6 狼牙山五壯士（進階練習）2024-2025學年六年級上冊語文統(tǒng)編版

（2024）六年級同步個性化分層作業(yè)6狼牙山五壯士一．試題（共11小題）1．明“壯舉”：根據(jù)課文（《狼牙山五壯士》）的寫作順序排一排。（填字母）A.英勇跳崖﹣﹣壯烈豪邁B.頂峰殲敵﹣﹣決一死戰(zhàn)C.引上絕路﹣﹣斬釘截鐵D.誘敵上山﹣﹣痛擊敵人E.接受任務﹣﹣敵眾我寡→→→→2．選詞填空。陸續(xù)繼續(xù)相繼（1）到了狼牙山峰頂，五壯士居高臨下，向緊跟在后面的敵人射擊。（2）村里的孩子失蹤，這到底是怎么回事？站立挺立屹立（3）五位戰(zhàn)士在狼牙山頂峰，眺望著人民群眾和主力部隊遠去的方向。（4）無論天氣怎樣寒冷，梅花總是在雪中傲然。3．查字典填空“懸”字按音序查字法，先查大寫字母，再查音節(jié)；按部首查字法，先查部首再查畫。“懸”字在字典中的意思是：A.掛，吊在空中。B.距離遠。C.沒有著落，沒有結果。選擇“懸”在下面詞語中的正確義項，填在括號里。懸而未決懸燈結彩相差懸殊4．給加點字選擇正確的解釋，并將序號填在句子后的橫線上。臨：①從高處往下看；②來到，到達；③靠近，對著；④臨近，臨到。（1）瀑布為了奔向江河湖海，即使面臨萬丈深淵，仍然呼嘯前行，絕不退縮。（2）每當夜幕來臨，海面上一片漁火閃爍，比天上的星星還要引人注意。（3）媽媽不放心我一個人在家，臨走前又將我需要注意的事交代了一遍。（4）我站在山頂上居高臨下，全城的景色盡收眼底。5．讀下面的句子，選擇正確答案的序號填在括號里。（可多選）A.語言描寫B(tài).動作描寫C.神態(tài)描寫（1）胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準敵人射擊。（2）馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈，擰開蓋子，用盡全身氣力扔向敵人。（3）班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務勝利完成了！”6．將下列詞語補充完整，并選詞填空（只填序號）A.全神注B.天地C.堅強D.釘鐵E.身骨F.居高（1）他說話辦事，從不拖泥帶水。（2）我站在萬壽山上，頤和園的景物盡收眼底。（3）甲蟲音樂家們地振著翅膀，優(yōu)美的音樂像靈泉一般流了出來。7．指出下列各句所用的修辭手法。（1）在我們的腳下，波浪輕輕吻著巖石，像朦朧欲睡似的。（2）他哆嗦得像風雨中的樹葉。（3）那毒花花的太陽把手和脊背都要曬裂了。（4）像這樣的老師，我們怎么會不愿意和她親近呢？。8．英雄人物事跡，連一連。9．按要求寫句子。（1）狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲。（縮句）（2）五壯士的英勇壯舉令我們感動。（改為反問句）（3）頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。（仿寫比喻句）10．拓展提升。時光荏苒，曾經(jīng)戰(zhàn)火紛飛的狼牙山如今已經(jīng)成為愛國主義教育基地?！袄茄郎轿逵率筷惲叙^”就坐落于狼牙山山腳下，走進館內，那生動的圖片，珍貴的抗戰(zhàn)文物，逼真的戰(zhàn)斗場景雕塑，再現(xiàn)了五壯士抗擊日寇、保家衛(wèi)國的英雄事跡和悲壯歷史。目睹這一切，我們不禁心潮起伏，如果請你在參觀留言簿上留言，你會寫些什么呢？請把你最想說的話寫下來吧。11．課外閱讀。左權一腔熱血灑太行①1942年5月25日凌晨，一場激烈的戰(zhàn)斗在山西遼縣（今左權縣）展開，3萬日軍精銳部隊將八路軍總部包圍于遼縣麻田以東的南艾鋪一帶。②面對數(shù)倍于自己的敵人，八路軍總部領導當機立斷，分兵突圍。幾經(jīng)搏殺，八路軍總部安全突圍。但是，年僅37歲的八路軍副參謀長左權將軍在率領部分機關干部突圍時，不幸壯烈犧牲。作為八路軍的高級將領，左權放棄了一切個人突圍的機會，舍生取義，盡忠職守，將自己的一腔熱血灑在太行山脈。③敵人褪去后，總部警衛(wèi)連戰(zhàn)士登上十字嶺，買了附近老鄉(xiāng)的棺材，找到了左權的遺體并就地掩埋。但左權的英靈并沒有得到安息，日軍截獲我方“左權失蹤”的電報又殺了回來，在十字嶺挖出了左權的棺材，打開后給遺體照了相，登在了敵偽報紙上。敵人的暴行一時間讓山河失色，大地舉悲，復仇的呼聲響徹華北。④1942年10月10日，八路軍總部在河北涉縣蓮花山下挑選了一塊風景秀麗之處為左權舉行公葬儀式，參加公葬的除八路軍總部和129師總部的全體同志外，還有5000多位軍民。野戰(zhàn)軍政治部主任羅瑞卿在墓前說：“給烈士們行禮并沒有完事，今后還要做三件事情，第一件是報仇，第二件是報仇，第三件還是報仇?！币粫r間“為左權報仇，誓將抗日戰(zhàn)爭進行到底”的呼聲響徹天地。（1）短文第①自然段交代了（多選）A.地點B.時間C.經(jīng)過D.人物E.起因F.結果（2）在第②自然段中找出能概括左權品質的詞語：、。（3）從文中找出一處相互照應的句子，并分析一下。好處：（4）“敵人的暴行一時間讓山河失色，大地舉悲，復仇的呼聲響徹華北?！睂@句話理解錯誤的是。A.敵人太殘忍了，他們的做法引起了人民的憤慨，也說明了人民對左權的愛戴。B.敵人的暴行激起了民憤，人們都要為左權報仇。C.敵人的暴行驚動了山河，使山河失去了顏色。（5）判斷下面對本文內容的賞析是否正確，對的畫“√”，錯的畫“×”。①第④自然段運用的是動靜結合的寫作方法。②從對羅瑞卿的語言描寫中，可以感受到八路軍指戰(zhàn)員對左權的深切懷念和對日寇的刻骨仇恨。③“作為八路軍的高級將領，左權放棄了一切個人突圍的機會?！边@句話體現(xiàn)了他舍己為人的高尚情懷。

（2024）六年級同步個性化分層作業(yè)6狼牙山五壯士參考答案與試題解析一．試題（共11小題）1．明“壯舉”：根據(jù)課文（《狼牙山五壯士》）的寫作順序排一排。（填字母）A.英勇跳崖﹣﹣壯烈豪邁B.頂峰殲敵﹣﹣決一死戰(zhàn)C.引上絕路﹣﹣斬釘截鐵D.誘敵上山﹣﹣痛擊敵人E.接受任務﹣﹣敵眾我寡E→D→C→B→A【考點】寫作順序．【答案】EDCBA【分析】考查了文章的表達順序和對課文的理解。表達順序是作者在行文時用什么順序來描寫內容的。表達順序有很多種，如：總分總、總分、分總，還可以是時間順序、邏輯順序、空間順序等等。要想準確的把握文章的表達順序，需要認真地讀課文?！窘獯稹俊独茄郎轿鍓咽俊芬晃母鶕?jù)課文內容，按照事件發(fā)生的先后順序，可分為五部分：先是描寫五壯士接受任務，掩護群眾和連隊轉移；接著寫五壯士為了拖住敵人，誘敵上山，痛擊敵人；緊接著寫五壯士完成任務后決定把敵人引上峰頂絕路；然后五壯士在峰頂英勇殲敵；最后寫五壯士英勇跳崖。故答案為：EDCBA【點評】要想準確的體會出文章的表達順序，需要認真讀文，理清文章的層次，并把握每層的內容，然后再整體把握全文的脈絡，如此文章的表達順序就一目了然。2．選詞填空。陸續(xù)繼續(xù)相繼（1）到了狼牙山峰頂，五壯士居高臨下，繼續(xù)向緊跟在后面的敵人射擊。（2）村里的孩子相繼失蹤，這到底是怎么回事？站立挺立屹立（3）五位戰(zhàn)士屹立在狼牙山頂峰，眺望著人民群眾和主力部隊遠去的方向。（4）無論天氣怎樣寒冷，梅花總是在雪中傲然挺立。【考點】選字詞填空．【答案】見試題解答內容【分析】本題考查的是對詞語的辨析能力。做題時要從詞義，詞性，詞的感情色彩和使用范圍等方面進行分析，再結合具體語境進行選擇?！窘獯稹浚?）繼續(xù)：連續(xù)下去。根據(jù)語義應選“繼續(xù)”。（2）相繼：相連繼續(xù)。根據(jù)語義應選“相繼”。（3）屹立：高聳挺立，比喻堅定不動搖。根據(jù)與意義應選“屹立”。（4）挺立：筆直地聳立。根據(jù)語義應選“挺立”。故答案為：（1）繼續(xù)；（2）相繼；（3）屹立；（4）挺立?！军c評】選詞填空是語文中一個常見題型，考查了對詞語的辨析與應用能力，所給詞語大多是近義詞，這就需要我們準確把握所給詞語的意義，結合所給句子的語境去完成。3．查字典填空“懸”字按音序查字法，先查大寫字母X，再查音節(jié)xuan；按部首查字法，先查部首心再查7畫?！皯摇弊衷谧值渲械囊馑际牵篈.掛，吊在空中。B.距離遠。C.沒有著落，沒有結果。選擇“懸”在下面詞語中的正確義項，填在括號里。懸而未決C懸燈結彩A相差懸殊B【考點】查字典；多義字．【答案】Xxuan心CAB【分析】考查了查字典和多義字。查字典常用的三種方法是：部首查字法、音序查字法和數(shù)筆畫查字法。如果很容易確定部首，但不確定讀音就可以用部首查字法；如果知道讀音，但不會寫這個字，就用音序查字法；如果是獨體字就用數(shù)筆畫查字法?！窘獯稹俊皯摇钡囊粜蚴恰癤”，再查音節(jié)“xuan”，部首是“心”，除去部首還有7畫。“懸而未決”指事情擱置在一邊，沒有解決的結果?！皯摇睕]有著落，沒有結果。故選C。“懸燈結彩”就是張燈結彩的意思。“懸”就是掛，吊在空中。故選A?！跋嗖顟沂狻敝覆罹嗪艽蟮囊馑??！皯摇本嚯x遠的意思。故選B。故答案為：Xxuan心CAB【點評】部首查字法的步驟：確認這個字的部首，數(shù)清部首的筆畫。按這個部首筆畫數(shù)，在“部首目錄”中找到這個部首。按部首目錄提示的頁碼，在“檢字表”找到這個部首的欄目。第四步，除去部首，數(shù)準確這個字的筆畫數(shù)。4．給加點字選擇正確的解釋，并將序號填在句子后的橫線上。臨：①從高處往下看；②來到，到達；③靠近，對著；④臨近，臨到。（1）瀑布為了奔向江河湖海，即使面臨萬丈深淵，仍然呼嘯前行，絕不退縮。③（2）每當夜幕來臨，海面上一片漁火閃爍，比天上的星星還要引人注意。②（3）媽媽不放心我一個人在家，臨走前又將我需要注意的事交代了一遍。④（4）我站在山頂上居高臨下，全城的景色盡收眼底。①【考點】多義字．【答案】（1）③；（2）②；（3）④；（4）①?！痉治觥靠疾榱硕嗔x字。“多義字”也就是一個漢字在不同的詞語或句子中有不同的含義。本題主要考查一個多義字在不同的語境中所表達的意思，首先要理解給出的詞語的意思，再在語境中理解漢字的意思，然后選出正確的答案?！窘獯稹浚?）面臨：面對著?！芭R”靠近，對著的意思。故③；（2）夜幕來臨：指到了夜晚的時候?！芭R”來到。故選②；（3）臨走：就要走了的時候。“臨”臨近，接近。故選④；（4）居高臨下：站在高處向下看?！芭R”從高處往下看。故選①。故答案為：（1）③；（2）②；（3）④；（4）①?！军c評】有些字在不同的語境中意思不同，要想學會辨析字義，特別是有多重含義的字在不同語境中要通過反復讀加以理解并辨析，以防選錯。5．讀下面的句子，選擇正確答案的序號填在括號里。（可多選）A.語言描寫B(tài).動作描寫C.神態(tài)描寫（1）胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準敵人射擊。BC（2）馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈，擰開蓋子，用盡全身氣力扔向敵人。B（3）班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務勝利完成了！”A【考點】人物描寫．【答案】1.BC；2.B；3.A?！痉治觥靠疾榱巳宋锩鑼憽Ｈ宋锏拿鑼懯亲プ∩钪械募毼⒂志唧w的典型情節(jié)，加以生動細致地描繪，突出人物的形象。根據(jù)題干給出的細節(jié)描寫深入體會文章是如何刻畫人物形象的?！窘獯稹?.這句話通過“繃”“瞄準”“射擊”可知是對人物動作的描寫，通過“全神貫注”可知這是神態(tài)描寫。故選BC。2.這句話通過“拔”“擰”“扔”等動詞可知，這是對人物動作的描寫。故選B。3.這句話是對馬寶玉語言的描寫。故選A。故答案為：1.BC；2.B；3.A?！军c評】人物的細節(jié)描寫是通過人物的語言、動作、神態(tài)、外貌等來體現(xiàn)人物的品質的。6．將下列詞語補充完整，并選詞填空（只填序號）A.全神貫注B.驚天動地C.堅強不屈D.斬釘截鐵E.粉身碎骨F.居高臨下（1）他說話辦事D，從不拖泥帶水。（2）我站在萬壽山上F，頤和園的景物盡收眼底。（3）甲蟲音樂家們A地振著翅膀，優(yōu)美的音樂像靈泉一般流了出來。【考點】補全詞語；選字詞填空．【答案】A.貫B.驚動C.不屈D.斬截E.粉碎F.臨下（1）D；（2）F；（3）A?！痉治觥靠疾榱搜a全詞語和選字詞填空。此題要求在日常學習中多進行詞語積累，識記字形。選字詞填空，根據(jù)詞義，結合具體語境來完成。【解答】A.全神貫注B.驚天動地C.堅強不屈D.斬釘截鐵E.粉身碎骨F.居高臨下（1）斬釘截鐵：指砍斷釘子切斷鐵，形容說話或行動堅決果斷，毫不猶豫。結合語境，故選填序號D。（2）居高臨下：指占據(jù)高處，面向低處。形容所居位置可以控制全局、極為有利。結合語境，故選填序號F。（3）全神貫注：指全副精神高度集中。結合語境，故選填序號A。故答案為：A.貫B.驚動C.不屈D.斬截E.粉碎F.臨下（1）D；（2）F；（3）A?！军c評】只有理解了的東西，我們才能很好的記憶，理解了成語和使用環(huán)境，這樣才不容易出錯，熟能生巧。7．指出下列各句所用的修辭手法。（1）在我們的腳下，波浪輕輕吻著巖石，像朦朧欲睡似的。擬人（2）他哆嗦得像風雨中的樹葉。比喻（3）那毒花花的太陽把手和脊背都要曬裂了?？鋸垼?）像這樣的老師，我們怎么會不愿意和她親近呢？反問?！究键c】修辭手法．【答案】見試題解答內容【分析】考查了詞語的修辭手法，小學常用的修辭手法有比喻擬人反問設問排比等。【解答】（1）把“波浪”寫成“人”“輕輕吻”。（2）把“他哆嗦的樣子”比作“像風雨中的樹葉”（3）太陽把手和脊背都要“曬裂了”就是夸張。（4）無疑而問是反問修辭。故答案為：（1）擬人；（2）比喻；（3）夸張；（4）反問?！军c評】比喻句：是一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物。包含本體、喻體、喻詞8．英雄人物事跡，連一連。【考點】課文理解．【答案】見試題解答內容【分析】考查了學生理解課文的能力，做此題，要細細品味，弄明白前后文的意思再填空?！窘獯稹扛乙匝庵|堵槍眼：在上甘嶺戰(zhàn)役中，黃繼光在中國人民志愿軍的進攻部隊受到機槍巢火力壓制的時候負責爆破任務，他投擲了一枚手雷但是未能完成任務。最終他用身體擋住了敵人的地堡槍眼，使得后續(xù)部隊能夠攻下597.9高地。不怕犧牲，舍身炸碉堡：948年5月，我軍轉入全面反攻。在解放隆化戰(zhàn)斗中，董存瑞被選為突擊爆破隊長，執(zhí)行炸毀敵人的碉堡的任務，為總攻掃清道路。戰(zhàn)斗打響后，我軍進攻順利，但被一座橋頭暗堡的猛烈火力阻擋。董存瑞帶著炸藥包沖到橋下，卻找不到安放炸藥的地方。為了勝利，烈火焚身不皺眉：1952年10月12日因美軍燃燒彈發(fā)落在邱少云潛伏點附近，火勢蔓延全身，為避免暴露，放棄自救壯烈犧牲。出差一千里，好事做了一火車：雷鋒經(jīng)常出去做報告。他走到哪里就把好事做到哪里，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！惫蚀鸢笧椋狐S繼光﹣敢以血肉之軀堵槍眼董存瑞﹣不怕犧牲，舍身炸碉堡邱少云﹣為了勝利，烈火焚身不皺眉雷鋒﹣出差一千里，好事做了一火車【點評】根據(jù)課文看，讀懂課文知道課文的基本含義，就會明白文章告訴我們的主要內容。9．按要求寫句子。（1）狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲。（縮句）狼牙山上響起了口號聲。（2）五壯士的英勇壯舉令我們感動。（改為反問句）難道五壯士的英勇壯舉不令我們感動嗎？（3）頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。（仿寫比喻句）岸邊的華燈倒映在湖中，宛如顆顆寶石綴在湖面之上?！究键c】擴句和縮句；改寫句子；句子仿寫．【答案】（1）狼牙山上響起了口號聲。（2）難道五壯士的英勇壯舉不令我們感動嗎？（3）岸邊的華燈倒映在湖中，宛如顆顆寶石綴在湖面之上。【分析】考查了縮句、改寫句子、句子仿寫，縮句顧名思義就是把枝枝葉葉的部分都去掉，只留下主干部分，也就是說根據(jù)表達需縮去定語、狀語、補語等連帶成分，只留下主語、謂語部分。使句子表達的最精煉，簡潔。【解答】（1）考查了縮句，去掉句子的枝葉，保留句子的主干，即：狼牙山上響起了口號聲。（2）本題考查學生陳述句改為反問句的能力。陳述句變?yōu)榉磫柧?，首先注意反問成分的變換，有否定詞改時去掉，沒有否定詞改時加上，然后在句首加上“難道”，句尾加上“嗎”，句末的句號改為問號。因此原句改為：難道五壯士的英勇壯舉不令我們感動嗎？（3）考查了仿寫比喻句。故答案為：（1）狼牙山上響起了口號聲。（2）難道五壯士的英勇壯舉不令我們感動嗎？（3）岸邊的華燈倒映在湖中，宛如顆顆寶石綴在湖面之上?！军c評】在改寫后，要注意將改寫后的句子讀一遍，看是否合適，通順。10．拓展提升。時光荏苒，曾經(jīng)戰(zhàn)火紛飛的狼牙山如今已經(jīng)成為愛國主義教育基地。“狼牙山五勇士陳列館”就坐落于狼牙山山腳下，走進館內，那生動的圖片，珍貴的抗戰(zhàn)文物，逼真的戰(zhàn)斗場景雕塑，再現(xiàn)了五壯士抗擊日寇、保家衛(wèi)國的英雄事跡和悲壯歷史。目睹這一切，我們不禁心潮起伏，如果請你在參觀留言簿上留言，你會寫些什么呢？請把你最想說的話寫下來吧。誰不珍惜自己的生命？誰不渴望和平的生活？可是，為了人民的幸福，為了祖國的解放，五位壯士在生與死的抉擇面前，義無反顧地縱身跳下懸崖。多么偉大的舉動，多么崇高的精神，五壯士的浩然正氣必將與天地共存，與日月同輝!【考點】實踐作業(yè)．【答案】誰不珍惜自己的生命？誰不渴望和平的生活？可是，為了人民的幸福，為了祖國的解放，五位壯士在生與死的抉擇面前，義無反顧地縱身跳下懸崖。多么偉大的舉動，多么崇高的精神，五壯士的浩然正氣必將與天地共存，與日月同輝!【分析】考查寫話能力。我們要仔細閱讀題干，注意圍繞五壯士的精神品質來寫，表達我們對英雄人物的敬佩與向他們學習的決心?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋赫l不珍惜自己的生命？誰不渴望和平的生活？可是，為了人民的幸福，為了祖國的解放，五位壯士在生與死的抉擇面前，義無反顧地縱身跳下懸崖。多么偉大的舉動，多么崇高的精神，五壯士的浩然正氣必將與天地共存，與日月同輝!【點評】此類題目是在綜合性學習的考查中出現(xiàn)頻率比較高的一種題型，同學們一定要多加練習，平時要養(yǎng)成寫日記的好習慣，這對提高我們的寫作水平是有很大幫助的。11．課外閱讀。左權一腔熱血灑太行①1942年5月25日凌晨，一場激烈的戰(zhàn)斗在山西遼縣（今左權縣）展開，3萬日軍精銳部隊將八路軍總部包圍于遼縣麻田以東的南艾鋪一帶。②面對數(shù)倍于自己的敵人，八路軍總部領導當機立斷，分兵突圍。幾經(jīng)搏殺，八路軍總部安全突圍。但是，年僅37歲的八路軍副參謀長左權將軍在率領部分機關干部突圍時，不幸壯烈犧牲。作為八路軍的高級將領，左權放棄了一切個人突圍的機會，舍生取義，盡忠職守，將自己的一腔熱血灑在太行山脈。③敵人褪去后，總部警衛(wèi)連戰(zhàn)士登上十字嶺，買了附近老鄉(xiāng)的棺材，找到了左權的遺體并就地掩埋。但左權的英靈并沒有得到安息，日軍截獲我方“左權失蹤”的電報又殺了回來，在十字嶺挖出了左權的棺材，打開后給遺體照了相，登在了敵偽報紙上。敵人的暴行一時間讓山河失色，大地舉悲，復仇的呼聲響徹華北。④1942年10月10日，八路軍總部在河北涉縣蓮花山下挑選了一塊風景秀麗之處為左權舉行公葬儀式，參加公葬的除八路軍總部和129師總部的全體同志外，還有5000多位軍民。野戰(zhàn)軍政治部主任羅瑞卿在墓前說：“給烈士們行禮并沒有完事，今后還要做三件事情，第一件是報仇，第二件是報仇，第三件還是報仇。”一時間“為左權報仇，誓將抗日戰(zhàn)爭進行到底”的呼聲響徹天地。（1）短文第①自然段交代了ABE（多選）A.地點B.時間C.經(jīng)過D.人物E.起因F.結果（2）在第②自然段中找出能概括左權品質的詞語：舍生取義、盡忠職守。（3）從文中找出一處相互照應的句子，并分析一下?！皵橙说谋┬幸粫r間讓山河失色，大地舉悲，復仇的呼聲響徹華北。”和“一時間‘為左權報仇，誓將抗日戰(zhàn)爭進行到底’的呼聲響徹天地?！毕嗷フ諔：锰帲菏刮恼陆Y構更加嚴謹，表達的意思更有力，情感更強烈。（4）“敵人的暴行一時間讓山河失色，大地舉悲，復仇的呼聲響徹華北?！睂@句話理解錯誤的是C。A.敵人太殘忍了，他們的做法引起了人民的憤慨，也說明了人民對左權的愛戴。B.敵人的暴行激起了民憤，人們都要為左權報仇。C.敵人的暴行驚動了山河，使山河失去了顏色。（5）判斷下面對本文內容的賞析是否正確，對的畫“√”，錯的畫“×”。①第④自然段運用的是動靜結合的寫作方法?！立趶膶α_瑞卿的語言描寫中，可以感受到八路軍指戰(zhàn)員對左權的深切懷念和對日寇的刻骨仇恨?！挞邸白鳛榘寺奋姷母呒墝㈩I，左權放棄了一切個人突圍的機會?！边@句話體現(xiàn)了他舍己為人的高尚情懷。√【考點】記敘文；句子理解與賞析；內容理解與概括；形象分析；寫作手法．【答案】（1）ABE；（2）舍生取義盡忠職守；（3）“敵人的暴行一時間讓山河失色，大地舉悲，復仇的