北師大版高中英語單詞學(xué)習(xí)技巧分享

北師大版高中英語單詞學(xué)習(xí)技巧分享一、教學(xué)內(nèi)容本次教學(xué)內(nèi)容選自北師大版高中英語選修7，主要涉及單詞學(xué)習(xí)技巧。教材內(nèi)容包括：1.記憶單詞的方法；2.擴(kuò)大詞匯量的途徑；3.單詞在語境中的應(yīng)用。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠掌握基本的單詞記憶方法，提高單詞記憶效率；2.學(xué)生能夠通過閱讀等途徑擴(kuò)大詞匯量，提高英語水平；3.學(xué)生能夠?qū)W會(huì)在語境中正確運(yùn)用單詞，提高英語表達(dá)能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：單詞記憶方法的學(xué)習(xí)和運(yùn)用；難點(diǎn)：單詞在語境中的正確運(yùn)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、黑板、粉筆；學(xué)具：筆記本、課本、練習(xí)冊。五、教學(xué)過程1.情景引入：通過一個(gè)簡單的英語小故事，引導(dǎo)學(xué)生注意單詞在語境中的重要性。2.講解單詞記憶方法：通過實(shí)例講解，教授音標(biāo)記憶法、聯(lián)想記憶法、構(gòu)詞法等單詞記憶方法。3.實(shí)踐練習(xí)：學(xué)生分組，根據(jù)給出的單詞，運(yùn)用所學(xué)記憶方法進(jìn)行記憶，然后進(jìn)行小組競賽。4.講解擴(kuò)大詞匯量的途徑：引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀、看英語電影、聽英語歌曲等途徑擴(kuò)大詞匯量。5.實(shí)踐練習(xí)：學(xué)生自行選擇一種擴(kuò)大詞匯量的途徑，進(jìn)行實(shí)踐，并將所學(xué)單詞應(yīng)用于寫作中。6.講解單詞在語境中的應(yīng)用：通過例句，講解單詞在不同的語境中的用法。7.實(shí)踐練習(xí)：學(xué)生分組，根據(jù)給出的句子，運(yùn)用所學(xué)單詞進(jìn)行改寫，然后進(jìn)行小組競賽。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)包括：1.單詞記憶方法；2.擴(kuò)大詞匯量的途徑；3.單詞在語境中的應(yīng)用。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.根據(jù)所學(xué)記憶方法，記憶課本中的生詞；2.選擇一種擴(kuò)大詞匯量的途徑，進(jìn)行實(shí)踐，并將所學(xué)單詞應(yīng)用于寫作中；3.根據(jù)所學(xué)，改寫給出的句子。八、課后反思及拓展延伸課后反思：通過本次教學(xué)，學(xué)生是否掌握了單詞記憶方法，是否能夠正確運(yùn)用單詞，是否能夠通過實(shí)踐擴(kuò)大詞匯量。拓展延伸：引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀英語文章、看英語電影等途徑，不斷提高英語水平。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在上述教學(xué)過程中，有幾個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)需要特別關(guān)注和詳細(xì)說明。一、單詞記憶方法的講解與實(shí)踐單詞記憶方法是本次教學(xué)的重點(diǎn)，也是學(xué)生學(xué)習(xí)英語時(shí)的一大難點(diǎn)。在講解單詞記憶方法時(shí)，教師需要通過生動(dòng)的實(shí)例和實(shí)際操作，讓學(xué)生更好地理解和掌握各種記憶方法。例如，在講解音標(biāo)記憶法時(shí)，可以給出一些常見的音標(biāo)組合，讓學(xué)生根據(jù)音標(biāo)來記憶單詞。在講解聯(lián)想記憶法時(shí)，可以引導(dǎo)學(xué)生將單詞與生活中的事物進(jìn)行聯(lián)系，從而幫助記憶。實(shí)踐練習(xí)環(huán)節(jié)也是鞏固單詞記憶方法的重要環(huán)節(jié)。通過小組競賽的方式，讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)記憶方法，不僅可以增加學(xué)習(xí)的趣味性，還可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。二、擴(kuò)大詞匯量的途徑的講解與實(shí)踐擴(kuò)大詞匯量是提高英語水平的關(guān)鍵，但也是學(xué)生學(xué)習(xí)英語時(shí)的難點(diǎn)。在講解擴(kuò)大詞匯量的途徑時(shí)，教師需要引導(dǎo)學(xué)生了解并嘗試各種有效的學(xué)習(xí)方法。例如，可以通過閱讀英語文章、看英語電影、聽英語歌曲等方式，讓學(xué)生在真實(shí)的語境中接觸和學(xué)習(xí)新單詞。同樣，實(shí)踐練習(xí)環(huán)節(jié)也是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和喜好，選擇一種擴(kuò)大詞匯量的途徑，進(jìn)行實(shí)踐并將所學(xué)單詞應(yīng)用于寫作中。三、單詞在語境中的應(yīng)用的講解與實(shí)踐單詞在語境中的應(yīng)用是學(xué)生學(xué)習(xí)英語時(shí)的另一個(gè)難點(diǎn)。在講解單詞在語境中的應(yīng)用時(shí)，教師需要通過例句和實(shí)際操作，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在不同語境中正確運(yùn)用單詞。例如，可以給出一些常用的句型和語法結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)單詞進(jìn)行改寫。實(shí)踐練習(xí)環(huán)節(jié)可以幫助學(xué)生更好地理解和掌握單詞在語境中的應(yīng)用。學(xué)生可以通過小組合作的方式，根據(jù)給出的句子，運(yùn)用所學(xué)單詞進(jìn)行改寫，從而提高自己的英語表達(dá)能力。在教學(xué)過程中，教師需要關(guān)注和詳細(xì)說明的重點(diǎn)和難點(diǎn)包括單詞記憶方法、擴(kuò)大詞匯量的途徑以及單詞在語境中的應(yīng)用。通過生動(dòng)的講解和實(shí)際的操作，以及合理的實(shí)踐練習(xí)環(huán)節(jié)，可以幫助學(xué)生更好地理解和掌握這些關(guān)鍵點(diǎn)，從而提高他們的英語水平。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解單詞記憶方法和例句時(shí)，教師應(yīng)使用生動(dòng)的語言和變化的語調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力并提高學(xué)習(xí)興趣。2.時(shí)間分配：合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行講解和實(shí)踐，同時(shí)留出時(shí)間回答學(xué)生的問題和進(jìn)行課堂討論。3.課堂提問：在講解過程中，教師可以適時(shí)提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和參與，以提高他們的學(xué)習(xí)積極性和理解能力。4.情景導(dǎo)入：通過生動(dòng)的情景引入，如小故事或例句，可以幫助學(xué)生更好地理解單詞在語境中的重要性，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容的選擇和講解是否清晰明了，學(xué)生是否能夠理解和掌握？2.實(shí)踐練習(xí)環(huán)節(jié)是否足夠，學(xué)生是否能夠?qū)⑺鶎W(xué)單詞應(yīng)用于實(shí)際情境中？3.教學(xué)時(shí)間是否合理分配，每個(gè)環(huán)節(jié)是否有足夠的時(shí)間進(jìn)行講解和實(shí)踐？4.課堂提問和討論是否能夠