三年級(jí)蘇教版數(shù)學(xué)教學(xué)視頻在線觀看

三年級(jí)蘇教版數(shù)學(xué)教學(xué)視頻在線觀看一、教學(xué)內(nèi)容二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握面積的概念，了解面積的計(jì)算方法，能夠運(yùn)用面積知識(shí)解決實(shí)際問題。2.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力，提高學(xué)生的空間觀念。3.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的精神，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：面積的概念、面積的計(jì)算方法以及面積單位的學(xué)習(xí)。難點(diǎn)：理解并掌握面積的計(jì)算方法，能夠靈活運(yùn)用面積知識(shí)解決實(shí)際問題。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：課件、黑板、粉筆、面積模型。學(xué)具：練習(xí)本、尺子、剪刀、膠水、面積模型。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：教師展示一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形的模型，讓學(xué)生觀察并描述它們的面積。3.面積的計(jì)算方法：教師通過講解和示范，讓學(xué)生掌握長(zhǎng)方形和正方形的面積計(jì)算方法，并讓學(xué)生動(dòng)手操作，驗(yàn)證計(jì)算結(jié)果。4.面積單位的學(xué)習(xí)：教師介紹面積單位，如平方米、平方分米、平方厘米，并讓學(xué)生進(jìn)行單位換算練習(xí)。5.實(shí)際生活中的面積應(yīng)用：教師展示一些生活中的實(shí)例，讓學(xué)生運(yùn)用面積知識(shí)解決問題，如計(jì)算客廳的地板面積、計(jì)算書桌的桌面面積等。6.隨堂練習(xí)：教師布置一些有關(guān)面積的練習(xí)題，讓學(xué)生獨(dú)立完成，并及時(shí)給予反饋和講解。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容主要包括：面積的概念、面積的計(jì)算方法、面積單位的學(xué)習(xí)以及實(shí)際生活中的面積應(yīng)用。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請(qǐng)用尺子和剪刀剪出一個(gè)你喜歡的圖形，并計(jì)算出它的面積。答案：略2.計(jì)算下列圖形的面積，并填寫在表格中。圖形面積（平方厘米）長(zhǎng)方形正方形答案：略八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過實(shí)踐情景引入，讓學(xué)生直觀地感受面積的存在，通過講解和示范，讓學(xué)生掌握面積的計(jì)算方法，并通過實(shí)際生活中的面積應(yīng)用，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用面積知識(shí)解決問題。在教學(xué)過程中，要注意關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)給予反饋和講解，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。拓展延伸：教師可以布置一些有關(guān)面積的拓展題目，讓學(xué)生進(jìn)行探究和解決，如計(jì)算復(fù)雜圖形的面積、研究不同面積單位之間的換算關(guān)系等。同時(shí)，教師還可以鼓勵(lì)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)更多的面積問題，進(jìn)行探究和解決，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、面積的概念二、面積的計(jì)算方法長(zhǎng)方形的面積等于長(zhǎng)乘以寬，正方形的面積等于邊長(zhǎng)乘以邊長(zhǎng)。教師通過講解和示范，讓學(xué)生掌握長(zhǎng)方形和正方形的面積計(jì)算方法，并讓學(xué)生動(dòng)手操作，驗(yàn)證計(jì)算結(jié)果。這一環(huán)節(jié)是教學(xué)的重點(diǎn)，因?yàn)閷W(xué)生需要理解和掌握面積的計(jì)算公式，并能夠靈活運(yùn)用。三、面積單位的學(xué)習(xí)面積單位是用來(lái)表示面積大小的量。本節(jié)課主要介紹平方米、平方分米、平方厘米三個(gè)面積單位。教師需要介紹這三個(gè)單位之間的換算關(guān)系，如1平方米等于100平方分米，1平方分米等于100平方厘米。教師可以通過示例和練習(xí)，讓學(xué)生掌握面積單位的換算方法。四、實(shí)際生活中的面積應(yīng)用本節(jié)課需要讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用面積知識(shí)解決實(shí)際問題。教師可以展示一些生活中的實(shí)例，如計(jì)算客廳的地板面積、計(jì)算書桌的桌面面積等。通過這些實(shí)例，讓學(xué)生了解面積在生活中的應(yīng)用，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。五、面積的計(jì)算方法的掌握學(xué)生需要理解和掌握面積的計(jì)算方法，并能夠靈活運(yùn)用。教師在教學(xué)過程中，可以通過示例和練習(xí)，讓學(xué)生鞏固面積的計(jì)算方法。同時(shí)，教師需要注意觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)給予反饋和講解，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)難點(diǎn)。六、面積單位的換算學(xué)生需要掌握平方米、平方分米、平方厘米三個(gè)面積單位之間的換算關(guān)系。教師可以通過示例和練習(xí)，讓學(xué)生熟悉并掌握面積單位的換算方法。在教學(xué)過程中，教師需要注意引導(dǎo)學(xué)生理解換算關(guān)系，并通過實(shí)際操作，讓學(xué)生驗(yàn)證換算結(jié)果。七、實(shí)際生活中的面積問題學(xué)生需要學(xué)會(huì)運(yùn)用面積知識(shí)解決實(shí)際問題。教師可以通過展示一些生活中的實(shí)例，如計(jì)算客廳的地板面積、計(jì)算書桌的桌面面積等，讓學(xué)生了解面積在生活中的應(yīng)用。同時(shí)，教師可以鼓勵(lì)學(xué)生自主探究，發(fā)現(xiàn)更多的面積問題，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。八、教學(xué)過程的觀察和反饋教師在教學(xué)過程中需要注意觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)給予反饋和講解。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，教師需要耐心引導(dǎo)，幫助其克服學(xué)習(xí)難點(diǎn)。對(duì)于學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生，教師需要及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，提高其學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)，教師還需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解面積的概念和計(jì)算方法時(shí)，教師需要使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，語(yǔ)調(diào)要生動(dòng)活潑，富有感染力。在講解面積單位換算時(shí)，教師可以使用一些口訣或者歌曲，幫助學(xué)生記憶換算關(guān)系。2.時(shí)間分配：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容較多，教師需要合理分配時(shí)間。在講解面積的概念和計(jì)算方法時(shí)，可以適當(dāng)延長(zhǎng)時(shí)間，讓學(xué)生充分理解和掌握。在講解面積單位換算和實(shí)際應(yīng)用時(shí)，可以相對(duì)減少時(shí)間，以保證教學(xué)內(nèi)容的完整性。3.課堂提問：教師可以通過提問的方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論，提高學(xué)生的思維能力。在講解面積的概念時(shí)，可以提問學(xué)生：“面積是什么？”在講解面積計(jì)算方法時(shí)，可以提問學(xué)生：“長(zhǎng)方形的面積怎么計(jì)算？”在講解面積單位換算時(shí)，可以提問學(xué)生：“1平方米等于多少平方分米？”4.情景導(dǎo)入：教師可以通過展示一些生活中的實(shí)例，如客廳地板面積、書桌桌面面積等，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注面積在生活中的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教案反思1.教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容較為豐富，包括面積的概念、計(jì)算方法、面積單位以及實(shí)際應(yīng)用。在教學(xué)過程中，教師需要注重引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握這些內(nèi)容，并能夠靈活運(yùn)用。2.教學(xué)方法：本節(jié)課采用了講解、示范、練習(xí)等多種教學(xué)方法，幫助學(xué)生理解和掌握面積知識(shí)。在教學(xué)過程中，教師需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)給予反饋和講解。3.教學(xué)效果：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該能夠理解面積的概念，掌握面