上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版專題練習（下學期）試卷及答案

上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版專題練習（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音，寫字詞。

héxié

chídùn

suìdào

méng

lóng

kūlong

(

)(

)(

)(

)(

)

pìrú

zōngjì

xiāosǎ

zhìxù

duànjué

(

)(

)(

)(

)(

)

jiè慰_____

_____指

shì拂___________候2）.我們要做一個(

)的人，只有這樣才能取得別人的(

)。

（在括號里填上帶“信”字的詞語）3）.清華大學校訓“自強不息，厚德載物”出自《周易》中的“天行健，_________。地勢坤，君子以厚德載物”。4）.田園山水處處是風景。古代文人留下很多經典詩句，我們一起來整理吧。

看到桃花朵朵，想到杜甫的詩句“桃花一簇開無主，_______”。

看到高山巍巍，想到李白的詩句“____，孤云獨去閑”。

看到麥花盛開，想到范成大的詩句“梅子金黃杏子肥，_____”。

看到籬笆稀落，想到楊萬里的詩句“_____，____”。5）.看拼音，寫詞語。

zhuānɡshì

ténɡluó

mǐnjié

xiànɡrìkuí

(

)

(

)

(

)

(

)

jǐnɡjiè

ɡēbo

kūlonɡ

zhìxù

(

)

(

)

(

)

(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.六年一班的班級要出古代文人的板報，下列哪位詩人的詩作不適合選入？（

）。A．戴望舒B．歐陽修C．王安石D．龔自珍2）.下列每組詞語中都有一個不正確的讀音，把序號寫在橫線上。

A．汗（hàn）毛B．獲（huò）得C．期（qī）待D．角（jiǎo）色3）.成語填空，順序正確的一項是（

）

鳩占鵲（

）

引蛇出（

）

龍?zhí)痘ⅲ?/p>

）

禍及（

）魚A．巢

洞

穴

池B．窩

穴

洞

池C．池

穴

洞

窩D．巢

窩

洞

池4、句子訓練（每題10分共1題）1）.怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。（照樣子，把句子補充完整）

怎樣廣闊的大海呢？____________________，是這樣廣闊的大海。5、連線題（每題4分共2題）1）.在橫線上把詩句補充完整，并將詩句與作者連起來。

（1）橫看成嶺側成峰，_____________________。

①李清照

（2）莫愁前路無知己，_____________________？

②王昌齡

（3）_____________________，死亦為鬼雄。

③蘇軾

（4）_____________________，萬里長征人未還。

④李商隱

（5）嫦娥應悔偷靈藥，_____________________。

⑤高適2）.（拓展題）把描寫蝴蝶的詩詞句連一連。

兒童急走追黃蝶

望帝春心托杜鵑

莊生曉夢迷蝴蝶

點水蜻蜓款款飛

穿花蛺蝶深深見

子規(guī)叫斷三更月

蝴蝶不傳千里夢

飛入菜花無處尋6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列排列錯亂的句子重新排列（只填序號）。

(

)我在我家墻腳放了一塊小土豆，為了不驚動螞蟻，我藏在我家墻邊探著頭望。

(

)我想：這所有螞蟻的體重加起來都沒有土豆重，這群螞蟻搬得動嗎？

(

)媽媽說螞蟻能運輸比它自身體積大幾倍的食物。因此我想做個實驗。

(

)我張大眼睛盯著土豆，沒想到土豆竟然慢慢被移動了，螞蟻們齊心協(xié)力搬著土豆回了洞。

(

)可是過了一會兒，一群螞蟻爬過來了，我總算知道為什么螞蟻要爬走的原因了，是去找?guī)褪忠黄饋戆徇\土豆。

(

)團結的力量真大！

(

)過了幾分鐘，一只小螞蟻過來了，在土豆周圍爬來爬去，想運走土豆，可惜自己運不動，螞蟻就自己爬走了，這時候我心想：螞蟻可能放棄了。2）.把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，再完成練習。

()這里的空氣多么新鮮！這里的風景多么美麗！

(

)遠遠望去，山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。

(

)藍藍的天空飄著一片片白云。

(

)不遠處還有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。

(

)這是什么地方？這是我可愛的家鄉(xiāng)。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤。在正確的后面畫“√”，錯誤的后面畫“×”。

1．古詩《夏日絕句》表達了詩人對項羽“不肯過江東”的諷刺。(

)

2．“常銜西山之木石，以堙于東?！北憩F(xiàn)了精衛(wèi)的堅韌和執(zhí)著。(

)

3．詩句“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”描繪的是日暮時分，夕陽與江水相映成趣的美麗畫面。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀《繁星（一五九）》，做題。母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到（

）；心中的風雨來了，我只能躲到（

）。1．請你把詩句補充完整。

2．詩中兩個“風雨”有什么不一樣？

第一個“風雨”是指__________________________；

第二個“風雨”是指__________________________。

3．下列說法不正確的一項是（

）A．《繁星（一五九）》表達了詩人對母親的依戀。B．詩人采用比喻的手法，把自己比作小鳥，把母親的懷抱比作鳥巢。C．這首詩是艾青寫的，描繪了萬物充滿生機的景象。9、書面表達（每題15分共1題）1）.輕松習作。生活中，肯定有很多人給予你幫助，對于幫助你的人，你最想感謝誰呢？請你以“感謝”為話題，寫一篇習作。要求：①寫一件具體事例，表達你對他（她）的感激之情；②題目自擬；③350字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。拼拼湊湊的變色龍（有改動）①有一只變色龍，小小的，綠綠的。它的身體會隨著環(huán)境改變顏色，保護自己。②變色龍肚子餓了，就會一動不動地趴著。它只動眼睛-上上下下，忽左忽右，直到盯住一只蒼蠅。它那條長長的、黏黏的舌頭就會射出去，捉住蒼蠅。這就是它的生活，這樣的日子并不十分有趣。③但是有一天，變色龍來到了動物園。它從來沒見過這么多漂亮的動物，心想：我身材太小行動太慢，身子太弱?、芪乙悄芟癖睒O熊那樣又大又白就好了。變色龍的心愿實現(xiàn)了。它的身體越來越大，身上也變成了白色?？墒撬鞓穯?？一點兒也不。⑤我要是能像紅鶴那樣漂亮就好了。于是，變色龍又長出了紅鶴的一對翅膀和兩條細長的腿?？墒撬稽c兒也不快樂。⑥我要是能像魚那樣會游泳就好了。于是，變色龍又長出了魚的鰭?？墒撬鞓穯?？似乎并不快樂……⑦變色龍有點像這個，又有點像那個，拖著饑餓又笨重的身體連只蒼蠅也捉不到。路上的動物一見他四不

像的樣子，都嘲笑他。⑧變色龍恍然大悟，于是馬上變回自己原來的樣子，一只蒼蠅飛過，舌頭一吐，輕而易舉捉到蒼蠅了。它再也不羨慕其他動物了。1．按短文敘述順序將下列句子排序：________________（只填序號）

①變色龍變得四不像，被大家嘲笑。

②變色龍變回原樣，不再羨慕其他動物。

③變色龍感覺生活無趣，希望能變成其他動物。④變色龍的心愿實現(xiàn)了，可并不快樂。

2．變色龍是怎樣拼湊起來的？照樣子完成圖表。

3．根據短文內容判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

（1）變色龍能根據周圍的環(huán)境的變化而改變身體顏色，從而適應環(huán)境，保護自己。(

)

（2）變色龍一直都十分喜歡捉蒼蠅的日子。(

)

（3）拼湊后的變色龍捉不到蒼蠅是因為它的舌頭受傷了。(

)

4．短文最后說“變色龍恍然大悟”，它明白了什么？請在文中的方框里寫寫批注。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空推動推測推遲（1）由于下大雨，我們去爬山的日期被________了。

（2）人們可以根據化石_______出古代生物的生活習性。

（3）人們對漢字的喜愛_____了我國書法藝術的發(fā)展。因為……所以……只要……就……不但……還……（4）周末小紅__________去書店，_______去圖書館，真是勤奮的學生。

（5）____________你明天有時間，_______要去看望奶奶。

（6）_________老師上課很有趣，_________同學們都很愛聽。2）.請你為下面這篇稿件選擇正確的讀音和漢字，打√。

歡迎來到富饒（ráoláo）而神（密秘）的海底世界。