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2022年湖南長沙中考滿分作文【真題在線】寫作(50分)很多同學渴望養(yǎng)成好習慣,改變壞習慣,但他們又覺得這種“養(yǎng)成”或者“改變”很難。請你寫一篇文章,講一講你在“養(yǎng)成好習慣”或者“改變壞習慣”方面的親身經(jīng)歷或者所見所聞所想,讓這些同學讀了你的文章以后受到啟發(fā)。寫作要求:①題目自擬,文體不限,但不要寫成詩歌或戲劇,也不要寫成書信體。②不少于600字,不要抄襲,不要套作。③文中不得出現(xiàn)自己的真實姓名、校名等相關信息。翻過這座山世上沒有渡不過的河,沒有翻不過的山,也沒有改不掉的壞習慣。清風拂過窗外的香樟樹,樹葉沙沙作響,幾縷陽光穿過葉子的空隙灑進教室,一派歲月靜好的景象,而我卻絲毫開心不起來。昨天的語文周測試卷發(fā)下來了,卷子正中間躺著兩個鮮紅的大字“卷面”。我嘆息一聲,知道又是因為涂改太多被扣了兩分。沒錯,涂改的壞習慣已然成為我人生路上的一座大山,幾乎每次語文考試,我都會因為這個問題被扣分或者被老師批評。我也很想改正,可我總是控制不住自己,哪里寫錯了,總會不自覺地涂墨團或者使用修正帶,以致卷面一團糟。再過兩個月就要中考了,我再也不能這樣下去了,我一定要改掉這個壞習慣,翻過“涂改”這座山!第二天早自習默寫語文古詩時,我鄭重地把修正帶塞到抽屜最里邊,然后深吸一口氣開始默寫??墒侵荒瑢懥艘痪湓?,我就寫了一個錯別字?!皠e慌,只要畫條杠再寫上正確的字就行了!”誰知我的右手不聽大腦的吩咐,習慣性地涂下了第一個墨團。我慌亂起來,不知不覺卷子上多了好幾個墨團,我只好無奈地摸出修正帶,大涂特涂。最后交作業(yè)的時候,本子像剛從戰(zhàn)場下來的傷兵,上面是黑一塊白一塊的“瘀青”,難看極了。頓時,一股挫敗感涌上心頭:“我這涂改的毛病是改不掉了嗎?唉……”正當我沮喪嘆氣的時候,語文老師叫我去她的辦公室。她苦口婆心地教導我說:“改掉涂改的壞習慣沒那么容易,但只要你堅持,總會看到成果的。這樣,我送你一本字帖,你每涂改一次,就罰自己寫一頁字帖,這樣很快就會有效果。加油吧!”老師的話讓我重拾信心:“是啊,我怎么能這么輕易就放棄呢?”我鄭重地向老師點點頭,走回了教室。那天以后,修正帶從我的抽屜里消失了。一個月過去了,字帖快寫完了,墨團也快從我的卷面上消失了。又一次語文周測試卷發(fā)下來時,我看到卷子正中間又躺著那兩個熟悉的大字——“卷面”,但這一次,后面還跟著一個大大的“棒”字!那一刻,我高興極了,我終于憑著堅持與努力翻過了“涂改”這座山。【得分點提示】①前后照應,結構完整。文章開門見山切入主題,表明“我”要翻過“壞習慣”這座大山,接著敘述了“我”從萌生改掉涂改習慣的念頭到成功改正的經(jīng)歷,最后照應開頭,表達了改正后的喜悅之情。文中提到的兩次語文周測試卷也前后照應,第二次多出的一個“棒”字直觀地體現(xiàn)了“我”的進步。②善用比喻,生動形象??忌淹扛牡膲牧晳T形象地比喻成山,足見改掉這個壞習慣的難度有多大;把臟亂的卷面比作“剛從戰(zhàn)場下來的傷兵”,不僅畫面感十足,而且很幽默,令人忍俊不禁?!沮厔莘治觥靠v觀湖南長沙近三年的中考作文題,可以清晰地看出,貼近考生生活,關注考生成長,引導考生表達真實的感受、情感和思考是長沙中考作文的一貫追求,命題形式以材料作文為主。具體來看,2020年以“成長有困惑,愛思才會明”為主題,要求寫出自己的困惑、思考,力爭給人以啟迪。2021年以“自信”為主題,要求考生深入自己的內(nèi)心世界,窺探自身的心理發(fā)展狀況,建立起一種有根據(jù)、有自我建設過程的自我相信。而2022年“養(yǎng)成好習慣”或者“改變壞習慣”的主題,側重對養(yǎng)成或改變習慣的“為難”過程的書寫。近三年的考題都引導考生以自身經(jīng)歷向他人分享自己在成長路上遇到困惑、困難時的思考與行動,以期啟發(fā)他人進行改變,使考生對自身經(jīng)歷進行反思,從生活中感受人生道理。因此,考生在日常生活中,要留心觀察,常作思考,方能從平凡事中獲得成長助力?!久}透視】2022年長沙中考作文要求考生根據(jù)所給材料或者話題進行寫作,這與2021年有關“缺乏自信”;2020年“成長有困惑,愛思才會明”主題征文活動;2019年有關“寫作要不要說真話,抒真情”的問題,都屬于材料作文,需要考生自擬題目。這就體現(xiàn)出命題形式上的連續(xù)性、一慣性和關聯(lián)性。寫作時,要在讀懂題意、要求的前提下,擬出一個精準、新穎、簡明的題目很關鍵,對獲得理想高分至關重要,畢竟“題好一半文”是考生必須清楚和牢記的。具體來看:材料中的“養(yǎng)成習慣很難,改變習慣也很難”這句話中的核心字、詞需要留意:“習慣”的含義,是指“長時期養(yǎng)成的不易改變的行為、傾向、生活方式、社會風尚、民間習俗、慣常做法等”,具有長期性和地域性。只有對“習慣”做出這樣的理解,才能寫出符合題意的作文?!昂茈y”“也很難”,就意味著“養(yǎng)成習慣”與“改變習慣”都不是輕而易舉、一朝一夕的,而是艱難的、困苦的、漫長的,需要付出主觀努力的。正因為這樣,需要考生特別注意的是:首先對“習慣”屬性的定性,即“習慣”有好有壞,應區(qū)別對待。優(yōu)良的“習慣”應該提倡、堅持,并發(fā)揚光大,如養(yǎng)成按時交作業(yè)、為班級服務、閱讀優(yōu)秀報刊書籍、做力所能及家務、注重個人衛(wèi)生、按時作息、互幫互助、見賢思齊等習慣。反之,不好的“習慣”則應該堅決擯棄、改正,諸如粗心大意、上課開小差、背地說長道短等?!皩懸患约河H身經(jīng)歷的事情”,就是與考生密切相關,要真實,不能虛構。表達方式上,記敘為主,兼及描寫、抒情、議論等方式,借助抒情、議論,揭示文章主旨、意義,即自己的反思、感悟等。寫作時,可參考以下幾方面展開思路。①養(yǎng)成運動的好習慣??梢詳懙膬?nèi)容和角度豐富多元,別具一格。如跳繩、打籃球、跑步等,可以沿著起因、經(jīng)過、發(fā)展、作用、展望與感悟等重要的方向與思路展開,彰顯運動這一好習慣對自己成長的有益影響與深刻啟迪。②改掉丟三落四的壞習慣。通過具體的一件或兩件事,來簡述丟三落四的情況,表現(xiàn)因此帶來的困擾、麻煩或弊端,要略寫。重點寫改變的契機、原因、經(jīng)過和感悟,突出明理悟道的積極主題。③養(yǎng)成閱讀的好習慣?!皶侨祟愡M步的階梯”,一個人要想成長、進步,獲得知識,陶冶情操,修養(yǎng)品格,從而獲得成功,需要有閱讀的好習慣??蓳?jù)此思路展開,能寫的內(nèi)容與角度應該很寬廣,比如,在愛好讀書的爸爸影響與帶動下,從小就養(yǎng)成了閱讀的好習慣,讓自己獲益匪淺?!久麕熃忸}】“習慣”是初中作文常見主題之一。2022年湖南長沙卷的中考作文題設計得很接地氣,引導考生關注自我好習慣的養(yǎng)成、壞習慣的改變,關注習慣對個人、集體及社會的重要影響,具有極好的現(xiàn)實意義。引導語中的“養(yǎng)成”和“改變”兩個詞是該題的題眼。因為習慣具有“逐漸養(yǎng)成”“不容易改變”的特點,所以無論是好習慣的養(yǎng)成,還是壞習慣的改變,都不可能一蹴而就。這就意味著考生在寫作時要詳細記敘“養(yǎng)成”或“改變”的過程,以便增加文章的可信度和說服力。對該題而言,寫作記敘文是不錯的選擇。即便是很般的素材,也可以通過“描寫的力量”得到高分??忌梢跃C合運用環(huán)境描寫、心理描寫、動作描寫等給人以畫面感,引人共情,以達到啟發(fā)他人的寫作效果。另外,“習慣”涉及的范圍很廣,如文明禮儀、學習、生活、衛(wèi)生等方面。面對如此多元的選材角度,考生可以從“對自己”和“對他人”兩個層面來思考“習慣”。雖然這個題目貼近考生的生活,內(nèi)容也容易理解,但在批閱考場作文時,仍然發(fā)現(xiàn)一些考生并沒有完全審清題意,導致作文偏離了題目要求?!傲晳T”一詞在《辭?!分杏袃煞N解釋:一種是指經(jīng)過不斷實踐,已經(jīng)能適應新情況,比如說“我習慣早上六點起床”;另一種指的是由于重復或多次練習而鞏固下來并變成需要的行動方式,比如我們常說的良好習慣、不良習慣等。2022年湖南長沙卷作文題中的“習慣”顯然是指后者。因此,有些同學以“習慣了父母的愛”為主題,表達對親情的理解,就屬于“偏題”作文了。正確理解了題目要求后,要想寫出高分作文,可以參考下面三點進行寫作。①拉開敘事的時間跨度,進行前后對比。養(yǎng)成好習慣也好,改變壞習慣也罷,都需要經(jīng)過較長時間。因此,作文中敘述的事情需要有一定的時間跨度。此外,最好能寫出情況的前后對比,之前是怎樣的,現(xiàn)在是怎樣的,在對比中突出題目中的關鍵詞——“養(yǎng)成”或“改變”。②強化養(yǎng)成或者改變的難度,突出心理描寫。有句話說,我們每個人或多或少都是習慣的奴隸。好習慣的養(yǎng)成或壞習慣的改變都是非常困難的,需要強大的毅力做后盾。過程中的難度、糾結的心理都是可以重點刻畫的。例如,一位考生在作文中詳細地描寫了自己改掉壞習慣過程中復雜的心理活動:“我的腦海中仿佛有兩個人在大聲說話,他們都在試圖說服我,一個說你何必為難自己,趁早放棄吧;另一個說你只要再堅持幾天就能成功……”這位考生通過細膩的心理描寫表現(xiàn)了內(nèi)心的糾結,因此獲得了高分。③對過程進行細致的描寫。要想在眾多考場作文中脫穎而出,就需要側重去寫具體的行動過程,形成畫面感,這就要依靠細致的描寫。如何進行細致的描寫呢?一是要放慢節(jié)奏,多分層次。寫事不可一筆帶過,而應將事件切分為多個畫面,詳略分明,真實地再現(xiàn)事件。同時要調(diào)動自己的各種感官,除視覺描寫外,聽覺、味覺、觸覺等感官描寫也可以使故事更加生動,讓閱卷老師印象深刻。二是要錘煉語言,妙用修辭。運用比喻、擬人、夸張、引用等修辭手法,都可以增強語言的生動性,化抽象為具體,變無形為有形?!緦忣}聚焦】考題的關鍵詞是“習慣”?!傲晳T”可以是自己的生活習慣、學習習慣,也可以是集體的一種風氣、某個地區(qū)的一種風俗等,這些都可以作為寫作內(nèi)容??忌梢詫懽砸延H身經(jīng)歷的事情,寫出自己的真情實感,同時注意詳略得當?!傲晳T”的養(yǎng)成要經(jīng)過漫長的時間。這種時間的延續(xù)性,在寫作時需要展現(xiàn)出來,即展現(xiàn)“怎么做”的過程??忌梢苑纸怵B(yǎng)成好習慣或改掉壞習慣的過程,如先采取措施,改掉壞習慣,再取得小進步,到養(yǎng)成好習慣,最后收獲成長。在文章核心內(nèi)容的寫作過程中運用細節(jié)描寫,塑造畫面感,讓讀者有身臨其境之感,引起讀者的共鳴。文章結尾部分可適當發(fā)表議論,從特殊到般,從現(xiàn)象到本質(zhì),揭示養(yǎng)成好習慣的價值和意義,達成啟發(fā)他人之效果。【思路導航】一、改掉壞習慣,堅持好習慣?!緲嬎肌竣匍_端:列舉出以前的壞習慣,說明以前的情況,并簡單講講壞習慣帶來的不良影響。②轉機:受到某人或某事的啟發(fā),“我”決心改變現(xiàn)狀,開始改掉壞習慣的征程。③結果:改掉壞習慣,堅持獨立思考,取得了可喜成績。【選材】如寫自己改變?nèi)鲋e的壞習慣的經(jīng)歷?!拔摇庇靡辉X買雪糕吃,卻對媽媽說把錢弄丟了。在媽媽的教育下,“我”懂得了做人要誠實的道理,改掉了壞習慣,之后再也沒有撒過謊。二、打破傳統(tǒng)習慣,改革在路上?!緲嬎肌竣倏偲穑涸u說人類的歷史就是一次又一次打破壞習慣的歷史。②分點論證:可列舉名人事例、詩詞名句等進行論證。③總結呼吁:如號召脫離多年來束縛“我們”思維的條條框框,向慣性思維發(fā)起挑戰(zhàn)【選材】哥白尼敢于向教會挑戰(zhàn),反對“地心說”,提出“日心說”。伽利略敢于打破常規(guī),通過實驗的方式來驗證真理,推翻亞里士多德的理論。三、習慣對于人生的重要意義?!緲嬎肌竣倏偲穑航淮B(yǎng)成好習慣的背景。②敘述事件:詳細記敘某人培養(yǎng)好習慣的波折過程,最后養(yǎng)成了習慣。③總結:點明好習慣的重要性的中心?!具x材】如寫母親養(yǎng)成每天散步的習慣的過程——開始繞公園走兩圈,大約兩公里的路程,半途總想放棄,于是,先每天繞公園一圈,最終堅持了下來?!緲嬎冀嵌忍崾尽竣兖B(yǎng)成好習慣?!皩ψ约骸睂用娴牧晳T可以寫?zhàn)B成主動學習的習慣,養(yǎng)成閱讀的習慣,養(yǎng)成寫作的習慣,養(yǎng)成每天跑步的習慣,養(yǎng)成做家務的

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