海南省?？谑?2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷(含答案)

海南省海口市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

hélǒnɡ

yǎnzòu

yínpán

shìxiàn

2、填空題（每題2分共5題）1）.1.讀句子，把正確的詞語(yǔ)寫(xiě)在橫線上，書(shū)寫(xiě)要規(guī)范、端正、整潔。今天，tiāngāoyúndàn_________，妹妹穿著piàoliang_______的裙子，來(lái)到公園里。她手里端著yánliào_______盒，歪著小nǎodai_______，翹著小bízi_______，畫(huà)了一朵金黃的júhuā_______。她一抬頭，看到chéngqúnjiéduì_________的大雁正往南飛。一只蝴蝶落在畫(huà)夾上，dǒudòng_______著chìbǎng_______。??！這是多么měimiào_______的清晨。2）.2.我會(huì)積累與運(yùn)用。（1）兩岸猿聲啼不住，____________。亂入池中看不見(jiàn)，____________。__________，理不辯不明。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，____________。（2）“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，____________。”我仿佛站在香山看紅色的楓葉漫天”飛舞；吟詠著“____________，孤帆一片日邊來(lái)?！蔽曳路鹂粗鴥砂度荷较鄬?duì)而立。（3）我和小明一起把一桶水抬進(jìn)教室，老師夸獎(jiǎng)我們兩個(gè)人一條心，完成任務(wù)，真是“_________，_________。”（4）我們對(duì)待老師和同學(xué)都要彬彬有禮，正如《孟子》中所說(shuō)：仁者愛(ài)人，__________。3）.請(qǐng)你來(lái)當(dāng)小老師，在書(shū)寫(xiě)正確的詞語(yǔ)后面打“√”，把書(shū)寫(xiě)有誤的錯(cuò)別字圈出來(lái)，并在橫線上改正。

跳舞_____粗狀_________蠟燭_____睛朗_________

郵票_____墻璧_________玩要_________演奏_____4）.9.我能給下面的句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(

)等等(

)老屋(

)一個(gè)小小的聲音在它門(mén)前響起(

)再過(guò)二十幾天(

)行嗎(

)5）.7.讀句子，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。天氣fàngqíng_______了，我和弟弟來(lái)到j(luò)iāowài_______wánshuǎ_______。弟弟歪著nǎodai_______看螞蟻bānjiā_______，鳥(niǎo)兒拍著chìbǎng_______正在yǎnzòu_______měimiào_______的樂(lè)曲，池塘里的魚(yú)兒chéngqúnjiéduì_________地yóudòng_______著。我張開(kāi)shuāngbì_______，大口hūxī_______著大自然中新鮮的空氣……3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)？（

）A．滿(mǎn)園的春花爭(zhēng)奇斗艷，甚是好看。B．這兩位同學(xué)都很出色，所以不能相提并論。C．夏日的夜晚山里靜悄悄的，只有昆蟲(chóng)在竊竊私語(yǔ)。D．老柳樹(shù)無(wú)精打采地垂著枝條，仿佛一個(gè)挨了批評(píng)的小孩。2）.選擇一個(gè)詞語(yǔ)填入句子中，最恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)？（

）

沖上一杯咖啡，撫摸著書(shū)里的文字，濃香在整個(gè)房間里

。A．蕩漾B．飄蕩C．飄揚(yáng)D．動(dòng)蕩3）.下面是李麗積累的詞語(yǔ)，其中搭配有誤的一項(xiàng)是（）A．遵循規(guī)律

建造房子

精美的圖案B．節(jié)省石料

改進(jìn)技術(shù)

沉重的貨船C．抖落雨珠

創(chuàng)作文字

兇猛的獅子4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

1．近期，學(xué)校將召開(kāi)“趣味故事會(huì)”活動(dòng)。聽(tīng)到這個(gè)消息，愛(ài)講故事的小明非常高興，請(qǐng)仿照下面的例句將句子寫(xiě)得更生動(dòng)。

例句：鹿撅起了嘴，皺起了眉頭：“這四條腿可配不上我這美麗的角！”

小明_____________，__________________________：“太好了，我一定要參加！”

2．回家后，小明就把這個(gè)消息告訴了媽媽。請(qǐng)你轉(zhuǎn)述小明的話。

小明說(shuō)：“我們學(xué)校要開(kāi)趣味故事會(huì)了，我要表演《動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì)》?！?/p>

__________________________

3．為了順利召開(kāi)“趣味故事會(huì)”，7月2日上午9點(diǎn)，校少先隊(duì)大隊(duì)部將召集全體大隊(duì)長(zhǎng)在二樓會(huì)議室開(kāi)籌備會(huì)。請(qǐng)你幫忙寫(xiě)一則通知。

__________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.我國(guó)古代醫(yī)術(shù)就很先進(jìn)，請(qǐng)為下面內(nèi)容連線。

華佗

醫(yī)圣

《千金方》

扁鵲

藥王

“麻沸散”

張仲景

神醫(yī)

“四診法”

孫思邈

醫(yī)學(xué)奠基人

《傷寒雜病論》

2）.巧連比喻學(xué)修辭。

（1）經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō)

A．森林是綠色的療養(yǎng)院

（2）人類(lèi)學(xué)家說(shuō)

B．森林是生命的搖籃

（3）生物學(xué)家說(shuō)

C．森林是大自然的美容師

（4）醫(yī)學(xué)家說(shuō)

D．森林是人類(lèi)的樂(lè)園

（5）藝術(shù)學(xué)家說(shuō)

E．森林是綠色的銀行

6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)我便到小水灣去釣魚(yú)

(

)到干旱季節(jié)，小河斷流了，形成了一片片的小水灣

(

)每次到那里去，我都釣回滿(mǎn)滿(mǎn)一網(wǎng)兜。

(

)小水灣里魚(yú)可多拉，柳條魚(yú)、麥穗魚(yú)，還有金鱗尾巴的鯉魚(yú)。

(

)我們村外有一條小河。2）.將下面的句子整理成一段通順的話。把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

()一聞，啊！那香甜的味道直鉆進(jìn)喉嚨，怪癢癢的。

()我小心翼翼地剝開(kāi)了荔枝那華麗的紅裝，隨即露出了一層粉紅色的薄膜。

()我迫不及待地撕開(kāi)那一層薄膜。

()那荔枝的味道啊，真夠香甜。

()那薄膜緊緊地貼著豐滿(mǎn)的果肉，宛如一盞透明的紅燈籠。

()啊，出現(xiàn)在我眼前的是一顆溢著果汁的白嫩嫩的荔枝，簡(jiǎn)直像一顆透明無(wú)比的珍珠。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對(duì)錯(cuò)。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）

1．早晨和傍晚，蒲公英的花瓣是張開(kāi)的，所以草地是綠色的。

(

)

2．搭船的鳥(niǎo)是一只翠鳥(niǎo)，它停在船頭是為了捕魚(yú)吃。

(

)

3．《司馬光》寫(xiě)的是司馬光小時(shí)候砸缸救人的事。

(

)

4．《灰雀》中的小男孩是個(gè)愛(ài)撒謊的孩子。

(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.10.今年春天，爸爸送我一套《少兒百科全書(shū)》，那些奇妙的知識(shí)和精美的圖片，使我懂得了世界的博大和精彩。小小的禮物，寄托著親人的關(guān)愛(ài)和期盼，正如春雨綿綿，不斷地滋潤(rùn)著我幼小的心田。1．從選文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。奇特——(

)

期待——(

)2．詩(shī)中把（

）比作“春雨綿綿”。A．親人對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)和期盼B．一份份小小的禮物3．結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)你從這些“小小的禮物”中讀懂了什么。

“爸爸送我一套《少兒百科全書(shū)》”，希望“我”懂得世界的博大和精彩?！癬_____________________”，希望“我”_________________________?！癬_____________________”，希望“我”_________________________。

4．我也能仿照選文第一節(jié)小詩(shī)的形式寫(xiě)一寫(xiě)。

________________________________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.“尋美之旅”的最后一站，“11只灰雁”帶著大家來(lái)到了“奇妙水果城”。這里的每一種水果都能帶著你經(jīng)歷一場(chǎng)神奇、有趣的旅程。你會(huì)選擇哪種水果？請(qǐng)你大膽展開(kāi)想象，編一個(gè)童話故事。注意題目自擬，書(shū)寫(xiě)工整。要是能用上有新鮮感的詞語(yǔ)和句子就更好了！10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.請(qǐng)你仔細(xì)閱讀下面的文章，完成文后的問(wèn)題?！朵仢M(mǎn)金色巴掌的水泥道》（節(jié)選）①每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。②我一步一步小心地走著，一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥(niǎo)，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……1．短文中“兩只棕紅色的小鳥(niǎo)”指的是______，從這句可以看出“我”此時(shí)是______的心情，這個(gè)句子用了______的修辭方法，文中還有哪句也是用了這一修辭方法，請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩癬___”畫(huà)出來(lái)。

2．短文中“凌亂”的意思是______。你是用什么方法理解的？______（填序號(hào)）。

A．聯(lián)系上下文

B．隨意猜想

C．查閱資料

3．《鋪滿(mǎn)金色巴掌的水泥道》中，“金色巴掌“指的是什么？這條水泥道給你留下了怎樣的印象？

________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的詞語(yǔ)填空。掉進(jìn)舉起爬到流出（1）有個(gè)小朋友__________假山上去玩。一不小心，__________了大水缸。

（2）司馬光__________一塊石頭，使勁砸那口缸。

（3）缸里的水__________來(lái)了，__________缸里的小朋友得救了。2）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音（填序號(hào)）。

①jià

②jiǎ

（1）假(