人教版八年級物理上冊期中復習測試題

人教版八年級物理上冊期中復習測試題一、選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)1.

坐在往返牡丹江的車上，看見地面向西運動，若以地面為參照物，

則汽車(

B

)A.

向西運動B.

向東運動C.

靜止D.

無法確定B12345678910111213141516171819202.

關(guān)于勻速直線運動，下列說法正確的是(

B

)B.

v與s、t無關(guān)，是一個定值C.

在平直公路上行駛的汽車，每小時通過的路程都是50

km，則它一定

做勻速直線運動D.

在平直公路上緩慢行駛的汽車，一定在做勻速直線運動B12345678910111213141516171819203.

姐姐和弟弟在同一所學校上學，某一天吃過早餐后，姐弟倆約定從

小區(qū)門口出發(fā)去學校大門口會合。如圖所示為他們的路程與時間的關(guān)系

圖像，弟弟的圖線為直線。在他們各自出發(fā)至到達學校的過程中，下列

判斷不正確的是(

B

)A.

姐姐比弟弟早5

min離開家B.

弟弟和姐姐的平均速度相同C.

弟弟和姐姐行走時的速度相等，均為100

m/minD.

弟弟出發(fā)后做勻速直線運動B12345678910111213141516171819204.

如圖所示，小明在探究“聲音是怎樣產(chǎn)生的”實驗中，用正在發(fā)聲

的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開，下列說法正確的

是(

B

)A.

音叉發(fā)聲是由于小球的振動產(chǎn)生的B.

小明聽到音叉發(fā)出的聲音是通過空氣傳播的C.

實驗中把音叉的微小振動轉(zhuǎn)換成小球的跳動，是為了增大聲

音的響度D.

人眼可以直接觀察到發(fā)聲音叉的振動B12345678910111213141516171819205.

隨著“互聯(lián)網(wǎng)＋5G”時代的到來，人類的生活越來越智能化。關(guān)于

智能機器人和人進行互動交流的情景，下列說法正確的是(

C

)A.

機器人是高科技產(chǎn)品，它發(fā)出的聲音不是由物體振動產(chǎn)生的B.

機器人發(fā)出的聲音是超聲波C.

機器人與人用語言交流是利用聲音可以傳遞信息D.

機器人發(fā)出的聲音可以在真空中傳播C12345678910111213141516171819206.

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是(

B

)A.

超聲波在空氣中的傳播速度大于次聲波在空氣中的傳播速度B.

改變聲音的強度與頻率，能震碎玻璃杯，說明聲波能傳遞能量C.

科學家利用超聲波的反射能測定月球和地球之間的距離D.

上課時關(guān)閉教室門窗是在聲源處減弱噪聲B12345678910111213141516171819207.

下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是(

D

)

DA.

如圖甲所示，在汽車排氣管上安裝消聲器，是為了在傳播過程中減

弱噪聲B.

如圖乙所示，a、b兩個音叉的波形圖不同，但音調(diào)相同C.

如圖丙所示，噪聲監(jiān)測儀既可以監(jiān)測噪聲的強弱，又可以防止噪聲

的產(chǎn)生D.

如圖丁所示，漁民通過聲吶捕魚，利用了聲音可以傳遞信息的特性12345678910111213141516171819208.

將某物質(zhì)加熱，其溫度隨時間變化的關(guān)系如圖所示。關(guān)于該物質(zhì)，

下列說法正確的是(

B

)A.

該物質(zhì)在固態(tài)和液態(tài)時升溫速度一樣快B.

50

℃時該物質(zhì)可能處于液態(tài)C.

該物質(zhì)是晶體，熔點為80

℃D.

用該物質(zhì)制成的液體溫度計能測量沸水的溫度B12345678910111213141516171819209.

江蘇省江都地區(qū)入冬后，我們常將教室門窗緊閉。早晨我們?？吹?/p>

窗戶上“模糊一片”，下列相關(guān)說法中錯誤的是(

C

)A.

“模糊一片”是液態(tài)小水珠B.

“模糊一片”與口中呼出的“白氣”形成原因相同C.

“模糊一片”通常在窗戶外側(cè)D.

通常教室北側(cè)窗戶上“模糊一片”現(xiàn)象更為明顯C123456789101112131415161718192010.

關(guān)于“觀察水蒸氣液化”的實驗，下列說法錯誤的是(

C

)A.

燒瓶內(nèi)水的減少主要是因為水的沸騰B.

金屬盤中放冰塊可使液化現(xiàn)象更明顯C.

瓶口上方的“白氣”是燒瓶內(nèi)水汽化形成的D.

金屬盤溫度升高，一是氣體液化放熱，二是液化后的熱水

對盤子放熱C1234567891011121314151617181920二、填空題(本大題共6小題，每空1分，共20分)11.

在下列測量實驗中：

1234567891011121314151617181920(1)圖甲中物體的長度是

cm，圖乙中秒表的讀數(shù)是

s。(2)以下是兩位同學給出的測量1角硬幣的直徑的方案：小華：直接用刻度尺沿著硬幣的直徑測出硬幣直徑的長度。小麗：按如圖丙所示的方式測量。其中，

同學設計的方案是不夠合理的，理由是

?

；小麗同學測出的1角硬幣的直徑為

mm。2.50

337.5

小華

硬幣直徑不

容易直接找到

12.7

123456789101112131415161718192012.

如圖所示的編鐘是我國春秋戰(zhàn)國時期的樂器，用相同的力敲擊大小

不同的鐘，它們發(fā)出聲音的

不同。我們能分辨不同人的聲音，

主要是他們的

不同(前兩空選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)。生活中，可以用超聲波清洗眼鏡，這說明超聲波能傳遞

?

?。音調(diào)

音色

能

量

123456789101112131415161718192013.

小明在一條僻靜的公路上學開車，若車以如圖所示的速度行駛，此

時的速度為

km/h，以該速度行駛1

000

m需要

min。20

3

123456789101112131415161718192014.

一輛小汽車在隧道行駛過程中，以司機為參照物，隧道內(nèi)的路燈

是

(選填“運動”或“靜止”)的。隧道全長1

980

m，有一輛長

20

m的旅游大巴車全部經(jīng)過該隧道用了100

s，則這輛車勻速過隧道的

速度為

m/s，該車完全在隧道內(nèi)的時間是

s。15.

工人師傅用一把螺絲刀探聽電動機內(nèi)部運轉(zhuǎn)是否正常的做法，該現(xiàn)

象說明

可以傳聲；通過聽到的聲音可以判斷電動機內(nèi)部運轉(zhuǎn)是

否正常，這是利用了聲音可以傳遞

(選填“能量”或“信息”)。運動

20

98

固體

信息

123456789101112131415161718192016.

把干冰(固態(tài)二氧化碳)放入鋁罐里一段時間，干冰

熱

?

(填寫變化物態(tài)名稱)。同時看到罐外壁結(jié)了一層霜，如圖，這些霜是

遇到溫度

(選填“較高”或“一樣”或“較低”)

的罐壁

(填寫變化物態(tài)名稱)形成的。吸

升華水蒸氣

較低

凝華

1234567891011121314151617181920三、實驗探究題(本大題共3小題，每空1分，共16分)17.

如圖所示是小強測量小球在斜面上滾動時平均速度的實驗裝置，

甲、乙是利用同一器材不同坡度進行的實驗，擋板A為小球的初始位

置，移開擋板A后開始計時，記錄的數(shù)據(jù)顯示在圖中，電子秒表的記錄

為“時：分：秒”。由圖可知：1234567891011121314151617181920

90.0

0.45

時間

斜面的傾斜程度

123456789101112131415161718192018.

小華經(jīng)常欣賞鄰居演奏二胡，他仔細觀察，發(fā)現(xiàn)二胡只有兩根不同

粗細的弦，看到鄰居表演前常常要用弦軸來調(diào)節(jié)弦的松緊，又不斷地用

手指按動不同的部位，他猜想：音調(diào)的高低可能與發(fā)聲體的粗細、長度

和松緊程度有關(guān)。為了研究二胡發(fā)聲的原理，他選擇了四根鋼絲進行實

驗，如圖所示。具體數(shù)據(jù)如下表：1234567891011121314151617181920編號材料長度粗細松緊甲鋼絲10

cm0.2

mm2緊乙鋼絲10

cm0.1

mm2緊丙鋼絲5

cm0.1

mm2緊丁鋼絲5

cm0.1

mm2松1234567891011121314151617181920(1)用同樣的力撥動甲和乙兩根鋼絲，發(fā)現(xiàn)撥動

?鋼絲時的音調(diào)

高，由此可以得出的結(jié)論是在長度和松緊程度相同時，鋼絲越細，音

調(diào)

?。(2)先后用力撥動乙和丙兩根鋼絲，可以得出的結(jié)論是在粗細和松緊程

度相同時，

?。(3)為了探究鋼絲音調(diào)的高低與松緊的關(guān)系，他先后撥動乙和丁兩根鋼

絲進行實驗，這樣做

(選填“合理”或“不合理”)，理由

是

?。(4)本實驗中采用的實驗方法是

?。乙

越高

長度越短，音調(diào)越高

不合理

沒有控制鋼絲的長度相同

控制變量法

123456789101112131415161718192019.

圖甲是“探究海波熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗裝置。

(1)如圖乙所示，溫度計的示數(shù)為

℃。46

1234567891011121314151617181920(2)如圖丙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪的海波溫度隨時間變化的圖像，熔化過

程對應圖線中的

(選填“AB”或“BC”)段，其熔點為

℃，熔化過程中海波吸收的熱量

(選填“大于”“小于”或“等于”)放出的熱量。(3)用質(zhì)量m1的海波實驗，繪制的溫度隨時間變化的圖