第5課時比較相同距離內運動的快慢

第5課時比較相同距離內運動的快慢第一單元物體的運動一、各種物體運動的快慢不同，怎樣比較它們的快慢呢？讓我們來探究一番。1.在比較不同小球在同一條軌道上的運動快慢時，我們需要哪些實驗器材？在（

）里畫“√”。直線軌道（）曲線軌道（）皮尺（）兩個不同的小球（）兩個相同的小球（）秒表（）√√√2.做這個實驗時，一般需要四位同學的配合（如下圖）。請將下列步驟進行排序。A.將另一個小球放到該軌道中相同的位置，重復上述過程。（）B.將一條軌道的一端墊起，形成斜坡。（）C.每個小球至少測量3次。（）D.將一個小球放入軌道中，測量小球從起點到終點所用的時間。（）①③④②3.通過實驗，某小組得到如下實驗數(shù)據(jù)，請你幫助他們把表格填寫完整。

不同小球在同一條軌道上運動的快慢記錄表小球編號運動時間（秒）我選擇的結果判斷快慢第一次測量第二次測量第三次測量1號5.15.25.32號6.56.76.6實驗結論在同一條軌道上，小球的運動時間

，表示運動快；小球的運動時間

，表示運動慢。慢短長5.26.6快二、判斷題。（對的畫“√”，錯的畫“×”）1.運動相同的距離，可以用比較運動時間的方法來比較運動的快慢。

（）√2.若斑馬、兔子奔跑100米分別用時8秒、9秒，則兔子運動得更快一些。

（）

×三、選擇題。（將正確答案的序號填在括號里）1.在龜兔賽跑的故事中，兔子和烏龜從同一地點出發(fā)，到達同一終點，二者的運動距離一樣長，它們的比賽規(guī)則是比較（）。A.誰的運動距離長B.誰的運動時間短C.誰在水里運動得快B2.小樂的步行速度比小詩慢，小樂從自己家出發(fā)去小詩家需要15分鐘，如果走相同的路，那么小詩從自己家出發(fā)去小樂家需要的時間（）。A.小于15分鐘B.等于15分鐘C.大于15分鐘A3.測量小球在軌道上的運動時間是（）。A.測量小球從軌道的起點到終點需要的時間B.測量小球從開始運動到停下來需要的時間C.測量小球從起點運動到軌道中間需要的時間A4.同一個實驗，如果測量3次得到不同的數(shù)據(jù)，那么我們可以選?。ǎ.最大的數(shù)

B.最小的數(shù)C.中位數(shù)C5.學校運動會上，參加400米跑步比賽的運動員必須（）。A.同時出發(fā)B.同時到達C.分布在同一跑道A四、綜合題。車站內的G7331、G7332、G7337三趟列車沿著同一軌道行駛，請你根據(jù)下表，回答問題：1.從甲地到乙地，

（填車次）列車行駛得最快，它用了

分。G733145車次G7331G7332G7337甲地21：2521：3021：00乙地22：1022：3022：10丙地22：5523：1523：002.從甲地到丙地，

（填車次）列車行駛得最慢。3.我們發(fā)現(xiàn)從乙地到丙地，G7331列車和G