《那一刻我長(zhǎng)大了》微課教學(xué)片段設(shè)計(jì)

《那一刻，我長(zhǎng)大了》微課教學(xué)片段設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：在習(xí)作中記錄自己成長(zhǎng)過(guò)程中印象最深的事情，把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚，還要把自己感到長(zhǎng)大的那個(gè)時(shí)刻寫具體，記錄當(dāng)時(shí)的真情實(shí)感。體驗(yàn)長(zhǎng)大的自豪，理解長(zhǎng)大的內(nèi)涵。教學(xué)重點(diǎn)：在習(xí)作中記錄自己成長(zhǎng)過(guò)程中印象最深的事情，把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚，還要把自己感到長(zhǎng)大的那個(gè)時(shí)刻寫具體，記錄當(dāng)時(shí)的真情實(shí)感。教學(xué)難點(diǎn)：在習(xí)作中把受到觸動(dòng)的那個(gè)時(shí)刻寫具體，表達(dá)真情實(shí)感。教學(xué)過(guò)程：一、分析事例,感受成長(zhǎng)：1、（出示課件1）：我們一起來(lái)看一看課本中為你提供了哪些瞬間。2、（出示課件2，3,4）：看一下課本中提供的素材，看看發(fā)生在這些同學(xué)身邊的事情，是否對(duì)你有所觸動(dòng)。讀一讀，想一想，事例中哪些詞對(duì)你有所觸動(dòng)？讓你覺(jué)得事例中的人物長(zhǎng)大了？3、小結(jié)：從這三個(gè)事例中，我們不難發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大有可能發(fā)生在日常生活中各種時(shí)刻，長(zhǎng)大是一種獨(dú)有的感受，比如自己內(nèi)心有波動(dòng)，思想有變化，認(rèn)識(shí)有提高，都是長(zhǎng)大的表現(xiàn)。以上這些，能夠喚起你對(duì)往事的回憶？到往事的寶庫(kù)中去撈一撈，希望你能撈到那顆最寶貴的珍珠。（出示課件5）二、選材指導(dǎo)：1、好，請(qǐng)你回憶一下自己的成長(zhǎng)歷程，想一想，哪個(gè)時(shí)刻、哪件事情讓你突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了？(出示課件6)2、小結(jié)：我猜你一定想出來(lái)了，跟媽媽學(xué)包餃子，掌握了一項(xiàng)新本領(lǐng)，那一刻為自己感到自豪，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。照顧生病的媽媽的那一刻，懂得了父母的不易，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。為大家表演節(jié)目，獲得同學(xué)掌聲的那一刻，懂得了欣賞和鼓勵(lì)別人。一個(gè)人走夜路沒(méi)有感到害怕，得到父母的贊許的那一刻，內(nèi)心充滿了喜悅。記憶的大門打開了，但謹(jǐn)記：一定要選舉自己成長(zhǎng)過(guò)程中感受最深的，能夠突出你那一刻長(zhǎng)大了的典型事例，作為本次的習(xí)作素材。三、寫作技巧指導(dǎo)：（一）、指導(dǎo)組材：1、（出示課件7）：選好素材后，想一想，你可以從哪些方面來(lái)寫這件事情呢？想好之后，自己寫在學(xué)案上。2、欣賞例文，學(xué)習(xí)組材。（出示課件8、9）（二）、指導(dǎo)敘述：1、指導(dǎo)寫完整：（1）（出示課件10）：好，繼續(xù)想一想，怎樣才能把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚、寫完整呢？（2）教師做提示（出示課件11）：經(jīng)過(guò)清楚就是必須要交代清楚事情的“六要素”，也就是說(shuō)，要把事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物，事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果交代清楚。其中，一定要詳細(xì)地寫清事情的經(jīng)過(guò)，突出重點(diǎn)，只有把事情交代清楚，讀者才能從你的敘述中了解事情的來(lái)龍去脈。好了，現(xiàn)在我們一起來(lái)看一個(gè)事例吧?。ǔ鍪菊n件12）2、、指導(dǎo)寫具體：（1）（出示課件13）：好，再來(lái)想一想，怎樣把自己感到長(zhǎng)大了的“那一刻”的情形寫具體呢？（2）回顧課文，學(xué)習(xí)寫法（出示課件14）：我們一起來(lái)回顧，在《梅花魂》這一課中，“珍愛(ài)梅圖”這件事情是怎樣寫具體的呢？自己讀一讀。（3）小結(jié)：（出示課件15）文中，作者運(yùn)用了語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、以及反問(wèn)句式表達(dá)了外祖父對(duì)梅花圖的珍愛(ài)。寫事，離不開寫人。要想敘述具體，離不開對(duì)人物的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理等的描寫。尤其是某一瞬間，你對(duì)某一行為和畫面感觸很深時(shí)，你就可以著重刻畫自己的心理活動(dòng)。另外，修辭手法的運(yùn)用也可以使文章更加生動(dòng)，內(nèi)容更加飽滿。（4）請(qǐng)你也試著寫一寫，寫在學(xué)案上。（5）欣賞例文，學(xué)習(xí)寫具體。（出示課件16）（三）、指導(dǎo)表達(dá)真情實(shí)感：1（出示課件17）：你知道如何記錄當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受嗎？2、回顧課文，學(xué)習(xí)寫法（出示課件18）：看一看《月是故鄉(xiāng)明》這一課作者是怎樣表達(dá)自己的真實(shí)感受的？3、小結(jié)：這里，作者一邊敘事，一邊抒