2022年黑龍江龍東中考滿(mǎn)分作文《青春的足跡》

2022年黑龍江龍東中考滿(mǎn)分作文【真題回放】文題二：青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年人要在青春的賽道上奮力奔跑，爭(zhēng)取跑出當(dāng)代青年的最好成績(jī)。人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的；將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。請(qǐng)以“青春”為話(huà)題，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。要求：①除詩(shī)歌、戲劇外，體裁不限；②表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫(xiě)、抄襲；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、姓名；④字?jǐn)?shù)在600字以上。青春的足跡歲月像一條河流，從古到今，流走了多少青春的足跡；歲月像一把雕刻刀，從古到今，又刻下了多少青春的足跡。――題記鏡頭一夜涼如水，你獨(dú)自坐在銅鏡前，癡癡望著鏡中青春美貌的自己。明天的宮中再也沒(méi)有這樣的一張面孔，明天的你就要遠(yuǎn)嫁異國(guó)他鄉(xiāng)，嫁給從未見(jiàn)過(guò)面的丈夫。想到這里，你眼中的淚滴了下來(lái)，濺到了銅鏡上。你拿起琵琶，來(lái)到門(mén)前的竹林，輕風(fēng)吹拂，你彈起了那首你最喜愛(ài)的曲子，那首思鄉(xiāng)戀家的曲子如云的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中飛舞，月光的輕輝灑向竹林，你的思緒被拉到了三天前，在那富麗堂皇的殿堂上，當(dāng)皇上問(wèn)起誰(shuí)愿嫁給長(zhǎng)城外的匈奴首領(lǐng)時(shí)，你，王昭君，當(dāng)著文武百官，決定出嫁，一個(gè)擲地有聲的“我”改變了你的一生的走向。誰(shuí)都知道你心中的苦楚，可是，你毅然把你青春的足跡踏向了那長(zhǎng)城外的茫茫黃沙、青青草原。鏡頭二黑乎乎的囚牢里，老鼠和蟑螂在地上亂竄。你獨(dú)自坐在囚牢的角落，望著牢頂，陷入沉思。八個(gè)月前，你與康有為、梁?jiǎn)⒊黄鹦麄骶S新變法，那時(shí)的你，對(duì)祖國(guó)的未來(lái)充滿(mǎn)了信心，一心救國(guó)救民的你，不畏懼慈禧的權(quán)力?？墒?，在前天，慈禧卻下令搜捕維新派，廢除了變法。一切的努力都化為灰燼，可你死不甘心，不愿逃走。你決意要為變法流血。最終，你踏入了牢房?！斑?、咚”囚牢里傳來(lái)腳步聲，你知道，這是押送官來(lái)了。今天是你處斬的日子，你拖著沉重的腳鏈走出了牢房，腳鏈與地板的摩擦聲久久回蕩在囚牢里。囚車(chē)上，你看著街上的百姓，感到心痛，你從心底鄙視那些愚蠢的統(tǒng)治者，你仰天長(zhǎng)笑，嘴里念著：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖?！焙蔚鹊挠⑿酆罋猓∽T嗣同，你的青春的足跡化著屠刀上四濺的鮮血，染紅東方的天空。鏡頭三人聲鼎沸的體育館內(nèi)，你正在籃球場(chǎng)上大顯身手。高高的籃球架，光滑的地板，跳動(dòng)的籃球是你今生的最?lèi)?ài)。你被稱(chēng)為“東方巨人”，你從中國(guó)的CBA打進(jìn)了美國(guó)的NBA。你在異國(guó)他鄉(xiāng)傳承著一脈龍的意志。你用高超的球技沖破重重阻攔，你把那手中的籃球投向了籃框，那籃球劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，“哐”地一聲砸進(jìn)籃框。讓全世界對(duì)你另眼相看。:我們知道你了，“東方小巨人”――姚明。你把自己青春的足跡踏遍NBA的賽場(chǎng)。尾聲：也許我們永遠(yuǎn)也無(wú)法找完所有的青春足跡，但在我們的心目中早已印上一個(gè)個(gè)輝煌的青春足跡。"【名師解題】2022年黑龍江龍東地區(qū)卷的中考作文題采用文題“二選一”的模式，一道是命題作文，一道是話(huà)題作文，考生選擇其中一題寫(xiě)作即可。本次考試，給出的題目或話(huà)題均關(guān)注考生的成長(zhǎng)，關(guān)注考生在成長(zhǎng)過(guò)程中受到的人文關(guān)懷及其對(duì)青春的感悟，強(qiáng)調(diào)個(gè)人體驗(yàn)，重視真情實(shí)感。關(guān)于“青春”這個(gè)話(huà)題，能寫(xiě)的內(nèi)容有很多，考生可以寫(xiě)青春期的經(jīng)歷，也可以寫(xiě)對(duì)青春的理解。通過(guò)材料中的“奮力奔跑”“奮斗”等詞可以看出，文章的立意應(yīng)積極向上，充滿(mǎn)正能量，突出有理想的、奮斗的青春。如此，考生立意時(shí)可以將主題放在目標(biāo)、責(zé)任、理解、成長(zhǎng)上，選取能夠體現(xiàn)青春的朝氣和熱情的素材作為論據(jù)。考生可以寫(xiě)記敘文，記敘自己在青春時(shí)光里做的有意義的事情；也可以寫(xiě)議論文，闡述青春是什么樣的、人們應(yīng)以什么樣的方式度過(guò)青春等?！窘馕觥恳?、審題。以“青春”為話(huà)題，可自由寫(xiě)作的空間很大。不同的人、不同的時(shí)期，對(duì)“青春”的理解不同。青春是什么？青春不僅是人生的一段時(shí)期，更是心靈的一種狀態(tài)。青春是有聲有色、有形有味、多姿多彩、生動(dòng)鮮活的，它就在我們身上、我們身邊、我們的生活中。不僅人有青春，宇宙中的萬(wàn)事萬(wàn)物都有青春，青春是一切美好事物的代名詞。二、立意、選材。可著眼于自我立意（可用小標(biāo)題）?？烧故灸闱啻旱娘L(fēng)采：寫(xiě)你運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身影，奔跑的青春；寫(xiě)你舞臺(tái)上青春的歌喉，青春的歌唱；寫(xiě)你書(shū)山前燦爛的笑臉，拼搏的青春等等；也可暢談你青春的理想：放飛理想的翅膀，抒寫(xiě)青春的夢(mèng)想；也可敘寫(xiě)自己怎樣走出青春的迷惘或是消除青春的煩惱；可表達(dá)對(duì)青春的感激，用自己成長(zhǎng)中的感受來(lái)感激自然，感激社會(huì)，感激父母、老師、朋友和同學(xué)……也可著眼他人立意?？稍沤裰型庠S多成功人士在青春時(shí)期勤奮學(xué)習(xí)，努力奮斗，創(chuàng)造了輝煌業(yè)績(jī)的事例；也可講述甘愿灑熱血書(shū)寫(xiě)青春的革命英烈故事；還可敘寫(xiě)平凡人物書(shū)寫(xiě)的不平凡青春。以此激勵(lì)自己珍惜青春，把握青春，青春有為，青春無(wú)悔！三、文體。可寫(xiě)記敘文，記錄青春的風(fēng)采故事；也可寫(xiě)散文，描繪青春；也可寫(xiě)議論文，論述青春的意義或如何對(duì)待青春等等。【構(gòu)思角度提示】①青春歲月，樹(shù)立了遠(yuǎn)大理想。青春時(shí)光是人生最美好的時(shí)光，在這大好時(shí)光里，“我”樹(shù)立了人生的遠(yuǎn)大理想，并為之付出了不懈的努力?！拔摇本芙^安逸、不畏艱難，向著理想奮勇拼搏。②青春歲月，懂得了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。當(dāng)“我”站在父母面前時(shí)，才發(fā)現(xiàn)父母已經(jīng)老了，才意識(shí)到“我”應(yīng)該成為父母的依靠了。從此，“我”不再處處依賴(lài)父母，“我”變得獨(dú)立、勤勞，主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)且不斷進(jìn)步……“我”承擔(dān)起了“我”的責(zé)任，變得有擔(dān)當(dāng)。③青春歲月，