山東省臨淄區(qū)七年級政治下冊 第六單元 走進法律 與法同行 法律是生活的保障教案 魯人版五四制

山東省臨淄區(qū)七年級政治下冊第六單元走進法律與法同行法律是生活的保障教案魯人版五四制主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容山東省臨淄區(qū)七年級政治下冊第六單元走進法律與法同行法律是生活的保障教案魯人版五四制

1.知識點：法律的定義、特征與作用。

-法律的定義：對社會行為進行規(guī)范的一種制度。

-法律的特征：具有國家強制力、普遍約束力、穩(wěn)定性。

-法律的作用：維護社會秩序、保障公民權(quán)益、促進社會發(fā)展。

2.教材內(nèi)容：結(jié)合課本，分析實際案例，使學(xué)生理解法律在日常生活中的重要性。

3.實踐活動：組織學(xué)生進行小組討論，探討法律在以下方面的作用：

-家庭關(guān)系

-校園生活

-社會交往

4.思考與拓展：引導(dǎo)學(xué)生思考法律對個人、家庭、社會的影響，以及如何做一個遵紀(jì)守法的公民。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課圍繞法律是生活的保障，旨在培養(yǎng)學(xué)生的法治意識和社會責(zé)任感。通過學(xué)習(xí)法律的定義、特征與作用，學(xué)生能夠：

1.理解法治原則，認(rèn)識到法律對個人和社會的重要性，形成尊重法律、遵守法律的自覺性。

2.培養(yǎng)批判性思維，分析法律在生活中的具體應(yīng)用，提高運用法律知識解決問題的能力。

3.增強社會責(zé)任感，意識到作為公民應(yīng)承擔(dān)的法律義務(wù)，積極參與法治建設(shè)，促進社會和諧。

4.塑造良好的道德品質(zhì)，通過法律知識的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀，做到知法、守法、用法。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-法律的定義與特征：理解法律作為一種社會規(guī)范，具有國家強制力、普遍約束力和穩(wěn)定性等特點。

-舉例：通過案例分析，解釋法律如何在社會生活中發(fā)揮規(guī)范作用。

-法律的作用：掌握法律在維護社會秩序、保障公民權(quán)益和促進社會發(fā)展中的重要功能。

-舉例：討論法律如何保護未成年人在校園和家庭中的權(quán)益。

2.教學(xué)難點

-法律的普遍約束力：理解法律對全體社會成員的適用性，包括學(xué)生自己在內(nèi)。

-突破方法：通過角色扮演，讓學(xué)生體驗法律在不同社會角色中的應(yīng)用。

-法律與道德的關(guān)系：區(qū)分法律規(guī)范與道德規(guī)范，理解法律在道德約束之外的特殊性。

-突破方法：對比分析法律與道德在處理實際問題時各自的作用和界限。

-法律在生活中的實際運用：學(xué)會將法律知識運用到具體的生活場景中，解決實際問題。

-突破方法：設(shè)計情景模擬，讓學(xué)生在模擬情境中運用法律知識，提高實踐能力。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《山東省臨淄區(qū)七年級政治下冊》教材，提前指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)第六單元“走進法律與法同行”章節(jié)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備法律知識相關(guān)的圖片、圖表，如法律體系結(jié)構(gòu)圖、實際案例分析等，幫助學(xué)生直觀理解法律概念。同時，搜集法治教育視頻，展示法律在生活中的具體應(yīng)用。

3.教室布置：將教室劃分為小組討論區(qū)，便于學(xué)生進行合作學(xué)習(xí)。設(shè)置法治教育宣傳角，展示法律知識標(biāo)語和海報，營造法治教育氛圍。

（注：本節(jié)課不涉及實驗器材準(zhǔn)備。）教學(xué)過程設(shè)計總用時：45分鐘

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-創(chuàng)設(shè)情境：通過播放一段涉及法律問題的微視頻，如校園欺凌案例，引發(fā)學(xué)生對法律保障生活的思考。

-提出問題：讓學(xué)生思考法律在上述情境中的作用，以及法律如何保護受害者權(quán)益。

-目的：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為新課學(xué)習(xí)做好鋪墊。

2.講授新課（15分鐘）

-法律定義與特征：介紹法律的基本概念，解釋其國家強制力、普遍約束力和穩(wěn)定性特征。

-法律作用：詳細講解法律在維護秩序、保障權(quán)益和促進發(fā)展中的作用。

-教學(xué)方法：采用案例分析法，結(jié)合教材中的案例，使學(xué)生更好地理解法律的實際應(yīng)用。

-目的：確保學(xué)生理解和掌握法律的基本知識和核心概念。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-小組討論：分組討論教材中的案例，分析法律在其中的作用和意義。

-課堂提問：教師提出問題，檢查學(xué)生對法律定義、特征和作用的理解程度。

-教學(xué)創(chuàng)新：設(shè)計“法律知識競答”游戲，增加學(xué)習(xí)的趣味性。

-目的：通過互動討論和游戲，鞏固學(xué)生對法律知識點的掌握。

4.師生互動（10分鐘）

-角色扮演：學(xué)生模擬法庭審理過程，分別扮演法官、律師、原告和被告等角色。

-解決問題：針對案例中的法律問題，學(xué)生提出解決方案，教師進行點評和指導(dǎo)。

-核心素養(yǎng)能力拓展：引導(dǎo)學(xué)生從法治意識、社會責(zé)任感等角度分析問題，培養(yǎng)其批判性思維。

-目的：通過實踐活動，提高學(xué)生運用法律知識解決問題的能力，培養(yǎng)其法治意識和社會責(zé)任感。

5.總結(jié)與布置作業(yè)（5分鐘）

-教師總結(jié)：簡要回顧本節(jié)課的重點內(nèi)容，強調(diào)法律在生活中的重要性。

-布置作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于“法律在我生活中的作用”的短文，加深對法律知識的理解。

-目的：鞏固本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生在日常生活中關(guān)注法律、遵守法律的意識。

在教學(xué)過程中，教師要密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，適時調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和互動方式，確保教學(xué)內(nèi)容與實際學(xué)情緊密結(jié)合，有效解決重難點問題，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)能力。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-圖書資源：推薦學(xué)生閱讀《法治與社會秩序》、《法律的故事》等法治教育相關(guān)書籍，以深化對法律本質(zhì)和法律精神的理解。

-社會實踐：鼓勵學(xué)生參觀法院、律師事務(wù)所等地，了解法律在實際工作中的應(yīng)用，感受法律職業(yè)的魅力。

-視頻資料：提供法治教育紀(jì)錄片，如《法治中國》、《正義的力量》等，幫助學(xué)生更直觀地了解法律在維護社會正義中的作用。

-期刊文章：引導(dǎo)學(xué)生閱讀《青少年法治教育》、《法治研究》等期刊，了解法治教育的最新動態(tài)和研究成果。

2.拓展建議

-研究性學(xué)習(xí)：組織學(xué)生針對某一法律問題進行深入研究，如未成年人保護法、網(wǎng)絡(luò)安全法等，鼓勵學(xué)生收集資料、分析案例，撰寫研究報告。

-小組討論：引導(dǎo)學(xué)生就法律在社會熱點問題中的應(yīng)用進行小組討論，如環(huán)境保護、消費者權(quán)益保護等，促進學(xué)生思考法律在解決現(xiàn)實問題中的作用。

-法律知識競賽：組織法律知識競賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識的興趣，提高法律素養(yǎng)。

-法律演講比賽：鼓勵學(xué)生參加法律演講比賽，培養(yǎng)學(xué)生的法治意識、表達能力和自信心。

-法律手抄報：指導(dǎo)學(xué)生制作法律知識手抄報，通過圖文并茂的形式，展示法律知識，提高學(xué)生的審美和動手能力。

在拓展學(xué)習(xí)過程中，教師要關(guān)注學(xué)生的興趣和需求，提供針對性的指導(dǎo)，確保學(xué)生能夠在拓展學(xué)習(xí)中深入理解法律知識，提高法治素養(yǎng)，培養(yǎng)正確的價值觀和道德觀。同時，教師還需關(guān)注學(xué)生在拓展學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)，及時給予反饋和鼓勵，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。板書設(shè)計①法律的定義與特征

-法律：社會行為規(guī)范

-特征：國家強制力、普遍約束力、穩(wěn)定性

②法律的作用

-維護社會秩序

-保障公民權(quán)益

-促進社會發(fā)展

③法律與生活的聯(lián)系

-家庭關(guān)系

-校園生活

-社會交往

板書設(shè)計說明：

-采用序號分級，條理清晰，便于學(xué)生抓住重點。

-使用簡潔明了的詞句，突出法律知識的核心要點。

-板書布局合理，注重藝術(shù)性和趣味性，如使用不同顏色粉筆區(qū)分不同知識點，或以圖形、箭頭等形式連接相關(guān)概念，增強視覺效果。

-板書內(nèi)容與課本緊密關(guān)聯(lián)，確保學(xué)生能夠通過板書快速回顧和理解課堂所學(xué)知識。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測1.課堂小結(jié)

-法律定義：回顧法律的含義，強調(diào)其作為一種社會行為規(guī)范的重要性。

-法律特征：總結(jié)法律的國家強制力、普遍約束力和穩(wěn)定性特點。

-法律作用：概括法律在維護社會秩序、保障公民權(quán)益和促進社會發(fā)展中的作用。

-法律與生活：強調(diào)法律與日常生活的緊密聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生將法律知識應(yīng)用到實際中去。

2.當(dāng)堂檢測

-選擇題：設(shè)計5-10道選擇題，涵蓋法律定義、特征、作用等方面的知識點，檢測學(xué)生對課堂內(nèi)容的掌握。

-簡答題：提出2-3個簡答題，要求學(xué)生用自己的話描述法律的作用及法律與生活的關(guān)系。

-案例分析：提供1-2個實際案例，讓學(xué)生分析法律在案例中的作用，并提出自己的觀點和建議。

-小組討論：組織學(xué)生進行小組討論，分享學(xué)習(xí)法律知識的感受和收獲，促進互相學(xué)習(xí)和交流。

當(dāng)堂檢測說明：

-檢測內(nèi)容與教材緊密相關(guān)，確保學(xué)生能夠通過檢測鞏固課堂所學(xué)知識。

-檢測題目設(shè)計注重實用性和針對性，以檢驗學(xué)生對法律知識點的理解和應(yīng)用能力。

-檢測過程中，教師應(yīng)及時給予反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)并糾正錯誤，提高學(xué)習(xí)效果。

-鼓勵學(xué)生積極參與檢測，培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)、合作探究的能力。教學(xué)反思與總結(jié)在本次教學(xué)過程中，我采用了情境導(dǎo)入、案例講解、小組討論等多種教學(xué)方法，旨在讓學(xué)生更好地理解法律的定義、特征與作用，以及法律在生活中的實際應(yīng)用。從整個教學(xué)過程來看，我覺得有以下幾個方面值得反思和總結(jié)：

1.教學(xué)方法的運用：通過情境導(dǎo)入和案例講解，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們更容易理解和接受法律知識。同時，小組討論也讓學(xué)生在互動交流中加深了對法律知識的理解。但在今后的教學(xué)中，我還需要注意以下幾點：

-針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)方法和策略，以提高教學(xué)效果。

-增加課堂互動環(huán)節(jié)，讓學(xué)生有更多的機會參與到教學(xué)過程中，提高他們的學(xué)習(xí)積極性和主動性。

2.教學(xué)內(nèi)容的把握：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容緊緊圍繞法律的定義、特征與作用，以及法律在生活中的應(yīng)用，與課本緊密關(guān)聯(lián)。但在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)以下幾點需要改進：

-對于法律定義和特征的部分，可以適當(dāng)簡化，避免過多的理論講解，讓學(xué)生更容易理解。

-在案例分析環(huán)節(jié)，可以增加一些貼近學(xué)生生活的案例，使法律知識更具實用性。

3.學(xué)生表現(xiàn)與收獲：從學(xué)生的課堂表現(xiàn)來看，他們能夠積極參與討論，發(fā)表自己的觀點，表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)熱情。在知識、技能和情感態(tài)度方面，學(xué)生有以下收獲：

-掌握了法律的定義、特征與作用，提高了法律素養(yǎng)。

-學(xué)會了運用法律知識分析實際問題，增強了法治意識。

-感受到法律在生活中的重要性，培養(yǎng)了遵守法律的自覺性。

4.教學(xué)不足與改進措施：在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)以下問題需要關(guān)注和改進：

-部分學(xué)生對法律知識點的掌握不夠牢固，需要在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)加強指導(dǎo)。

-課堂時間安排不夠合理，部分環(huán)節(jié)用時過長，導(dǎo)致課堂節(jié)奏略顯緊張。今后，我要注意控制好每個環(huán)節(jié)的時間，確保教學(xué)過程順利進行。重點題型整理1.簡答題：請簡述法律的定義及其特征。

答案：法律是國家制定或認(rèn)可，由國家強制力保證實施的社會行為規(guī)范。法律具有國家強制力、普遍約束力、穩(wěn)定性等特征。

2.論述題：請結(jié)合教材中的案例，談?wù)劮稍诰S護社會秩序、保障公民權(quán)益和促進社會發(fā)展中的作用。

答案：在維護社會秩序方面，法律通過規(guī)定各種社會規(guī)范，使人們在社會生活中有法可依，避免無序狀態(tài)。在保障公民權(quán)益方面，法律通過規(guī)定公民的基本權(quán)利和義務(wù)，保障公民的合法權(quán)益。在促進社會發(fā)展方面，法律通過規(guī)范社會關(guān)系，維護社會公平正義，為社會發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

3.案例分析題：請分析教材中的案例，說明法律在家庭、校園和社會生活中的作用。

答案：在家庭生活中，法律規(guī)定了家庭成員的權(quán)利和義務(wù)，維護家庭和諧；在校園生活中，法律規(guī)定了師生的權(quán)利和義務(wù)，保障校園安全；在社會生活中，法律規(guī)范人們的行為，維護社會秩序。

4.討論題：請結(jié)合教材中的案