人美 版六年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《4.裝飾畫》教學(xué)設(shè)計(jì)

人美版六年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《4.裝飾畫》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為《裝飾畫》，選自人美版六年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第4課。課程旨在讓學(xué)生了解裝飾畫的基本概念、特點(diǎn)和創(chuàng)作方法，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用鮮艷的色彩和圖案，創(chuàng)作出具有個(gè)性和創(chuàng)意的裝飾畫作品。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，學(xué)生已經(jīng)掌握了繪畫的基本技巧，如線條、形狀、色彩等。在此基礎(chǔ)上，本節(jié)課將進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用這些基本技巧，創(chuàng)作出具有裝飾性的畫作。同時(shí)，本節(jié)課還將引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象，將生活中的元素融入裝飾畫創(chuàng)作中，從而提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和審美素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為提升學(xué)生的審美素養(yǎng)和創(chuàng)意實(shí)踐能力。通過學(xué)習(xí)裝飾畫的基本概念和創(chuàng)作方法，學(xué)生將能夠運(yùn)用鮮艷的色彩和圖案，創(chuàng)作出具有個(gè)性和創(chuàng)意的裝飾畫作品。同時(shí)，通過觀察生活中的元素，學(xué)生將能夠?qū)⑸钪械脑厝谌胙b飾畫創(chuàng)作中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和審美素養(yǎng)。學(xué)情分析考慮到學(xué)生已經(jīng)掌握了繪畫的基本技巧，如線條、形狀、色彩等，他們具備一定的美術(shù)基礎(chǔ)。然而，學(xué)生在裝飾畫方面的知識(shí)和創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)可能較為有限。因此，在教學(xué)過程中，我將注重引導(dǎo)學(xué)生了解裝飾畫的基本概念、特點(diǎn)和創(chuàng)作方法，以幫助他們建立裝飾畫的認(rèn)知框架。

此外，學(xué)生的行為習(xí)慣和興趣對(duì)課程學(xué)習(xí)也有重要影響。部分學(xué)生可能對(duì)裝飾畫產(chǎn)生濃厚興趣，積極參與創(chuàng)作和實(shí)踐；而其他學(xué)生可能需要更多的鼓勵(lì)和引導(dǎo)，以激發(fā)他們的創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)動(dòng)力。針對(duì)不同學(xué)生的情況，我將采用差異化教學(xué)策略，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮個(gè)性，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和審美素養(yǎng)。

在教學(xué)過程中，我將關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和理解情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和難度，確保學(xué)生能夠在中等難度上掌握裝飾畫的基本技巧，并鼓勵(lì)他們進(jìn)行更高難度的創(chuàng)作。通過這樣的學(xué)情分析，我將能夠更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，促進(jìn)他們?cè)谘b飾畫領(lǐng)域的成長(zhǎng)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《人美版六年級(jí)美術(shù)下冊(cè)》第4課《裝飾畫》的教材或?qū)W習(xí)資料。

2.輔助材料：收集整理與裝飾畫相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以豐富教學(xué)內(nèi)容并提供直觀的視覺參考。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)操作，無需準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，提前布置教室環(huán)境，設(shè)置展示區(qū)用于展示學(xué)生的作品，同時(shí)劃分出創(chuàng)作區(qū)供學(xué)生進(jìn)行裝飾畫創(chuàng)作。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是《裝飾畫》。在正式開始學(xué)習(xí)之前，請(qǐng)大家欣賞一些優(yōu)秀的裝飾畫作品，并思考以下問題：裝飾畫與普通繪畫有什么區(qū)別？裝飾畫的特點(diǎn)有哪些？

2.講授新課（15分鐘）

（1）裝飾畫的概念與特點(diǎn)

同學(xué)們，裝飾畫是一種具有裝飾性、觀賞性和創(chuàng)意性的繪畫形式。它通常運(yùn)用鮮艷的色彩、夸張的表現(xiàn)手法和富有變化的圖案，給人以視覺上的愉悅感受。裝飾畫具有以下特點(diǎn)：裝飾性強(qiáng)、形式多樣、色彩豐富、圖案夸張。

（2）裝飾畫的創(chuàng)作方法

創(chuàng)作裝飾畫時(shí)，我們可以采用以下方法：

①線條：使用流暢的線條勾勒出畫面的基本形狀，注意線條的粗細(xì)、長(zhǎng)短和曲直變化。

②形狀：運(yùn)用不同形狀的圖案組合成畫面，形狀可以是對(duì)稱的，也可以是不對(duì)稱的。

③色彩：選擇鮮艷的色彩搭配，使畫面更具視覺沖擊力。可以運(yùn)用對(duì)比色或鄰近色進(jìn)行搭配。

④圖案：運(yùn)用重復(fù)、對(duì)稱、層疊等手法，使圖案更具觀賞性和創(chuàng)意性。

3.實(shí)踐操作（15分鐘）

同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)大家根據(jù)剛才所學(xué)的裝飾畫創(chuàng)作方法，選取一個(gè)自己喜歡的主題，開始創(chuàng)作一幅裝飾畫作品。在創(chuàng)作過程中，請(qǐng)大家注意線條、形狀、色彩和圖案的運(yùn)用。

4.展示與評(píng)價(jià)（10分鐘）

（1）作品展示

同學(xué)們，請(qǐng)大家將自己的作品展示給大家，并簡(jiǎn)要介紹自己的創(chuàng)作思路和心得。

（2）評(píng)價(jià)與交流

同學(xué)們之間相互評(píng)價(jià)，交流創(chuàng)作心得，取長(zhǎng)補(bǔ)短。教師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，給予肯定和鼓勵(lì)，并提出改進(jìn)意見。

5.總結(jié)與拓展（5分鐘）

同學(xué)們，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了裝飾畫的概念、特點(diǎn)和創(chuàng)作方法。希望大家在今后的學(xué)習(xí)和生活中，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的裝飾畫作品。同時(shí)，請(qǐng)大家課后搜集更多關(guān)于裝飾畫的相關(guān)資料，下節(jié)課我們將進(jìn)行分享和討論。

六、課后作業(yè)

結(jié)合課堂所學(xué)，創(chuàng)作一幅裝飾畫作品，要求運(yùn)用所學(xué)創(chuàng)作方法，具有個(gè)性和創(chuàng)意。下節(jié)課我們將進(jìn)行作品展示和評(píng)價(jià)。教學(xué)資源拓展六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源

（1）裝飾畫歷史：裝飾畫作為一種藝術(shù)形式，具有悠久的歷史。可以介紹一些古代或民間的裝飾畫藝術(shù)，如中國(guó)的年畫、剪紙等。

（2）著名裝飾畫藝術(shù)家：了解一些著名的裝飾畫藝術(shù)家及其作品，如馬蒂斯、魯奧等，分析他們的創(chuàng)作風(fēng)格和特點(diǎn)。

（3）裝飾畫在生活中的應(yīng)用：探討裝飾畫在室內(nèi)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、工藝品設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的應(yīng)用，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到裝飾畫在生活中的重要性。

2.拓展建議

（1）學(xué)生可以利用課余時(shí)間，通過圖書館、網(wǎng)絡(luò)等渠道，搜集更多關(guān)于裝飾畫的歷史、藝術(shù)家和應(yīng)用等方面的資料，以豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。

（2）鼓勵(lì)學(xué)生參觀美術(shù)館、藝術(shù)展覽等，親身體驗(yàn)裝飾畫的魅力，并嘗試分析作品的風(fēng)格和特點(diǎn)。

（3）學(xué)生在創(chuàng)作裝飾畫作品時(shí)，可以嘗試運(yùn)用不同的材料和技法，如剪紙、版畫等，以提高自己的創(chuàng)作能力和審美水平。

（4）學(xué)生可以將裝飾畫應(yīng)用于自己的生活中，如設(shè)計(jì)屬于自己的裝飾畫圖案的手機(jī)殼、衣物等，從而提高自己的生活品質(zhì)。教學(xué)反思與改進(jìn)今天，我在教授《裝飾畫》這一課時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)于裝飾畫的概念和創(chuàng)作方法有一定的理解，但在實(shí)際操作中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)于色彩的搭配和圖案的創(chuàng)新運(yùn)用還不夠熟練。

在教學(xué)過程中，我注意到學(xué)生們?cè)趧?chuàng)作過程中，有些學(xué)生對(duì)于裝飾畫的特點(diǎn)把握不準(zhǔn)，創(chuàng)作出的作品與普通繪畫作品沒有太大的區(qū)別。此外，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在創(chuàng)作時(shí)，缺乏自己的思考和創(chuàng)意，作品顯得過于簡(jiǎn)單和稚嫩。

針對(duì)以上問題，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中做出以下改進(jìn)：

首先，我會(huì)在課堂上更多地引導(dǎo)學(xué)生去觀察和分析優(yōu)秀的裝飾畫作品，讓他們從中吸取經(jīng)驗(yàn)和靈感。同時(shí)，我也會(huì)教授他們?nèi)绾芜\(yùn)用色彩和圖案來突出裝飾畫的特點(diǎn)，使其更具觀賞性和創(chuàng)意性。

其次，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生在創(chuàng)作過程中，大膽地表達(dá)自己的想法，不要拘泥于傳統(tǒng)的繪畫方式。我會(huì)告訴他們，裝飾畫是一種非常自由和包容的藝術(shù)形式，他們可以根據(jù)自己的喜好和創(chuàng)意來進(jìn)行創(chuàng)作。

最后，我會(huì)增加學(xué)生在課堂上的實(shí)踐時(shí)間，讓他們有更多的機(jī)會(huì)去嘗試和探索。我會(huì)組織更多的創(chuàng)作活動(dòng)，如小組合作、主題創(chuàng)作等，以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作精神。板書設(shè)計(jì)1.內(nèi)容條理清晰

①裝飾畫概念：裝飾性強(qiáng)、觀賞性、創(chuàng)意性

②創(chuàng)作方法：線條、形狀、色彩、圖案

③創(chuàng)作步驟：選題、構(gòu)圖、上色、調(diào)整

2.重點(diǎn)突出

①裝飾畫特點(diǎn)：色彩豐富、圖案夸張

②創(chuàng)作技巧：線條變化、形狀組合、色彩搭配、圖案創(chuàng)新

3.藝術(shù)性和趣味性

①使用彩繪、貼紙等材料，使板書更具視覺效果

②融入卡通形象或裝飾元素，增加趣味性

④設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，如學(xué)生上臺(tái)展示作品，增加課堂參與度課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂上，我們學(xué)習(xí)了裝飾畫的概念、特點(diǎn)和創(chuàng)作方法。裝飾畫是一種具有裝飾性、觀賞性和創(chuàng)意性的繪畫形式。它通常運(yùn)用鮮艷的色彩、夸張的表現(xiàn)手法和富有變化的圖案，給人以視覺上的愉悅感受。裝飾畫具有以下特點(diǎn)：裝飾性強(qiáng)、形式多樣、色彩豐富、圖案夸張。

在創(chuàng)作裝飾畫時(shí)，我們可以采用以下方法：

1.線條：使用流暢的線條勾勒出畫面的基本形狀，注意線條的粗細(xì)、長(zhǎng)短和曲直變化。

2.形狀：運(yùn)用不同形狀的圖案組合成畫面，形狀可以是對(duì)稱的，也可以是不對(duì)稱的。

3.色彩：選擇鮮艷的色彩搭配，使畫面更具視覺沖擊力?？梢赃\(yùn)用對(duì)比色或鄰近色進(jìn)行搭配。

4.圖案：運(yùn)用重復(fù)、對(duì)稱、層疊等手法，使圖案更具觀賞性和創(chuàng)意性。

課堂上，同學(xué)們積極參與創(chuàng)作和實(shí)踐，展示了自己的裝飾畫作品。大家相互評(píng)價(jià)、交流創(chuàng)作心得，取長(zhǎng)補(bǔ)短。教師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，給予肯定和鼓勵(lì)，并提出改進(jìn)意見。

當(dāng)堂檢測(cè)：

請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，完成以下練習(xí)：

1.簡(jiǎn)述裝飾畫的特點(diǎn)。

2.列舉兩種裝飾畫的創(chuàng)作方法。

3.描述自己創(chuàng)作裝飾畫的過程和心得。重點(diǎn)題型整理1.題型一：判斷題

題目：請(qǐng)判斷以下關(guān)于裝飾畫的描述是否正確。

答案：正確/錯(cuò)誤

2.題型二：填空題

題目：裝飾畫的特點(diǎn)包括____、____和____。

答案：裝飾性強(qiáng)、形式多樣、色彩豐富

3.題型三：簡(jiǎn)答題

題目：請(qǐng)簡(jiǎn)述裝飾畫的創(chuàng)作方法。

答案：裝飾畫的創(chuàng)作方法包括線條、形狀、色彩和圖案的運(yùn)用。

4.題型四：案例分析題

題目：請(qǐng)分析以下裝飾畫作品的創(chuàng)作方法和特點(diǎn)。（可提供一幅裝飾畫作品圖片）

答案：該作品運(yùn)用了流暢的