3.1認(rèn)識(shí)地球地球的形狀與大小（課件）浙教版七年級(jí)上冊(cè)科學(xué)

第三章廣袤浩瀚的宇宙浙教版七年級(jí)上冊(cè)第1節(jié)認(rèn)識(shí)地球教學(xué)目標(biāo)科學(xué)觀念：了解人類認(rèn)識(shí)地球形狀和大小的漫長(zhǎng)歷史，初步掌握

證明地球是球體的一些現(xiàn)象和方法；知道地球是一個(gè)兩級(jí)稍扁，

赤道略鼓的球體；正確描述地球的形狀、大小，加深對(duì)地球的

認(rèn)識(shí)；科學(xué)思維：舉例證明地球是球體；描述地球的形狀、大小，培養(yǎng)

科學(xué)的發(fā)展觀；探究實(shí)踐：通過(guò)活動(dòng)、讀圖、傾聽等方式，了解地球是球體的實(shí)

例，認(rèn)識(shí)地球的形狀和大??；態(tài)度責(zé)任：激發(fā)探索地球與宇宙奧秘的興趣，樹立正確的物質(zhì)觀。新知導(dǎo)入地球是人類賴以生存的家園，它是浩瀚宇宙中的一顆行星，與太陽(yáng)系的其他行星、小行星、彗星等天體一起繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)。在太陽(yáng)系以個(gè)更加空曠的空間，還分布著眾多的天體，它們與太陽(yáng)系一起構(gòu)成了龐大的銀河系。銀河系也只是宇宙中上千億個(gè)相互遠(yuǎn)離的星系中的普通一員。人們是如何認(rèn)識(shí)地球、太陽(yáng)系與宇宙的？對(duì)它們有著怎樣的了解？新知導(dǎo)入1519年9月20日，麥哲倫艦隊(duì)從西班牙南海岸港口出發(fā)，環(huán)繞地球航行一周，歷時(shí)1082天，成功返回出發(fā)地。

出發(fā)時(shí)艦隊(duì)由5艘船和260多名水手組成，回來(lái)時(shí)只剩下1艘船和18名水手。環(huán)球航行極其艱難。那么，艦隊(duì)的環(huán)球航行具有什么意義？人們對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)又經(jīng)歷了哪些過(guò)程？

一起開始今天的精彩課堂吧！新知講解一、地球的形狀1、古代關(guān)于地球形狀的認(rèn)識(shí)：（1）人類探索地球的形狀，歷史由來(lái)已久：

地球人類的家園，很早就在探索地球，并提出過(guò)種種看法。現(xiàn)在我們知道地球是個(gè)球體，但是人類探索地球卻經(jīng)歷了非常漫長(zhǎng)的過(guò)程。（2）古代對(duì)地球的認(rèn)識(shí)：

古巴比倫人認(rèn)為的地球古印度人認(rèn)為的地球古代中國(guó)人認(rèn)為的地球新知講解（3）古代中國(guó)的“蓋天說(shuō)”和“渾天說(shuō)”：

“蓋天說(shuō)”：蓋天說(shuō)主張“天圓地方”，認(rèn)為天是圓形的，像一把張開的大傘覆蓋在地上；地是方形的，像一個(gè)棋盤，日月星辰則像爬蟲一樣過(guò)往天空。“渾天說(shuō)”認(rèn)為：天是一整個(gè)圓球，地球在其中，有如雞蛋黃在雞蛋內(nèi)部一樣。就觀察的星象范圍而言，分南北二端，正南入地三十六度，謂之"南極"。近南極的星中原地區(qū)都看不到。今多以"南極"指地軸的南端，南半球的頂點(diǎn)?！吧w天說(shuō)”地球模型“渾天說(shuō)”地球模型新知講解

（4）古代對(duì)地球的認(rèn)識(shí)很膚淺的原因：

古時(shí)候，由于人們活動(dòng)范圍很小，認(rèn)知能力非常有限，對(duì)地球形狀產(chǎn)生了很多不同的認(rèn)識(shí)。古人往往憑經(jīng)驗(yàn)和直覺認(rèn)為，地球是宇宙的中心，太陽(yáng)繞著地球轉(zhuǎn)動(dòng)，而地球是靜止不動(dòng)的，地是平的，整個(gè)大地也是平的。（5）對(duì)“天圓地方”質(zhì)疑的聲音:①既然地是平的，應(yīng)該有“天涯海角”，為什么我們?cè)诘孛嫔峡偸亲卟坏竭叄?/p>

②為什么遠(yuǎn)去的船只的船身比桅桿先消失？活動(dòng)：把籃球和木板置于同一水平視線上(如圖)。把鉛筆的頭豎直朝下，分別由A向B和由C向D移動(dòng)，觀察鉛筆的長(zhǎng)度和鉛筆頭隨位置的變化而發(fā)生的變化。（1）比較在籃球表面和木板表面上移動(dòng)的鉛筆，其長(zhǎng)度和鉛筆頭隨位置變化的不同是

。那是因?yàn)?/p>

。（2）通過(guò)此活動(dòng)，我們知道海面上遠(yuǎn)去的船只船身比桅桿先消失的原因是

。

在球面上筆的下端先消失，在平面上的筆不消失籃球是個(gè)球體地球是個(gè)球體新知講解2、后人的新發(fā)現(xiàn)，改變了人們對(duì)地球的認(rèn)識(shí)：（1）公元前6世紀(jì)，古希臘數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯首先提出了大地是球體的猜想。（2）過(guò)了2個(gè)世紀(jì)，古希臘科學(xué)家亞里士多德通過(guò)多次對(duì)月食的觀察，發(fā)現(xiàn)大地投射到月球上的影子總是弧形的，由此，他推斷地球是個(gè)球體。這是人類通過(guò)觀察天象得出地球形狀的推論，是人類認(rèn)識(shí)世界的一大飛躍。

新知講解（3）1519年，航海家麥哲倫率領(lǐng)船隊(duì)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)3年的海上航行，完成了人類歷史上第一次環(huán)繞地球航行一周的壯舉，他們用自身實(shí)踐證實(shí)了地球是球體，結(jié)束了人們關(guān)于地“方”與地“圓”的爭(zhēng)論，在人類的科學(xué)史上具有劃時(shí)代的意義。

新知講解（4）20世紀(jì)，人類發(fā)射人造地球衛(wèi)星、載人航天器，從太空中拍到地球的照片，確證地球是一個(gè)球體，照片上面有藍(lán)色的海和白色的去。蘇聯(lián)宇航員加加林是人類歷史上第一個(gè)在太空目睹地球是個(gè)球體的人，他看到的地球是一個(gè)蔚藍(lán)色的美麗星球。

風(fēng)云四號(hào)人造衛(wèi)星拍攝的地球照片新知講解3、人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程;地球是人類賴以生存的家園，人類對(duì)地球的探索從未停止，人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展而不斷提高。

思考討論1）

你還能列舉地球是個(gè)球體的現(xiàn)象和驗(yàn)證方法嗎？2）從人類認(rèn)識(shí)地球形狀的過(guò)程中，你能感悟到什么？①離岸的船觀察：先看到船身隱沒，?然后才是桅桿。②站得高才能看得遠(yuǎn)：?我們能看到的最遠(yuǎn)距離是有限的，?這進(jìn)一步證明了地球的球形。?③月食觀察：月食期間，?看到月球的一部分或全部變暗。?通過(guò)觀察地球的影子，?我們可以知道地球是球形的。?④激光射線傳播距離有限：?地球上的激光射線沿地面至多只能傳播幾百公里，?這也說(shuō)明了大地是球形的。?⑤麥哲倫環(huán)球航行：?麥哲倫艦隊(duì)環(huán)繞了地球一周并回到了起點(diǎn)，?這表明地球不是平面的。?……從人類認(rèn)識(shí)地球形狀的過(guò)程中，?我們可以深刻體會(huì)到：

①隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類對(duì)地球的認(rèn)識(shí)也不斷提高；②科學(xué)探索的重要性和科學(xué)家們追求真理、?不畏艱難的精神。?這種精神不僅是對(duì)知識(shí)的探索，?更是對(duì)人類智慧和勇氣的贊美，?值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)和傳承。新知講解二、地球的大小1、地球概念的確立：自從人類知道自己居住的大地是一個(gè)巨大的圓球后，就有人試圖測(cè)量地球的大小。

世界上第一個(gè)給地球測(cè)量周長(zhǎng)的人，是古希臘的埃拉托色尼。

公元前3世紀(jì)，古希臘學(xué)者埃拉托色尼確立了地球的概念；并用幾何學(xué)方法定量地測(cè)定了地球的大小。

盡管他的具體測(cè)量結(jié)果已經(jīng)失傳，?但他的方法和貢獻(xiàn)被后人所認(rèn)可。?新知講解2、現(xiàn)代科技測(cè)量地球的大?。?/p>

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)測(cè)量表明，地球是一個(gè)兩極稍扁、赤道略鼓的球體。

（1）地球赤道半徑約為6371km，兩極方向的半徑約為6357km；

赤道半徑與兩極半徑僅著0.33%；因此地球看上去是圓的。

（2）地球的赤道周長(zhǎng)約為4×104km。

討論交流地球的赤道半徑大于極半徑，地球不是一個(gè)規(guī)則的球體。它不是正球體，而是橢球體，準(zhǔn)確地說(shuō)是一個(gè)兩極稍扁，赤道略鼓的扁球體，且表面凸凹不平。

1）根據(jù)地球的極半徑與赤道半徑，想象一下，地球可能是什么形狀的球體？思考討論

2）假如一個(gè)中學(xué)生的兩臂平展時(shí)長(zhǎng)1.5米，讓他們手牽手合抱地球，需要多少個(gè)中學(xué)生？4萬(wàn)千米÷0.0015千米≈26666667(個(gè))科學(xué)閱讀

測(cè)量地球的大小古希臘學(xué)者埃拉托色尼假定地球是一個(gè)球體，同一時(shí)間在地球的不同地方，太陽(yáng)光與地面的夾角是不同的。那么，只要測(cè)出兩地的太陽(yáng)光與地面的夾角的差和兩地之間的距離，就可算出地球的周長(zhǎng)?？茖W(xué)閱讀他聽人說(shuō)，在埃及的塞尼城（今為阿斯旺），夏至這天正午的陽(yáng)光可以直射到井底，表明太陽(yáng)光正好直射在該處的地面。他又測(cè)出夏至日正午亞歷山大一根垂直的桿長(zhǎng)和影長(zhǎng)，可算出太陽(yáng)光與標(biāo)之間的夾角，再測(cè)出塞印城到亞歷山大的距離，這樣他就算出了地球的周長(zhǎng)。

如圖所示，埃拉托色尼算出這個(gè)夾角等于圓的，所以地球的周長(zhǎng)應(yīng)該等于兩座城市之間的距離乘50。他算出的地球周長(zhǎng)的數(shù)值為25萬(wàn)希臘里，約合4×104km，與我們現(xiàn)在測(cè)得的數(shù)值非常接近。方法與技能

科學(xué)記數(shù)法

隨堂練習(xí)1、在中學(xué)生科普知識(shí)交流會(huì)上，小強(qiáng)這樣描述了地球的形狀和大小，你認(rèn)為有誤的是（）A.

哥倫布環(huán)球航行首次證明地球是一個(gè)球體

B.

地球是一個(gè)兩極稍扁赤道略鼓的不規(guī)則球體

C.

地球赤道周長(zhǎng)約4萬(wàn)千米D.

地球表面積約5.1億平方千米

A隨堂練習(xí)2、下列關(guān)于人類認(rèn)識(shí)地球形狀過(guò)程的順序，正確的是（）A.衛(wèi)星照片--麥哲倫環(huán)球航行--天圓地方 B.天圓地方--衛(wèi)星照片--麥哲倫環(huán)球航行 C.衛(wèi)星照片--天圓地方--麥哲倫環(huán)球航行 D.天圓地方--麥哲倫環(huán)球航行--衛(wèi)星照片D隨堂練習(xí)3、下列各項(xiàng)可以作為支持地球是球體的證據(jù)是（

）

①日食時(shí)，月球投射在地球上的陰影呈弧形②鉛筆在籃球表面前移時(shí)筆尖先消失③衛(wèi)星拍攝的地球照片

④地球儀上每一條經(jīng)線的長(zhǎng)度都相等⑤

登高望遠(yuǎn)

⑥麥哲倫環(huán)球航線A.

①③⑥

B.

③⑤⑥

C.

②③④⑥

D.

①③④⑤⑥

B隨堂練習(xí)4、東漢張衡發(fā)明了“渾天儀”，他認(rèn)為天與地的關(guān)系就如同雞蛋中的蛋清與蛋黃的關(guān)系一樣，地被包在當(dāng)中，大地是一個(gè)圓球，宇宙以地球?yàn)橹行?。下列?duì)于張衡這一理論的說(shuō)法，你認(rèn)為最確切的是(

)A．這一理論完全錯(cuò)誤，應(yīng)徹底否定B．這一理論基本符合現(xiàn)代科學(xué)的觀點(diǎn)C．這一理論與“地心說(shuō)”一樣，應(yīng)該遭到批評(píng)D．這一理論雖很不科學(xué)，但也是人類認(rèn)識(shí)宇宙的一大飛躍

D隨堂練習(xí)5、分析粉筆在水平板上和球面上遠(yuǎn)去的現(xiàn)象：（1）粉筆在水平板上由近及遠(yuǎn)移動(dòng)時(shí)，你看到的現(xiàn)象是

。（2）粉筆在球面上由近及遠(yuǎn)移動(dòng)時(shí)，你看到的現(xiàn)象是

。（3）在大洋上航行的船只離開遠(yuǎn)去，觀察到的現(xiàn)象應(yīng)與上述

(填“球面”或“水平板”)上的現(xiàn)象相似，說(shuō)明大洋面是

。粉筆的長(zhǎng)短不變

粉筆由下端開始變短

球面

球面

課堂總結(jié)1、關(guān)于地球的形狀的研究經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷史；2、人們對(duì)地球的認(rèn)識(shí)過(guò)程：天圓地方－球體－不規(guī)則球體3、地球球體的重要證據(jù)：

①亞里士多德觀察月食②麥哲倫環(huán)球航行

③地球衛(wèi)星照片④現(xiàn)代科學(xué)測(cè)量數(shù)據(jù)4、地球的形狀：兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則球體。5、地球的大小：赤