浙江省撫州市2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析

浙江省撫州市2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末聯(lián)考試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、用心思考，我會(huì)選。1．得數(shù)大于200的算式是（）。A．159＋34 B．12×8 C．117＋89 D．300－1012．站在一個(gè)位置上觀察一個(gè)立方體，最多能看到(

)面。A．三個(gè) B．四個(gè) C．五個(gè)3．用1張長(zhǎng)15厘米、寬9厘米的長(zhǎng)方形紙，折一個(gè)最大的正方形，正方形的邊的形邊長(zhǎng)是（）厘米．A．6 B．9 C．154．下列節(jié)日，不在第三季度的是（）A．中國(guó)兒童節(jié) B．中國(guó)共產(chǎn)黨的生日 C．建軍節(jié) D．中國(guó)教師節(jié)5．下面選項(xiàng)中，可以由所給圖形平移得到的是（）。A． B． C．二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．比3個(gè)4還多5的數(shù)是1．（______）7．用兩根同樣長(zhǎng)鐵絲分別圍成一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形，長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)不相等．_____．8．用一張正方形紙對(duì)折3次，再打開(kāi)，每1份是它的。（________）9．把1個(gè)蘋果分成5份，其中的2份就是。（________）10．在加法算式中，和總比兩個(gè)加數(shù)都大。（________）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．把12個(gè)梨平均分成6份，每份是它的（______），每份有（______）個(gè)。12．一個(gè)四位數(shù)，它的最高位是________。13．爸爸每工作3天后休息一天，媽媽每工作4天后休息一天，元旦是爸爸媽媽的共同休息日，他們下一次共同休息日的日期是（_____）月（_____）日。14．正方形和長(zhǎng)方形的對(duì)邊互相（________），相鄰的兩條邊互相（________）。15．一堆小棒有20根。拿出這堆小棒的，拿出了（________）根。16．一個(gè)長(zhǎng)方形花圃的長(zhǎng)是9米，是寬的3倍，花圃的周長(zhǎng)是（______）米．17．_____×＝_____＝+_____＝118．把12個(gè)蘋果平均分成4份，2份是蘋果總數(shù)的（_____），有（___）個(gè)。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．口算+2.2=

7.8-2.6=

602÷2=

120×7=70×20=

80÷8=

3200÷4=

170+30=17÷6=

0×200=

84-48=

40×50=20．用豎式計(jì)算。58×5＝303×3＝420×6＝92÷4＝705÷3＝780÷6＝21．計(jì)算下面各題。147+235-139(28+312)×976+502÷2五、動(dòng)手操作，我能行。22．下面四幅圖分別是誰(shuí)看到的?連一連。23．下面的圖分別是誰(shuí)看到的，連一連。24．把動(dòng)物與其對(duì)應(yīng)的體重連起來(lái)。800克4噸10千克2千克六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25．同學(xué)們到動(dòng)物園游玩，參觀熊貓館的有25人，參觀大象館的有30人，兩個(gè)館都參觀的有18人。（1）填寫下面的圖。（2）請(qǐng)你提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答。26．一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)8cm，寬6cm，把它剪成一個(gè)最大的正方形和一個(gè)小長(zhǎng)方形，正方形和小長(zhǎng)方形的的周長(zhǎng)分別是多少厘米？27．小華讀一本81頁(yè)的故事書，4天讀了36頁(yè)，照這樣的速度，小華一共幾天可以讀完整本書？28．買一個(gè)書柜比原來(lái)節(jié)省了多少錢？29．李老師把85張卡片分給7名同學(xué)，平均每名同學(xué)分得多少?gòu)?？還剩多少?gòu)垼?/p>

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、C【分析】根據(jù)整數(shù)加減法和乘法的計(jì)算方法，分別求出各算式的計(jì)算結(jié)果，再看哪個(gè)得數(shù)大于200?！驹斀狻緼．159＋34＝193，193＜200；B．12×8＝96，96＜200；C．117＋89＝206，206＞200；D．300－101＝199，199＜200；故答案為：C?！军c(diǎn)睛】筆算加、減時(shí)要注意，相同數(shù)位要對(duì)齊，同一數(shù)位上的數(shù)相加滿十就要向前進(jìn)1，如果哪一位上的數(shù)不夠減，就從前一位上退一，在本位加十再減。兩位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘兩位數(shù)的每一位數(shù)。2、A【解析】如果站在立方體的斜上方，就能看到兩個(gè)側(cè)面和上面，所以最多能看到三個(gè)面.3、B【詳解】因?yàn)樵陂L(zhǎng)方形中折成的最大的正方形的邊長(zhǎng)等于長(zhǎng)方形的寬，所以，用1張長(zhǎng)15厘米、寬9厘米的長(zhǎng)方形紙，折一個(gè)最大的正方形，正方形的邊的形邊長(zhǎng)是9厘米．故選：B．4、A【詳解】略5、C【分析】平移：是指在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形上的所有點(diǎn)都按照某個(gè)直線方向做相同距離的移動(dòng)，這樣的圖形運(yùn)動(dòng)叫圖形的平移運(yùn)動(dòng)，簡(jiǎn)稱平移。平移不改變圖形的形狀和大小?！驹斀狻緼．根據(jù)平移的概念，圖形與原圖形的方向不同，不是平移得到的；B．根據(jù)平移的概念，圖形與原圖形的方向不同，不是平移得到的；C．根據(jù)平移的概念，圖形與原圖形的大小、方向和形狀完全相等，是平移得到的；故答案為：C?！军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是熟練掌握平移的概念，靈活運(yùn)用。二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、√【詳解】略7、×【分析】根據(jù)周長(zhǎng)的定義知道，圍成封閉圖形的所有邊的總長(zhǎng)度就是它的周長(zhǎng)；所以用兩根同樣長(zhǎng)的鐵絲分別圍成一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形時(shí)，鐵絲的長(zhǎng)度就是兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)，由此做出判斷．【詳解】因?yàn)?，用鐵絲圍成長(zhǎng)方形和正方形時(shí)，鐵絲的長(zhǎng)度就是所圍成的長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)，而兩根鐵絲的長(zhǎng)度相等，所以，所圍成的長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)也就相等；故答案為×8、×【分析】把一個(gè)量平均分成幾份，每份是它的幾分之一，寫作，有這樣的幾份，就是把分子寫成幾即可?！驹斀狻堪岩粡堈叫渭垖?duì)折3次，再打開(kāi)，把這張正方形紙平均發(fā)分成8份，每一份是它的，所以判斷錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】準(zhǔn)確求出對(duì)折3次后把這張紙平均分成幾份是解答此題的關(guān)鍵。9、×【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知，將一個(gè)蘋果平均分成5份，其中1份占它的，2份就是。而題目中沒(méi)有明確蘋果是被平均分成5份，則無(wú)法判斷其中2份占它的。【詳解】因?yàn)檫@個(gè)蘋果沒(méi)有被平均分成5份，則其中2份不一定是。故答案為：×。【點(diǎn)睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)的意義：一個(gè)整體被平均分成幾份，其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一。，注意“平均分”這個(gè)關(guān)鍵詞。10、×【分析】在加法算式中，假設(shè)加數(shù)有一個(gè)為0，那么和等于其中一個(gè)加數(shù)，假設(shè)加數(shù)都不為0，則和大于兩個(gè)加數(shù)。據(jù)此來(lái)進(jìn)行判斷。【詳解】在加法算式中，和可能等于其中一個(gè)加數(shù)，也可能都比兩個(gè)加數(shù)都大，故答案為：×。【點(diǎn)睛】本題考查的是加法算式和與加數(shù)的大小關(guān)系，要注意加數(shù)為0的情況。三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、2【分析】把12個(gè)梨平均分成6份，每份是它的；求每份有幾個(gè)，用除法：12÷6＝2個(gè)?！驹斀狻堪?2個(gè)梨平均分成6份，每份是它的（），每份有（2）個(gè)。【點(diǎn)睛】把一個(gè)量平均分成幾份，每份是它的幾分之一，寫作。12、千位【分析】從整數(shù)的右邊起依次是個(gè)位、十位、百位、千位、萬(wàn)位……據(jù)此解答即可?！驹斀狻恳粋€(gè)四位數(shù)，它的最高位是千位。【點(diǎn)睛】此題考查的數(shù)的組成和數(shù)位的順序，需熟練掌握。13、121【詳解】略14、平行垂直【解析】略15、8【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知，將這堆小棒平均分成5份，其中1份占它的，是20÷5＝4根。2份占它的，是20÷5×2根。【詳解】20÷5×2＝4×2＝8（根）則拿出了8根?！军c(diǎn)睛】此題考查分?jǐn)?shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。16、24【詳解】9÷3＝3（米）（9＋3）×2＝12×2＝24（米）答：這個(gè)花圃的周長(zhǎng)是24米。故答案為：24?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查長(zhǎng)方形周長(zhǎng)公式的靈活運(yùn)用，關(guān)鍵是熟記公式。17、5【分析】根據(jù)因數(shù)＝積÷因數(shù)，被除數(shù)＝除數(shù)×商，加數(shù)＝和﹣加數(shù)，列式計(jì)算即可求解．【詳解】1÷＝51×＝1﹣＝5×＝＝+＝1故答案為：5；；．【點(diǎn)睛】考查了乘與除的互逆關(guān)系，加法和減法的關(guān)系，關(guān)鍵是熟練掌握因數(shù)＝積÷因數(shù)，被除數(shù)＝除數(shù)×商，加數(shù)＝和﹣加數(shù)的知識(shí)點(diǎn)．18、6【詳解】略四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、6.9；5.2；301；840；1400；10；800；200；2……5；0；36；2000【詳解】略20、290；909；252023；235；130【分析】（1）（2）（3）根據(jù)整數(shù)乘法法則，從右邊起，依次用第二個(gè)因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和第二個(gè)因數(shù)的哪一位對(duì)齊，然后把幾次的得數(shù)加起來(lái)。（4）（5）（6）根據(jù)除法計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算：從最高位除起，最高位不夠除，就多看一位，直到夠除為止；除到哪一位商就寫到哪一位，每次除得的余數(shù)都要比除數(shù)小。【詳解】1）58×5＝290（2）303×3＝909（3）420×6＝2520（3）92÷4＝23（4）705÷3＝235（5）780÷6＝13021、243,3060,327【詳解】略五、動(dòng)手操作，我能行。22、【解析】略23、見(jiàn)詳解【分析】觀察題圖可知，小玲看到的是大象的前面，強(qiáng)強(qiáng)看到的是大象的后面。明明看到大象頭朝左，小紅看到大象頭朝右。據(jù)此解答即可?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。24、見(jiàn)詳解【分析】結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)可知，這些動(dòng)物的體重由大到小依次是大象、狗、兔、魚；根據(jù)給出的數(shù)量由大到?。?噸＞10千克＞2千克＞800克，據(jù)此解答。【詳解】【點(diǎn)睛】本題考查噸的認(rèn)識(shí)，關(guān)鍵掌握噸與千克之間的換算進(jìn)率。六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25、（1）見(jiàn)詳解（2）去動(dòng)物園參觀的學(xué)生一共有多少人？37人【分析】（1）用參觀熊貓館的人數(shù)減去兩個(gè)館都參觀的人數(shù)就是只參觀熊貓館的人數(shù)，即25－18＝7人；用參觀大象館的人數(shù)減去兩個(gè)館都參觀的人數(shù)就是只參觀大象館的人數(shù)，即：30－18＝12人；18人是兩項(xiàng)都參觀的，據(jù)此解答。（2）去動(dòng)物園參觀的學(xué)生一共有多少人？用參加熊貓館的人數(shù)加上參觀大象館的人數(shù)減去兩館都參觀的人數(shù)就是去動(dòng)物園的學(xué)生總?cè)藬?shù)?！驹斀狻浚?）（2）去動(dòng)物園參觀的學(xué)生一共有多少人？25＋30－18＝55－18＝37（人）答：去動(dòng)物園參觀的學(xué)生一共有37人。（答案不唯一）【點(diǎn)睛】A類和B類的個(gè)數(shù)總和＝屬于A類元素的個(gè)數(shù)＋屬于B類元素的個(gè)數(shù)－既屬于A類元素又屬于B類元素的個(gè)數(shù)。26、正方形周長(zhǎng)：24cm小長(zhǎng)方形周長(zhǎng)：16cm【詳解】正方形的周長(zhǎng)是：6×4=24（cm）小長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是：8-6=2（cm）（6+2）×2=16（cm）27、9天【分析】根據(jù)題中的數(shù)學(xué)信息，先求每天讀的頁(yè)數(shù)，總頁(yè)數(shù)÷每天讀的頁(yè)數(shù)＝天