山東省郯城第三中學(xué)初中信息技術(shù) 欲與珠峰試比高教案

山東省郯城第三中學(xué)初中信息技術(shù)欲與珠峰試比高教案課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：初中信息技術(shù)

2.教學(xué)年級和班級：八年級一班

3.授課時間：2022年10月12日

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘

二、教學(xué)內(nèi)容

1.課程目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握Excel的基本操作，學(xué)會使用Excel制作圖表。

2.課程重難點(diǎn)：Excel圖表的制作

三、教學(xué)方法

1.任務(wù)驅(qū)動法：以實(shí)際操作任務(wù)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)Excel圖表的制作。

2.分組合作法：學(xué)生分組完成任務(wù)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。

四、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入：通過展示珠峰的相關(guān)圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考如何利用Excel制作珠峰的高度圖表。

2.新課導(dǎo)入：講解Excel的基本操作，重點(diǎn)講解圖表的制作方法。

3.課堂實(shí)踐：學(xué)生分組完成制作Excel圖表的任務(wù)。

4.課堂講解：教師針對學(xué)生的完成情況進(jìn)行講解，指出存在的問題并給予改正。

5.課堂小結(jié)：學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，教師進(jìn)行點(diǎn)評。

五、課后作業(yè)

1.學(xué)生利用Excel制作一張家庭成員身高對比圖表。

2.學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)搜集相關(guān)資料，了解Excel在實(shí)際工作中的應(yīng)用。

六、教學(xué)反思

教師在課后對教學(xué)效果進(jìn)行反思，針對學(xué)生的掌握情況調(diào)整教學(xué)策略，以提高教學(xué)效果。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息素養(yǎng)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠熟練掌握Excel的基本操作，具備利用Excel制作圖表的能力，提高學(xué)生的信息處理能力。

2.技術(shù)應(yīng)用：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用Excel解決實(shí)際問題的能力，學(xué)會利用Excel分析數(shù)據(jù)、制作圖表，提升學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用水平。

3.團(tuán)隊(duì)合作：在課堂實(shí)踐環(huán)節(jié)，學(xué)生分組完成任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和能力，使學(xué)生在合作中共同進(jìn)步。

4.創(chuàng)新思維：鼓勵學(xué)生在制作圖表過程中發(fā)揮創(chuàng)新思維，運(yùn)用不同的圖表形式展示數(shù)據(jù)，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識。

5.道德修養(yǎng)：引導(dǎo)學(xué)生正確使用信息技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)安全、尊重知識產(chǎn)權(quán)的道德觀念，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.Excel圖表的制作方法。

2.數(shù)據(jù)處理與分析能力。

難點(diǎn)：

1.Excel圖表的制作技巧。

2.數(shù)據(jù)處理與分析的綜合應(yīng)用。

解決辦法：

1.針對Excel圖表的制作方法，通過課堂講解、示范操作以及學(xué)生實(shí)踐，使學(xué)生熟練掌握。

2.對于數(shù)據(jù)處理與分析能力，通過實(shí)際案例分析，引導(dǎo)學(xué)生將理論知識應(yīng)用于實(shí)踐，提高綜合應(yīng)用能力。

突破策略：

1.設(shè)計具有針對性的課堂練習(xí)題，讓學(xué)生在練習(xí)中掌握Excel圖表的制作技巧。

2.組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享數(shù)據(jù)處理與分析的經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：計算機(jī)、投影儀、白板

2.課程平臺：學(xué)校提供的教學(xué)管理系統(tǒng)

3.信息化資源：Excel軟件、教學(xué)課件、網(wǎng)絡(luò)資料

4.教學(xué)手段：講解、示范、實(shí)踐、討論、點(diǎn)評五、教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對Excel圖表制作的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道Excel圖表是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于Excel圖表的圖片或案例，讓學(xué)生初步感受Excel圖表的魅力或特點(diǎn)。

簡短介紹Excel圖表的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.Excel圖表基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解Excel圖表的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解Excel圖表的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹Excel圖表的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.Excel圖表案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解Excel圖表的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的Excel圖表案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解Excel圖表的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用Excel圖表解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與Excel圖表相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對Excel圖表的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)Excel圖表的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括Excel圖表的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)Excel圖表在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用Excel圖表。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生利用Excel制作一張家庭成員身高對比圖表，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、知識點(diǎn)梳理1.Excel基本操作

-打開和關(guān)閉Excel工作簿

-選擇、移動和調(diào)整單元格

-輸入、編輯和刪除數(shù)據(jù)

-調(diào)整行高和列寬

-格式化單元格（字體、顏色、對齊、數(shù)字格式等）

2.Excel圖表類型

-柱狀圖

-折線圖

-餅圖

-面積圖

-雷達(dá)圖

-組合圖

3.圖表制作步驟

-選擇數(shù)據(jù)源

-插入圖表

-調(diào)整圖表位置和大小

-修改圖表標(biāo)題、坐標(biāo)軸標(biāo)題和圖例

-設(shè)置圖表樣式和格式

-添加圖表注釋和數(shù)據(jù)標(biāo)簽

4.數(shù)據(jù)處理與分析

-數(shù)據(jù)排序和篩選

-數(shù)據(jù)透視表和數(shù)據(jù)透視圖

-條件格式化

-公式和函數(shù)的運(yùn)用（求和、平均值、最大值、最小值等）

-圖表的數(shù)據(jù)系列操作（添加、刪除、修改等）

5.保護(hù)工作簿和共享

-設(shè)置工作簿密碼

-保護(hù)工作表結(jié)構(gòu)

-共享工作簿

-允許多個用戶同時編輯

6.打印設(shè)置

-頁面設(shè)置（頁邊距、紙張方向等）

-打印區(qū)域設(shè)置

-打印標(biāo)題和頁眉頁腳

-調(diào)整打印質(zhì)量和顏色

7.快捷鍵使用

-常用快捷鍵（如Ctrl+C復(fù)制、Ctrl+V粘貼、Ctrl+Z撤銷等）

-功能區(qū)快捷鍵（如數(shù)據(jù)透視表、圖表等）

-快捷菜單（右鍵菜單）的使用

8.Excel高級功能

-宏和VBA編程

-數(shù)據(jù)連接（從外部數(shù)據(jù)源導(dǎo)入數(shù)據(jù)）

-條件求值（如IF函數(shù)）

-數(shù)組公式和邏輯公式

-數(shù)據(jù)驗(yàn)證和列表框

9.Excel在實(shí)際工作中的應(yīng)用

-財務(wù)報表和分析（如工資表、利潤表等）

-數(shù)據(jù)可視化（如銷售趨勢圖、客戶分布圖等）

-項(xiàng)目管理和進(jìn)度追蹤

-教育數(shù)據(jù)分析（如學(xué)生成績統(tǒng)計、課程安排等）

10.網(wǎng)絡(luò)安全和知識產(chǎn)權(quán)

-遵守網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)定，保護(hù)個人和公司數(shù)據(jù)

-尊重知識產(chǎn)權(quán)，合法使用軟件和網(wǎng)絡(luò)資源

-預(yù)防計算機(jī)病毒和惡意軟件七、重點(diǎn)題型整理1.圖表選擇題

題型說明：此題型要求學(xué)生根據(jù)給定的數(shù)據(jù)和場景，選擇最合適的圖表類型。

舉例：某公司想要了解各產(chǎn)品線在市場上的銷售情況，應(yīng)該選擇哪種圖表來展示數(shù)據(jù)？

答案：柱狀圖

2.圖表制作題

題型說明：此題型要求學(xué)生根據(jù)給定的數(shù)據(jù)，制作出符合要求的圖表。

舉例：請根據(jù)以下數(shù)據(jù)制作一張柱狀圖，展示各產(chǎn)品線在市場上的銷售情況。

數(shù)據(jù)：

產(chǎn)品A：銷售額50000

產(chǎn)品B：銷售額30000

產(chǎn)品C：銷售額20000

產(chǎn)品D：銷售額15000

3.數(shù)據(jù)處理與分析題

題型說明：此題型要求學(xué)生利用Excel對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和分析，得出相應(yīng)的結(jié)果。

舉例：請利用Excel計算以下數(shù)據(jù)的總銷售額。

數(shù)據(jù)：

產(chǎn)品A：銷售額50000

產(chǎn)品B：銷售額30000

產(chǎn)品C：銷售額20000

產(chǎn)品D：銷售額15000

答案：總銷售額=50000+30000+20000+15000=115000

4.條件格式化題

題型說明：此題型要求學(xué)生利用Excel的條件格式化功能，對數(shù)據(jù)進(jìn)行可視化處理。

舉例：請利用Excel的條件格式化功能，將銷售額大于30000的產(chǎn)品標(biāo)紅。

答案：選擇數(shù)據(jù)區(qū)域，點(diǎn)擊“開始”選項(xiàng)卡下的“條件格式化”，選擇“突出顯示單元格規(guī)則”，輸入條件為"銷售額>30000"，選擇格式為“紅色填充”。

5.函數(shù)應(yīng)用題

題型說明：此題型要求學(xué)生利用Excel的函數(shù)功能，對數(shù)據(jù)進(jìn)行計算和分析。

舉例：請利用Excel的SUM函數(shù)計算以下數(shù)據(jù)的總銷售額。

數(shù)據(jù)：

產(chǎn)品A：銷售額50000

產(chǎn)品B：銷售額30000

產(chǎn)品C：銷售額20000

產(chǎn)品D：銷售額15000

答案：=SUM(50000,30000,20000,15000)=115000八、板書設(shè)計①知識點(diǎn)梳理

1.Excel基本操作：單元格選擇、數(shù)據(jù)輸入、格式化、快捷鍵使用等

2.Excel圖表類型及制作：柱狀圖、折線圖、餅圖、面積圖等

3.數(shù)據(jù)處理與分析：排序、篩選、條件格式化、公式函數(shù)等

4.保護(hù)工作簿和共享：設(shè)置密碼、保護(hù)工作表、共享工作簿等

5.打印設(shè)置：頁面設(shè)置、打印區(qū)域、打印標(biāo)題、打印質(zhì)量等

②藝術(shù)性和趣味性

1.使用圖標(biāo)、