相同方向相反加速直線運動減速直線運動判斷物體加速、減速的方法例題：以30

m/s高速行駛的列車急剎車時能在30秒內(nèi)停下來，以7

m/s飛行的蜻蜓能在0.7

s內(nèi)停到枝葉上，比較列車與蜻蜓速度變化的快慢(如圖)。它們誰的加速度較大？是否速度大的物體加速度就大？是否速度變化量大的物體，加速度就大？

例題：獵豹以2.0km/h的初速度做加速直線運動，經(jīng)2s的時間，速度可達到72km/h。試求獵豹的加速度。分析獵豹的加速運動情況如圖所示。已知獵豹的初速度、末速度和時間，可運用加速度的定義式求解加速度。由于初速度、末速度和加速度都是矢量，運用加速度定義式時需選定正方向。知識點三：加速度的計算

獵豹的加速度大小為9.72m/s，方向與獵豹的速度方向相同。計算加速度需要注意的兩點：（1）首先規(guī)定正法向。（2）初速度v0、末速度vt與發(fā)生這個變化經(jīng)歷的時間t必須相互對應(yīng)。練一練：沿光滑水平地面以10m/s的初速度做勻加速運動的小球,經(jīng)過2秒后速度變?yōu)?5m/s,求:(1)小球運動過程中速度變化量的大小。(2)小球運動過程中加速度大小。

小試牛刀1.下列所描述的直線運動，不可能的是(

)A.速度變化很小，加速度很大 B.速度越來越大，加速度越來越小C.速度變化越來越快，加速度越來越小 D.某瞬間速度為零，加速度很大C2.（多選）關(guān)于物體運動加速度的方向，下列說法正確的是(

)A.物體做速率逐漸增加的直線運動時，其加速度的方向一定與速度方向相同B.物體做變速率曲線運動時，其加速度的方向一定改變C.物體做變速率圓周運動時，其加速度的方向一定指向圓心D.物體做勻速率曲線運動時，其加速度的方向總是與速度方向垂直AD答案：AD解析：A.物體做速率逐漸增加的直線運動時，加速度方向與速度方向相同，故A正確；B.平拋運動物體運動速度大小不斷改變，方向不斷改變，但平拋運動的合外力恒為重力，大小方向都不變，故B錯誤；C.物體做勻速率圓周運動時，其加速度的方向一定指向圓心；物體做變速率圓周運動時，其加速度的方向一定不指向圓心，故C錯誤；D.物體做勻速率曲線運動時，則合外力不改變速度大小，只改變速度方向，則物體所受合外力必須與速度方向始終垂直，其加速度的方向總是與速度方向垂直，故D正確。故選AD。課堂小結(jié)①

速度變化量：

，式中各量都是矢量.

加速度（1）加速度：

，用于描述運動物體速度變化快慢.在國際單位制中，單位為米每二次方秒，符號m/s2

或m·s-2.（2）矢量性：加速度是矢量，方向與

?v

的方向相同.（3）平均加速度和瞬時加速度：由公式

定義的加速度實際上指的是平均加速度，只有當選取的時間

?t