《有多少點(diǎn)子》說課（課件）二年級上冊數(shù)學(xué)北師大版

0A+B+C+D=360義務(wù)教育北師大版二年級上下冊第三單元《有多少點(diǎn)子》說課

本節(jié)教材是數(shù)學(xué)二年級上冊第三單元第三課的內(nèi)容。在我們的日常生活中，存在大量的數(shù)數(shù)現(xiàn)象，乘法與學(xué)生的生活聯(lián)系是非常緊密的。因此，教材把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生自己動(dòng)手，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，為學(xué)生理解乘法的意義積累經(jīng)驗(yàn)。數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)既是數(shù)學(xué)活動(dòng)的產(chǎn)物，又是學(xué)生認(rèn)識(shí)和活動(dòng)的基礎(chǔ)。一、說教材：

教材中通過做一做，說一說鞏固加數(shù)都相同的加法算式可以寫成乘法的知識(shí)，然后再通過想一想，擺一擺加深對乘法意義的理解和掌握。明確同一個(gè)乘法算式有兩種點(diǎn)子圖的表示方法，獲得了數(shù)學(xué)知識(shí)，擴(kuò)展思維，把生活經(jīng)驗(yàn)數(shù)學(xué)化，把數(shù)學(xué)問題生活化，建立乘法與生活的聯(lián)系。一、說教材：二、教學(xué)目標(biāo)1.通過擺點(diǎn)子圖和計(jì)算點(diǎn)子的個(gè)數(shù),初步用乘法解決問題,加深對乘法意義的理解。2.會(huì)用兩種不同的方法(一排一排或一列一列)數(shù)排列的物體的個(gè)數(shù),列出同一個(gè)乘法算式。3.在數(shù)數(shù)的過程中,進(jìn)一步體會(huì)加法和乘法之間的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)校興趣。重點(diǎn)難點(diǎn)會(huì)用兩種方法表示乘法算式。理解一個(gè)乘法的意義，并理解一個(gè)乘法算式可以用兩種表示方法。讓學(xué)生真正理解乘法的意義對于學(xué)生來說有一定的難度，所以在教學(xué)中要聯(lián)系生活實(shí)際，讓學(xué)生在生活中體會(huì)乘法的意義。四、說學(xué)情：學(xué)法：學(xué)生通過觀察、操作、探究、合作交流等方式，積極參與教學(xué)活動(dòng)，充分體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣和探究的成就感。五、說教法與學(xué)法：教法：本節(jié)課采用直觀操作法、情境創(chuàng)設(shè)法、引導(dǎo)探究法等教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、思考、討論和實(shí)踐等活動(dòng)，自主探究并掌握認(rèn)讀時(shí)間的方法。情景導(dǎo)入五、教學(xué)過程自主探究拓展延伸課堂總結(jié)小結(jié)作業(yè)復(fù)習(xí)導(dǎo)入怎么用加法和乘法表示圖中的點(diǎn)子呢？做一做，說一說。每行兩個(gè)，共三行。加法2+2+2=6乘法2×3=63×2=6探究新知做一做，說一說。每列四個(gè)，共五列。加法4+4+4+4+4=20乘法4×5=205×4=20想一想，擺一擺。表示4個(gè)7相加或7個(gè)4相加每列四個(gè)，共七列。4個(gè)74+4+4+4+4+4+4【分別點(diǎn)擊藍(lán)色的字出現(xiàn)相應(yīng)內(nèi)容】每列七個(gè)，共四列。7+7+7+77個(gè)4圈一圈，在圖上用兩種方法表示3×8。方法一每列3個(gè)，共8列。方法二3+3+3+3+3+3+3+38+8+8每列8個(gè)，共3列。【分別點(diǎn)擊方法一和方法二】4×6應(yīng)該怎樣表示呢？4×6方法一方法二4+4+4+4+4+46+6+6+6每列6個(gè)，共4列?！痉謩e點(diǎn)擊方法一和方法二】每列4個(gè)，共6列。這節(jié)課你有什么收獲呢？4、歸納小結(jié)：同一個(gè)方陣（方陣行數(shù)和列數(shù)不同時(shí)）可以列出兩道乘法算式。一道乘法算式（乘數(shù)不同）可以用兩種不同的方法表示，即兩種不同形式的方陣圖。1.第21頁第一題。分別用兩種方法在圖上表示算式。2.第21頁第三題。一共有多少人？3.第21頁第四題。請你提出兩個(gè)數(shù)學(xué)問題，并嘗試解答。5、學(xué)習(xí)評價(jià)：做書中的習(xí)題，檢測自己本節(jié)課學(xué)的如何？6、布置作業(yè)：六、板書設(shè)計(jì)有多少點(diǎn)子每行有4個(gè),7行就是7個(gè)4,所以就是4×7。每行有7個(gè),4行就是4個(gè)7,也是4×7。為學(xué)生提供反饋：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)和問題，及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)。鼓勵(lì)學(xué)生互相評價(jià)和自我反思，幫助他們提高自主學(xué)習(xí)能力和自我發(fā)展能力。說評價(jià)與反饋：設(shè)計(jì)評