廣東省肇慶市2024-2025學(xué)年高中政治 第十三周 晚練評(píng)講教案 新人教版必修2

廣東省肇慶市2024-2025學(xué)年高中政治第十三周晚練評(píng)講教案新人教版必修2科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）廣東省肇慶市2024-2025學(xué)年高中政治第十三周晚練評(píng)講教案新人教版必修2教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自于新人教版必修2《政治》第十三周的晚練評(píng)講。本節(jié)課主要評(píng)講內(nèi)容包括：

1.教材內(nèi)容：回顧和發(fā)展資本主義的歷史，理解資本主義制度的基本特征。

2.練習(xí)題目：針對(duì)資本主義發(fā)展歷程的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行解答和分析。

3.解題技巧：講解如何運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析資本主義制度的發(fā)展和變革。

4.知識(shí)拓展：通過(guò)對(duì)比我國(guó)社會(huì)主義制度與資本主義制度的差異，加深學(xué)生對(duì)社會(huì)主義制度的認(rèn)識(shí)。

教學(xué)過(guò)程中，我將結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題，提高他們的政治素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：

1.理論聯(lián)系實(shí)際：通過(guò)分析資本主義發(fā)展歷程，培養(yǎng)學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)際歷史事件相結(jié)合的能力。

2.論證與評(píng)價(jià)：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)，對(duì)資本主義制度的發(fā)展和變革進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。

3.辨析與選擇：培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度與資本主義制度的差異，樹(shù)立正確的價(jià)值觀念。

4.批判性思維：鼓勵(lì)學(xué)生敢于質(zhì)疑，勇于探索，培養(yǎng)獨(dú)立思考和批判性思維能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）資本主義制度的基本特征：本節(jié)課重點(diǎn)講解資本主義制度的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、政治制度和意識(shí)形態(tài)等方面的基本特征。

舉例：資本主義制度的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是資本主義私有制，其基本特征是雇傭勞動(dòng)和資本積累。資本主義政治制度以代議制民主為主要形式，實(shí)行的是一種階級(jí)統(tǒng)治。資本主義意識(shí)形態(tài)強(qiáng)調(diào)個(gè)人主義、自由競(jìng)爭(zhēng)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等價(jià)值觀。

（2）資本主義發(fā)展的歷史進(jìn)程：本節(jié)課重點(diǎn)分析資本主義從興起、發(fā)展到矛盾激化的歷史進(jìn)程。

舉例：資本主義起源于歐洲，隨著新航路的開(kāi)辟和殖民擴(kuò)張，資本主義的觸角逐漸伸向全球。資本主義制度在工業(yè)革命后得到迅速發(fā)展，但隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，資本主義社會(huì)的基本矛盾日益加劇，導(dǎo)致了兩次世界大戰(zhàn)和一系列社會(huì)變革。

（3）社會(huì)主義制度與資本主義制度的比較：本節(jié)課重點(diǎn)講解社會(huì)主義制度與資本主義制度的差異及優(yōu)越性。

舉例：社會(huì)主義制度以公有制為主體，消除了資本主義制度中的雇傭勞動(dòng)和剝削現(xiàn)象。社會(huì)主義制度實(shí)行全民共同富裕，克服了資本主義社會(huì)貧富分化的弊端。此外，社會(huì)主義制度還注重人的全面發(fā)展，提供了更多的社會(huì)福利和公共服務(wù)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）資本主義制度的基本特征：理解資本主義制度的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、政治制度和意識(shí)形態(tài)等方面的基本特征。

難點(diǎn)分析：資本主義制度的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和意識(shí)形態(tài)較為抽象，學(xué)生難以理解和把握。

教學(xué)策略：通過(guò)具體案例和數(shù)據(jù)，生動(dòng)形象地闡述資本主義制度的基本特征，幫助學(xué)生理解和掌握。

（2）資本主義發(fā)展的歷史進(jìn)程：分析資本主義從興起、發(fā)展到矛盾激化的歷史進(jìn)程。

難點(diǎn)分析：資本主義發(fā)展歷史涉及眾多事件和人物，學(xué)生難以記憶和理解。

教學(xué)策略：以時(shí)間為主線，梳理資本主義發(fā)展的重要事件，通過(guò)對(duì)比分析，使學(xué)生清晰地認(rèn)識(shí)到資本主義發(fā)展的歷史進(jìn)程。

（3）社會(huì)主義制度與資本主義制度的比較：理解社會(huì)主義制度與資本主義制度的差異及優(yōu)越性。

難點(diǎn)分析：社會(huì)主義制度與資本主義制度的比較涉及多個(gè)方面，學(xué)生難以全面掌握。

教學(xué)策略：采用對(duì)比分析的方法，逐一闡述社會(huì)主義制度與資本主義制度的差異，并結(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。教學(xué)資源1.軟硬件資源：

-教室內(nèi)的多媒體設(shè)備，包括投影儀、計(jì)算機(jī)和音響系統(tǒng)。

-政治教材和輔助教學(xué)材料。

-白板和記號(hào)筆。

-網(wǎng)絡(luò)連接，用于訪問(wèn)在線教學(xué)資源。

2.課程平臺(tái)：

-學(xué)校內(nèi)部的教學(xué)管理系統(tǒng)，用于發(fā)布課程資料和作業(yè)。

-在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，提供額外的學(xué)習(xí)資源和互動(dòng)討論區(qū)。

3.信息化資源：

-相關(guān)的歷史資料和視頻片段，用于輔助講解資本主義發(fā)展歷程。

-資本主義制度比較的圖表和動(dòng)畫(huà)，幫助學(xué)生直觀理解。

-社會(huì)主義制度和資本主義制度相關(guān)的案例分析，用于討論和思考。

4.教學(xué)手段：

-小組討論，讓學(xué)生合作分析資本主義制度的特征和發(fā)展趨勢(shì)。

-問(wèn)題引導(dǎo)，通過(guò)提問(wèn)激發(fā)學(xué)生的思考和探究。

-案例分析，通過(guò)具體案例讓學(xué)生深入理解資本主義制度的實(shí)際運(yùn)作。

-互動(dòng)式教學(xué)，包括課堂問(wèn)答和小組競(jìng)賽，提高學(xué)生的參與度和興趣。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《資本主義制度的基本特征》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們認(rèn)為資本主義制度有哪些基本特征？”這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索資本主義制度的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解資本主義制度的基本概念。資本主義制度是以資本主義私有制為基礎(chǔ)，以雇傭勞動(dòng)和資本積累為核心的經(jīng)濟(jì)制度。它是現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要階段，對(duì)世界經(jīng)濟(jì)和政治產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了資本主義制度在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們理解資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和變革。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)資本主義私有制和雇傭勞動(dòng)這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于資本主義積累和階級(jí)矛盾等難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與資本主義制度相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示資本主義制度中雇傭勞動(dòng)的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“資本主義制度與現(xiàn)代社會(huì)的關(guān)系”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了資本主義制度的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)資本主義制度的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-書(shū)籍推薦：《資本論》馬克思著，這是政治經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)典之作，對(duì)于深入理解資本主義制度具有重要的參考價(jià)值。

-紀(jì)錄片推薦：《資本主義：一個(gè)世紀(jì)的旅程》，通過(guò)歷史的鏡頭，展示了資本主義制度在過(guò)去一個(gè)世紀(jì)的發(fā)展和變遷。

-學(xué)術(shù)論文：推薦學(xué)生閱讀一些關(guān)于資本主義制度研究的學(xué)術(shù)論文，以拓寬視野，加深對(duì)資本主義制度的理解。

-附加閱讀材料：提供一些與資本主義制度相關(guān)的附加閱讀材料，如資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的歷史案例、資本主義制度下社會(huì)福利的探討等。

2.拓展建議：

-組織學(xué)生進(jìn)行辯論賽，讓學(xué)生圍繞資本主義制度的優(yōu)缺點(diǎn)展開(kāi)辯論，提高他們的思辨能力和公共演講能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課外研究，選擇一個(gè)與資本主義制度相關(guān)的主題，進(jìn)行深入研究和分析，并撰寫(xiě)研究報(bào)告。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注當(dāng)前資本主義社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題，如經(jīng)濟(jì)危機(jī)、社會(huì)不平等等，讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行思考和評(píng)論。

-組織學(xué)生參觀一些與資本主義經(jīng)濟(jì)相關(guān)的機(jī)構(gòu)，如證券交易所、企業(yè)等，讓學(xué)生親身感受資本主義經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行和實(shí)際情況。內(nèi)容邏輯關(guān)系①資本主義制度的基本特征

-知識(shí)點(diǎn)：資本主義私有制、雇傭勞動(dòng)、資本積累、資本主義政治制度、資本主義意識(shí)形態(tài)

-關(guān)鍵詞：私有制、雇傭、積累、代議制民主、個(gè)人主義、自由競(jìng)爭(zhēng)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

②資本主義發(fā)展的歷史進(jìn)程

-知識(shí)點(diǎn)：資本主義的興起、工業(yè)革命、資本主義制度的快速發(fā)展、資本主義矛盾的激化、社會(huì)主義制度的誕生

-關(guān)鍵詞：興起、工業(yè)革命、快速發(fā)展、矛盾激化、社會(huì)主義

③社會(huì)主義制度與資本主義制度的比較

-知識(shí)點(diǎn)：公有制、全民共同富裕、消除剝削、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)福利和公共服務(wù)

-關(guān)鍵詞：公有制、共同富裕、消除剝削、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)福利

板書(shū)設(shè)計(jì)：

①資本主義制度的基本特征

-私有制：資本主義經(jīng)濟(jì)的基石

-雇傭勞動(dòng)：資本家與工人的關(guān)系

-資本積累：資本主義發(fā)展的動(dòng)力

-政治制度：代議制民主與階級(jí)統(tǒng)治

-意識(shí)形態(tài)：個(gè)人主義、自由競(jìng)爭(zhēng)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

②資本主義發(fā)展的歷史進(jìn)程

-興起：新航路開(kāi)辟、殖民擴(kuò)張

-工業(yè)革命：生產(chǎn)力飛躍、資本主義制度的確立

-快速發(fā)展：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的形成

-矛盾激化：貧富分化、社會(huì)不平等

-社會(huì)主義誕生：資本主義制度的替代選擇

③社會(huì)主義制度與資本主義制度的比較

-公有制：社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)

-共同富裕：社會(huì)主義的目標(biāo)

-消除剝削：社會(huì)主義制度的優(yōu)越性

-市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)：社會(huì)主義制度中的調(diào)節(jié)機(jī)制

-社會(huì)福利：關(guān)注人民福祉的體現(xiàn)課后作業(yè)1.請(qǐng)簡(jiǎn)要描述資本主義制度的基本特征。

2.請(qǐng)分析資本主義制度從興起、發(fā)展到矛盾激化的歷史進(jìn)程。

3.請(qǐng)對(duì)比社會(huì)主義制度與資本主義制度的差異及其優(yōu)越性。

4.請(qǐng)舉例說(shuō)明資本主義制度中雇傭勞動(dòng)和資本積累的關(guān)系。

5.請(qǐng)闡述社會(huì)主義制度中公有制和全民共同富裕的關(guān)系。

示例答案：

1.資本主義制度的基本特征包括資本主義私有制、雇傭勞動(dòng)、資本積累、資本主義政治制度和資本主義意識(shí)形態(tài)。

2.資本主義制度從興起、發(fā)展到矛盾激化的歷史進(jìn)程包括資本主義的興起、工業(yè)革命、快速發(fā)展、矛盾激化以及社會(huì)主義制度的誕生。

3.社會(huì)主義制度與資本主義制度的差異及其優(yōu)越性在于社會(huì)主義制度以公有制為主體，實(shí)現(xiàn)全民共同富裕，消除剝削，注重社會(huì)福利和公共服務(wù)。

4.資本主義制度中雇傭勞動(dòng)和資本積累的關(guān)系是雇傭勞動(dòng)是資本積累的基礎(chǔ)，資本積累是雇傭勞動(dòng)的結(jié)果，兩者相互依存、相互促進(jìn)。

5.社會(huì)主義制度中公有制和全民共同富裕的關(guān)系是公有制是實(shí)現(xiàn)全民共同富裕的基礎(chǔ)，全民共同富裕是公有制的目標(biāo)，兩者相互支持、相互促進(jìn)。教學(xué)反思本節(jié)課結(jié)束后，我對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行了反思，認(rèn)為整體教學(xué)效果良好，但也存在一些可以改進(jìn)的地方。

首先，課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)成功地引起了學(xué)生的興趣和好奇心。通過(guò)提問(wèn)方式，激發(fā)了學(xué)生對(duì)資本主義制度基本特征的思考，為后續(xù)課程內(nèi)容的講授奠定了基礎(chǔ)。然而，在導(dǎo)入環(huán)節(jié)的時(shí)間分配上可以更加靈活，給予學(xué)生更多的時(shí)間進(jìn)行思考和討論。

其次，新課講授部分對(duì)資本主義制度的基本特征、歷史進(jìn)程和社會(huì)主義制度與資本主義制度的比較進(jìn)行了詳細(xì)講解。通過(guò)理論介紹、案例分析和重點(diǎn)難點(diǎn)解析，幫助學(xué)生深入理解了資本主義制度的各個(gè)方面。在講解過(guò)程中，我注重理論與實(shí)際相結(jié)合，使學(xué)生能夠更好地理解和掌握知識(shí)。但部分學(xué)生的參與度不高，可能是因?yàn)檎n堂講解速度較快，導(dǎo)致他們跟不上思路。在未來(lái)的教學(xué)中，我會(huì)適當(dāng)放慢講解速度，給予學(xué)生更多的時(shí)間進(jìn)行思考和提問(wèn)。

再次，實(shí)踐活動(dòng)和小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們積極參與，通過(guò)討論和實(shí)驗(yàn)操作加深了對(duì)資本主義制度的理解。分組討論和成果展示環(huán)節(jié)，學(xué)生們的思維得到了鍛煉，提高了他們的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。然而，在實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)，由于時(shí)間有限，部分小組未能充分展示他們的實(shí)驗(yàn)成果。在未來(lái)的教學(xué)中，我會(huì)適當(dāng)增加實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間，確保每個(gè)小組都有足夠的時(shí)間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作和成果展示。

最后，總結(jié)回顧環(huán)節(jié)，我強(qiáng)調(diào)了今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中靈活運(yùn)用。但部分學(xué)生對(duì)于課堂內(nèi)容的理解還不夠深入，需要我在未來(lái)的教學(xué)中更加注重學(xué)生的個(gè)體差異，給予他們更多的關(guān)注和輔導(dǎo)。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.請(qǐng)學(xué)生總結(jié)資本主義制度的基本特征，并用自己的話闡述其重要性。

2.分析一個(gè)具體的資本主義制度案例，描述其發(fā)展歷程和影響。

3.對(duì)比社會(huì)主義制度和資本主義制度，闡述二者的差異和各自的優(yōu)缺點(diǎn)。

4.討論資本主義制度下社會(huì)不平等和貧富分化的原因及解決辦法。

5.研究資本主義制度下的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，分析其原因、影響及應(yīng)對(duì)措施。

作業(yè)反饋：

1.對(duì)于作業(yè)1，學(xué)生普遍能夠總結(jié)出資本主義制度的基本特征，但部分學(xué)生對(duì)于私有制和雇傭勞動(dòng)的關(guān)系闡述不夠清晰。建議學(xué)生在作業(yè)中進(jìn)一步深入分析私有制和雇傭勞動(dòng)在資本主義制度中的作用和影響。

2.在作業(yè)2中，部分學(xué)生能夠詳細(xì)描述案例的發(fā)展歷程和影響，但有些學(xué)生對(duì)于案例的分析和討論不夠深入。建議學(xué)生在作業(yè)中更加注重案例的深入分析和討論，以提高自己的分析和解決問(wèn)題的能力。

3.作業(yè)3中，部分學(xué)生能夠清晰地對(duì)比社會(huì)主義制度和資本主義制度，