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2022年黑龍江龍東中考滿分作文【真題回放】文題一:父母的陪伴,朋友的陪伴,書籍的陪伴,音樂(lè)的陪伴……陪伴讓我們的生活充滿陽(yáng)光。請(qǐng)以“有你陪伴的日子”為題,寫一篇不少于600字的作文。有你陪伴的日子?jì)寢?,有你陪伴的日子,真好!記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,你回到家中興高采烈的說(shuō):“兒子,今天我放假,我?guī)愠鋈ネ姘?。”話音剛落,便沖進(jìn)我的房間一把蓋上我的作業(yè),拉著我去換鞋。我興致不高地?fù)Q好了鞋,跟上了你的步伐。在你的眼中,太陽(yáng)熱情似火,像是在為能出去玩而慶祝著。在我眼里太陽(yáng),卻熱得行人紛紛沿陰涼處行走,熾烈的光灼燒著我的雙眼。到了地方,你拉著我進(jìn)了博物館。我悄悄地望了你,你怎么知道我想去博物館?進(jìn)去后,我對(duì)一件展品十分感興趣。但游客太多,只能在外面眼巴巴地等待,雙腳不停的踱步,心里默默祈禱著他們能快點(diǎn)看完。這時(shí)你看出我的心情,安慰道:“別急!”你的大手如春風(fēng)般撫摸著我的腦袋,令我感到無(wú)比的安心。這聲音如同天籟般撫平的躁動(dòng)。終于輪到我了,我趴在玻璃上,眼睛炯炯有神,望著展品。你坐在旁邊耐心的向我解說(shuō),時(shí)不時(shí)的指著展品的各部分,我在臉上露出崇拜的眼神看著你,幻想長(zhǎng)大后也可以跟朋友講給朋友聽。這時(shí),我卻看見(jiàn)旁邊一個(gè)與我年齡相同的男孩滿臉期許的問(wèn)他的爸爸展品的歷史。他的爸爸卻不耐煩地?cái)[了擺手,讓他一個(gè)人自己看,自己則跑到椅子旁,低著頭看起了手機(jī),一邊開心的笑著。這時(shí),我感受到有你陪伴的日子,真美好。還記得一次,我是小升初的關(guān)鍵階段。晚上正伏案寫著作業(yè),路燈在黑夜中孤零零的綻放著光芒,我不禁替它感到傷心。筆沙沙的響著,翻頁(yè)的聲音“嘶”得叫著。風(fēng)吹打著窗戶,空調(diào)轟隆隆的響著,一切的一切都成了一曲讀書于我的交響樂(lè)。這時(shí),門突然開了一探頭道:“兒子,快點(diǎn)寫,馬上睡覺(jué)了?!闭f(shuō)完話,雙手輕輕的關(guān)著,門將門把手緩緩的向下擰著,直到徹底關(guān)上,門才一臉的抬起。交響曲繼續(xù)進(jìn)行著,路燈也孤零零地堅(jiān)守在自己的崗位上,稍微抬頭一望,我驚訝的一叫。原來(lái),就在這路燈的上方,有許多一樣的路燈,彼此作伴,將道路照亮。此時(shí),你靜悄悄地開了門:“兒子,該睡覺(jué)了。”語(yǔ)氣中帶著一絲商量,我這才意識(shí)到我與路燈都是有人陪伴的,感動(dòng)頓時(shí)充實(shí)在心間。我想要說(shuō)什么表達(dá)自己的歉意,卻又覺(jué)得遵循你的要求,也許才是對(duì)你陪伴的報(bào)答。遂答道:“好的,我馬上就睡。”有你陪伴的日子,真好。【名師解題】2022年黑龍江龍東地區(qū)卷的中考作文題采用文題“二選一”的模式,一道是命題作文,一道是話題作文,考生選擇其中一題寫作即可。本次考試,給出的題目或話題均關(guān)注考生的成長(zhǎng),關(guān)注考生在成長(zhǎng)過(guò)程中受到的人文關(guān)懷及其對(duì)青春的感悟,強(qiáng)調(diào)個(gè)人體驗(yàn),重視真情實(shí)感。從命題內(nèi)容來(lái)看,文題一具有鮮明的故事性。題目中的“有你”提示了文章的主人公是“我”和“你”,“陪伴的日子”表明文章內(nèi)容應(yīng)是“我”和“你”相處的故事。題目的引導(dǎo)語(yǔ)提到了父母、朋友、書籍、音樂(lè)等的陪伴,范圍比較寬泛,給考生提供了較多寫作思路。在寫作時(shí),考生可以寫親人,可以寫朋友,也可以寫其他事物。需要注意的是,要把這些人或事物陪伴“我”的日子記錄下來(lái),說(shuō)明這段日子的陪伴給“我”帶來(lái)了哪些變化或哪些影響,強(qiáng)調(diào)這段日子的陪伴讓“我”得到了哪些收獲或受到了哪些啟發(fā)等。文章主要通過(guò)記敘的表達(dá)方式來(lái)完成?!疚念}解析】這是一則命題作文。1.審題與立意。題目關(guān)鍵詞有二:你、陪伴?!澳恪?,可以是日常生活中的“某個(gè)人”,如父親、母親、老師、同學(xué)等;也可以是一個(gè)班級(jí)、一個(gè)學(xué)校,甚至是一本書、一道風(fēng)景等。但不管是“人”還是“物”,都應(yīng)該是讓人難忘的,對(duì)人的一生有影響和教育意義的。“陪伴”,陪同作伴,是一種相互的行為,既可以通過(guò)敘事寫人,也可以通過(guò)敘事凸顯感情。陪同是一種真情的付出,也是愛(ài)的責(zé)任,更是彼此間的溫暖行動(dòng)。此外題目中還暗含寫作主體為“我”,即“你陪伴”的對(duì)象,因此文章要寫自己的真實(shí)經(jīng)歷,抒發(fā)真情實(shí)感。2.選材與構(gòu)思。寫成記敘文或散文最佳??梢詫懮磉吺煜さ娜耍缰幐韪改笌熡褜?duì)自己的關(guān)心和支持。也可以寫熟悉的名人,表現(xiàn)名人對(duì)自己的影響和引領(lǐng)。還可以寫具體的事物,如愛(ài)書的同學(xué)可以寫書籍陪伴自己走過(guò)的歲月;愛(ài)下棋的同學(xué)可以寫象棋陪伴自己的左右,并獲得許多人生的啟示等。或者寫抽象事物。如“幸福陪伴我左右”“痛苦陪伴的日子”等,從而抒發(fā)對(duì)生活的感悟與理解。無(wú)論選哪種材實(shí),都要注意以細(xì)節(jié)感人,以真情感人,切忌泛泛而談?!緲?gòu)思角度提示】①親人陪伴的日子。這種陪伴不是日常生活中的陪伴,而是處在一定的背景中,且給“我”帶來(lái)了積極的影響。比如:某位親人在“我”成績(jī)下降時(shí)陪伴“我”,撫平了“我”內(nèi)心的憂傷,讓“我”一改苦悶的狀態(tài),重新?lián)碛辛俗孕?,敢于面?duì)挫折。②朋友陪伴的日子?!拔摇焙团笥岩黄鹩懻搶W(xué)習(xí)方法,一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo),在朋友的陪伴下,“我”學(xué)習(xí)時(shí)充滿了動(dòng)力,還樹立了自己的理想。朋友的鼓勵(lì)讓“我”在茫然無(wú)措時(shí)有了正確的方向,讓“我”能始終為了理想努力拼搏、積極進(jìn)取。③詩(shī)詞陪伴的日子。詩(shī)詞走進(jìn)了“我”的青春,伴“我”成長(zhǎng)

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