專題02 成語、詞語的運用（含答案＋原卷版）備戰(zhàn)2025年中考語文真題專項匯編（全國版）

專題02成語、詞語的運用（含答案＋原卷版）備戰(zhàn)2025年中考語文真題專項匯編（全國版）

專題02成語、詞語的運用

1．（2024·內(nèi)蒙古·中考真題）下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。

B．對這一轉變做出了巨大貢獻的人，是一位長期以來鮮為人知的科學家——鄧稼先。

C．國家公祭日之長鳴警鐘震耳欲聾，那些裝睡夢游的罪惡靈魂無處遁形。

D．富有創(chuàng)造力的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學識淵博。

【答案】C

【詳解】本題考查成語運用。

A.銷聲匿跡：不再公開講話，不再出頭露面。形容隱藏起來或不公開出現(xiàn)。句中用來形容昆蟲不再活躍，隱藏起來，使用恰當；

B.鮮為人知：很少有人知道。句中用于形容鄧稼先作為做出巨大貢獻的科學家，其名字和事跡并不為大眾所熟知，使用恰當；

C.震耳欲聾：形容聲音很大，耳朵都快震聾了。句中，用于形容具有象征意義和警醒作用的國家公祭日“長鳴警鐘”，使用對象不對；

D.孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。句中用于形容富有創(chuàng)造力的人不斷汲取知識的勤奮態(tài)度，使用恰當；

故選C。

2．（2024·內(nèi)蒙古·中考真題）下列關于語法知識判斷錯誤的一項是（）

A．“我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重……”中“高大"是形容詞，“自然”是名詞。

B．“中國人民志愿軍高舉著保衛(wèi)和平的正義旗幟，經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，拼出了山河無恙、家國安寧"中的“山河無恙”“家國安寧"都是主謂短語。

C．“和我們來往的朋友也都是老老實實的貧苦農(nóng)民”一句的主干是“朋友是農(nóng)民"。

D．“倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧?！边@是假設復句。

【答案】A

【詳解】本題考查語法知識運用。

A.“自然"在句中是副詞，用于修飾后文的“不算重”，表示理所當然的意思，而不是名詞；

故選A。

3．（2024·四川德陽·中考真題）下列句子中加點的詞語使用不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．作為民族歌劇，《八一起義》的音樂表現(xiàn)讓人印象深刻，磅礴的音樂旋律與激烈的戰(zhàn)斗場面相得益彰。

B．語文素養(yǎng)的培養(yǎng)，不是一蹴而就的事情，只有耐得住寂寞，注重日積月累，整理歸納，才能厚積薄發(fā)。

C．一年一度的畢業(yè)季，同學們紛紛感慨，相識恍若昨天，回首一起走過的日子，往事浮光掠影，歷歷在目。

D．露營活動作為現(xiàn)代人們喜歡的一種休閑方式，營地應因地制宜，提升品質(zhì)，辦出特色，增強體驗感。

【答案】C

【詳解】本題考查成語的運用。

A.相得益彰：兩者互相配合或映襯，雙方的長處和作用更能顯示出來。此處形容磅礴的音樂旋律與激烈的戰(zhàn)斗場面互相配合或映襯，雙方的長處和作用更能顯示出來，使用正確；

B.一蹴而就：踏一步就會成功。比喻事情輕而易舉，很容易成功。此處形容語文素養(yǎng)的培養(yǎng)不會一下子成功，使用正確；

C.浮光掠影：比喻觀察不細致或印象很不深刻，像水上的反光和一閃而過的影子，一晃就過去了。在此句中，語境是表達往事歷歷在目，記憶深刻，與“浮光掠影"的含義相悖，使用不當；

D.因地制宜：根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況，制定適當?shù)拇胧?。此處指露營活動應根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況，制定適當?shù)拇胧褂谜_；

故選C。

4．（2024·四川內(nèi)江·中考真題）下列句中加點詞語使用有誤的一項是（）

A．內(nèi)江歷史悠久、人文薈萃，川流不息的沱江水孕育了豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，沱江船工號子就是其中之一。

B．內(nèi)江市第十一屆大千龍舟經(jīng)貿(mào)文化節(jié)的開場節(jié)目《甜都號子》引爆全場，表演者極富力量的舞姿與節(jié)奏鮮明的音樂相得益彰。

C．已被列為省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的沱江船工號子面臨著尋找下一代傳承人的難題，老藝術家們對此憂心忡忡。

D．沱江船工號子所彰顯的不折不撓的精神，激勵著一代又一代的甜城兒女奮楫爭先，砥礪前行。

【答案】A

【詳解】本題考查詞語運用。

A.川流不息：形容行人、車馬很多，像水流一樣連續(xù)不斷。本句中用來形容沱江水，對象誤用，使用錯誤；

B.相得益彰：意思是兩個人或兩件事物互相配合，使雙方的能力和作用更能顯示出來。本句中用來形容表演者的舞姿和音樂配合得當，使用正確；

C.憂心忡忡：形容心事重重，非常憂愁、擔心。本句用來形容老藝術家們對藝術面臨缺少傳承人的擔憂，使用正確；

D.不折不撓：在壓力和困難面前不屈服，表現(xiàn)出頑強的精神。本句用來形容沱江船工號子所彰顯的頑強精神，使用正確；

故選A。

5．（2024·遼寧·中考真題）下列各項中分析正確的一項是（）

①中國之所以被稱為詩國，不是因為我們?nèi)巳硕紝懺?，而是我們有一個崇尚讀書、崇尚詩教的民族傳統(tǒng)。②詩歌在我們的身邊撒播著文化種子，滋養(yǎng)著我們的詩意人生。③我們不一定人人都是詩人，但是我們可以從詩詞中體味到溫馨浪漫和靈趣哲思。④通過讀詩，讓我們回顧源遠流長的中華文化，讓我們感受到更加美好的精神境界。

A．“崇尚讀詩”“溫馨浪漫"和“精神境界”三個短語的結構類型完全相同。

B．句②中“詩歌在我們的身邊撒播文化種子"的主干是“詩歌撒播種子”。

C．句③用“但是"連接前后兩個分句，分句之間是并列關系，無主次之分。

D．句④是病句，修改方法是將句子中的詞語“通過”換成“只要"一詞。

【答案】B

【詳解】本題考查基礎知識綜合。

A.“崇尚讀詩”是動賓短語，“溫馨浪漫"是并列短語，“精神境界”是偏正短語，三者結構并不完全相同；

C.分析句③中的關系。該句用“但是"連接前后兩個分句，表達的是轉折關系；

D.句④缺少主語，是由于“通過”一詞的使用導致的，將“通過"換成“只要”雖然可以改變句子結構，但并不能解決主語缺失的問題。實際上，應去掉“通過”，使句子主語明確；

故選B。

6．（2024·遼寧·中考真題）依次填入下面語段橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

從石庫門到天安門，從井岡山到西柏坡，從嘉興到延安……燦若繁星的紅色資源________著我們黨波瀾壯闊的革命史、________的奮斗史、可歌可泣的英雄史，記錄著黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，________著薪火相傳的紅色基因，始終是________中國共產(chǎn)黨和中國人民團結奮進、奮發(fā)圖強的強大精神動力和最寶貴的精神財富。

A．見識艱苦卓絕記載鼓勵B．見識艱苦樸素承載鼓勵

C．見證艱苦卓絕承載激勵D．見證艱苦樸素記載激勵

【答案】C

【詳解】本題考查詞語成語的運用。

見識：多指見聞、知識；見證：則指當場目睹可以作證，或指見證人。

第一空：根據(jù)語境“燦若繁星的紅色資源”與后文的“波瀾壯闊的革命史"等歷史內(nèi)容相呼應可知，需要一個能表達“證明、證實”意思的詞語，故應使用“見證"；

艱苦卓絕：形容斗爭十分艱苦，超出尋常；艱苦樸素：則多指吃苦耐勞、勤儉節(jié)約的作風；

第二空：根據(jù)語境“________的奮斗史”可知，這里要修飾的是“奮斗史”，需要一個能表達奮斗過程極為艱難、超出尋常的詞語。故應填“艱苦卓絕”；

記載：指把事情寫下來，側重于“記錄"；承載：則指承受支撐物體，也指承擔或擔負，側重于“承擔、傳承”；

第三空：根據(jù)語境“記錄著黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，________著薪火相傳的紅色基因"可知，在這里，“紅色基因”需要被“傳承"下去，故應使用“承載”；

鼓勵：指激發(fā)、勉勵，使人振作；激勵：指激發(fā)鼓勵，使振作，也指振作精神。

第四空：根據(jù)語境“始終是________中國共產(chǎn)黨和中國人民團結奮進……精神財富"可知，語句要表達的意思是紅色資源能夠不斷鼓舞著中國人民，是一種精神財富，故應使用“激勵”；

故選C。

7．（2024·四川遂寧·中考真題）下列加點詞語使用不正確的一項是（）

A．葉圣陶先生一生勤勤懇懇，誨人不倦，培養(yǎng)了一批又一批棟梁之才。

B．人生路上，少年當以勇氣為戰(zhàn)旗，帶著目空一切的豪情壯志，一往無前。

C．做學問需要有實干精神。如果浮光掠影，自然會隨波逐流，一無所獲。

D．隨著神舟十八號載人飛船發(fā)射成功，我們的民族自豪感油然而生。

【答案】B

【詳解】本題考查成語使用。

A.誨人不倦：樂于教誨人而不知厭倦。形容教導人特別耐心，使用恰當，故選項正確；

B.目空一切：什么都不放在眼里。形容極端驕傲自大。目空一切是個貶義詞，用于描述少年的豪情壯志不恰當。故選項不正確；

C.浮光掠影：像水面的光和掠過的影子一樣，一晃就消逝，形容印象不深刻。符合語境中說做學問不踏實就會一無所獲的意思，使用恰當。故選項正確；

D.油然而生：自然地產(chǎn)生（某種思想感情）。用來形容隨著神舟十八號載人飛船發(fā)射成功而自然產(chǎn)生民族自豪感很恰當，使用恰當。故選項正確；

故選B。

8．（2024·四川達州·中考真題）下列各句中，加點詞語使用正確的一項是（）

A．夕陽西下，蓮花湖濕地公園的湖面光影交織，好一派浮光掠影的景象。

B．一個時代需要一些懷揣理想的人，他們能夠耐得住寂寞，兀兀窮年地做學問，干事業(yè)。

C．觀眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲，向他們喜歡的運動員表達內(nèi)心由衷的贊賞。

D．頒獎典禮上，小州同學意外得到了一本心儀很久的書，真是妙手偶得??！

【答案】B

【詳解】本題考查詞語使用。

A.浮光掠影：水面上的反光，一掠而過的影子，比喻對事物觀察不細致，印象不深。不能用來形容“湖面光影交織"的自然景象，對象用錯；

B.兀兀窮年：一年到頭辛苦勞動，勤勞不懈。與“耐得住寂寞”“做學問，干事業(yè)"的語境相符；

C.由衷：出于內(nèi)心。題干中“內(nèi)心”使用重復；

D.妙手偶得：技術高超的人，偶然間即可得到；也用來形容文學素養(yǎng)很深的人，出于靈感，即可偶然間得到妙語佳作。不能使用在“意外得到了一本心儀很久的書"的語境中。望文生義；

故選B。

9．（2024·四川宜賓·中考真題）下列詞語中，加點詞的意思和例詞完全相同的一項是（）

例詞：春花秋實

A．心花怒放B．錦上添花

C．花言巧語D．開花結果

【答案】D

【詳解】本題考查詞語理解。

春花秋實：春天開花，秋天結果。喻指只有真誠地付出，辛勤地勞作，不停地努力，才會在收獲的季節(jié)里嘗到豐收的滋味。花：名詞，本義為花朵，喻指播種。

A.心花怒放：心里高興得像花兒盛開一樣。形容內(nèi)心高興極了?；ǎ好~活用為狀語，像花一樣。

B.錦上添花：指在有彩色花紋的絲織品上再繡上花朵。比喻使美好的事物更加美好?；ǎ夯ǘ洌@里比喻像花一樣美好的事物。

C.花言巧語：指鋪張修飾而無實際內(nèi)容的言語或文辭。后多指虛偽惑人的言語?；ǎ河脕砻曰笕说?；不真實或不真誠的。

D.開花結果：指經(jīng)播種耕耘后有了收獲?；ǎ好~，本義指花朵，喻指播種。

故選D。

10．（2024·黑龍江·中考真題）下列句子中加點詞語使用有誤的一項是（）

A．每一個舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術享受中，使人嘆為觀止。（《安塞腰鼓》）

B．這時你會真心佩服昔人所造的兩個字“麥浪”，若不是妙手回春，便確是經(jīng)過錘煉的語言的精華。（《白楊禮贊》）

C．我們?nèi)裟苓@樣追問，一切虛妄的學說便不攻自破了。（《懷疑與學問》）

D．任何不稱職的或者愚蠢得不可救藥的人，都看不見這衣服。（《皇帝的新裝》）

【答案】B

【詳解】本題考查詞語運用。

A.嘆為觀止：指贊美所見到的事物好到了極點?！皣@為觀止"與欣賞舞姿感到是“濃烈的藝術享受”語境一致，使用正確；

B.妙手回春：比喻將快死的人救活，指醫(yī)生醫(yī)術高明。題干的語境是贊美“麥浪"兩個字用得好，讓人佩服，不應用“妙手回春”，而應用“妙手偶得"；

C.不攻自破：形容論點站不住腳，經(jīng)不起反駁或攻擊?！安还プ云啤迸c“虛妄的學說"經(jīng)不住追問的語境一致，使用正確；

D.不可救藥：泛指病重到無藥可治，也比喻人或事物已經(jīng)壞到不能挽救的地步?！安豢删人帯毙稳荨坝薮?的程度，使用正確；

故選B。

11．（2024·黑龍江齊齊哈爾·中考真題）下列表述正確的一項是（）

除代表季節(jié)外，“夏”字還有一種常見用法。我們自稱華夏子孫，用的是“夏"的本義，是大的意思。許慎在《說文解字》中說：“夏，中國之人也。”他說的“中國"不是今天意義上的中國，而是古代黃河流域的中原地區(qū)。稱自己民族為“夏”，表示我們認為自己民族很偉大。甲骨文“華"字（）是一株開滿鮮花的樹，表示絢爛美麗。唐代學者孔穎達解釋“華夏”說：“中國有禮儀之大，故稱‘夏’；有服章之美，謂之‘華’。"華夏”包含著中國人的自尊和自信：我們是像花兒一樣美麗的民族，我們是大氣磅礴的文明之邦。

A．“著"是助詞，“絢爛美麗”是并列短語，“文明之邦"是偏正短語。

B．“除代表季節(jié)外，‘夏’字還有一種常見用法?！边@句中，“除代表季節(jié)外"作定語。

C．“他說的‘中國’不是今天意義上的中國，而是古代黃河流域的中原地區(qū)?！边@是轉折關系復句。

D．文中劃線句子的標點符號使用不正確。

【答案】A

【詳解】本題考查語法知識。

B.“除代表季節(jié)外"作狀語；

C.“不是……而是”表關列，這是一個關列復句；

D.畫線句完整引用許慎說的話，句末句號應放在后引號內(nèi)，標點運用正確；

故選A。

12．（2024·黑龍江齊齊哈爾·中考真題）下列各句中加點成語使用有誤的一項是（）

A．他將《黃河頌》讀得抑揚頓挫，他的朗誦具有很強的感染力。

B．園林工人因地制宜，自出心裁，修建成的街心公園為城市增添了一道亮麗的風景。

C．一群血氣方剛的戰(zhàn)士在冰冷的洪水中用年輕的軀體筑起一道道人墻。

D．小齊、小何和安安約好在公園見面，安安不期而至，小齊和小何很高興。

【答案】D

【詳解】本題考查成語運用。

A.抑揚頓挫：形容聲音高低起伏，和諧而有節(jié)奏。此處形容朗誦富有節(jié)奏，使用正確；

B.自出心裁：出于自己的創(chuàng)造。指不抄襲、模仿別人。此處形容園林工人有自己的想法，正確；

C.血氣方剛：形容年輕人精力正旺盛。此處贊美戰(zhàn)士英勇抗洪，使用正確；

D.不期而至：指事先沒有約定而意外到來，沒有預料地到來。與前面的“約好"自相矛盾；

故選D。

13．（2024·天津·中考真題）依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

近年來，借助虛擬的數(shù)字空間開展年俗活動越發(fā)受到人們的歡迎。數(shù)字空間的年俗活動雖以虛擬形式呈現(xiàn)，但其_________的共通情感和文化認同卻是真實而深沉的，而且它在表現(xiàn)形式和表達方式上更靈活，更貼近當代審美，因而備受_________。這種當代與傳統(tǒng)的雙向奔赴，_________著傳統(tǒng)文化在傳承中創(chuàng)新的道理。

A．裝載吹捧印證B．承載青睞印證

C．裝載青睞印記D．承載吹捧印記

【答案】B

【詳解】本題考查詞語辨析。

第一空，“承載”指承受支撐物體，“裝載"指用運輸工具裝（人或物資）。此處與“共通情感和文化認同”搭配，用“承載"更合適，強調(diào)數(shù)字空間年俗活動能夠承受這些情感和認同；

第二空，“青睞”指用正眼相看，指喜愛或重視，“吹捧"指吹噓捧場，多含貶義。此處說數(shù)字空間年俗活動備受喜愛，用“青睞”更恰當；

第三空，“印證"多為動詞，指證明與事實相符，“印記”是名詞，指痕跡。此處說這種雙向奔赴證明了傳統(tǒng)文化在傳承中創(chuàng)新的道理，用“印證"更恰當；

故選B。

14．（2024·四川眉山·中考真題）下列語段中，加點成語使用不正確的一項是（）

人民創(chuàng)造歷史，勞動開創(chuàng)未來。新時代為勞動者提供了海闊天空的人生舞臺，如今普通的勞動者也能登上國家科技領獎臺，甚至可以身披國旗鋒芒畢露地問鼎世界技工最高獎項。廣大勞動者腳踏實地走創(chuàng)新引領、科技報國之路，他們?nèi)蝿谌卧?、精益求精，匠心匠魂煥發(fā)光芒，為強國建設匯聚堅實的人才力量。

A．海闊天空B．鋒芒畢露C．腳踏實地D．任勞任怨

【答案】B

【詳解】本題考查成語運用。

A.海闊天空：指天地遼闊，無邊無際。形容心胸開闊，無拘無束，也形容議論或想象漫無邊際，沒有中心。在語境中指新時代為勞動者提供了遼闊的人生舞臺，使用恰當。

B.鋒芒畢露：銳氣和才華全都顯露出來。多指人好表現(xiàn)自己。句中指普通勞動者人才輩出，問鼎世界技工最高獎項，與語境不符，使用有誤。

C.腳踏實地：指腳踏在堅實的土地上；比喻做事踏實，認真。在語境中指廣大勞動者做事踏實、認真。使用恰當。

D.任勞任怨：指做事不怕辛苦，不怕招人埋怨。含褒義。在語境中指廣大勞動者做事不怕辛苦，贊揚他們的精神。使用恰當。

故選B。

15．（2024·四川廣安·中考真題）下列情境中，加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

新時代，新征程，新使命，新業(yè)績。廣安市文旅事業(yè)蓬勃發(fā)展，取得了令人矚目的成績：華鎣山青峰綿延，奇石嶙峋，登臨絕頂，令人①心曠神怡；天意谷洞中天河，懸泉飛瀑，②巧奪天工，令人③嘆為觀止；小平故里蘭白菊黃，松青柏翠，靜穆莊嚴，令人肅然起敬……中外游客④絡繹不絕，廣安人民倍感驕傲和自豪！

A．①B．②C．③D．④

【答案】B

【詳解】本題考查成語運用。

A.心曠神怡：心情愉快，精神舒暢。形容登臨絕頂帶給人的感受，使用正確；

B.巧奪天工：形容人的精巧勝過天然，比喻技藝高超巧妙。不能用來形容自然景致，使用對象有誤；

C.嘆為觀止：贊美所看到的事物好到極點，無與倫比。贊美天意谷洞中的景色，使用正確；

D.絡繹不絕：形容行人、車馬、船只等來往頻繁，連續(xù)不斷。形容中外游客接連不斷的到來，使用正確；

故選B。

16．（2024·山東·中考真題）你們小組負責展館布置。小元在下面四塊展板上分別寫了主題詞，其中加點成語使用不正確的一項是（）

唱念做打，技藝精湛；生旦凈丑，精彩紛呈。臉譜奇妙，唱腔婉轉，人物表演惟妙惟肖，故事情節(jié)跌宕起伏，盡顯世間百態(tài)。書有五體，搖曳多姿；墨分五色，摹繪風流。舞文弄墨，彰顯書畫藝術的高雅志趣，體現(xiàn)了中國人“天人合一”的哲學追求。絲竹有韻，五音多情。曲如流水，悅耳動聽；聲若天籟，余音繞梁?；蛱N超然物外之趣?；虮韯C然傲骨之意，足以壯志抒懷。一磚一瓦，筑精益求精之品；一榫一卯，顯獨具匠心之工。飛檐斗拱，是凝固的音樂，是定格的舞蹈，寄托著浪漫的安身夢。

ABCD

A．AB．BC．CD．D

【答案】B

【詳解】本題考查詞語辨析和運用。

A.惟妙惟肖：形容描寫或模仿得非常逼真。這里描述戲曲表演中的人物表演。用“惟妙惟肖"形容人物表演非常逼真，是恰當?shù)模?/p>

B.舞文弄墨：原指舞弄筆墨，現(xiàn)多指玩弄文字技巧，含有貶義。這里描述的是書畫藝術的高雅志趣，用“舞文弄墨”不合適，不符合語境；

C.余音繞梁：形容音樂美妙動聽，令人沉醉。這里描述的是音樂的美妙，用“余音繞梁"形容音樂的美妙動聽，是恰當?shù)模?/p>

D.獨具匠心：形容在技巧和藝術方面具有獨特的巧妙構思。這里描述的是建筑工藝的獨特和精妙，用“獨具匠心”形容建筑工藝的獨特構思和巧妙，是恰當?shù)模?/p>

故選B。

17．（2024·四川雅安·中考真題）依次填入下列橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

鑄牢中華民族共同體意識，就是要______各族人民牢固樹立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的共同理念。鑄牢中華民族共同體意識作為新時代黨的民族工作和民族地區(qū)各項工作的主線，是我們黨堅持“兩個結合"、著眼“兩個大局”，深刻總結國內(nèi)外民族工作經(jīng)驗教訓、深刻______中華民族共同體發(fā)展趨勢，取得的重大理論和實踐成果。這一重大理念，豐富和發(fā)展了馬克思主義民族理論，鞏固和______了中國特色解決民族問題的正確道路，______了黨的民族工作的前進方向。

A．引領洞察拓寬指明

B．引導觀察拓寬闡明

C．引導洞察拓展指明

D．引領觀察拓展闡明

【答案】C

【詳解】本題考查詞語運用。

①空：“引領"伸頸遠望，多形容期望殷切；引導；帶領?！耙龑А敝笌ьI，使跟隨；啟發(fā)；誘導?！耙龑?更側重于方向性的指導，而“引領”則更偏向于具體的指導行為。這里所填的詞要來描述如何使各族人民牢固樹立共同理念，更側重于方向性的指導，因此應填“引導"；

②空：“洞察”指通徹清楚地察知。“觀察"指仔細察看；審視?！岸床臁备鼜娬{(diào)對事物本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系的深刻認識，而“觀察"則更偏向于一般的察看。這里涉及對中華民族共同體發(fā)展趨勢的深刻認識，強調(diào)的是對事物本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系的深刻認識，因此這里應填“洞察”；

③空：“拓展"指開拓，擴展?！巴貙挕敝笖U大；加寬?！巴卣?表示在原有基礎上進行擴大和發(fā)展，而“拓寬”雖然也有擴大的意思，但更側重于寬度的增加。這里要表達的意思是中國特色解決民族問題的正確道路得到了進一步的擴展，因此這里應填“拓展"；

④空：“指明”表示指點明白；明確地指出?！瓣U明"指把深奧的道理講明白?！爸该鳌睆娬{(diào)的是清晰地指出前進的方向；“闡明"雖然也有說明清楚的意思，但更側重于對抽象道理的詳細解釋。這里要體現(xiàn)的是明確地指出黨的民族工作的前進方向，因此這里應填“指明”；

故選C。

18．（2024·四川雅安·中考真題）下列語句中加點成語使用有誤的一項是（）

A．齊白石畫展在美術館開幕了，國畫研究院的畫家競相觀摩，藝術愛好者也趨之若鶩。

B．《熱辣滾燙》中的主人公，在面對生活的種種挑戰(zhàn)時，展現(xiàn)出了堅忍不拔的精神。這種精神不僅為觀眾帶來了極大的鼓舞和激勵、更為當代社會注入了一股清新的正能量。

C．創(chuàng)新是時代的要求，我們在學習和生活中，一旦產(chǎn)生小的靈感，就要相信它的價值，并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。如果能做到這些，你一定會成為一個富有創(chuàng)造性的人。

D．在前進的道路上不可能總是一帆風順的，我們越是取得成績的時候，越要如履薄冰，越要居安思危、決不能犯戰(zhàn)略性、原則性錯誤。

【答案】A

【詳解】本題考查成語運用。

A.趨之若鶩：原意是像鴨子一樣成群跑過去，比喻爭相追逐不正當?shù)氖挛?，是貶義詞。用來形容藝術愛好者爭相觀摩齊白石畫展，褒貶誤用，使用有誤；

B.堅忍不拔：形容在困境中依然堅守自己的志向，努力奮進，不輕易放棄。用來形容《熱辣滾燙》中主人公面對挑戰(zhàn)時的精神狀態(tài)，表達了作者對主人公高度贊美之情，使用正確；

C.鍥而不舍：比喻有恒心，有毅力，堅持不懈。用來鼓勵人們在學習和生活中堅持并發(fā)展小的靈感，用在這里體現(xiàn)了堅持的重要性，使用正確；

D.如履薄冰：指像走在薄冰上一樣，比喻行事極為謹慎，存有戒心。此句用來提醒人們在取得成績時也要保持謹慎，使用正確；

故選A。

19．（2024·四川瀘州·中考真題）下列句子中加點成語使用錯誤的一項是（）

A．“四渡赤水"戰(zhàn)役家喻戶曉，紅軍四渡赤水太平陳列館收藏了許多相關珍貴史料，該館是瀘州重要的紅色旅游資源。

B．春晚舞臺上，戲曲表演藝術家技藝精湛，將人物形象表現(xiàn)得入木三分，唱念做打盡顯行家功夫，引得觀眾陣陣喝彩。

C．科技進步把人類的種種夢想變成了現(xiàn)實，古人異想天開的“飛天”“探海"神話，在當代科學家手中一一變?yōu)楝F(xiàn)實。

D．中學生要保持外表的整潔大方，注重內(nèi)在的品格修養(yǎng)，如果不修邊幅，粗鄙無禮，就有損我們青春向上的美好形象。

【答案】B

【詳解】本題考查成語運用。

A.家喻戶曉：家家戶戶都知道，形容人所共知。此處形容“四渡赤水”的戰(zhàn)役家家戶戶都知道，符合語境；

B.入木三分：原形容書法的筆力極為強勁，現(xiàn)比喻見解、議論、分析、刻畫很深刻。此處形容戲曲藝術家和表演，對象用錯；

C.異想天開：比喻想法離奇，實現(xiàn)不了。此處形容古人“飛天"探海”的想法離奇，符合語境；

D.不修邊幅：形容不注意衣著、容貌的整潔。此處形容中學生不應該不注意衣著、容貌的整潔，符合語境；

故選B。

20．（2024·四川南充·中考真題）下列句子中，加點成語使用錯誤的一項是（）

A．上海某電梯集團的潘阿鎖一頭扎進電梯研發(fā)之中，對技術精益求精，終于成長為真正的工匠。

B．任何工作的過程都是充滿艱辛的，抵達目的所需要的，除了激情，還有任勞任怨，默默耕耘。

C．春天，嘉陵江水晶瑩地涌動，岸邊綠草如茵，繁花似錦，蜂飛蝶舞，一派栩栩如生的景象。

D．人工智能時代，新職業(yè)新崗位將如雨后春筍，為更多的人搭建更多的人生出彩的舞臺。

【答案】C

【詳解】本題考查成語的運用。

A.精益求精：比喻已經(jīng)很好還求更好。在句中是說電梯集團的潘阿鎖對技術要求更高，使用恰當；

B.任勞任怨：不辭勞苦，不怕埋怨。在句中是說工作需要不辭辛苦、不怕埋怨的精神，使用正確；

C.栩栩如生：通常形容生動逼真，就像活的一樣，多指文學、藝術形象塑造得生動傳神。在句中用來形容自然景物，使用對象有誤；

D.雨后春筍：指春天下大雨后生長出來的竹筍，而且一下子就長出來很多，比喻新生事物迅速大量地涌現(xiàn)出來。在句中是說新職業(yè)新崗位大量涌現(xiàn)，使用正確；

故選C。

21．（2024·四川成都·中考真題）下面語段中加點的成語使用有誤的一項是（）

馬識途先生是名副其實的大師，他在藝術上有極高的造詣：他的小說別具匠心，意蘊深遠；他的詩歌題材廣泛，韻味十足；他的書法作品筆力遒勁，抑揚頓挫。這份功力既來自他對藝術孜孜不倦的追求，也源于他對生活的深刻洞察。

A．名副其實B．別具匠心C．抑揚頓挫D．孜孜不倦

【答案】C

【詳解】本題考查成語運用。

A.名副其實：名聲或名稱與實際完全一致。本句用來形容馬識途的名聲與實力完全相符，運用正確；

B.別具匠心：具有與眾不同的巧妙構思，多用于寫文章、繪畫、工程設計等。本句用來形容馬識途的小說構思巧妙，運用正確；

C.抑揚頓挫：形容聲音高低起伏，和諧悅耳。本句用來形容書法作品，對象誤用，使用錯誤；

D.孜孜不倦：勤勤懇懇，不知疲倦。本句用來形容馬識途對藝術的態(tài)度，運用正確；

故選C。

22．（2024·四川遂寧·中考真題）依次填入下列橫線上最恰當?shù)囊唤M詞語是（）

一塊燒紅的鐵，被鐵匠死死地摁在砧上，來回__________，叮哐！叮哐！每一錘都是那么__________。鐵被打得遍體鱗傷，火焰般的鐵屑落地變黑，而鐵已在__________中變形、升華。鐵匠膀子上隆起肌肉疙瘩，額頭上汗水滾落，內(nèi)心篤定，永不退縮，__________著一種傳承千年的工匠精神。

A．鍛造大氣磅礴陣痛演變B．鍛打氣勢磅礴劇痛演繹

C．鍛造大氣磅礴劇痛演繹D．鍛打氣勢磅礴陣痛演變

【答案】B

【詳解】本題考查詞語運用。

第一空：

鍛造：用錘擊、加壓等方法，使在可塑狀態(tài)下的金屬材料成為具有一定形狀和尺寸的工件，并提高它的機械性能。鍛打：用錘擊等方法錘煉金屬材料。

這里指對鐵的來回錘擊，應使用“鍛打"；

第二空：

大氣磅礴：形容氣勢浩大。氣勢磅礴：形容氣勢雄偉壯大。

這里形容捶打的氣勢壯大，應使用“氣勢磅礴”；

第三空：

劇痛：劇烈疼痛。陣痛：間歇性的劇烈疼痛。

這里指鐵在劇烈疼痛中得以升華，強調(diào)疼痛的程度，應使用“劇痛"；

第四空：

演繹：由一般原理推演出特殊情況下的結論；鋪陳、發(fā)揮；展現(xiàn)、表現(xiàn)。演變：變化發(fā)展。

這里指表現(xiàn)出一種傳承千年的工匠精神，應使用“演繹”；

故選B。

23．（2024·內(nèi)蒙古呼和浩特·中考真題）攝影組為“影映北疆·賽馬"影展擬寫了一段序言，請你按要求完成任務。

遼闊的大草原上，騎手們一字排開，個個腰扎彩帶，頭纏彩巾，彰顯著青春的活力。他們身旁雄壯的駿馬蓄勢待發(fā)。成百上千的牧民興頭很足地聚集在賽場上。跑道的起點和終點插著各種鮮艷的彩旗飄揚。當號角長鳴聲響起，騎手們紛紛飛身上鞍，揚鞭策馬，一時彩巾飛舞，如箭矢齊發(fā)。

華章靚影，草原兒女的蒙古馬精神洋溢在這一張張照片中！

(1)請將語段中畫橫線的內(nèi)容替換成符合語境的成語。

(2)語段中畫波浪線的句子有語病，請寫出修改后的句子。

(3)下列與“草原兒女”短語類型相同的一項是（）

A．一字排開B．頭纏彩巾C．箭矢齊發(fā)D．華章靚影

【答案】(1)興致勃勃

(2)跑道的起點和終點插著各種鮮艷的彩旗?；颍号艿赖钠瘘c和終點各種鮮艷的彩旗飄揚。

(3)A

【詳解】（1）本題考查成語理解。

“興頭很足"是指人們情緒高漲，熱情激昂的狀態(tài)，可用成語“興致勃勃”來替換。

興致勃勃：“興致"指的是興趣，“勃勃”表示旺盛的樣子，成的含義是形容興趣濃厚，情緒高昂的狀態(tài)。

（2）本題考查病句的辨析與修改。

本句病因是句式雜糅，應該刪去“插著"或者“飄揚”。

（3）本題考查短語類型的判斷。

“草原兒女"是偏正短語，“草原”是對“兒女"的修飾。

A.偏正短語；

B.主謂短語；

C.主謂短語；

D.并列短語。

故選A。

24．（2024·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題）閱讀語段，完成后面的題目。

①先賢言：“人不讀書，則塵俗生其間，照鏡則面目可憎，對人則語言無味?！雹诓蛔x書，或許就不懂“柳條折盡花飛盡"的，不懂“今人不見古時月”的，也不懂“一蓑煙雨任平生"的。③一個人讀書的多寡，在一定程度上決定了心靈家園的廣表或貧瘠。④所以，能打開更廣闊的人生視野，遇見更詩意的精神世界，并最終“認識你自己”，是讀“著于竹帛"之書是電子觸屏之書，什么方式都好，什么時候開始都不晚。

(1)第②句橫線上的三個短語，排列順序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．別緒離愁平淡豁達歲月滄桑

B．別緒離愁歲月滄桑平淡豁達

C．平淡豁達歲月滄桑別緒離愁

D．歲月滄桑別緒離愁平淡豁達

(2)第④句橫線上的關聯(lián)詞語，填寫最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．只是……不管……還……B．只要……盡管……也……

C．只是……盡管……也……D．只要……不管……還……

【答案】(1)B

(2)D

【詳解】（1）本題考查詩歌內(nèi)容理解和句子銜接。

“柳條折盡花飛盡”，意思是送別的時候眼里的柳條折盡，柳絮飛絕。

“一蓑煙雨任平生”，意思是一身蓑衣任憑風吹雨打，照樣過我的一生！

“今人不見古時月”，意思是現(xiàn)在的人未曾見過古時的月亮。

“別緒離愁"對應“柳條折盡花飛盡”，表達的是離別與哀愁；

“歲月滄桑"對應“今人不見古時月”，展現(xiàn)了時間的流逝與歷史的深邃；

“平淡豁達"對應“一蓑煙雨任平生”，體現(xiàn)了超然物外、淡泊名利的人生態(tài)度；

故選B。

（2）本題考查關聯(lián)詞語運用。第④句是強調(diào)讀書的重要性和方式的靈活性，無論采用何種方式或何時開始，都能帶來積極的影響。在本題中，需要找到能正確表達“無論何種方式都適用"這一條件的關聯(lián)詞語。

“只要……不管……還……”既表達了條件關系（只要讀書），又表達了無論何種方式都適用的意思（不管是紙質(zhì)書還是電子書），因此是正確答案。

故選D。

25．（2024·江蘇宿遷·中考真題）參加“親近傳統(tǒng)文化"主題班會，請你準備發(fā)言稿。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結jīng（）和精華所在，承載著民族記憶和民族精神。傳統(tǒng)文化教育如何推陳出新？從春晚上廣受歡迎的《八段錦》節(jié)目，到形式多樣的非遺文化體驗、博物館數(shù)字展覽（），越來越多的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化從民間走上舞臺，從線下走到線上甲融入青少年喜聞樂見的各類文化載體中。用乙的方法，用丙的步驟，引導青少年在了解中親近傳統(tǒng)文化，在親近中熱愛傳統(tǒng)文化，丁，在弘揚中勇?lián)鷱团d使命。

(1)根據(jù)拼音寫漢字，給加點的字注音。

結jīng展覽

(2)在文段中甲處橫線上填入恰當?shù)臉它c：

(3)在文段中乙、丙兩處橫線上依次填入成語，恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．潤物無聲循序漸進B．耐人尋味周而復始

C．誨人不倦相得益彰D．相輔相成紛至沓來

(4)在文段中丁處橫線上加一句話，使發(fā)言稿更連貫、流暢。

【答案】(1)晶lǎn

(2)逗號（或，）

(3)A

(4)示例：在熱愛中提升自身素養(yǎng)。

【詳解】（1）根據(jù)拼音寫漢字，給加點的字注音。

（1）jīng——晶，結晶：物質(zhì)從液態(tài)或氣態(tài)形成晶體。晶體。比喻珍貴的成果：

（2）展覽：zhǎnlǎn，陳列出來供人觀看。

（2）本題考查標點符號。

根據(jù)“從線下走到線上甲融入青少年喜聞樂見的各類文化載體中”語境可知，此處屬于句中停頓，應使用逗號。

（3）本題考查成語的使用。

潤物無聲：指有大胸懷者，做了貢獻而不張揚，默默奉獻。

耐人尋味：其中的意味經(jīng)得起人們反復地體會、琢磨。形容意味深長。誨人不倦：耐心地、不厭倦地教導別人。

相輔相成：兩件事物互相補充，互相配合，缺一不可。

空一，根據(jù)“用乙的方法"語境可知，此處指引導青少年在了解中親近傳統(tǒng)文化的方法，應使用“潤物無聲”。

循序漸進：按照一定的步驟逐漸深入或提高（指學習或工作）。

周而復始：循環(huán)往復，一圈一圈地運轉。

相得益彰：兩者互相配合或映襯，雙方的長處和作用更能顯示出來。

紛至沓來：紛紛到來；連續(xù)不斷地到來。

空二，根據(jù)“用丙的步驟"語境可知，此處指引導青少年在了解中親近傳統(tǒng)文化的步驟，應使用“循序漸進”。

故選A。

（4）本題考查補寫。根據(jù)空處前文“在親近中熱愛傳統(tǒng)文化"和后文“在弘揚中勇?lián)鷱团d使命”可知，形式上，應使用“在……中+兩字動詞+四字偏正短語"；內(nèi)容上，寫出如何喜愛、學習或接觸等。

示例：在學習中感受非凡魅力。

（2024·江蘇常州·中考真題）閱讀下面的文字，完成下面小題。

①漢字，創(chuàng)造于三千年前，它是巍然獨存的唯一古文字。②從méng（）芽到襁褓，經(jīng)歷甲骨文的青澀童年，鐘鼎文的執(zhí)著印記，小篆的開枝散葉，________，在演進過程中涵養(yǎng)著人的心性。③山川河流入字，文墨精神入字，錚錚鐵骨入字，朗朗乾坤入字，涓涓潺潺，潛移默化。④它以無窮的魅力________（承轉/承擔/承載）了燦爛的古代文明，yán（）續(xù)了薪火相傳的中華文化，維系著自強不息、厚德載物、天人合一的民族精神。

26．

（1）根據(jù)拼音寫出相應的漢字。

（méng）芽（yán）續(xù)

（2）結合語境，從第④句中的括號內(nèi)選一個最恰當?shù)脑~語填在橫線上。

27．將下列語句填入第②句中的橫線上，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．隸書的溫潤平和，楷書的端正嚴謹，草書的狂放不羈，行書的灑脫通透

B．隸書的端正嚴謹，行書的狂放不羈，楷書的溫潤平和，草書的灑脫通透

C．楷書的端正嚴謹，隸書的灑脫通透，草書的狂放不羈，行書的溫潤平和

D．行書的灑脫通透，草書的狂放不羈，楷書的溫潤平和，隸書的端正嚴謹

【答案】26．萌延承載27．A

【解析】26．本題考查字形和詞語運用。

méng——萌。萌芽：草木發(fā)芽，比喻事物剛剛發(fā)生。

yán——延。延續(xù)：延長或繼續(xù)下去。

承轉：承接轉送；承擔：擔負；擔當；承載：托著物體承受它的重量。在語境中，第④句描述了漢字所承載的古代文明和中華文化，強調(diào)其重要性和影響力。而“承轉”通常用于描述文章或故事中的轉折或承接關系，與語境不符；“承擔"則更側重于責任或義務的承受，也不符合語境；“承載”則恰好表達了漢字所承載的豐富內(nèi)涵和歷史沉淀。因此，最恰當?shù)脑~語是“承載"。

27．本題考查漢字演變及字體特點。

漢字演變的順序及特點：

甲骨文：商朝時期，人們將文字刻寫在龜甲或獸骨上，這是漢字的早期形式。

金文：商周時期，青銅器上鑄刻的文字，也稱為銘文。

大篆：西周晚期，文字被統(tǒng)一整理成一種樣式，稱為大篆。小篆：秦朝時期，小篆成為全國規(guī)范的文字，取代了六國各自的文字。

隸書：繼小篆之后，隸書出現(xiàn)并逐漸流行，其特點為橫畫長而直畫短，呈長方形狀，講究“蠶頭雁尾”“一波三折"；

楷書：漢朝以后，楷書逐漸占據(jù)正統(tǒng)地位，成為正式場合使用的標準字體，其特點為：字體方正，筆畫工整，結構部分不連貫。

草書和行書：魏晉時期，草書和行書開始流行，這兩種字體在非鄭重場合作為輔助字體使用，其中草書更為簡化，結構簡省、筆畫連綿，如行云流水；而行書則介于楷書和草書之間，筆畫流暢、氣勢磅礴、線條變化多樣、形式簡潔，具有更強的實用性。

故選A。

28．（2024·寧夏·中考真題）成語運用。

黃河文化生生不息，①，它書寫著中華民族的勤勞勇敢、②（不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力）的精神。因為有了受到黃河滋養(yǎng)的延安，中國革命有了落腳點和轉折點；因為有了《黃河大合唱》等精神文化產(chǎn)品，延安成了精神的高地、信仰的高地。到了近現(xiàn)代，③（奔流而不停止）的黃河水，連接起中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化，正如它連接起了中華民族的過去、現(xiàn)在和未來。它的④，昭煥今古。

摘自《大河交響》，有刪改

(1)根據(jù)括號內(nèi)的解釋依次填出②③處的成語。

②

③

(2)①④處成語填寫正確的一項是（）

A．源遠流長豐功偉績

B．源源不斷功勛卓著

C．源遠流長功勛卓著

D．源源不絕豐功偉績

【答案】(1)鍥而不舍奔流不息

(2)A

【詳解】（1）本題考查詞語的積累。

②鍥而不舍：原義是不斷地鏤刻，比喻有恒心，有毅力。鍥：刻。舍：停止。

③奔流不息：水流奔騰而不停止。也形容運動著的事物永不停息。息：停息。

（2）本題考查詞義辨析。

第①處：“源遠流長”水源很遠，水流很長。比喻歷史悠久，根底深厚?！霸丛床粩?意思是形容接連不斷?！霸丛床唤^”指水流不斷的樣子，形容連續(xù)不斷。

結合“黃河文化生生不息"可知，突出黃河文化的歷史悠久，在漫長的歷史中一直存在，“源遠流長”恰當。

第④處：“豐功偉績"意思是對社會作出突出貢獻，創(chuàng)造過巨大業(yè)績，是名詞性短語?！肮鬃恐毙稳萑斯冢暙I很大，是動詞性短語。

結合“昭煥今古"可知，這里需要填寫名詞性短語做主語，“豐功偉績”恰當。

故選A。

29．（2024·四川樂山·中考真題）閱讀下面的文字，完成問題。

知史以明鑒，察古以曉今。樂山作為歷史文化名城，擁有眾多獨具特色的博物館。緊扣今年國際博物館日主題——“博物館致力于教育和研究”，各大博物館a___，紛紛推出了新穎有趣的活動。人們可以在樂山市博物館挖掘漢代崖墓形制元素，在峨眉山博物館探尋儒、釋、道相互交融發(fā)展的歷史b___，在夾江手工造紙博物館體驗竹紙制作技藝，在鐵道兵博物館了解鐵道兵的奮斗歷程和他們c___的英雄事跡……①同時，智慧博物館依托數(shù)字技術跨越時空，讓歷史場景生動再現(xiàn)，讓館藏文物“觸手可及”。②無數(shù)時光留下的禮物，在博物館里被珍藏。③博物館是“沒有墻垣的大學校”，應當充分發(fā)揮博物館的教育和研究。④只有發(fā)掘并保護好歷史文化資源，才能讓中華文脈綿延不絕，燦爛文明生生不息。

(1)依次填入文中a、b、c處的詞語，全部恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．異想天開源頭可歌可泣

B．異想天開淵源頂天立地

C．別出心裁源頭頂天立地

D．別出心裁淵源可歌可泣

(2)文中畫波浪線的句子有語病的一項是（）

A．①B．②C．③D．④

(3)下列各句中的破折號，和文中破折號作用相同的一項是（）

A．坐在人家階石的一角，不時吆喝一聲：“賣楊梅——”聲音嬌嬌的。

B．這就是朝鮮戰(zhàn)場上一次最壯烈的戰(zhàn)斗——松骨峰戰(zhàn)斗，或者叫書堂站戰(zhàn)斗。

C．聽到吵鬧聲不必捂住耳朵——在許多場合未必能做到這一點。

D．要是你猛抬眼看見了前面遠遠有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地聳立。

【答案】(1)D

(2)C

(3)B

【詳解】（1）本題考查詞義辨析。

異想天開：意思是指想法很不切實際，非常奇怪。比喻荒唐離奇，想象著暫時無法實現(xiàn)的事，還比喻超強的想象力。

別出心裁：獨創(chuàng)一格，與眾不同。

a處，形容各大博物館采取獨特的方式，推出新穎的活動，因此用“別出心裁"。

源頭：水發(fā)源的地方，也比喻事物的起源。

淵源：水源。比喻事情的本源。

b處，指探尋儒、釋、道相互交融發(fā)展的歷史本源，因此用“淵源”。

可歌可泣：意思是值得歌頌、贊美，使人感動流淚，用于形容英勇悲壯的感人事跡。

頂天立地：形容形象高大，氣概雄偉豪邁。

c處，形容英雄事跡令人感動，因此用“可歌可泣"。

故選D。

（2）本題考查病句的辨析與修改。

C.③句有誤，成分殘缺，可以句末加“的作用”。

故選C。

（3）本題考查破折號的作用。

緊扣今年國際博物館日主題——“博物館致力于教育和研究"此處破折號是解釋說明。

A.表示聲音的延長；

B.表示解釋說明；

C.表示話題轉移；

D.表示意思的轉換；

故選B。

30．（2024·青?！ぶ锌颊骖}）以下是學?！包S河文化長廊”中對“黃河精神"的解說，請你按要求完成下面的任務。

作為九州水源之宗的黃河，養(yǎng)育了勤勞勇敢的華夏兒女，孕育了中華民族獨特的精神氣質(zhì)，傳承著華夏文明______的文化根脈，是中華民族的生命之源、文脈之源、幸福之源。在華夏兒女心目中，黃河早已成為共同的精神圖騰。

(1)文段橫線處成語使用正確的一項是（）

A．絡繹不絕B．生生不息C．川流不息

(2)文段中加點字“脈”讀音正確的一項是（）

A．màiB．mò

【答案】(1)B

(2)A

【詳解】（1）本題考查成語辨析。

A.絡繹不絕：通常形容行人、車馬來來往往，接連不斷；

B.生生不息：指不斷地生長、繁殖。

C.川流不息：指事物像水流一樣連續(xù)不斷。

結合語境，由“傳承著華夏文明______的文化根脈"可知，此處形象地表達華夏文明綿延不絕、持續(xù)傳承的特點，應用“生生不息”。

故選B。

（2）本題考查字音辨析。

文脈：wénmài，文章的線索，也指文化的傳承脈絡。

故選A。

31．（2024·河北·中考真題）“紅色‘冀’憶"主題活動結束后，小冀同學寫了一段話。請閱讀后回答問題。

通過這次主題活動，我（甲）了解了西柏坡，（乙）了解了“進京趕考”那段歷史。家鄉(xiāng)河北，真是一片紅色熱土！主題活動中，班長把我們分成了幾個小組，我們在活動中成為了好朋友。能生活在這片熱土，我們何其有幸！我要努力學習，為建設美麗家鄉(xiāng)做出貢獻。

(1)文段中甲、乙兩處應填入的關聯(lián)詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．只有就B．無論都C．不僅還D．即使也

(2)有同學認為畫線的句子放在這里不合適，你同意嗎？請說明理由。

【答案】(1)C

(2)示例：同意。畫線句子的前后句都在表達對家鄉(xiāng)河北的情感，畫線句子與前后句話題不統(tǒng)一。(言之成理即可)

【詳解】（1）本題考查正確使用關聯(lián)詞語。仔細閱讀語句可知，“了解了西柏坡"和“了解了‘進京趕考’那段歷史”語意上存在遞進關系，故甲、乙兩處應填入表遞進關系的關聯(lián)詞語。

A.表條件關系；

B.表條件關系；

C.表遞進關系；

D.表假設關系。

故選C。

（2）本題考查句子銜接。

從內(nèi)容上看，這段話是小冀同學在“紅色‘冀’憶"主題活動結束后的感想，要談參加活動的意義、自己在活動中的收獲，表達自己的家鄉(xiāng)河北的情感，以議論、抒情為主。畫線句“主題活動中，班長把我們分成了幾個小組，我們在活動中成為了好朋友”說的是活動中交友的事，與談活動感想的主題無關。從結構上看，這句話在文段中間，不能起到承上啟下的作用。因此，不適合放在文段中，應刪去。

（2024·貴州·中考真題）歲月鑄就榮光，時間見證不凡。zhuī①溯歷史，長征的畫卷在奮進中舒展，紅軍像一條奮飛的紅飄帶，輾轉于貴州。貴州青年踴躍參軍，從四渡赤水到強渡烏江，再到烏蒙山大迂回……一路chí②騁，浴血奮戰(zhàn)，視死如歸。那些可歌可泣的事跡，彰顯了貴州高貴而剛勁的風骨！而今，時代的華章在砥礪中續(xù)篇，從西部大開發(fā)到脫貧攻堅，再到鄉(xiāng)村振興……貴州大地捷報頻傳。貴州兒女kèshǒu③初心，拼搏奮斗，邁著穩(wěn)健的步伐，以昂揚的姿態(tài)傳遞出摧枯拉朽的力量。

思所從來，才能知所將往。我們將賡續(xù)紅色血脈，明確心中方向，以非凡的氣概在新征程上乘風破浪，書寫新時代的壯麗篇章。

32．請根據(jù)上面文段的語境和拼音，用楷體字寫出橫線處的字詞。

33．上面文段中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．可歌可泣B．捷報C．摧枯拉朽D．氣概

【答案】32．追馳恪守33．C

【解析】32．本題考查根據(jù)拼音寫漢字。

追溯（zhuīsù）：本義為逆水而行，后引申為追求根源，探索緣由。

馳騁（chíchěng）：騎馬快速奔跑。

恪守（kèshǒu）：嚴格遵守。

33．本題考查詞語辨析。

A.可歌可泣：值得歌頌，使人感動得流淚，指悲壯的事跡使人非常感動。文段中形容貴州青年踴躍參軍，浴血奮戰(zhàn)的事跡，使用恰當；

B.捷報：勝利的消息。文段中說貴州大地不斷傳來好消息，使用恰當；

C.摧枯拉朽：形容氣勢盛大，對方不堪一擊。文中描述的是貴州兒女拼搏奮斗、穩(wěn)健前行的姿態(tài)，并沒有強調(diào)他們輕而易舉地摧毀什么勢力或障礙，不太恰當；

D.氣概：在對待重大問題上表現(xiàn)出來的態(tài)度、舉動或氣勢。文段中說以非凡的氣概在新征程上乘風破浪，使用恰當；

故選C。

（2024·云南·中考真題）閱讀下面文字，按要求完成下面小題。

內(nèi)容豐富、形式多樣的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是云南的靚（liàng）麗名片。巧奪天工的劍川木雕、聞名遐邇的鶴慶銀器、流傳久遠的騰沖皮影戲、躋身國際時裝展的楚雄彝族刺繡……它們是歷久彌新的文化印記，是融入云嶺兒女______的文化基因，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。

城鄉(xiāng)皆有傳習聲，非遺繁花綴（zhuì）云南。近年來，云南不斷發(fā)掘出一批又一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。西盟縣的佤族織錦______古法技藝，一經(jīng)一緯循環(huán)往復，色彩以黑、紅為主，黃、綠、白、藍、粉、棕相間（jiān），像極了掛在佤山蒼穹（qióng）下的彩虹。佤族織錦融入了綠水青山、彩霞云霓等元素，以豐富的色彩和紋樣形成獨豎一幟的風格。貢山獨龍族婦女手工編織而成的獨龍?zhí)骸凹s多”，以連續(xù)的直線條紋拼接而成，同樣色彩絢麗。編織毯子的獨龍族婦女也被稱為“織彩虹的人”。芒市德昂族的酸茶，運用傳統(tǒng)工藝精心制作，具有與眾不同的獨特風味。德昂酸茶分飲用茶和食用茶，食用茶是德昂餐桌上一道______的美食……

不論現(xiàn)在還是未來，云南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)都會在世界舞臺上______。

34．文中注音不正確的一項是（）

A．靚（liàng）B．綴（zhuì）C．間（jiān）D．穹（qióng）

35．文中加點詞語有錯別字的一項是（）

A．巧奪天工B．傳習C．獨豎一幟D．絢麗

36．文中橫線上應填入的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．血液承載不可或缺大放異彩B．血脈承載不可多得精彩紛呈

C．血液傳承不可或缺精彩紛呈D．血脈傳承不可多得大放異彩

37．文中畫線句子有語病，修改正確的一項是（）

A．芒市德昂族的酸茶，運用傳統(tǒng)工藝精心制作，具有與眾不同的風味。

B．芒市德昂族的酸茶，運用傳統(tǒng)工藝精心制作，使它具有獨特的風味。

C．芒市德昂族的酸茶，經(jīng)過傳統(tǒng)工藝制作，具有與眾不同的獨特風味。

D．芒市德昂族以傳統(tǒng)工藝精心制作的酸茶，具有與眾不同的獨特風味。

【答案】34．C35．C36．D37．A

【分析】34．本題考查字音。

C.有誤。間，讀作jiān時，釋義：①中間；②一定的空間、時間或范圍之內(nèi)；③頃刻；④房間?？山M詞：時間、人間等。讀作jiàn時，釋義：①縫隙，隔閡；②隔開；③挑撥使人不和；④間或，有時?？山M詞間隔、間歇、間諜等。根據(jù)第二段“色彩以黑、紅為主，黃、綠、白、藍、粉、棕相間"可知，這里“間”的意思為隔開，應讀作jiàn。

故選C。

35．本題考查字形。

C.有誤。獨豎一幟——獨樹一幟；意思為：單獨樹起一面旗幟。比喻獨特新奇，自成一家。

故選C。

36．本題考查詞語辨析。

血液，指流動在人的血管和心臟中的一種紅色不透明的黏稠液體；血脈，指血統(tǒng)，人體內(nèi)流通血液的脈絡。句中要表達的意思是云南的非物質(zhì)文化已經(jīng)深深融入云嶺兒女的思想血統(tǒng)中，故此空選擇“血脈"更恰當。

傳承，泛指對某某學問、技藝、教義等，在師徒間的傳授和繼承的過程；承載，托著物體，承受它的重量。根據(jù)后文“古法技藝”可知，此處要表達對古法技藝的傳授和繼承，故此空選擇“傳承"更恰當。

不可或缺，表示非常重要，不能有一點點的缺失；不可多得，形容非常稀少，很難得到。根據(jù)語境，句中要表達的意思是食用茶在德昂的餐桌上很難得，故此空選擇“不可多得”更恰當。

大放異彩，比喻有著優(yōu)異的表現(xiàn)或是突出的成就；精彩紛呈，出色的地方接連不斷地表現(xiàn)出來。根據(jù)語境，句中要表達的意思是云南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有著優(yōu)異的表現(xiàn)，故此空選擇“大放異彩"更恰當。

綜上，故選D。

37．本題考查病句的辨析與修改。

原句“與眾不同”與“獨特"語義重復，應修改為：芒市德昂族的酸茶，運用傳統(tǒng)工藝精心制作，具有與眾不同的風味。

故選A。

（2024·四川涼山·中考真題）閱讀下面文段，完成下面小題。

從海拔305米到5958米的涼山被譽為“動植物基因庫”，蘊藏著我國南北兼有的各種生物資源6000余種，森林覆蓋率達50%。

州府西昌，是一座名副其實的“春天棲息的城市”，月月都有花開，不同的街道呈現(xiàn)出不同的色彩，走進西昌，①就仿佛進入了一座大自然的《花卉博物館》。

一月的西昌，洋溢著春的氣息，到處都是紅彤彤的火炮花。②花朵外形酷似鞭炮，有紅、黃兩色，花量大，花形喜慶又迷人。一朵花，宛如煙花般華麗，有時還能看到幾百朵花同時綻放。二月，西昌濕地公園內(nèi)，數(shù)十萬株郁金香咄咄逼人、競相開放。三月，黃花風鈴木讓西昌全城盡帶“黃金色”，瀘山古寺掩映于櫻花之中。四月，藍花楹悄然出現(xiàn)在街頭，讓一座城沉浸在藍紫色的浪漫中。還有隱匿在山間的山茶花、桃花、梨花等次第盛開，鮮艷繽紛。

“五一"假期，西昌城區(qū)綻放的藍花楹吸引了廣大市民游客前來打卡觀賞，A。

全年無“淡季”，全域無“冷門"。③聞名中外的景區(qū)有邛海、瀘山、瀘沽湖、螺髻山、建昌古城……④五彩涼山，四季皆風景；美麗涼山，處處可旅游。

38．文段中加點字注音完全正確的一項是（）

A．蘊藏（yùn）覆蓋（fù）B．呈現(xiàn)（céng）洋溢（yì）

C．宛如（wān）悄然（qiāo）D．沉浸（qìn）繽紛（bīng）

39．文段中畫波浪線詞語使用有誤的一項是（）

A．名副其實B．咄咄逼人C．隱匿D．次第

40．文段中畫橫線句標點符號使用有誤的一項是（）

A．①B．②C．③D．④

41．在文段A處填入下列句子，排列順序最為恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①沿街的不少商家專門推出藍花楹限定的商品，受到市民游客追捧

②置身紫色花海中，拍一組美美的照片也是打卡之行必不可少的一項流程

③以賞花作為切入點，航天北路的周邊美食、文創(chuàng)產(chǎn)品等業(yè)態(tài)均被帶動

④于是，旅拍行業(yè)也趁著藍花楹的熱度迎來了一個高峰期

A．②①③④B．④①③②C．④③②①D．③①②④

【答案】38．A39．B40．A41．D

【解析】38．本題考查字音。

B.呈現(xiàn)（céng）——chéng；

C.宛如（wān）——wǎn，悄然（qiāo）——qiǎo；

D.沉浸（qìn）——jìn，繽紛（bīng）——bīn；

故選A。

39．本題考查詞語運用。

A.名副其實：名稱或名聲與實際相符合。句中形容西昌有“春天棲息的城市”這一稱號與實際相符，使用正確；

B.咄咄逼人：形容氣勢洶洶，盛氣凌人，使人難堪。也指形勢發(fā)展迅速，給人壓力。句中形容數(shù)十萬株郁金香帶給人的感受，用錯對象；

C.隱匿：隱藏，躲起來。句中形容各種花隱藏在山間，使用正確；

D.次第：指依次，按照順序或以一定順序，一個接一個地。句中形容山茶花、桃花、梨花等按順序開放，使用正確；

故選B。

40．本題考查標點符號。

A.有誤，“花卉博物館"是對西昌的特殊稱呼，并非書籍報刊名，應將書名號改為雙引號；

故選A。

41．本題考查銜接排序。

首先應該是“以賞花作為切入點”緊承前文“綻放的藍花楹吸引了廣大市民游客前來打卡觀賞”，所以③為首句；接著因為賞花帶動了周邊美食、文創(chuàng)產(chǎn)品等業(yè)態(tài)，所以①“沿街的不少商家專門推出藍花楹限定的商品，受到市民游客追捧”緊隨其后；然后②“拍一組美美的照片也是打卡之行必不可少的一項流程"進一步說明游客的行為，故②在其后；最后④“于是，旅拍行業(yè)也趁著藍花楹的熱度迎來了一個高峰期”是對前面一系列活動帶來的結果的表述，放在最后。綜上所述，正確順序為③①②④。

故選D。

42．（2024·河北·中考真題）閱讀下面文字，回答后面的問題。

太行巍巍，滹沱滔滔。河北省平山縣中部，滹沱河北岸一處松柏蒼郁的坡嶺上，甲（落成/坐落）著革命圣地西柏坡。西柏坡是一個永載史冊的名字，它被稱為解放全中國的“最后一個農(nóng)村指揮所"。在這里，中共中央指揮了三大戰(zhàn)役，召開了黨的七屆二中全會，擘畫了新中國的宏偉藍圖。

1949年3月23日，中共中央從西柏坡動身前往北平，毛澤東同志稱之為“進京趕考”。23日11時，“趕考"的人們乘汽車從西柏坡出發(fā)，17時到達唐縣淑閭村；24日4時出發(fā)，11時許到達保定，傍晚到達涿縣并留宿；25日改乘平漢線火車，（língchén）出發(fā)，6時到達北平清華園站。這一路風塵仆仆，向著新中國走去。

75年過去了，重溫“進京趕考”這段歷史，老一輩無產(chǎn)階級革命家的偉大精神不斷乙（激勵/激蕩）著我們，（bǐngchí）理想信念，砥礪奮斗前行。

(1)根據(jù)文段中的拼音寫出相應的詞語。

①（língchén）②（bǐngchí）

(2)文段中加點字的讀音，正確的一項是（）

A．松柏蒼郁（yú）風塵仆仆（pú）

B．松柏蒼郁（yù）風塵仆仆（pú）

C．松柏蒼郁（yú）風塵仆仆（pū）

D．松柏蒼郁（yù）風塵仆仆（pū）

(3)從文段的括號內(nèi)選擇符合語境的詞語，分別填入橫線處。

甲乙

(4)有同學讀到“擘畫了新中國的宏偉藍圖"時，思考“擘畫”的意思。依據(jù)“擘"的字形，他想到“擘”的意思可能與部首“手"有關。結合語境推測，“擘畫”的意思應該是（①籌劃②一幅畫③管理）。（請從括號內(nèi)選擇，只填序號）

(5)有同學手繪了“進京趕考"路線示意圖（下圖），請根據(jù)文段內(nèi)容在序號處補充出對應的地名。

【答案】(1)凌晨秉持

(2)B

(3)坐落激勵

(4)①

(5)①保定②涿縣

【詳解】（1）本題考查字形。

①空：língchén——凌晨，天色就要亮的時候，即午夜以后，天亮之前。

②空：bǐngchí——秉持，操持、執(zhí)守；持有，具有；操守。

（2）本題考查字音辨析。

松柏蒼郁——sōngbǎicāngyù，指松柏蒼綠繁茂；

風塵仆仆——fēngchénpúpú，形容旅途奔波，忙碌勞累。

故選B。

（3）本題考查詞義辨析。

甲空：

落成：指建筑工程完成；坐落：指房屋、田地等的位置所在。根據(jù)語境，“革命圣地西柏坡”在“滹沱河北岸一處松柏蒼郁的坡嶺上”，指“革命圣地西柏坡”的位置所在，故選“坐落"。

乙空：

激勵：激發(fā)鼓勵；激蕩：事物受到激發(fā)而產(chǎn)生的震動狀態(tài)；受到?jīng)_擊而動蕩。根據(jù)語境“老一輩無產(chǎn)階級革命家的偉大精神不斷激勵著我們，而不是事物，故選“激勵”。

（4）本題考查詞義辨析。

根據(jù)①段“在這里，中共中央指揮了三大戰(zhàn)役，召開了黨的七屆二中全會，擘畫了新中國的宏偉藍圖"、第②段“1949年3月23日，中共中央從西柏坡動身前往北平，毛澤東同志稱之為“進京趕考”。23日11時，“趕考"的人們乘汽車從西柏坡出發(fā)，17時到達唐縣淑閭村；24日4時出發(fā)，11時許到達保定，傍晚到達涿縣并留宿；25日改乘平漢線火車，（língchén）出發(fā)，6時到達北平清華園站。這一路風塵仆仆，向著新中國走去”可知，這一段“進京趕考"的歷史是中共中央在西柏坡精心籌劃的方案，再精心謀劃新中國的宏偉藍圖。

故選①。

（5）本題考查圖文轉換。

根據(jù)“23日11時，‘趕考’的人們乘汽車從西柏坡出發(fā)，17時到達唐縣淑閭村；24日4時出發(fā)，11時許到達保定”，可知①是保定；根據(jù)“傍晚到達涿縣并留宿；25日改乘平漢線火車"可知②是涿縣。

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專題02成語、詞語的運用

1．（2024·內(nèi)蒙古·中考真題）下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。

B．對這一轉變做出了巨大貢獻的人，是一位長期以來鮮為人知的科學家——鄧稼先。

C．國家公祭日之長鳴警鐘震耳欲聾，那些裝睡夢游的罪惡靈魂無處遁形。

D．富有創(chuàng)造力的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學識淵博。

2．（2024·內(nèi)蒙古·中考真題）下列關于語法知識判斷錯誤的一項是（）

A．“我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重……”中“高大"是形容詞，“自然”是名詞。

B．“中國人民志愿軍高舉著保衛(wèi)和平的正義旗幟，經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，拼出了山河無恙、家國安寧"中的“山河無恙”“家國安寧"都是主謂短語。

C．“和我們來往的朋友也都是老老實實的貧苦農(nóng)民”一句的主干是“朋友是農(nóng)民"。

D．“倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧?！边@是假設復句。

3．（2024·四川德陽·中考真題）下列句子中加點的詞語使用不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．作為民族歌劇，《八一起義》的音樂表現(xiàn)讓人印象深刻，磅礴的音樂旋律與激烈的戰(zhàn)斗場面相得益彰。

B．語文素養(yǎng)的培養(yǎng)，不是一蹴而就的事情，只有耐得住寂寞，注重日積月累，整理歸納，才能厚積薄發(fā)。

C．一年一度的畢業(yè)季，同學們紛紛感慨，相識恍若昨天，回首一起走過的日子，往事浮光掠影，歷歷在目。

D．露營活動作為現(xiàn)代人們喜歡的一種休閑方式，營地應因地制宜，提升品質(zhì)，辦出特色，增強體驗感。

4．（2024·四川內(nèi)江·中考真題）下列句中加點詞語使用有誤的一項是（）

A．內(nèi)江歷史悠久、人文薈萃，川流不息的沱江水孕育了豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，沱江船工號子就是其中之一。

B．內(nèi)江市第十一屆大千龍舟經(jīng)貿(mào)文化節(jié)的開場節(jié)目《甜都號子》引爆全場，表演者極富力量的舞姿與節(jié)奏鮮明的音樂相得益彰。

C．已被列為省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的沱江船工號子面臨著尋找下一代傳承人的難題，老藝術家們對此憂心忡忡。

D．沱江船工號子所彰顯的不折不撓的精神，激勵著一代又一代的甜城兒女奮楫爭先，砥礪前行。

5．（2024·遼寧·中考真題）下列各項中分析正確的一項是（）

①中國之所以被稱為詩國