春來初中學(xué)校總體工作匯報(bào)材料

PAGEPAGE1春來初中學(xué)?？傮w工作匯報(bào)材料春來初中學(xué)?？傮w工作匯報(bào)材料各位領(lǐng)導(dǎo)：您們好！首先對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。幾年來，在上級(jí)有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，通過全體教職工的共同努力，學(xué)校各方面工作正常高效運(yùn)轉(zhuǎn)，并取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將學(xué)校近幾年規(guī)范化建設(shè)有關(guān)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：一、學(xué)校簡(jiǎn)介春來初中是一所全日制寄宿式全封閉管理的民辦初級(jí)中學(xué),地處虞城縣城西木蘭大道北側(cè)，環(huán)境優(yōu)美，交通便利，1998年由董事長(zhǎng)侯春來獨(dú)資創(chuàng)辦，學(xué)校占地120余畝，建筑面積23000平方米，生均4.80平方米?，F(xiàn)有76個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生4800余人，專任教師220人。其中省骨干教師6人，中學(xué)高級(jí)教師12人，中學(xué)一級(jí)教師58人，市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課教師22人，省級(jí)優(yōu)秀班主任5人，國(guó)家級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師8人，省級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師19人，分別在國(guó)家、省、市級(jí)刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文3篇、12篇、20篇，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。設(shè)施設(shè)備齊全，每班都能使用多媒體教學(xué)，體育、音樂、美術(shù)、勞技、微機(jī)、實(shí)驗(yàn)、器材均達(dá)省頒一類標(biāo)準(zhǔn)要求，圖書100000余冊(cè)。學(xué)校全體教職員工精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，銳意進(jìn)取，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，堅(jiān)持走科研興校之路，辦特色創(chuàng)品牌，艱辛的付出，換來碩果累累，質(zhì)量和規(guī)模呈現(xiàn)雙重飛躍，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)！2004-2010年連續(xù)七年榮獲全縣中招統(tǒng)考先進(jìn)單位，全縣學(xué)科競(jìng)賽及教學(xué)水平測(cè)試先進(jìn)單位，市、縣重點(diǎn)高中優(yōu)秀生源基地學(xué)校，縣八星級(jí)管理示范學(xué)校，2005-2010年連續(xù)六年榮獲全縣教育教學(xué)年終評(píng)估先進(jìn)單位，商丘市民辦學(xué)校先進(jìn)單位，商丘市綠色示范學(xué)校，商丘市青少年科技教育示范學(xué)校，商丘市依法治校示范性學(xué)校，商丘市規(guī)范化學(xué)校，河南省民辦教育百?gòu)?qiáng)學(xué)校，河南省民辦學(xué)校辦學(xué)先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。二、辦學(xué)方向春來初中在虞城縣教育局的關(guān)心和指導(dǎo)下，在春來教育集團(tuán)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，堅(jiān)持以人為本，辦人民滿意的學(xué)校為宗旨，落實(shí)“一切為了證件齊全的安全車輛。邁進(jìn)春來初中的大門，文明之風(fēng)便會(huì)迎面而來。教學(xué)樓、辦公樓、公寓樓、餐廳、操場(chǎng)、花園布局合理，三區(qū)分明。校訓(xùn)、標(biāo)語、宣傳語，科學(xué)、關(guān)愛、溫馨，宣傳欄、黑板報(bào)、墻壁宣傳、文化長(zhǎng)廊，合理、規(guī)范、醒目，校園內(nèi)，綠化面積30%以上，道路旁，花園內(nèi)，冬青齊整，垂柳依依，月季怒放，松柏奇異，室內(nèi)硬化100%，教室內(nèi)外干干凈凈，亮亮堂堂，桌凳整整齊齊，空調(diào)、多媒體、永久性《守則》、《規(guī)范》、潔凈、美觀。處處充滿著人文性的教育氛圍。學(xué)校的電腦室、多媒體備課室、多媒體報(bào)告廳、儀器室、圖書室、配電室齊全，各種用品，用具擺放整齊，美觀，永久性的管理制度，張貼上墻，一目了然。學(xué)校投巨資建成了現(xiàn)代化的高級(jí)餐廳，設(shè)置座位近6000個(gè)，能同時(shí)滿足6000人同時(shí)就餐，師生食堂區(qū)域分明，炊事人員有著嚴(yán)格的管理制度，學(xué)校定時(shí)、不定時(shí)地對(duì)炊事人員的個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查。學(xué)生宿舍規(guī)劃合理，通風(fēng)、采光效果良好，電路、水路規(guī)范、安全，防火設(shè)施齊全，并有嚴(yán)格的宿舍管理制度，每個(gè)樓層都有一名生活老師管理，負(fù)責(zé)整個(gè)樓層的日常管理，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)上報(bào)。學(xué)校建有水沖式高級(jí)衛(wèi)生間，廁所蹲位，男生40人一個(gè)，女生25人一個(gè)。永久性衛(wèi)生間管理細(xì)則張貼上墻，并有清潔工隨時(shí)打掃，衛(wèi)生間內(nèi)全天都保持干凈，整潔。六、教育教學(xué)管理德育工作是國(guó)家、民族的靈魂，因此，始終把德育工作放在首位，這是春來初中的立校之本。春來初中在秉承傳統(tǒng)教學(xué)優(yōu)勢(shì)的前提下，解放思想，更新觀念，不斷探索，堅(jiān)持“以人為本”的教育思想，遵循“情感教育”、“尊重教育”的教育理念，走出了一條適合青少年健康發(fā)展的人文性的辦學(xué)之路。春來初中嚴(yán)格按照德育工作的要求，一方面加強(qiáng)師德建設(shè)，狠抓政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樹立良好的教師形象，把“樹人先樹己”的觀念牢固地扎根于思想的土壤，只有這樣，才可以用科學(xué)理論武裝人，用健全的制度規(guī)范人，用先進(jìn)的的榜樣影響人。另一方面，構(gòu)建并完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育工作體系，要求每位教職工在教與學(xué)的同時(shí)，更要以一種典范的姿態(tài)去感染人。同時(shí)，積極開展豐富多彩的文化生活，利用“五四”青年節(jié)、“八一”建軍節(jié)、“國(guó)慶節(jié)”等節(jié)日，開展公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、法制教育、心理健康教育，使他們?cè)趯?shí)踐中自主學(xué)習(xí)，自主管理，自主鍛煉，培養(yǎng)他們的自覺意識(shí)和自主習(xí)慣，成為適合時(shí)代特色的高素質(zhì)人才。春來初中按照國(guó)家規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容和課程開展教學(xué)活動(dòng)。并切實(shí)有效地把技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐活動(dòng)充實(shí)到教學(xué)中去，并成立科技、體育、文藝、書法、繪畫等課外興趣小組，學(xué)生參與率在20%以上，嚴(yán)格按課程表上課。嚴(yán)格控制學(xué)生的作息時(shí)間，學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間不足8小時(shí)，并利用早操、課間操，體育課、課外活動(dòng)進(jìn)行體育鍛煉，讓學(xué)生在求知的同時(shí)，促使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。每學(xué)期，學(xué)校都要請(qǐng)專家、學(xué)者或公安、消防部門到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次或者幾次健康教育、安全教育、國(guó)防教育，學(xué)校多年來，無傷亡事故發(fā)生。春來初中堅(jiān)持全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，大力推行素質(zhì)教育，能嚴(yán)格執(zhí)行法定節(jié)假日及寒、暑假期，不搞任何形式的補(bǔ)課活動(dòng)，更無任何亂收費(fèi)行為。為了大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，突出以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的課堂教學(xué)，學(xué)校采取教師點(diǎn)撥，學(xué)生質(zhì)疑，雙邊互動(dòng)、交流合作的教學(xué)模式，并在此基礎(chǔ)上摒棄了傳統(tǒng)的作業(yè)本形式，采取教師精心設(shè)計(jì)的課堂作業(yè)紙，這樣，學(xué)生當(dāng)堂練習(xí)，針對(duì)性強(qiáng)，真正的把學(xué)生從繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解脫出來。節(jié)假日，適時(shí)布置一些有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生回歸社會(huì)，回歸自然，不斷地提高他們的社會(huì)實(shí)踐能力，將書本知識(shí)與實(shí)踐有效的結(jié)合起來。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)主任、各學(xué)科教研組長(zhǎng)為成員的課改領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的課改實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案，按要求組織課改教師參加培訓(xùn)，定期開展研討活動(dòng)，并認(rèn)真做好記錄，寫出筆記和心得體會(huì)，學(xué)校對(duì)集體備課常抓不懈，要求各備課組認(rèn)真組織，教務(wù)處檢查落實(shí)，先由備課人說課，將整個(gè)教學(xué)過程的構(gòu)思、授課方法和手段展示給大家，然后由該組教師積極發(fā)言、集思廣益，主備人認(rèn)真做好記錄，課下精心整理、修改，然后將備課方案報(bào)到教務(wù)處，最大限度地集眾人智慧于一身，然后再付諸課堂，切實(shí)有效地促進(jìn)了各科教學(xué)，各位教師也從中得到鍛煉和提高。春來初中的教材全部來自正規(guī)渠道，選用國(guó)家和省頒布的教學(xué)用書目錄規(guī)定的教材，并建立健全與促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。根據(jù)學(xué)生的學(xué)分和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的方法，按A、B、C三個(gè)檔次進(jìn)行評(píng)定，每次考試都注重學(xué)生的個(gè)性和尊嚴(yán)，不排名次，不張榜公布，有效地促進(jìn)了學(xué)生的身心健康和諧發(fā)展。在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，學(xué)校特別重視學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家頒布的理化生實(shí)驗(yàn)條例對(duì)學(xué)生進(jìn)行操作訓(xùn)練，要求學(xué)生全員參加，有計(jì)劃、有目的的提高了學(xué)生的實(shí)踐能力。七、教學(xué)質(zhì)量我?！耙再|(zhì)量求生存，以信譽(yù)求發(fā)展”，繼續(xù)落實(shí)向常規(guī)要質(zhì)量，向課堂教學(xué)要效率，把新的教育思想、教育理念滲透到每個(gè)管理環(huán)節(jié)之中，繼續(xù)提煉和實(shí)踐“六環(huán)節(jié)”的教學(xué)思路，緊緊圍繞“一個(gè)中心”，切實(shí)做好“兩個(gè)至少、兩個(gè)對(duì)待”，認(rèn)真貫徹“三個(gè)按時(shí)”，全面落實(shí)“四精”“五必”，“六個(gè)好字”和“三清”任務(wù)。徹底改變“一言堂”，“滿堂灌”的教學(xué)模式。使學(xué)生真正成為課堂的主人，學(xué)校規(guī)定：每節(jié)課教師講授的時(shí)間不得超過25分鐘，還學(xué)生一片自由發(fā)揮的空間。因材施教，因人施教，針對(duì)不同層面的學(xué)生，在教學(xué)上，布置作業(yè)分A、B、C三個(gè)檔次進(jìn)行教育和培養(yǎng)，促使后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，并加強(qiáng)對(duì)課堂、作業(yè)、質(zhì)量的調(diào)控。增強(qiáng)教研活動(dòng)的針對(duì)性，堅(jiān)持貼近教師和學(xué)生，以基層為主，以教研為主，以課堂為主，以當(dāng)前為主，注重及時(shí)解決那些急需解決的問題，為教學(xué)服務(wù)。深入落實(shí)“以老帶新，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)“的導(dǎo)師工程。啟動(dòng)校級(jí)“反思研討，你我共進(jìn)“的教師結(jié)對(duì)子互助工程。以老帶新，從備課、上課、布置作業(yè)、批改作業(yè)等各個(gè)方面進(jìn)行指導(dǎo)，相互傳遞新的教學(xué)動(dòng)態(tài)，溝通、交流新的教學(xué)思想，使新教師很快進(jìn)入角色，及時(shí)總結(jié)，及時(shí)召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，向校級(jí)名師的行列邁進(jìn)。認(rèn)真開展聽課評(píng)課活動(dòng)，各教研組要根據(jù)教務(wù)處規(guī)定，青年教師（教齡在5年內(nèi)）每學(xué)期聽課不少于40節(jié)（中考前后各20節(jié)），有5年以上教齡的教師每期聽課不少于20節(jié)（中考前后各10節(jié)），學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)仍堅(jiān)持不打招呼進(jìn)課堂聽課，本期將舉行示范課，公開課、個(gè)人展示課，青年教師大講賽，匯報(bào)課、觀摩課等活動(dòng)，從而提高教師的授課能力和課堂藝術(shù)。不論是學(xué)校組織聽課活動(dòng)，還是教研組組織的聽課活動(dòng)一定做到聽后必評(píng)，評(píng)出優(yōu)點(diǎn)和不足，之后還要跟蹤聽課，看其改進(jìn)效果如何?？茖W(xué)的管理，優(yōu)質(zhì)的教育，使學(xué)生都能在輕松和諧的氛圍中張揚(yáng)個(gè)性，展示自我，教學(xué)質(zhì)量一年邁上一個(gè)新臺(tái)階，特別是連續(xù)七年的中招，成績(jī)喜人。2004年中招全縣前十名春來初中占4人，430名畢業(yè)生，達(dá)到市一高錄取線的58人，達(dá)到縣高中錄取線的159人；2005年中招，全縣前十名春來初中占9人，853名畢業(yè)生達(dá)到市一高錄取線的156人，達(dá)到縣高中錄取線的358人；2006年中招，全縣前十名占9人，1381名畢業(yè)生，達(dá)到市一高錄取線的226人，達(dá)到縣高中錄取線的618人；2007年中招，全縣前十名春來初中占5人，1538名畢業(yè)生，達(dá)到市一高錄取線的487人，達(dá)到縣重點(diǎn)高中錄取線的855人；2008年中招，全縣前十名占5人，600分以上全縣66人，春來初中占33人，1735名畢業(yè)生達(dá)到市一高錄取線的606人，達(dá)到縣重點(diǎn)高中錄取線的975人，2009年中招，全縣前十名占9人，1786名畢業(yè)生，達(dá)到市一高錄取線的659人，達(dá)到縣高中錄取線的1012人。2010年中招，在連續(xù)六年輝煌的基礎(chǔ)上，又創(chuàng)奇跡，中招總分600分以上全縣共12人，春來初中就占了7人，1871名畢業(yè)生，達(dá)到市一高錄取線的有666人，被縣重點(diǎn)高中錄取1109人，全縣人民有口皆碑。春來初中的學(xué)生在學(xué)校良好的教育氛圍中得以健康的成長(zhǎng)，除了在文化課上取得優(yōu)異成績(jī)的同時(shí)，98%以上的學(xué)生具有辨別是非的能力，有著遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，并樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，他們從進(jìn)入學(xué)校起，就認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，政教處定期、不定期進(jìn)行督促檢查，并開展“講衛(wèi)生，講文明，樹新風(fēng)”的好學(xué)生的演講比賽，讓學(xué)生們?cè)谏?、學(xué)習(xí)中慢慢學(xué)會(huì)自立、自信、自強(qiáng)。班主任還利用班會(huì)，周會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防、安全、防火、防水方面的教育，學(xué)校形成了校風(fēng)好、班風(fēng)正的良好局面。多年來，學(xué)校沒有出現(xiàn)過重大安全傷亡事故，無違規(guī)犯罪的學(xué)生。良好的教學(xué)管理，優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，春來初中的學(xué)生身心得以健康發(fā)展，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)步步攀升，各科及格率達(dá)96%，音樂、美術(shù)及格率達(dá)95%以上。八、財(cái)務(wù)與后勤管理春來初中嚴(yán)格按照省、市物價(jià)部門的要求收費(fèi)，一方面滿足教學(xué)需要，一方面保證教師工資按時(shí)發(fā)放，規(guī)范了財(cái)務(wù)制度，收支賬目規(guī)范齊全。無亂收費(fèi)、多收費(fèi)、代收費(fèi)現(xiàn)象。體音美、電教器材管理制度規(guī)范，學(xué)校按照《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定，有專門的衛(wèi)生室，并配備有醫(yī)師資格證的專業(yè)醫(yī)生。重視檔案建設(shè)，學(xué)校有專門的檔案室，各類檔案規(guī)范齊全，有完善的檔案管理、查閱、借閱、保密制度?；仡欉^去，展望未來，我校尚