第6課《狼牙山五壯士》課件語(yǔ)文（五四學(xué)制）六年級(jí)上冊(cè)

5.狼牙山五壯士晉察冀

位于河北省易縣西南，北臨易水。海拔1105米，上有大聯(lián)陀、小鬼臉、閻王鼻子、天梯、棋盤(pán)陀五個(gè)山峰。形勢(shì)險(xiǎn)要，狀如狼牙，故名。1941年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，八路軍五壯士同日軍在此英勇戰(zhàn)斗。主峰棋盤(pán)陀上建有狼牙山五勇士紀(jì)念塔。狼牙山五壯士班長(zhǎng)馬寶玉副班長(zhǎng)葛振林小戰(zhàn)士胡德林、胡福才戰(zhàn)士宋學(xué)義接受任務(wù)→（）→（）→（）→跳下懸崖朗讀課文，思考：五位壯士面臨著哪幾次重大考驗(yàn)？痛擊敵人引上絕路頂峰殲敵體會(huì)英雄氣概

默讀課文，用“——”劃出能體現(xiàn)五壯士英雄氣概的句子，圈出關(guān)鍵詞，批注自己的感受，與同學(xué)交流。

為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)了一聲“走！”帶頭向棋盤(pán)陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長(zhǎng)后面。

他剛要擰開(kāi)蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過(guò)手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們，用石頭砸！”

1932年9月,平頂山慘案，屠殺3000余人，燒毀民房800多間，平頂山村從此在地球消失。 1937年12月，在南京大屠殺中，30萬(wàn)人以上慘遭屠殺.日本鬼子用活人做實(shí)驗(yàn)，20000同胞被害。實(shí)行三光政策，所到之處實(shí)行燒光、殺光、搶光.中國(guó)軍民傷亡達(dá)3500萬(wàn)人.書(shū)寫(xiě)一手好字日寇冰雹

副班長(zhǎng)掄起棋手手榴彈懸崖山澗晉察冀喜悅

屈服屹立重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)是指一只手舉著有杈的棍子（或鞭子）的人，這種關(guān)起門(mén)來(lái)行兇的人不是好人，所以稱為“寇”。日寇冠寇

注意筆順：豎折、橫折、豎、橫、豎、橫折、撇、點(diǎn)。

痛擊敵人引上絕路頂峰殲敵活動(dòng)一：復(fù)習(xí)鞏固根據(jù)情節(jié)圖說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容。接受任務(wù)

英勇跳崖1.了解文章是怎樣點(diǎn)面結(jié)合寫(xiě)場(chǎng)面的。2.嘗試運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的寫(xiě)法記一次活動(dòng)。

為了拖住敵人，七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士一邊痛擊追上來(lái)的敵人，一邊有計(jì)劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險(xiǎn)要的地形，把沖上來(lái)的敵人一次又一次地打了下去。班長(zhǎng)馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體?；顒?dòng)二：學(xué)習(xí)點(diǎn)面結(jié)合的寫(xiě)法

為了拖住敵人，七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士一邊痛擊追上來(lái)的敵人，一邊有計(jì)劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險(xiǎn)要的地形，把沖上來(lái)的敵人一次又一次地打了下去。班長(zhǎng)馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。

馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了才下命令狠狠地打；副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈，好使出渾身力氣；胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。

馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了才下命令狠狠地打；副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈，好使出渾身力氣；胡德林和胡福這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。

從不同角度描寫(xiě)“點(diǎn)”

為了拖住敵人，七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士一邊痛擊追上來(lái)的敵人，一邊有計(jì)劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險(xiǎn)要的地形，把沖上來(lái)的敵人一次又一次地打了下去。班長(zhǎng)馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。

這樣寫(xiě)的好處？人物群體每一位戰(zhàn)士整體鏡頭特寫(xiě)鏡頭每一位戰(zhàn)士人物群體（戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面）+點(diǎn)面結(jié)合這樣不僅能寫(xiě)出五位壯士英勇無(wú)畏的精神，還能寫(xiě)出每位壯士的不同特點(diǎn)，如馬寶玉的果敢，葛振林對(duì)敵人的仇恨，胡德林和胡福才的專(zhuān)注等。結(jié)合提示，同桌互學(xué)：默讀第三至九自然段，找一找運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的方法寫(xiě)場(chǎng)面的地方。走進(jìn)英雄

既寫(xiě)出了五位戰(zhàn)士作為一個(gè)戰(zhàn)斗群體的團(tuán)結(jié)勇敢，又寫(xiě)出了每一位戰(zhàn)士的英勇頑強(qiáng)，表現(xiàn)了戰(zhàn)士們痛恨敵人、勇敢頑強(qiáng)的大無(wú)畏精神。

五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說(shuō)：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”說(shuō)罷，他把那支從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號(hào)聲：

“打倒日本帝國(guó)主義！”

“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”面點(diǎn)面點(diǎn)面結(jié)合寫(xiě)法的好處

既寫(xiě)出了五位戰(zhàn)士毫不畏懼，勇于獻(xiàn)身的精神，又寫(xiě)出了每一位戰(zhàn)士的寧死不屈，勇于犧牲。表現(xiàn)了戰(zhàn)士們忠于祖國(guó)，視死如歸的壯士情懷。

內(nèi)容

相同之處不同之處第2自然段都抓住了人物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)對(duì)五個(gè)戰(zhàn)士逐個(gè)進(jìn)行了描寫(xiě)，是羅列多個(gè)點(diǎn)。第2至9自然段對(duì)馬寶玉的描寫(xiě)更具體，這是一點(diǎn)一面交織。聚集“點(diǎn)”，比較異同。活動(dòng)三：運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的寫(xiě)法運(yùn)