模型03 相交線與平行線-豬蹄模型-解析版_第1頁(yè)
模型03 相交線與平行線-豬蹄模型-解析版_第2頁(yè)
模型03 相交線與平行線-豬蹄模型-解析版_第3頁(yè)
模型03 相交線與平行線-豬蹄模型-解析版_第4頁(yè)
模型03 相交線與平行線-豬蹄模型-解析版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

相交線與平行線模型(三)——豬蹄模型◎結(jié)論1:若AB∥CD,則∠B0C=∠B+∠C【證明】過點(diǎn)O作OE//AB,如圖.∵AB∥CD,∴OE∥CD,∴∠B=∠1,∠C=∠2,∴∠1+∠2=∠B+∠C,即∠BOC=∠B+∠C.◎結(jié)論2:若∠BOC=∠B+∠C,則AB∥CD.【證明】過點(diǎn)O作OE∥AB,如圖,則∠B=∠1,∵∠BOC=∠B+∠C,∠BOC=∠1+∠2,∴∠1+∠2=∠B+∠C,∴∠C=∠2,∴OE∥DC,又OE∥AB,∴AB∥CD.1.(2022·山東·滕州市龍泉街道滕東中學(xué)七年級(jí)期中)①如圖1,ABCD,則∠A+∠E+∠C=180°;②如圖2,ABCD,則∠E=∠A+∠C;③如圖3,ABCD,則∠A+∠E-∠1=180°;④如圖4,ABCD,則∠A=∠C+∠P.以上結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是(

)

A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)【答案】C【分析】①過點(diǎn)E作直線,由平行線的性質(zhì)即可得出結(jié)論;②過點(diǎn)E作直線,由平行線的性質(zhì)即可得出結(jié)論;③過點(diǎn)E作直線,由平行線的性質(zhì)可得出∠A+∠E-∠1=180°;④先過點(diǎn)P作直線,再根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等和同位角相等即可作出判斷.【詳解】解:①過點(diǎn)E作直線,∵,∴,∴∠A+∠1=180°,∠2+∠C=180°,∴∠A+∠C+∠AEC=360°,故①錯(cuò)誤;②過點(diǎn)E作直線,∵,∴,∴∠A=∠1,∠2=∠C,∴∠AEC=∠A+∠C,即∠AEC=∠A+∠C,故②正確;③過點(diǎn)E作直線,∵,∴,∴∠A+∠3=180°,∠1=∠2,∴∠A+∠AEC-∠2=180°,即∠A+∠AEC-∠1=180°,故③正確;④如圖,過點(diǎn)P作直線,∵,∴,∴∠1=∠FPA,∠C=∠FPC,∵∠FPA=∠FPC+∠CPA,∴∠1=∠C+∠CPA,∵ABCD,∴∠A=∠1,即∠A=∠C+∠CPA,故④正確.綜上所述,正確的小題有②③④.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查的是平行線的性質(zhì)及平行公理的推論,根據(jù)題意作出輔助線是解答此題的關(guān)鍵.2.(2022·江蘇·蘇州工業(yè)園區(qū)景城學(xué)校七年級(jí)階段練習(xí))如圖,ABDE,BC⊥CD,則以下說法中正確的是()A.α,β的角度數(shù)之和為定值B.α,β的角度數(shù)之積為定值C.β隨α增大而增大 D.β隨α增大而減小【答案】C【分析】過C點(diǎn)作CFAB,利用平行線的性質(zhì)解答即可.【詳解】解:過C點(diǎn)作CFAB,∵ABDE,∴CFDE,∴∠α=∠BCF,∠β+∠DCF=180°,∵BC⊥CD,∴∠BCF+∠DCF=90°,∴∠α+180°-∠β=90°,∴∠β=90°+∠α,∴β隨α增大而增大,故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查平行線的性質(zhì);熟練掌握平行線的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.3.(2022·山東濟(jì)寧·七年級(jí)期中)如圖,,,則與滿足(

)A. B. C. D.【答案】D【分析】過點(diǎn)C作CFAB,由,則,利用平行線的性質(zhì)求解即可.【詳解】解:過點(diǎn)C作CFAB,如圖,∵CFAB,∴∠BCF=∠α,∵ABDE,∴CFDE,∴∠FCD=180°-∠β,∴∠BCD=∠BCF+∠FCD=∠α+180°-∠β,∵∴∠α+180°-∠β=96°,∴,故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查平行線的性質(zhì),平行公理的推論,熟練掌握平行線的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.1.(2021·河南新鄉(xiāng)·七年級(jí)期中)如圖,∠B+∠C=180°,∠A=50°,∠D=40°,則∠AED的度數(shù)為(

)A.70° B.80° C.90° D.100°【答案】C【分析】過點(diǎn)E作,根據(jù)平行線的性質(zhì)“兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等”可推導(dǎo),再根據(jù)∠B+∠C=180°,借助平行線的判定“同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行”可判斷,故有,可知,然后由計(jì)算∠AED的度數(shù)即可.【詳解】解:如下圖,過點(diǎn)E作,則,∵∠B+∠C=180°,∴,∴,∴,∴.故選:C.【點(diǎn)睛】本題主要考查了平行線的判定與性質(zhì),正確添加輔助線是解題的關(guān)鍵.2.(2022·江蘇·揚(yáng)州市江都區(qū)華君外國(guó)語(yǔ)學(xué)校七年級(jí)階段練習(xí))如圖,一塊直角三角尺的一個(gè)頂點(diǎn)落在直尺的一邊上,若∠2=25°,則∠1的度數(shù)為___.【答案】65°【分析】過直角頂點(diǎn)作直尺長(zhǎng)邊的平行線,根據(jù)平行線的性質(zhì)和直角三角形的性質(zhì),可以得到∠1的度數(shù),本題得以解決.【詳解】解:過直角頂點(diǎn)作直尺長(zhǎng)邊的平行線,如右圖所示,則∠2=∠3,∠1=∠4,∵∠2=25°,∴∠3=25°,∵∠3+∠4=90°,∴∠4=65°,∴∠1=65°,故答案為:65°.【點(diǎn)睛】本題考查平行線的性質(zhì),解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用平行線的性質(zhì)解答.3.(2022·四川·瀘州市梓橦路學(xué)校七年級(jí)期中)如圖,直線,,=,=,則的度數(shù)為

________.【答案】117°##117度【分析】過C作,過B作,利用平行線的性質(zhì)和判定即可得出結(jié)論.【詳解】解:過C作,過B作,∴,,∴,∵,∴,∴,∵,∴,∴,∴,∴,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了平行線的性質(zhì)和判定,能綜合運(yùn)用平行線的性質(zhì)和判定進(jìn)行推理是解此題的關(guān)鍵.1.已知直線,直線EF分別與直線a,b相交于點(diǎn)E,F(xiàn),點(diǎn)A,B分別在直線a,b上,且在直線EF的左側(cè),點(diǎn)P是直線EF上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)E,F(xiàn)重合),設(shè)∠PAE=∠1,∠APB=∠2,∠PBF=∠3.(1)如圖,當(dāng)點(diǎn)在線段上運(yùn)動(dòng)時(shí),試說明∠1+∠3=∠2;(2)當(dāng)點(diǎn)P在線段EF外運(yùn)動(dòng)時(shí)有兩種情況.①如圖2寫出∠1,∠2,∠3之間的關(guān)系并給出證明;②如圖3所示,猜想∠1,∠2,∠3之間的關(guān)系(不要求證明).【答案】(1)證明見詳解(2)①;證明見詳解;②;證明見詳解【分析】(1)如圖4過點(diǎn)作,利用平行線的傳遞性可知,根據(jù)平行線的性質(zhì)可知,,根據(jù)等量代換就可以得出;(2)①如圖5過點(diǎn)作,利用平行線的傳遞性可知,根據(jù)平行線的性質(zhì)可知,,根據(jù)等量代換就可以得出;②如圖6過點(diǎn)作,利用平行線的傳遞性可知,根據(jù)平行線的性質(zhì)可知,,根據(jù)等量代換就可以得出.(1)解:如圖4所示:過點(diǎn)作,∵∴∴,,∵,∴;(2)解:①如圖5過點(diǎn)作,∵∴∴,,∵,∴;②如圖6過點(diǎn)作,∵∴∴,,∵,∴.【點(diǎn)睛】本題利用“豬蹄模型”及其變式考查了利用平行線的性質(zhì)求角之間的數(shù)量關(guān)系,準(zhǔn)確的作出輔助線和找到對(duì)應(yīng)的內(nèi)錯(cuò)角是解決本題的關(guān)鍵.2.如圖:(1)如圖1,,,,直接寫出的度數(shù).(2)如圖2,,點(diǎn)為直線,間的一點(diǎn),平分,平分,寫出與之間的關(guān)系并說明理由.(3)如圖3,與相交于點(diǎn),點(diǎn)為內(nèi)一點(diǎn),平分,平分,若,,直接寫出的度數(shù).【答案】(1)∠BED=66°;(2)∠BED=2∠F,見解析;(3)∠BED的度數(shù)為130°.【分析】(1)首先作EF∥AB,根據(jù)直線AB∥CD,可得EF∥CD,所以∠ABE=∠1=45°,∠CDE=∠2=21°,據(jù)此推得∠BED=∠1+∠2=66°;(2)首先作EG∥AB,延長(zhǎng)DE交BF于點(diǎn)H,利用三角形的外角性質(zhì)以及角平分線的定義即可得到∠BED=2∠F;(3)延長(zhǎng)DF交AB于點(diǎn)H,延長(zhǎng)GE到I,利用三角形的外角性質(zhì)以及角平分線的定義即可得到∠BED的度數(shù)為130°.(1)解:(1)如圖,作EF∥AB,,∵直線AB∥CD,∴EF∥CD,∴∠ABE=∠1=45°,∠CDE=∠2=21°,∴∠BED=∠1+∠2=66°;(2)解:∠BED=2∠F,理由是:過點(diǎn)E作EG∥AB,延長(zhǎng)DE交BF于點(diǎn)H,∵AB∥CD,∴AB∥CD∥EG,∴∠5=∠1+∠2,∠6=∠3+∠4,又∵BF平分∠ABE,DF平分∠CDE,∴∠2=∠1,∠3=∠4,則∠5=2∠2,∠6=2∠3,∴∠BED=2(∠2+∠3),又∠F+∠3=∠BHD,∠BHD+∠2=∠BED,∴∠3+∠2+∠F=∠BED,綜上∠BED=∠F+12∠BED,即∠BED=2∠F;(3)解:延長(zhǎng)DF交AB于點(diǎn)H,延長(zhǎng)GE到I,∵∠BGD=60°,∴∠3=∠1+∠BGD=∠1+60°,∠BFD=∠2+∠3=∠2+∠1+60°=95°,∴∠2+∠1=35°,即2(∠2+∠1)=70°,∵BF平分∠ABE,DF平分∠CDE,∴∠ABE=2∠2,∠

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論