統(tǒng)編版語文小學六年級上學期試卷與參考答案

統(tǒng)編版語文小學六年級上學期模擬試卷(答案在后面)一、基礎知識與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、下列詞語中，加點字注音完全正確的一項是：A.奮進（fènjìn）精湛（jīngzhàn）擁擠（yōngjǐ）B.沉默（chénmò）繁殖（fánzhí）嬌嫩（jiāonèn）C.傾斜（qīngxié）搏斗（bódòu）調(diào)整（tiáojiù）D.混沌（hùndùn）領略（lǐnglüè）欣慰（xīnwèi）2、下列句子中，沒有語病且表達通順的一項是：A.小明在這次比賽中，表現(xiàn)出了他勇敢、聰明、堅定的品質(zhì)。B.通過這次實踐活動，我們深刻地認識到，只有團結協(xié)作，才能克服困難，完成任務。C.老師經(jīng)常鼓勵我們，要努力學習，爭取在考試中取得好成績。D.因為天氣原因，原定的戶外活動被迫取消了。3、下列詞語中字形完全相同的一組是（）A.息息相關息息相通息息相連B.優(yōu)劣參半優(yōu)柔寡斷優(yōu)哉游哉C.雨后春筍狐假虎威如火如荼D.翻箱倒柜翻山越嶺翻江倒海4、下列句子中，沒有語病的一句是（）A.學校的運動會即將舉行，同學們都在積極地做著準備。B.這次活動，老師不但關心我們的學習，而且關心我們的健康。C.老師用鼓勵的目光看著我們，好像在說：“你們一定能行！”D.我國科學家在太空領域的研究取得了舉世矚目的成就。5、（）是我國古代四大名著之一，由明代作家吳承恩所著。6、下面哪個成語出自《三國演義》？A.指鹿為馬B.群雄逐鹿C.破釜沉舟D.望梅止渴7、題目：下列句子中，加點字注音全部正確的一項是：A.桃李（táolǐ）滿天下，寸草（cùncǎo）心報春暉。B.漫步（mànbù）在歷史的長河（hé）中，我們總能感受到那些英雄（yīngxīong）的豪情。C.眾里尋他千百度，驀然（mòrán）回首，那人卻在燈火闌珊（lánshān）處。D.蜜蜂（mìfēng）采花蜜，蜜蜂釀蜜（niàngmì）忙不停。8、題目：下列詞語中，字形和字義完全正確的一項是：A.謙遜（qiānxùn）：謙虛有禮，不自高自大。B.竊竊私語（qièqièsīyǔ）：背地里小聲說話。C.震耳欲聾（zhèněryùlóng）：形容聲音很大，耳朵都快震聾了。D.恍若隔世（huǎngruògéshì）：形容時間久遠，感覺像隔了一個世紀。9、閱讀下面的句子，完成題目。“看云識天氣”是一種非常實用的生活經(jīng)驗，老話說：“朝霞不出門，晚霞行千里。”這句話說明了以下哪種天氣現(xiàn)象？A.朝霞B.晚霞C.朝霞和晚霞D.以上都不對二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀下面的文章，完成下面小題?！堕L城》長城，是中華民族的象征，它以巨大的規(guī)模、雄偉的氣魄、浩瀚的氣勢，展現(xiàn)了我國古代勞動人民的智慧和力量。長城東起山海關，西至嘉峪關，全長兩萬一千多里。它蜿蜒起伏，像一條巨龍，翻山越嶺，橫跨峻嶺，穿越沙漠，穿行草原，經(jīng)過崇山峻嶺，跨過激流險灘。一提到長城，人們就會想到秦始皇。是的，秦始皇統(tǒng)一六國后，為了防止北方少數(shù)民族的侵擾，開始修筑長城。經(jīng)過多年的努力，長城修筑完成。此后，歷代封建王朝都對長城進行了修繕和擴建。長城是我國古代偉大的軍事防御工程，也是中華民族的驕傲。長城不僅是軍事防御工程，還是一種獨特的文化象征。它見證了中華民族悠久的歷史，承載著中華民族的文明。長城上刻有許多精美的壁畫和石雕，反映了古代勞動人民的生活和信仰。長城上的烽火臺，是古代傳遞信息的工具，也是古代戰(zhàn)爭的見證。在漫長的歷史長河中，長城見證了無數(shù)次的戰(zhàn)爭與和平。它見證了中華民族的繁榮與衰落，見證了中華民族的堅韌與勇敢。長城是中華民族的精神支柱，是中華民族不屈不撓的象征。1、請簡要概括長城的主要特點。2、長城在我國古代起到了什么作用？3、長城為什么被稱為中華民族的象征？第二題閱讀下面的文章，回答問題。陽光下的校園陽光灑滿了校園的每一個角落，那一片片翠綠的樹葉在陽光下閃爍著生機。小麗和小明是一對好朋友，他們每天都會在校園里度過快樂的時光。一天，學校組織了一次環(huán)?；顒樱黝}是“保護我們的家園”。小麗和小明決定參加這個活動，他們覺得這是他們應該做的事情。1、小麗和小明參加環(huán)?；顒拥闹黝}是什么？2、小麗和小明每天在校園里度過什么樣的時光？3、小麗和小明為什么決定參加環(huán)保活動？三、寫作題（34分）題目：請以“我心中的英雄”為題，寫一篇記敘文，要求不少于400字。統(tǒng)編版語文小學六年級上學期模擬試卷與參考答案一、基礎知識與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、下列詞語中，加點字注音完全正確的一項是：A.奮進（fènjìn）精湛（jīngzhàn）擁擠（yōngjǐ）B.沉默（chénmò）繁殖（fánzhí）嬌嫩（jiāonèn）C.傾斜（qīngxié）搏斗（bódòu）調(diào)整（tiáojiù）D.混沌（hùndùn）領略（lǐnglüè）欣慰（xīnwèi）答案：B解析：A項中，“奮進”的“進”應讀作“jìn”，而非“jìng”；C項中，“傾斜”的“傾”應讀作“qīng”，而非“qìng”；D項中，“領略”的“領”應讀作“l(fā)ǐng”，而非“l(fā)íng”。B項中所有加點字的注音都是正確的。2、下列句子中，沒有語病且表達通順的一項是：A.小明在這次比賽中，表現(xiàn)出了他勇敢、聰明、堅定的品質(zhì)。B.通過這次實踐活動，我們深刻地認識到，只有團結協(xié)作，才能克服困難，完成任務。C.老師經(jīng)常鼓勵我們，要努力學習，爭取在考試中取得好成績。D.因為天氣原因，原定的戶外活動被迫取消了。答案：B解析：A項中，“表現(xiàn)出了他勇敢、聰明、堅定的品質(zhì)”語序不當，應調(diào)整為“表現(xiàn)出了他勇敢、堅定、聰明的品質(zhì)”；C項中，“爭取在考試中取得好成績”中，“爭取”與“取得”重復，表達不夠簡潔；D項中，“因為天氣原因”中的“因為”使用不當，應改為“由于”。B項句子沒有語病，表達通順。3、下列詞語中字形完全相同的一組是（）A.息息相關息息相通息息相連B.優(yōu)劣參半優(yōu)柔寡斷優(yōu)哉游哉C.雨后春筍狐假虎威如火如荼D.翻箱倒柜翻山越嶺翻江倒海答案：D解析：本題考查學生對漢字字形的掌握。A選項中“通”字與其他兩個詞語不同；B選項中“優(yōu)”字與其他兩個詞語不同；C選項中“雨”、“狐”、“火”三個字與其他詞語不同。只有D選項中的“翻”字在三個詞語中都出現(xiàn)，故選D。4、下列句子中，沒有語病的一句是（）A.學校的運動會即將舉行，同學們都在積極地做著準備。B.這次活動，老師不但關心我們的學習，而且關心我們的健康。C.老師用鼓勵的目光看著我們，好像在說：“你們一定能行！”D.我國科學家在太空領域的研究取得了舉世矚目的成就。答案：D解析：本題考查學生對病句的辨析和修改。A選項中“同學們都在積極地做著準備”存在語病，應改為“同學們都在積極地做準備”；B選項中“不但……而且……”的搭配不當，應改為“不僅……而且……”；C選項中“好像在說”與“目光看著”搭配不當，應改為“目光中充滿了信任”；D選項表述正確，沒有語病。故選D。5、（）是我國古代四大名著之一，由明代作家吳承恩所著。答案：C解析：本題考查學生對文學常識的掌握。四大名著包括《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》和《三國演義》。其中，《西游記》是明代吳承恩所著，因此正確答案是C。6、下面哪個成語出自《三國演義》？A.指鹿為馬B.群雄逐鹿C.破釜沉舟D.望梅止渴答案：B解析：本題考查學生對成語出處的識記。《指鹿為馬》出自《史記》，《破釜沉舟》出自《史記·項羽本紀》，《望梅止渴》出自《世說新語》。而“群雄逐鹿”出自《三國演義》，形容各路英雄爭奪天下。因此正確答案是B。7、題目：下列句子中，加點字注音全部正確的一項是：A.桃李（táolǐ）滿天下，寸草（cùncǎo）心報春暉。B.漫步（mànbù）在歷史的長河（hé）中，我們總能感受到那些英雄（yīngxīong）的豪情。C.眾里尋他千百度，驀然（mòrán）回首，那人卻在燈火闌珊（lánshān）處。D.蜜蜂（mìfēng）采花蜜，蜜蜂釀蜜（niàngmì）忙不停。答案：C解析：選項A中，“寸草”應讀作“cùncǎo”，而不是“cùncào”；選項B中，“英雄”應讀作“yīngxīóng”，而不是“yīngxióng”；選項D中，“蜜”在“蜜蜂”中讀“mì”，在“釀蜜”中讀“niàng”。因此，只有選項C的注音全部正確。8、題目：下列詞語中，字形和字義完全正確的一項是：A.謙遜（qiānxùn）：謙虛有禮，不自高自大。B.竊竊私語（qièqièsīyǔ）：背地里小聲說話。C.震耳欲聾（zhèněryùlóng）：形容聲音很大，耳朵都快震聾了。D.恍若隔世（huǎngruògéshì）：形容時間久遠，感覺像隔了一個世紀。答案：C解析：選項A中，“謙遜”的字形和字義都是正確的；選項B中，“竊竊私語”的字形和字義也是正確的；選項D中，“恍若隔世”的字形和字義也是正確的。但是，選項C中的“震耳欲聾”不僅字形正確，其字義描述的也是正確的，所以C是最符合題意的選項。9、閱讀下面的句子，完成題目。“看云識天氣”是一種非常實用的生活經(jīng)驗，老話說：“朝霞不出門，晚霞行千里。”這句話說明了以下哪種天氣現(xiàn)象？A.朝霞B.晚霞C.朝霞和晚霞D.以上都不對答案：C解析：這句話出自民間諺語，意思是早晨出現(xiàn)朝霞，預示天氣將要變壞，不宜出門；傍晚出現(xiàn)晚霞，預示天氣將要轉晴，可以遠行。因此，這句話說明了朝霞和晚霞兩種天氣現(xiàn)象。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀下面的文章，完成下面小題。《長城》長城，是中華民族的象征，它以巨大的規(guī)模、雄偉的氣魄、浩瀚的氣勢，展現(xiàn)了我國古代勞動人民的智慧和力量。長城東起山海關，西至嘉峪關，全長兩萬一千多里。它蜿蜒起伏，像一條巨龍，翻山越嶺，橫跨峻嶺，穿越沙漠，穿行草原，經(jīng)過崇山峻嶺，跨過激流險灘。一提到長城，人們就會想到秦始皇。是的，秦始皇統(tǒng)一六國后，為了防止北方少數(shù)民族的侵擾，開始修筑長城。經(jīng)過多年的努力，長城修筑完成。此后，歷代封建王朝都對長城進行了修繕和擴建。長城是我國古代偉大的軍事防御工程，也是中華民族的驕傲。長城不僅是軍事防御工程，還是一種獨特的文化象征。它見證了中華民族悠久的歷史，承載著中華民族的文明。長城上刻有許多精美的壁畫和石雕，反映了古代勞動人民的生活和信仰。長城上的烽火臺，是古代傳遞信息的工具，也是古代戰(zhàn)爭的見證。在漫長的歷史長河中，長城見證了無數(shù)次的戰(zhàn)爭與和平。它見證了中華民族的繁榮與衰落，見證了中華民族的堅韌與勇敢。長城是中華民族的精神支柱，是中華民族不屈不撓的象征。1、請簡要概括長城的主要特點。2、長城在我國古代起到了什么作用？3、長城為什么被稱為中華民族的象征？答案：1、長城的主要特點有：規(guī)模巨大、雄偉氣魄、浩瀚氣勢、蜿蜒起伏。2、長城在我國古代起到了軍事防御的作用，防止北方少數(shù)民族的侵擾。3、長城被稱為中華民族的象征，因為它見證了中華民族悠久的歷史，承載著中華民族的文明，是中華民族的精神支柱和象征。第二題閱讀下面的文章，回答問題。陽光下的校園陽光灑滿了校園的每一個角落，那一片片翠綠的樹葉在陽光下閃爍著生機。小麗和小明是一對好朋友，他們每天都會在校園里度過快樂的時光。一天，學校組織了一次環(huán)?；顒樱黝}是“保護我們的家園”。小麗和小明決定參加這個活動，他們覺得這是他們應該做的事情。1、小麗和小明參加環(huán)?；顒拥闹黝}是什么？答案：保護我們的家園。2、小麗和小明每天在校園里度過什么樣的時光？答案：快樂的時光。3、小麗和小明為什么決定參加環(huán)保活動？答案：他們覺得這是他們應該做的事情。三、寫作題（34分）題目：請以“我心中的英雄”為題，寫一篇記敘文，要求不少于400字。寫作示例：我心中的英雄在我心中，有一個英雄，他不是英勇善戰(zhàn)的將軍，也不是救死扶傷的醫(yī)生，而是一位普通的老師——我的班主任李老師。李老師中等身材，略微發(fā)福，總是帶著一副眼鏡，顯得格外斯文。他性格溫和，待人真誠，讓我們這些學生都對他充滿了敬意。記得有一次，我在課堂上突然感到肚子劇痛，臉色蒼白，豆大的汗珠從額頭滾落。李老師立刻發(fā)現(xiàn)了我的異樣，關切地問我：“怎么了，是不是不舒服？”我點了點頭。他二話不說，放下手中的教具，背起我就往校醫(yī)務室跑。那一刻，我感受到了前所未有的溫暖。在醫(yī)務室里，李老師一直陪在我身邊，安慰我，陪我打針。當我身體恢復后，他關切地問我：“以后要注意身體，別再這么不愛惜自己了。”那一刻，我深深地感受到了李老師的關愛。李老師不僅關心我們的身體健康，還關心我們的學習。每次考試結束后，他都會耐心地為我們分析試卷，指出我們的不足，鼓勵我們繼續(xù)努力。在他的鼓勵下，我們班的成績一直名列前茅。在我心中，李老師就像一盞明燈，照亮了我們前行的道路。他用自己的行動詮釋了“教師”這個職業(yè)的偉大，也讓我明白了什么是