學(xué)習(xí)26個(gè)英語(yǔ)字母 Letters learning!（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年北師大版（三起）英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)

學(xué)習(xí)26個(gè)英語(yǔ)字母Letterslearning!（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年北師大版（三起）英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：學(xué)習(xí)26個(gè)英語(yǔ)字母（Letterslearning!）

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：三年級(jí)上冊(cè)，北師大版（三起）英語(yǔ)

3.授課時(shí)間：第一周，具體上課時(shí)間待定

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

本節(jié)課將圍繞26個(gè)英語(yǔ)字母展開(kāi)教學(xué)，通過(guò)有趣的游戲、歌曲和互動(dòng)活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握字母的發(fā)音、書(shū)寫(xiě)和基本詞匯。結(jié)合北師大版（三起）英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)課本內(nèi)容，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)字母，為日后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語(yǔ)言能力：能夠正確發(fā)音、書(shū)寫(xiě)26個(gè)英語(yǔ)字母，掌握相關(guān)詞匯，為英語(yǔ)閱讀和寫(xiě)作奠定基礎(chǔ)。

2.文化意識(shí)：了解英語(yǔ)字母的起源和在不同文化中的應(yīng)用，增強(qiáng)跨文化交際意識(shí)。

3.思維品質(zhì)：通過(guò)學(xué)習(xí)字母，鍛煉觀察能力、分類能力和邏輯思維能力。

4.學(xué)習(xí)能力：培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和積極性。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn)：正確發(fā)音、書(shū)寫(xiě)26個(gè)英語(yǔ)字母。

解決辦法：通過(guò)模仿、跟讀、集體朗讀等方式，加強(qiáng)字母發(fā)音訓(xùn)練；設(shè)計(jì)字母書(shū)寫(xiě)練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生觀察字母結(jié)構(gòu)，逐步掌握書(shū)寫(xiě)規(guī)范。

2.難點(diǎn)：字母認(rèn)讀與詞匯關(guān)聯(lián)。

突破策略：結(jié)合課本中的單詞，讓學(xué)生在認(rèn)讀字母的同時(shí)，學(xué)習(xí)與之相關(guān)的詞匯，提高字母與詞匯的關(guān)聯(lián)能力。

3.難點(diǎn)：字母順序記憶。

突破策略：采用字母歌、卡片游戲等方法，幫助學(xué)生記憶字母順序，提高學(xué)習(xí)興趣，鞏固記憶效果。

4.難點(diǎn)：跨文化交際意識(shí)培養(yǎng)。

突破策略：通過(guò)展示英語(yǔ)字母在不同文化背景下的應(yīng)用，引導(dǎo)學(xué)生了解文化差異，培養(yǎng)跨文化交際意識(shí)。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

(1)講授法：系統(tǒng)講解字母的發(fā)音、書(shū)寫(xiě)規(guī)則，確保學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)。

(2)互動(dòng)討論法：鼓勵(lì)學(xué)生相互交流，討論字母相關(guān)詞匯，提高課堂參與度。

(3)游戲教學(xué)法：設(shè)計(jì)字母游戲，如字母接龍、猜字母等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

2.教學(xué)手段：

(1)多媒體設(shè)備：利用PPT、視頻等展示字母發(fā)音、書(shū)寫(xiě)示例，增強(qiáng)視覺(jué)效果。

(2)教學(xué)軟件：運(yùn)用互動(dòng)式教學(xué)軟件，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)字母，提高學(xué)習(xí)積極性。

(3)字母卡片：制作字母卡片，方便學(xué)生隨時(shí)查看、復(fù)習(xí)，鞏固記憶。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)英語(yǔ)字母的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道英語(yǔ)字母是什么嗎？它們?cè)谖覀兊纳钪杏惺裁醋饔?？?/p>

展示一些關(guān)于英語(yǔ)字母的圖片和視頻片段，讓學(xué)生初步感受字母的形態(tài)和特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹英語(yǔ)字母的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.英語(yǔ)字母基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解26個(gè)英語(yǔ)字母的基本概念、組成部分和發(fā)音規(guī)則。

過(guò)程：

講解英語(yǔ)字母的定義，包括它們的形態(tài)和發(fā)音。

詳細(xì)介紹每個(gè)字母的書(shū)寫(xiě)規(guī)則，使用圖表和示例幫助學(xué)生理解。

通過(guò)實(shí)例，讓學(xué)生更好地理解字母在實(shí)際單詞中的應(yīng)用。

3.英語(yǔ)字母案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解字母的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的字母案例進(jìn)行分析，如字母組合在單詞中的發(fā)音規(guī)律。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解字母的多樣性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響，以及如何運(yùn)用字母知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與字母相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如字母在單詞拼寫(xiě)中的作用。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)字母的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)字母的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括英語(yǔ)字母的基本概念、書(shū)寫(xiě)規(guī)則、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)字母在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用字母知識(shí)。

7.布置課后作業(yè)

讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于英語(yǔ)字母的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。內(nèi)容可以包括字母的基本概念、書(shū)寫(xiě)規(guī)則、發(fā)音特點(diǎn)以及在單詞中的應(yīng)用等。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

(1)英語(yǔ)字母卡片：為學(xué)生提供一套包含26個(gè)字母的卡片，正面為字母及其示例單詞，背面為字母書(shū)寫(xiě)規(guī)范和發(fā)音提示。

(2)字母歌曲：推薦一首適合學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)字母的歌曲，如《AlphabetSong》，幫助學(xué)生記憶字母順序和發(fā)音。

(3)字母繪本：推薦一本關(guān)于英語(yǔ)字母的繪本，如《ChickaChickaBoomBoom》，讓學(xué)生在閱讀中鞏固字母知識(shí)。

(4)字母游戲：提供一些字母游戲，如字母接龍、猜字母游戲等，讓學(xué)生在游戲中提高字母識(shí)別和運(yùn)用能力。

2.拓展建議：

(1)觀看字母動(dòng)畫(huà)視頻：鼓勵(lì)學(xué)生觀看與英語(yǔ)字母相關(guān)的動(dòng)畫(huà)視頻，如《字母工廠》，加深對(duì)字母形態(tài)、發(fā)音和書(shū)寫(xiě)規(guī)則的理解。

(2)制作字母手抄報(bào)：指導(dǎo)學(xué)生制作一份關(guān)于英語(yǔ)字母的手抄報(bào)，包括字母書(shū)寫(xiě)、示例單詞、發(fā)音等，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和審美觀。

(3)家庭互動(dòng)學(xué)習(xí)：建議家長(zhǎng)參與學(xué)生的字母學(xué)習(xí)，如共同完成字母卡片制作、一起唱字母歌曲等，增進(jìn)親子關(guān)系，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

(4)課外閱讀：鼓勵(lì)學(xué)生閱讀課外英語(yǔ)讀物，注意觀察字母在單詞中的運(yùn)用，提高閱讀能力。

(5)創(chuàng)作字母故事：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力，創(chuàng)作一個(gè)以英語(yǔ)字母為主角的趣味故事，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力和創(chuàng)造力。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

(1)閱讀材料：推薦與英語(yǔ)字母相關(guān)的繪本或故事書(shū)，如《TheVeryHungryCaterpillar》等，讓學(xué)生在閱讀中加強(qiáng)對(duì)字母的認(rèn)知。

(2)視頻資源：提供與字母教學(xué)相關(guān)的動(dòng)畫(huà)視頻，如字母學(xué)習(xí)系列動(dòng)畫(huà)片，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固字母知識(shí)。

(3)字母練習(xí)冊(cè)：布置一些字母練習(xí)冊(cè)，包含字母書(shū)寫(xiě)、字母連線、字母填空等多種形式的練習(xí)題。

2.拓展要求：

(1)自主學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間自主閱讀推薦材料，觀察字母在不同單詞中的運(yùn)用，提高字母識(shí)別能力。

(2)觀看視頻：引導(dǎo)學(xué)生觀看動(dòng)畫(huà)視頻，模仿發(fā)音，學(xué)習(xí)字母書(shū)寫(xiě)規(guī)范，鞏固課堂所學(xué)知識(shí)。

(3)完成練習(xí)：要求學(xué)生完成字母練習(xí)冊(cè)，通過(guò)練習(xí)加強(qiáng)字母書(shū)寫(xiě)和認(rèn)讀能力。

(4)家長(zhǎng)參與：建議家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)生進(jìn)行課后拓展，共同完成練習(xí)冊(cè)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

(5)課堂分享：鼓勵(lì)學(xué)生在下一節(jié)課上分享他們的課后拓展成果，促進(jìn)同學(xué)間的相互學(xué)習(xí)和交流。板書(shū)設(shè)計(jì)1.標(biāo)題：《學(xué)習(xí)26個(gè)英語(yǔ)字母》

2.板書(shū)結(jié)構(gòu)：

-左側(cè)：字母表（按順序列出26個(gè)字母）

-右側(cè)：字母示例單詞（每個(gè)字母旁列出1-2個(gè)示例單詞）

-中間：字母書(shū)寫(xiě)規(guī)范（包括筆順、大小寫(xiě)）

3.重點(diǎn)突出：

-使用不同顏色粉筆，區(qū)分大小寫(xiě)字母。

-在重要字母旁標(biāo)注發(fā)音提示。

-用星號(hào)標(biāo)出易錯(cuò)或難寫(xiě)的字母。

4.藝術(shù)性和趣味性：

-設(shè)計(jì)字母卡通形象，增加趣味性