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文檔簡介
人教版八年級物理上冊期中復習測試題一、選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)1.
坐在往返牡丹江的車上,看見地面向西運動,若以地面為參照物,
則汽車(
B
)A.
向西運動B.
向東運動C.
靜止D.
無法確定B12345678910111213141516171819202.
關于勻速直線運動,下列說法正確的是(
B
)B.
v與s、t無關,是一個定值C.
在平直公路上行駛的汽車,每小時通過的路程都是50
km,則它一定
做勻速直線運動D.
在平直公路上緩慢行駛的汽車,一定在做勻速直線運動B12345678910111213141516171819203.
姐姐和弟弟在同一所學校上學,某一天吃過早餐后,姐弟倆約定從
小區(qū)門口出發(fā)去學校大門口會合。如圖所示為他們的路程與時間的關系
圖像,弟弟的圖線為直線。在他們各自出發(fā)至到達學校的過程中,下列
判斷不正確的是(
B
)A.
姐姐比弟弟早5
min離開家B.
弟弟和姐姐的平均速度相同C.
弟弟和姐姐行走時的速度相等,均為100
m/minD.
弟弟出發(fā)后做勻速直線運動B12345678910111213141516171819204.
如圖所示,小明在探究“聲音是怎樣產(chǎn)生的”實驗中,用正在發(fā)聲
的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開,下列說法正確的
是(
B
)A.
音叉發(fā)聲是由于小球的振動產(chǎn)生的B.
小明聽到音叉發(fā)出的聲音是通過空氣傳播的C.
實驗中把音叉的微小振動轉(zhuǎn)換成小球的跳動,是為了增大聲
音的響度D.
人眼可以直接觀察到發(fā)聲音叉的振動B12345678910111213141516171819205.
隨著“互聯(lián)網(wǎng)+5G”時代的到來,人類的生活越來越智能化。關于
智能機器人和人進行互動交流的情景,下列說法正確的是(
C
)A.
機器人是高科技產(chǎn)品,它發(fā)出的聲音不是由物體振動產(chǎn)生的B.
機器人發(fā)出的聲音是超聲波C.
機器人與人用語言交流是利用聲音可以傳遞信息D.
機器人發(fā)出的聲音可以在真空中傳播C12345678910111213141516171819206.
關于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是(
B
)A.
超聲波在空氣中的傳播速度大于次聲波在空氣中的傳播速度B.
改變聲音的強度與頻率,能震碎玻璃杯,說明聲波能傳遞能量C.
科學家利用超聲波的反射能測定月球和地球之間的距離D.
上課時關閉教室門窗是在聲源處減弱噪聲B12345678910111213141516171819207.
下列有關聲現(xiàn)象的說法正確的是(
D
)
DA.
如圖甲所示,在汽車排氣管上安裝消聲器,是為了在傳播過程中減
弱噪聲B.
如圖乙所示,a、b兩個音叉的波形圖不同,但音調(diào)相同C.
如圖丙所示,噪聲監(jiān)測儀既可以監(jiān)測噪聲的強弱,又可以防止噪聲
的產(chǎn)生D.
如圖丁所示,漁民通過聲吶捕魚,利用了聲音可以傳遞信息的特性12345678910111213141516171819208.
將某物質(zhì)加熱,其溫度隨時間變化的關系如圖所示。關于該物質(zhì),
下列說法正確的是(
B
)A.
該物質(zhì)在固態(tài)和液態(tài)時升溫速度一樣快B.
50
℃時該物質(zhì)可能處于液態(tài)C.
該物質(zhì)是晶體,熔點為80
℃D.
用該物質(zhì)制成的液體溫度計能測量沸水的溫度B12345678910111213141516171819209.
江蘇省江都地區(qū)入冬后,我們常將教室門窗緊閉。早晨我們??吹?/p>
窗戶上“模糊一片”,下列相關說法中錯誤的是(
C
)A.
“模糊一片”是液態(tài)小水珠B.
“模糊一片”與口中呼出的“白氣”形成原因相同C.
“模糊一片”通常在窗戶外側(cè)D.
通常教室北側(cè)窗戶上“模糊一片”現(xiàn)象更為明顯C123456789101112131415161718192010.
關于“觀察水蒸氣液化”的實驗,下列說法錯誤的是(
C
)A.
燒瓶內(nèi)水的減少主要是因為水的沸騰B.
金屬盤中放冰塊可使液化現(xiàn)象更明顯C.
瓶口上方的“白氣”是燒瓶內(nèi)水汽化形成的D.
金屬盤溫度升高,一是氣體液化放熱,二是液化后的熱水
對盤子放熱C1234567891011121314151617181920二、填空題(本大題共6小題,每空1分,共20分)11.
在下列測量實驗中:
1234567891011121314151617181920(1)圖甲中物體的長度是
cm,圖乙中秒表的讀數(shù)是
s。(2)以下是兩位同學給出的測量1角硬幣的直徑的方案:小華:直接用刻度尺沿著硬幣的直徑測出硬幣直徑的長度。小麗:按如圖丙所示的方式測量。其中,
同學設計的方案是不夠合理的,理由是
?
;小麗同學測出的1角硬幣的直徑為
mm。2.50
337.5
小華
硬幣直徑不
容易直接找到
12.7
123456789101112131415161718192012.
如圖所示的編鐘是我國春秋戰(zhàn)國時期的樂器,用相同的力敲擊大小
不同的鐘,它們發(fā)出聲音的
不同。我們能分辨不同人的聲音,
主要是他們的
不同(前兩空選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)。生活中,可以用超聲波清洗眼鏡,這說明超聲波能傳遞
?
?。音調(diào)
音色
能
量
123456789101112131415161718192013.
小明在一條僻靜的公路上學開車,若車以如圖所示的速度行駛,此
時的速度為
km/h,以該速度行駛1
000
m需要
min。20
3
123456789101112131415161718192014.
一輛小汽車在隧道行駛過程中,以司機為參照物,隧道內(nèi)的路燈
是
(選填“運動”或“靜止”)的。隧道全長1
980
m,有一輛長
20
m的旅游大巴車全部經(jīng)過該隧道用了100
s,則這輛車勻速過隧道的
速度為
m/s,該車完全在隧道內(nèi)的時間是
s。15.
工人師傅用一把螺絲刀探聽電動機內(nèi)部運轉(zhuǎn)是否正常的做法,該現(xiàn)
象說明
可以傳聲;通過聽到的聲音可以判斷電動機內(nèi)部運轉(zhuǎn)是
否正常,這是利用了聲音可以傳遞
(選填“能量”或“信息”)。運動
20
98
固體
信息
123456789101112131415161718192016.
把干冰(固態(tài)二氧化碳)放入鋁罐里一段時間,干冰
熱
?
(填寫變化物態(tài)名稱)。同時看到罐外壁結(jié)了一層霜,如圖,這些霜是
遇到溫度
(選填“較高”或“一樣”或“較低”)
的罐壁
(填寫變化物態(tài)名稱)形成的。吸
升華水蒸氣
較低
凝華
1234567891011121314151617181920三、實驗探究題(本大題共3小題,每空1分,共16分)17.
如圖所示是小強測量小球在斜面上滾動時平均速度的實驗裝置,
甲、乙是利用同一器材不同坡度進行的實驗,擋板A為小球的初始位
置,移開擋板A后開始計時,記錄的數(shù)據(jù)顯示在圖中,電子秒表的記錄
為“時:分:秒”。由圖可知:1234567891011121314151617181920
90.0
0.45
時間
斜面的傾斜程度
123456789101112131415161718192018.
小華經(jīng)常欣賞鄰居演奏二胡,他仔細觀察,發(fā)現(xiàn)二胡只有兩根不同
粗細的弦,看到鄰居表演前常常要用弦軸來調(diào)節(jié)弦的松緊,又不斷地用
手指按動不同的部位,他猜想:音調(diào)的高低可能與發(fā)聲體的粗細、長度
和松緊程度有關。為了研究二胡發(fā)聲的原理,他選擇了四根鋼絲進行實
驗,如圖所示。具體數(shù)據(jù)如下表:1234567891011121314151617181920編號材料長度粗細松緊甲鋼絲10
cm0.2
mm2緊乙鋼絲10
cm0.1
mm2緊丙鋼絲5
cm0.1
mm2緊丁鋼絲5
cm0.1
mm2松1234567891011121314151617181920(1)用同樣的力撥動甲和乙兩根鋼絲,發(fā)現(xiàn)撥動
?鋼絲時的音調(diào)
高,由此可以得出的結(jié)論是在長度和松緊程度相同時,鋼絲越細,音
調(diào)
?。(2)先后用力撥動乙和丙兩根鋼絲,可以得出的結(jié)論是在粗細和松緊程
度相同時,
?。(3)為了探究鋼絲音調(diào)的高低與松緊的關系,他先后撥動乙和丁兩根鋼
絲進行實驗,這樣做
(選填“合理”或“不合理”),理由
是
?。(4)本實驗中采用的實驗方法是
?。乙
越高
長度越短,音調(diào)越高
不合理
沒有控制鋼絲的長度相同
控制變量法
123456789101112131415161718192019.
圖甲是“探究海波熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗裝置。
(1)如圖乙所示,溫度計的示數(shù)為
℃。46
1234567891011121314151617181920(2)如圖丙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪的海波溫度隨時間變化的圖像,熔化過
程對應圖線中的
(選填“AB”或“BC”)段,其熔點為
℃,熔化過程中海波吸收的熱量
(選填“大于”“小于”或“等于”)放出的熱量。(3)用質(zhì)量m1的海波實驗,繪制的溫度隨時間變化的圖
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