四川省部分市高二下學(xué)期期末英語匯編完形填空2

四川省部分市20232024學(xué)年高二下學(xué)期英語期末試題匯編完形填空四川省達(dá)州市20232024學(xué)年高二下學(xué)期7月期末英語試題第一節(jié)（共15小題；每小題1分，滿分15分）閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個選項中選出可以填入空白處的最佳選項。Inaheartwarmingtaleofcourageandquickthinking,6yearoldQuinnHillbecameanunexpectedhero.She21tookinstantactiontosavehermother’slifeduringamedical22.JenniferHill,a39yearoldmotherofthree,wasathome23dinnerforherkidswhenshesuddenlybegantoget24.Thelastthingsherememberedwassittinginachair,experiencing25breathing,Quinn,realizingthe26situation,sprangintoactionatonce.27theincident,JennifertoldGMA,“QuinntoldmethatIactuallysatdowninthechairthatI’msittinginrightnowandIlookedupattheceiling(天花板)andstarted28strangely.ShesaidthatIthenfelloutofthe29ontomyleftsidewithmyfists(拳頭)firmlyheld,andmybodyconvulsing(抽搐).My30wereopen,andshekeptsaying‘Mommy,Mommy,’butIcouldnot31.”Fearlessly,Quinnmadeadecisionwithout32toseekhelpfromneighbors.Oneneighborquicklycalled911,andsoona(n)33came,rushingJennifertoCatawbaValleyMedicalCenterinHickory,NorthCarolina.Hayman,mayorofNorthCarolina,recognizedQuinn’sbraveryand34February5as“QuinHillDay.”“Thisyoungladycouldknowtheemergency,leftherhomeandsoughthelpfromneighbors,”hepraisedQuinnforherquickandcalmresponse,35thefirstgraderwithacertificateofrecognitionduringacitycouncilceremonylastMonday.21．A．calmly B．constantly C．a(chǎn)pparently D．rarely22．A．a(chǎn)ccident B．emergency C．examination D．service23．A．ordering B．preparing C．packing D．disinfecting24．A．tired B．burned C．a(chǎn)ngry D．sick25．A．weak B．deep C．unusual D．fast26．A．a(chǎn)wkward B．hostile C．crucial D．serious27．A．Lookingbackon B．Gettingengagedin C．Gettingridof D．Escapingawayfrom28．A．coughing B．shaking C．breathing D．laughing29．A．bed B．chair C．kitchen D．ward30．A．eyes B．hands C．ears D．a(chǎn)rms31．A．hear B．respond C．see D．move32．A．permission B．intention C．hesitation D．confirmation33．A．deliverytruck B．policecar C．a(chǎn)mbulancecar D．fireengine34．A．declared B．saw C．described D．treated35．A．returning B．providing C．promising D．presenting四川省德陽市20232024學(xué)年高二下學(xué)期7月期末英語試題第一節(jié)完型填空（共15小題；每小題1分，滿分15分）閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑?！癈ouldyoutellmewhichwaytoBloorand...”He21togetthenextwordout,apainedlookonhisface,butIknewbetterthantofinishhis22forhim.“...Bathurst?”hesaidafterseveral23ofstruggling.WhenIstartedtoanswer,hetoldmethathedidn’tactuallyneedtoknow.Hewaspractisingstammering(口吃)24,heexplained,hopingtobeemore25doingsoaroundstrangers.I26withexcitement.“Areyoudoingthatbecauseit’sNationalStammeringAwarenessDay?”Iasked,always27toconnectwithotherpeoplewhostammer.WhenthemanaskedhowIknewthat,IsaidthatIgrewupwithastammer.He28,withalonginglook:“AndIsupposeyourstammerhasmagically29sincethen?”Hisquestiongavemepause.Iunderstoodwhyheassumedthis—whenparedtohisfairly30stammer,Isoundedfluent,stammerfree.Butevenaswespoke,mystammerhadinfluencedmyspeech.Forexample,I’d31InternationalStammeringAwarenessDayasNationalStammeringAwarenessDaytoavoidthetrickyfrontvowelsoundatthebeginningoftheword—asoundI32tostrugglewithnow.Andwhileit’struethatmystammerwasmore33whenIwasachild,thiswaspartiallybecauseI’dsincefoundworkarounds(解決辦法)fordifficultwordsandsounds,helpingme34theworstofit.WhenIansweredhisquestion,Isettledonthesimple35thatIhadgrownoutofmystammer.However,deepinside,Ihadonlylearnedtodealwithwhatlifemightofferstrategically.21．A．promised B．a(chǎn)ttempted C．decided D．hesitated22．A．role B．programme C．performance D．sentence23．A．seconds B．minutes C．hours D．days24．A．honestly B．strictly C．openly D．loosely25．A．confident B．smart C．curious D．patient26．A．fittedin B．litup C．leftout D．lookedaround27．A．a(chǎn)shamed B．grateful C．eager D．regretful28．A．a(chǎn)pologized B．disagreed C．screamed D．nodded29．A．spread B．came C．disappeared D．existed30．A．confusing B．severe C．slight D．personal31．A．described B．regarded C．viewed D．misnamed32．A．continue B．happen C．fail D．a(chǎn)gree33．A．effective B．occasional C．dangerous D．noticeable34．A．forget B．hide C．replace D．defend35．A．explanation B．news C．a(chǎn)ccent D．warning四川省樂山市20232024學(xué)年高二下學(xué)期期末考試英語試題第一節(jié)（共15小題；每小題1分，滿分15分）閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C、D四個選項中選出可以填入空白處的最佳選項。JuleusGhuntaisapublishedauthorandawardwinningpoet.Butwhengrowingup,hecould21read.GhuntalivedinaruralpartofWesternJamaica.Hewaskeptathomewhilehisoldersisters22school.WhenGhuntafinallywenttoschool,hecouldn’t23hisreadingskills.Thesituationwasmadeworsebyaseriesofteacherswhomadehimfeel24.“Istruggledinschoolwithadeepsenseoflossandshame.”herecalled.Fortunately,atage12,ayoungteacherintrainingdecidedtostartaspecialreadingprogramfor25students.Ghuntawasthefirststudentto26.Thatteacher,whose27hedoesnotrecall,wouldbeeGhunta’sunsunghero—thepersonwho28hislife.Underher29,Ghunta’sreadingskillsfinallystartedtoimprove.Andhissenseofselfdoubtbeganto30.Hegraduatedfromelementaryschoolwithanumberof31awards.Hewentontocollege,andlater,graduateschool.Today,heistheauthoroftwochildren’sbooks.He’snow32hisfirstfulllengthcollectionofpoetry.In2010,Ghuntawentbacktohisoldschool,toasktheprincipalandteachersiftheyknewhisoldteacher’sname.Butnoonedid.“Iwouldloveforhertoseethe33impactthatshehasmadeonmylife,andthewaysinwhichIhavecarriedthis34ofher—thehope,thelight,withme—andhowitcontinuestobeasourceof35.”21．A．regularly B．barely C．a(chǎn)ctually D．probably22．A．examined B．confirmed C．a(chǎn)ttended D．a(chǎn)ttempted23．A．catchupon B．endupin C．standupwith D．lookupto24．A．independent B．proud C．delighted D．worthless25．A．outstanding B．a(chǎn)mazing C．struggling D．interesting26．A．calmdown B．signup C．givein D．breakout27．A．name B．a(chǎn)ttitude C．responsibility D．theory28．A．predicted B．discovered C．ruined D．changed29．A．protection B．guidance C．employment D．control30．A．lift B．expand C．emerge D．disturb31．A．scientific B．design C．a(chǎn)cademic D．creative32．A．workingon B．takingin C．payingback D．turningdown33．A．negative B．financial C．instant D．significant34．A．promise B．issue C．memory D．observation35．A．stability B．leisure C．harmony D．joy四川省瀘州市20232024學(xué)年高二下學(xué)期7月期末英語試題第一節(jié)(共15小題;每小題1分，滿分15分)閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。Iwasgettingreadytogotobedwhenthephonerang.Ifelt21beforeansweringit.Mymindracedthroughthelistoffamilymemberswhomightneedhelp,butthevoicewashardly22“Lindy,thisisLesley.”Ididn’tknowherwell.Wedidoccasionallyspeakwitheachother,buttosaywewere23wasnotappropriate.Iaskedwhatwaswrong.Perhapssomethingreally24causedhertoreachsomeoneshebarelyknew.25,sheaskedme,“Doyouhaveroomforaturkey?Inyour26?”Wehadmuchroominfact.“Sure,”Iresponded,“Didyourfreezer27?”“Notexactly,”Lesleyreplied.Minuteslatercameahugefreezertruck.Lesleysteppeddownand28thelease(租約)ofthegrocerystoreherhusbandservicedhadrunout.Thinkingitwasa29tothrowawayallthisfood,theydecidedtodropofffoodtoanyoneshecouldthinkof.Lesleyaskedto30ourfreezerup.Anhourlater,everything31,Iaskedher,“Whenwillyouebackforallthis?”Lesley32,“Itisyours!Thanksforhelpingusout!”Thentheywavedgoodbyeand33away.“Forhelpingthemout?”Weopenedourfreezerdoor.Insidewerealldear34weneverboughtbutoftenlongedtotry.Wewerestrugglingtobuygroceries.However,ourneedsweremetina(an)35way,bythatcall,“Doyouhaveroomforaturkey?”21．A．embarrassed B．a(chǎn)nxious C．funny D．disappointed22．A．loud B．clear C．a(chǎn)ppealing D．familiar23．A．friends B．colleagues C．partners D．neighbors24．A．foolish’ B．meaningless C．a(chǎn)wful D．secret25．A．Instead B．Besides C．Obviously D．Suddenly26．A．truck B．room C．freezer D．store27．A．breakdown B．cooloff C．pileup D．emptyout28．A．reported B．predicted C．a(chǎn)dmitted D．explained29．A．phenomenon B．responsibility C．shame D．relief30．A．check B．tidy C．fix D．fill31．A．considered B．done C．gone D．prepared32．A．laughed B．nodded C．refused D．sighed33．A．escaped B．walked C．drove D．passed34．A．devices B．brands C．presents D．foods35．A．plicated B．unexpected C．imaginary D．unfriendly四川省資陽市20232024學(xué)年高二下學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測英語試題第節(jié)(共15小題;每小題1分,滿分15分)閱讀下面短文,從短文后各題所給的A,B、C和D四個選項中,選出可以填入空白處的最佳選項。Iwas23andhadjuststartedanewjobinalarge,Midwesterncity.Ihadtotakethe41bustoandfromwork.Onedayafterworkalittleoldladyboarded,42ahugeshoppingbag.Nobodyofferedheraseatexceptme.Oneweeklateranicestormhit.AfterworkonmywaytothebusstopI43onsomeiceandbadlyinjuredmyankleandknee.My44wasevidentbutnobodyofferedmeaseatexceptthat45oldlady.Thistimeshehadawoodencane(手杖).Iwasextremely46—therewasnowayIcouldhavestayedonmy47forthe30minuteridehome.Whenmy48came,shegavemehercaneandgotoffwithme.Iwasshocked!This49woman.helpedmegettomy.50andaskedforfirstaidsupplies.While51myinjuries,shetoldmeherfriendscalledherMissGladys,aregisterednurse,andthatshewas93.Whilewaitingforafriendtotakemetotheclinic,sheandIsataroundandtalked.Shewasbright,funny,andenergetic.I52hadhercaneinmyhandswhenmyfriend53.Ihandeditbacktoherbutshesaid54,“Youkeepit.Ihavemore.”Thishappened20yearsago.Now,Istill55themeaningfulcane.41.A.yellow B.crowded C.dangerous D.quiet42.A.retuning B.spotting C.dropping D.carrying43.A.stood B.walked C.slipped D.drove44.A.cold B.hunger C.tiredness D.pain45.A.same B.new C.extra D.confident46.A.proud B.grateful C.modest D.thoughtful47.A.seat B.bag C.feet D.cane48.A.stop B.bus C.suitcase D.ticket49.A.sick B.rich C.unsocial D.ancient50.A.office B.apartment C.table D.car51.A.referringto B.searchingfor C.turningover D.dressingup52.A.still B.just C.even D.also53.A.called B.arrived C.finished D.continued54.A.indirectly B.secretly C.firmly D.temporarily55.A.seek B.support C.treasure D.share參考答案四川省達(dá)州市20232024學(xué)年高二下學(xué)期7月期末英語試題21．A22．B23．B24．D25．C26．D27．A28．C29．B30．A31．B32．C33．C34．A35．D【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文，講述了Quinn在媽媽發(fā)生身體不適的緊急情況下，毫不畏懼的立即尋求幫助，救了媽媽一命的故事。21．考查副詞詞義辨析。句意：在醫(yī)療緊急情況下，她平靜地立即采取行動挽救了母親的生命。A.calmly冷靜地；B.constantly恒定地；C.apparently顯然地；D.rarely很少地。根據(jù)下文“hepraisedQuinnforherquickandcalmresponse”可知，QuinnHill遇事很冷靜。故選A項。22．考查名詞詞義辨析。句意同上題。A.accident事故；B.emergency緊急情況；C.examination檢查；D.service服務(wù)。根據(jù)下文“ShesaidthatIthenfelloutofthe__9__ontomyleftsidewithmyfists(拳頭)firmlyheld,andmybodyconvulsing(抽搐).”和“ Thisyoungladycouldknowtheemergency”可知，當(dāng)時的媽媽倒地后渾身抽搐，發(fā)生了緊急醫(yī)療情況。故選B項。23．考查動詞詞義辨析。句意：39歲的JenniferHill是三個孩子的母親，當(dāng)她在家為孩子們準(zhǔn)備晚餐時，突然生病了。A.ordering訂購；B.preparing準(zhǔn)備；C.packing打包；D.disinfecting消毒。根據(jù)下文“dinnerforherkids”可知，Jennifer在給孩子們準(zhǔn)備晚餐。故選B項。24．考查形容詞詞義辨析。句意同上題。A.tired疲勞的；B.burned燃燒的，燒焦的；C.angry憤怒的；D.sick生病的。根據(jù)下文“ShesaidthatIthenfelloutofthe__9__ontomyleftsidewithmyfists(拳頭)firmlyheld,andmybodyconvulsing(抽搐).”可知，Jennifer當(dāng)時倒地后渾身抽搐，突發(fā)疾病。故選D項。25．考查形容詞詞義辨析。句意：她記得的最后一件事是坐在椅子上，呼吸異常，Quinn意識到情況的嚴(yán)重性，立即采取行動。A.weak弱的；B.deep深的；C.unusual不尋常的；D.fast快速的。根據(jù)下文“ShesaidthatIthenfelloutofthe__9__ontomyleftsidewithmyfists(拳頭)firmlyheld,andmybodyconvulsing(抽搐).”可知，當(dāng)時Jennifer發(fā)生了緊急醫(yī)療情況，倒地后渾身抽搐，此時呼吸應(yīng)該是不正常的，選A不貼切，慢或快的呼吸都屬不正常范疇，該語境看不出呼吸快慢。故選C項。26．考查形容詞詞義辨析。句意同上題。A.awkward尷尬的；B.hostile敵對的；C.crucial關(guān)鍵的；D.serious嚴(yán)重的。根據(jù)上文“She__1_tookinstantactiontosavehermother’slifeduringamedical__2__.”可知，要救命的情況，這是非常嚴(yán)重的事情。故選D項。27．考查動詞短語辨析。句意：回顧這一事件，Jennifer告訴GMA。A.Lookingbackon回顧；B.Gettingengagedin參與；C.Gettingridof擺脫；D.Escapingawayfrom逃離。根據(jù)下文“QuinntoldmethatIactuallysatdowninthechairthatI’msittinginrightnow”可知，這是Jennifer康復(fù)了之后回憶當(dāng)時發(fā)生的事情。故選A項。28．考查動詞詞義辨析。句意：Quinn告訴我，我實際上坐在了我現(xiàn)在坐的椅子上，我抬頭看著天花板，開始奇怪地呼吸。A.coughing咳嗽；B.shaking搖動；C.breathing呼吸；D.laughing笑。根據(jù)上文“experiencing__5__breathing”（呼吸異常）和下文“andmybodyconvulsing(抽搐)”描述的不正常的發(fā)病狀況可知，該空也應(yīng)講不正常的發(fā)病狀況，應(yīng)該是開始奇怪地呼吸。故選C項。29．考查名詞詞義辨析。句意：她說，然后我從椅子上摔了下來，雙手緊握，身體抽搐。A.bed床；B.chair椅子；C.kitchen廚房；D.ward病房。根據(jù)上文“IactuallysatdowninthechairthatI’msittinginrightnow”可知，Jennifer是從椅子上是摔下來。故選B項。30．考查名詞詞義辨析。句意：我睜開眼睛，她不停地說“媽媽，媽媽”，但我沒有回應(yīng)。A.eyes眼睛；B.hands手；C.ears耳朵；D.arms臂。根據(jù)上文“Ilookedupattheceiling(天花板)andstarted

_8__strangely.”（我抬頭看著天花板，開始奇怪地呼吸）可知，Jennifer是睜著眼睛的。故選A項。31．考查動詞詞義辨析。句意同上題。A.hear聽；B.respond回答；C.see看見；D.move移動。根據(jù)上文“shekeptsaying‘Mommy,Mommy’”可知，女兒Quinn向Jennifer叫喊，但此時發(fā)病的Jennifer無法作出回應(yīng)。故選B項。32．考查名詞詞義辨析。句意：Quinn無所畏懼，毫不猶豫地決定向鄰居尋求幫助。A.permission許可；B.intention意圖；C.hesitation猶豫；D.confirmation確認(rèn)。根據(jù)上文“Quinn,realizingthe___6__situation,sprangintoactionatonce.”可知，Quinn意識到情況的嚴(yán)重性，立即采取行動，Quinn毫不猶豫尋求幫助。故選C項。33．考查名詞短語辨析。句意：一位鄰居迅速撥打了911，很快一輛救護車來了，將Jennifer送往北卡羅來納州?？评锏目ㄍ邪凸柔t(yī)療中心。A.deliverytruck送貨車；B.policecar警車；C.ambulancecar救護車；D.fireengine消防車。根據(jù)下文“rushingJennifertoCatawbaValleyMedicalCenterinHickory,NorthCarolina.”可知，是救護車來了。故選C項。34．考查動詞詞義辨析。句意：北卡羅來納州市長Hayman對Quin的勇敢表示認(rèn)可，并宣布2月5日為“QuinHill日”。A.declared宣布；B.saw看見；C.described描述；D.treated治療。根據(jù)上文“Hayman,mayorofNorthCarolina,recognizedQuinn’sbravery”和下文“February5as“QuinHillDay.”可知，把2月5日定為“QuinHill日”，這是官方的決定，由市長宣布。故選A項。35．考查動詞詞義辨析。句意：“這位年輕的女士能夠知道緊急情況，離開家向鄰居尋求幫助，”他稱贊Quinn反應(yīng)迅速且冷靜，并在上周一的市議會儀式上向這位一年級學(xué)生頒發(fā)了表彰證書。A.returning返回；B.providing提供；C.promising許諾；D.presenting呈現(xiàn)，頒發(fā)。根據(jù)下文“withacertificateofrecognitionduringacitycouncilceremonylastMonday.”可知，市長頒發(fā)證書。故選D項。四川省德陽市20232024學(xué)年高二下學(xué)期7月期末英語試題21．B22．D23．A24．C25．A26．B27．C28．D29．C30．B31．D32．A33．D34．B35．A【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文。文章講述了一位有口吃經(jīng)歷的作者偶遇一位正在練習(xí)口吃的陌生人，兩人圍繞口吃話題展開交流，分享各自的經(jīng)歷和感受，揭示了口吃者面對挑戰(zhàn)時的自我調(diào)適和成長過程。21．考查動詞詞義辨析。句意：他嘗試著說出下一個單詞，臉上帶著痛苦的表情，但我比他更清楚，不該替他完成他的句子。A.promised承諾；B.attempted嘗試；C.decided決定；D.hesitated猶豫。根據(jù)下文的“togetthenextwordout”和“struggling”和可知，他正在努力嘗試說出下一個詞。故選B。22．考查名詞詞義辨析。句意同上。A.role角色；B.programme節(jié)目；C.performance表現(xiàn)；D.sentence句子。根據(jù)上文的“getthenextwordout”和下文的“forhim”可以推斷出這里指的是完成他的句子。故選D。23．考查名詞詞義辨析。句意：在掙扎了幾秒鐘之后，他說出了“...Bathurst？”。A.seconds秒；B.minutes分鐘；C.hours小時；D.days天。根據(jù)上文““CouldyoutellmewhichwaytoBloorand...”He1togetthenextwordout,apainedlookonhisface,butIknewbetterthantofinishhis2forhim.”，可知他是在努力說話，幾秒鐘的時間比較合理。故選A。24．考查副詞詞義辨析。句意：他解釋說，他公開地練習(xí)口吃，希望這樣能在陌生人面前變得更加自信。A.honestly誠實地；B.strictly嚴(yán)格地；C.openly公開地；D.loosely松散地。根據(jù)下文的“doingsoaroundstrangers”可以推斷出他是希望在陌生人面前公開地練習(xí)。故選C。25．考查形容詞詞義辨析。句意同上。A.confident自信的；B.smart聰明的；C.curious好奇的；D.patient耐心的。根據(jù)上文“hopingtobeemore”，可知練習(xí)口吃的目的是為了在陌生人面前更加自信。故選A。26．考查短語詞義辨析。句意：我興奮地亮了起來?！澳氵@樣做是因為今天是國際口吃意識日嗎？”我問道，總是渴望遇到其他有口吃的人。A.fittedin適應(yīng)；B.litup點亮，興奮；C.leftout遺漏；D.lookedaround環(huán)顧四周。根據(jù)下文的“excitement”和“connectwithotherpeoplewhostammer”可以推斷出我是非常興奮的。故選B。27．考查形容詞詞義辨析。句意同上。A.ashamed羞愧的；B.grateful感激的；C.eager渴望的；D.regretful后悔的。根據(jù)下文“connectwithotherpeoplewhostammer”，可知我總是渴望遇到其他有口吃的人，因此這里表示的是渴望。故選C。28．考查動詞詞義辨析。句意：他點頭，帶著渴望的眼神說：“那你現(xiàn)在的口吃是不是神奇地消失了？”A.apologized道歉；B.disagreed不同意；C.screamed尖叫；D.nodded點頭。根據(jù)下文的“withalonginglook”和對話的語境，可知這里表示的是他點頭確認(rèn)了我的話。故選D。29．考查動詞詞義辨析。句意同上。A.spread傳播；B.came來；C.disappeared消失；D.existed存在。根據(jù)下文“Iunderstoodwhyheassumedthis—whenparedtohisfairly10stammer,Isoundedfluent,stammerfree.”，可知他問我的口吃是否消失了，這里表示的是消失的意思。故選C。30．考查形容詞詞義辨析。句意：我理解他為什么會這么假設(shè)——和他相當(dāng)嚴(yán)重的口吃相比，我說話聽起來很流利，完全沒有口吃。A.confusing困惑的；B.severe嚴(yán)重的；C.slight輕微的；D.personal個人的。根據(jù)下文“Isoundedfluent,stammerfree.”，可知這里指的是他嚴(yán)重的口吃與我的流利相對比。故選B。31．考查動詞詞義辨析。句意：例如，我把“InternationalStammeringAwarenessDay”錯誤地讀作“NationalStammeringAwarenessDay”，以避免在單詞開頭的棘手的前元音發(fā)音——一個我現(xiàn)在繼續(xù)在掙扎的發(fā)音。A.described描述；B.regarded視為；C.viewed看待；D.misnamed誤稱，錯誤命名。根據(jù)下文“InternationalStammeringAwarenessDayasNationalStammeringAwarenessDaytoavoidthetrickyfrontvowelsoundatthebeginningofthewordasound”，可知為避免棘手的前元音發(fā)音，我會錯誤地把International讀作National。故選D。32．考查動詞詞義辨析。句意同上。A.continue繼續(xù)；B.happen發(fā)生；C.fail失?。籇.agree同意。根據(jù)上文“toavoidthetrickyfrontvowelsoundatthebeginningoftheword，可知，我在刻意避開前元音發(fā)音，說明這個發(fā)音繼續(xù)是我的問題。故選A。33．考查形容詞詞義辨析。句意：雖然確實我小時候的口吃更為明顯，但這部分是因為我后來找到了繞過困難單詞和發(fā)音的方法，幫助我避免了最糟糕的情況。A.effective有效的；B.occasional偶爾的；C.dangerous危險的；D.noticeable明顯的。根據(jù)下文“thiswaspartiallybecauseI’dsincefoundworkarounds(解決辦法)fordifficultwordsandsounds”，可知這里指的是小時候口吃更為明顯。故選D。34．考查動詞詞義辨析。句意同上。A.forget忘記；B.hide隱藏；C.replace替換；D.defend防御。根據(jù)上文“Andwhileit’struethatmystammerwasmore13whenIwasachild,thiswaspartiallybecauseI’dsincefoundworkarounds( 解決辦法)fordifficultwordsandsounds”，可知找到繞過困難單詞和發(fā)音的方法是為了幫助我避免最糟糕的口吃情況。故選B。35．考查名詞詞義辨析。句意：當(dāng)我回答他的問題時，我簡單地解釋說我長大了就不口吃了。然而，在內(nèi)心深處，我只是學(xué)會了如何策略性地應(yīng)對生活可能提供的一切。A.explanation解釋；B.news新聞；C.accent口音；D.warning警告。根據(jù)下文“thatIhadgrownoutofmystammer.However,deepinside,Ihadonlylearnedtodealwithwhatlifemightofferstrategically.”，可知這里表示的是我對他的問題的解釋。故選A。四川省樂山市20232024學(xué)年高二下學(xué)期期末考試英語試題21．B22．C23．A24．D25．C26．B27．A28．D29．B30．A31．C32．A33．D34．C35．D【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文。本文講述了一位名叫JuleusGhunta的年輕人，因早年資源匱乏而不能閱讀，但在一位實習(xí)教師的幫助下，他的閱讀能力得到顯著提升，進而改變了人生軌跡，最終以優(yōu)異成績畢業(yè)并成為兒童書籍作家的故事。21．考查副詞詞義辨析。句意：但在成長過程中，他幾乎不會閱讀。A.regularly定期地；B.barely幾乎不；C.actually事實上；D.probably可能。根據(jù)下文的“GhuntalivedinaruralpartofWesternJamaica.”可知，JuleusGhunta生活在牙買加西部的農(nóng)村地區(qū)，生活條件不佳，學(xué)習(xí)資源也相對匱乏，由此可推斷，在這里他“幾乎不”會閱讀。故選B項。22．考查動詞詞義辨析。句意：他的姐姐們上學(xué)時，他被留在家里。A.examined檢測；B.confirmed證實；C.attended定期去（某處），參加、上學(xué)（課）；D.attempted嘗試。根據(jù)上文的“Hewaskeptathome”以及下文中的“WhenGhuntafinallywenttoschool”可知，在她的姐姐們“上學(xué)”時，他被留在家里，attendschool意為“上學(xué)”。故選C項。23．考查動詞短語詞義辨析。句意：當(dāng)Ghunta最終上學(xué)時，他無法在閱讀上趕上進度。A.catchupon趕上；B.endupin以……結(jié)束；C.standupwith與……站在一起；D.lookupto尊敬。根據(jù)上文中的“Butwhengrowingup,hecould____1____read.”可知，在他成長過程中幾乎不會閱讀，結(jié)合下文中的“Hewaskeptathomewhilehisoldersisters____2____school.”可知，他姐姐們上學(xué)的時候，他被留在家里，由此可推斷，由于之前缺乏基礎(chǔ)，他上學(xué)后無法在閱讀上“趕上”進度。故選A項。24．考查形容詞詞義辨析。句意：許多老師讓他覺得自己是沒用的，這讓情況變得更糟。A.independent獨立的；B.proud自豪的；C.delighted高興的；D.worthless無價值的，沒用的。根據(jù)下文中的““Istruggledinschoolwithadeepsenseoflossandshame.”herecalled.”可知，他在學(xué)校里感到很掙扎，有一種深深的失落和羞愧感，由此可知，此處指的是許多老師讓他覺得自己是“沒用的”符合語境。故選D項。25．考查形容詞詞義辨析。句意：幸運的是，在12歲的時候，一位年輕的在職教師決定為掙扎中的學(xué)生開辦一個特殊的閱讀項目。A.outstanding杰出的；B.amazing了不起的；C.struggling掙扎中的；D.interesting有趣的。根據(jù)上文中的“Istruggledinschoolwithadeepsenseoflossandshame.”可知，Ghunta覺得自己在學(xué)校里很掙扎，由此可知，此處指的是為“掙扎中的”學(xué)生開辦一個特殊的閱讀項目。故選C項。26．考查動詞短語詞義辨析。句意：Ghunta是第一個報名的學(xué)生。A.calmdown冷靜下來；B.signup報名；C.givein屈服，讓步；D.breakout爆發(fā)。根據(jù)上文中的“Fortunately,atage12,ayoungteacherintrainingdecidedtostartaspecialreadingprogramfor____5____

students.”可知，一位年輕的實習(xí)老師為掙扎中的學(xué)生開設(shè)了一個特殊的閱讀項目，由此可知，Ghunta應(yīng)該是第一個“報名”參加該項目的學(xué)生，符合語境。故選B項。27．考查名詞詞義辨析。句意：那位老師，他不記得她的名字，后來成為了Ghunta的無名英雄——那個改變了他一生的人。A.name名字；B.attitude態(tài)度；C.responsibility責(zé)任；D.theory理論。根據(jù)下文中的“In2010,Ghuntawentbacktohisoldschool,toasktheprincipalandteachersiftheyknewhisoldteacher’sname.”可知，Ghunta回校后問校長和老師們是否還知道那位實習(xí)老師的名詞，由此可知，此處指的Ghunta記不起那個老師的“名字”符合語境。故選A項。28．考查動詞詞義辨析。句意：那位老師，他不記得她的名字，后來成為了Ghunta的無名英雄——那個改變了他一生的人。A.predicted預(yù)測；B.discovered發(fā)現(xiàn)；C.ruined毀壞；D.changed改變。根據(jù)上文中的“Thatteacher,whose____7____hedoesnotrecall,wouldbeeGhunta’sunsunghero”以及下文中的“Hegraduatedfromelementaryschoolwithanumberof____11____awards.Hewentontocollege,andlater,graduateschool.Today,heistheauthoroftwochildren’sbooks.”可知，那個實習(xí)教師是Ghunta的無名英雄，這位老師讓Ghunta中小學(xué)畢業(yè)，上了大學(xué)，還成了兒童書籍的作家，由此可知，此處指的是那個實習(xí)老師“改變”了他的一生。故選D項。29．考查名詞詞義辨析。句意：在她的指導(dǎo)下，Ghunta的閱讀能力終于開始提高。A.protection保護；B.guidance指導(dǎo)；C.employment雇傭；D.control控制。根據(jù)下文中的“Ghunta’sreadingskillsfinallystartedtoimprove.”可知，最終，Ghunta的閱讀技能得到提高，由此可知，此處指的是在她的“指導(dǎo)”下，符合語境。故選B項。30．考查動詞詞義辨析。句意：他的自我懷疑感開始消失。A.lift消失，消散；B.expand擴張；C.emerge出現(xiàn)；D.disturb打擾。根據(jù)上文中的“Underher

____9____,Ghunta’sreadingskillsfinallystartedtoimprove.”可知，在老師的指導(dǎo)下，Ghunta的閱讀技能得到提高，由此可推斷，他的自我懷疑感應(yīng)該是開始“消失”符合語境。故選A項。31．考查形容詞/名詞詞義辨析。句意：他以多項學(xué)業(yè)獎項從小學(xué)畢業(yè)。A.scientific科學(xué)的；B.design設(shè)計；C.academic學(xué)業(yè)上的；D.creative有創(chuàng)造力的。根據(jù)上文中的“Hegraduatedfromelementaryschool”可知，他從小學(xué)畢業(yè)，所以，此處指的是他應(yīng)該是獲得多項“學(xué)業(yè)上的”獎勵，符合語境。故選C項。32．考查動詞短語詞義辨析。句意：他現(xiàn)在正在致力于他的第一部長篇詩集。A.workingon從事；B.takingin吸收，理解；C.payingback償還；D.turningdown拒絕。根據(jù)上文中的“Today,heistheauthoroftwochildren’sbooks.”可知，現(xiàn)在Ghunta是兩本兒童書籍的作家，由此可推斷，此處指的是他現(xiàn)在正“從事”第一部長篇詩集，符合語境。故選A項。33．考查形容詞詞義辨析。句意：我很想讓她看到她對我的生活產(chǎn)生的重大影響，以及我如何將對她的記憶——希望、光明——帶在身邊，并且它一直是我快樂的源泉。A.negative消極的；B.financial金融的；C.instant立刻的；D.significant意義重大的，顯著的。根據(jù)上文中的“Thatteacher,whose____7____hedoesnotrecall,wouldbeeGhunta’sunsunghero—thepersonwho____8____hislife.”可知，Ghunta把那位實習(xí)老師看做無名英雄，一位改變了他一生的人，由此可推斷，此處指的是Ghunta想讓那位老師看到她對自己的生活產(chǎn)生的“重大的”影響。故選D項。34．考查名詞詞義辨析。句意：我很想讓她看到她對我的生活產(chǎn)生的重大影響，以及我如何將對她的記憶——希望、光明——帶在身邊，并且它一直是我快樂的源泉。A.promise承諾；B.issue問題；C.memory記憶力；D.observation觀察。根據(jù)下文中的“thehope,thelight,withme”可知，在Ghunta看來，這位老師對他的一生產(chǎn)生了重大影響，是這位老師給他帶來了希望和光明，由此可推斷，他想讓這位老師看到，他如何把對老師的“記憶”帶在身邊的。故選C項。35．考查名詞詞義辨析。句意：我很想讓她看到她對我的生活產(chǎn)生的重大影響，以及我如何將對她的記憶——希望、光明——帶在身邊，并且它一直是我快樂的源泉。A.stability穩(wěn)定性；B.leisure休閑；C.harmony和諧；D.joy快樂。根據(jù)上文中的“Iwouldloveforhertoseethe____13____impactthatshehasmadeonmylife,andthewaysinwhichIhavecarriedthis____14____ofher—thehope,thelight,withme”可知，這位老師對Ghunta的一生產(chǎn)生了重大的影響，給他帶來了希望和光明，Ghunta將老師以光明和希望的方式牢記于心，這種希望和光明應(yīng)該是Ghunta“快樂”的源泉，符合語境。故選D項。四川省瀘州市20232024學(xué)年高二下學(xué)期7月期末英語試題21．B22．D23．A24．C25．A26．C27．A28．D29．C30．A31．B32．A33．C34．D35．B【導(dǎo)語】這是一篇記敘文。主要講述了作者正準(zhǔn)備睡覺時接到了萊斯利的，對方說要給作者家送來一些食物，并且解釋了原因。21．考查形容詞詞義辨析。句意：在回答之前，我感到很焦慮。A.embarrassed尷尬的；B.anxious焦慮的；C.funny有趣的；D.disappointed失望的。根據(jù)后文“Mymindracedthroughthelistoffamilymemberswhomightneedhelp”可知，作者接到，以為是家里出了事情，所以感到焦慮。故選B。22．考查形容詞詞義辨析。句意：我的腦海里掠過可能需要幫助的家庭成員的名單，但那個聲音一點也不熟悉。A.loud大聲的；B.clear清楚的；C.appealing吸引人的；D.familiar熟悉的。根據(jù)后文“Ididn’tknowherwell.(我不太了解她)”可知，里的聲音作者不熟悉。故選D。23．考查名詞詞義辨析。句意：我們確實偶爾交談，但是說我們是朋友是不合適的。A.friends朋友；B.colleagues同事；C.partners伙伴；D.neighbors鄰居。根據(jù)上文“Wedidoccasionallyspeakwitheachother,buttosaywewere”可知，偶爾交談?wù)劜簧鲜桥笥选９蔬xA。24．考查形容詞詞義辨析。句意：也許真的有什么可怕的事情使她聯(lián)系了一個她幾乎不太熟的人。A.foolish愚蠢的；B.meaningless無意義的；C.awful糟糕的；D.secret秘密的。根據(jù)后文“causedhertoreachsomeoneshebarelyknew”可知，作者以為對方遇到了什么糟糕的事情，使她聯(lián)系了一個她幾乎不太熟的人。故選C。25．考查副詞詞義辨析。句意：相反，她問我：“你還有地方放一只火雞嗎？在你的冰箱里？”A.Instead反而；B.Besides此外；C.Obviously顯然；D.Suddenly突然。根據(jù)后文“Doyouhaveroomforaturkey?”以及上文作者以為對方是來求助的，結(jié)果反而問對方還有沒有地方放火雞，故選A。26．考查名詞詞義辨析。句意：相反，她問我：“你還有地方放一只火雞嗎？在你的冰箱里？”A.truck卡車；B.room房間；C.freezer冰箱；D.store商店。根據(jù)后文“Didyourfreezer”可知，指冰箱里有沒有地方放火雞。故選C。27．考查動詞短語辨析。句意：“當(dāng)然，”我回答，“你的冰箱壞了嗎？”A.breakdown出故障；B.cooloff冷卻；C.pileup堆積；D.emptyout清空。上文作者想放火雞，所以作者推測是不是對方的冰箱出故障了。故選A。28．考查動詞詞義辨析。句意：Lesley把我的猜測打住并解釋說她丈夫服務(wù)的雜貨店的租約已經(jīng)到期了。A.reported報告；B.predicted預(yù)測；C.admitted承認(rèn)；D.explained解釋。根據(jù)后文“theleaseofthegrocerystoreherhusbandservicedhadrunout”可知對方在解釋原因。故選D。29．考查名詞詞義辨析。句意：他們認(rèn)為扔掉所有的食物是可恥的，所以他們決定把食物送給她能想到的任何人。A.phenomenon現(xiàn)象；B.responsibility責(zé)任；C.shame羞愧、可恥之事；D.relief安慰。根據(jù)后文“theydecidedtodropofffoodtoanyoneshecouldthinkof.”可知，贈送食物是因為他們認(rèn)為扔掉所有的食物是可恥的，故選C。30．考查動詞詞義辨析。句意：萊斯莉要求檢查一下我們的冰箱。A.check檢查；B.tidy整理；C.fix修理；D.fill裝滿。根據(jù)后文“ourfreezerup”指對某物進行全面的檢查應(yīng)用checkup。故選A。31．考查動詞詞義辨析。句意：一個小時后，一切都做完了，我問她：“你什么時候回來拿這些東西？”A.considered考慮；B.done完成；C.gone離開；D.prepared準(zhǔn)備。根據(jù)后文“Whenwillyouebackforall