安徽省蕪湖市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

安徽省蕪湖市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)書寫提示寫好字。

溫馨提示字走中線，保持水平。注意字距，努力把字寫規(guī)范、端正、整潔。

人非生而知之者，孰能無惑？

_____________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.形近字組詞。

灶(

)

湯(

)

懲(

)

聳(

)

吐(

)

揚(yáng)(

)

忠(

)

茸(

)2）.同音字填空。

（1）chéng：(

)功

(

)市

(

)度

(

)子

(

)認(rèn)

(

)實(shí)

(

)法

(

)現(xiàn)

(

)清

(

)飯(

)罰

（2）yì(

)術(shù)

容(

)

(

)蟲

后(

)

小心()()

(

)思

(

)氣

(

)萬

安(

)

日新月(

)

(

)論

翻(

)

友(

)

回(

)

（3）hé：(

)潛艇

(

)花

(

)水

飯(

)

(

)時

(

)作

(

)苗3）.填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。

維持(

)

敏捷地(

)

(

)的姿態(tài)

開辟(

)

深刻地(

)

(

)的凌晨4）.按課文內(nèi)容填空

（1）______，老來方知讀書遲。

（2）胤龔勤不倦，______?！赌椅炓棺x》

（3）《清平樂·村居》中描寫小兒子活動樂趣的一句是“______，______?！逼渲?，“清平樂”是該詞的______。

（4）初夏時分，麥花如雪，梅黃杏肥，這樣的美景正是范成大的詩句所描寫的：“______，______”。

（5）《塞下曲》中“______，______?！眱删湓娒鑼懥搜┮怪袑④姕?zhǔn)備率兵追敵的情景。

（6）通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了為了掙錢補(bǔ)貼家用，而寧愿自己赤腳回家的______；為了全船乘客可以安全脫險，堅守崗位到最后一刻的______；還有為了革命勝利用自己的身體堵住敵人火力點(diǎn)，而光榮犧牲的______。他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。5）.先補(bǔ)充四字詞語，再嘗試在語境中運(yùn)用（只填序號）。A．震_____欲聾B．呼風(fēng)_____雨C．重整_____鼓D．英_____無畏E．悄_____聲息F．騰云_____霧（1）在一個_____的夜晚，外星艦隊突然對地球發(fā)起了攻擊，地球衛(wèi)隊奮起反抗。

（2）在_____的轟鳴聲中，破碎的金屬片，玻璃渣四處飛濺。

（3）_____的海洋護(hù)衛(wèi)隊員與海底怪物殊死搏斗，終于保護(hù)了大家的安全。

（4）在第一次沙漠探險中，超能小分隊?wèi)K遭失敗，但他們沒有放棄，這次_____，并且做好了更充足的準(zhǔn)備。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中沒有語病的一項是（

）A．鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系，所以很可能就是一種小型恐龍的后裔。B．“諾曼底號”是一艘大輪船，在英倫海峽也許可以算得上是最漂亮的郵輪之一。C．通過這次語文綜合性學(xué)習(xí)，讓我們從一個側(cè)面感受到了戲劇的魅力。D．它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出。2）.“天行健”的下一句是（

）A．君子以厚德載物B．君子以自強(qiáng)不息C．君子以申命行事D．君子以獨(dú)立不懼3）.下面對課文理解有誤的一項是（

）A．《鄉(xiāng)下人家》一文表達(dá)了作者對鄉(xiāng)下田園生活的向往。B．《巨人的花園》告訴我們：快樂應(yīng)該和大家一起分享。C．《貓》《母雞》《白鵝》都刻畫了動物們可愛的形象。D．《記金華的雙龍洞》按照時間的順序描寫了作者游覽雙龍洞的經(jīng)過。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.蝴蝶是那樣的柔弱，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？（陳述句）

______________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

桃花、流水、鱖魚

《一千零一夜》

飛蛾、香瓜子、心跳

《兩個鐵球同時著地》

魔鬼、膽瓶、漁夫

《生命

生命》

亞里士多德、伽利略

《漁歌子》2）.將《史記》中的故事和相關(guān)的人物連線。

一鳴驚人

藺相如

雞鳴狗盜

趙括

紙上談兵

勾踐

臥薪嘗膽

楚莊王

完璧歸趙

孟嘗君6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文排列順序。

(

)一隊跟著一隊，秩序井然。

(

)它們?nèi)颊竞靡院?，“領(lǐng)隊”一身令下，隊伍馬上開始，直撲金色的沙灘。

(

)接著，緊跟在它身后的幾十只仙企鵝列成長隊，魚貫上岸。

(

)一隊剛剛離開，另一隊又撲上岸來。

(

)抬眼望去，只見領(lǐng)頭的仙企鵝首先破浪來到岸邊。2）.亂句成段。

()漸漸地，圓圓的太陽只剩下月牙兒那么一塊兒了。

()五點(diǎn)半左右，日食開始了。

()一只無形的“天狗”開始撲向太陽。

()可是，每躲一次就被“吃掉”一塊兒。

()最后，太陽好像害羞了，很快不見了。

()太陽紅著臉，不時地在云層中躲來躲去，像是在拼命逃脫“天狗”的追捕。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列句子對錯。

1．扁鵲是一位名醫(yī)，因為他不但能說出蔡桓侯的病情是怎樣發(fā)展的，還治好了蔡桓侯的病。(

)

2．“難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？”這是一個設(shè)問句。(

)

3．牛的眼睛看人，覺得人比牛小，所以牛是怕人的；鵝的眼睛看人，覺得人比鵝大，所以鵝不怕人。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀小山上的風(fēng)沒有一個人知道，沒有一個人能告訴我：風(fēng)從什么地方來，風(fēng)到什么地方去。它從某個地方飛來，以它最快最快的速度，我總是沒法兒留住它，我拼命跑也趕不上它的腳步！如果我放掉手中那系在風(fēng)箏上的繩索，那么風(fēng)箏就會隨著風(fēng)飄上一天一夜也難說。我將去尋找風(fēng)箏，看它停落在哪個山坡；我知道那就是曾經(jīng)在那兒留下腳步。因此我就能告訴大家：風(fēng)到什么地方去過。但風(fēng)是從什么地方來的，還是沒有誰能說個清楚……1．給下面加點(diǎn)的字注音。

停落(

)

拼命(

)

繩索(

)

2．風(fēng)是無形的，天真的孩子卻想追尋它的蹤跡。小詩中“我”是怎樣來尋找風(fēng)的蹤跡的？

__________________________________

3．風(fēng)是大自然中一種有趣的自然現(xiàn)象，你知道哪些關(guān)于“風(fēng)”的成語呢？請寫一寫。

__________________________________

4．請以詩歌的形式描寫某種天氣下景物的樣子，寫出你的真情實(shí)感。

__________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.《校園生活萬花筒》一書將向四年級的同學(xué)們征集優(yōu)秀作品啦！請你選擇一件發(fā)生在校園里，且印象最深的事情，按照一定的順序?qū)懬宄怀鲞@件事為什么讓你“印象最深”，再加上一個特別的題目，就可以去投稿啦！

要求：文中不能出現(xiàn)學(xué)校名和自己的名字，注意書寫要工整。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.2.【材料一】①貓的性格實(shí)在有些古怪。②說它老實(shí)吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒?，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)兒（晌

響）動，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！——老舍《貓》節(jié)選【材料二】①十四年前，我養(yǎng)的第一只貓，就是這個虎子。它并沒有什么特點(diǎn)，僅只是一只最平常的貍貓。但是異于常貓的地方也有，它有兩只炯炯有神的眼睛，兩眼一睜，還真虎虎有虎氣，因此起名叫虎子。它脾氣也確實(shí)暴烈如虎。它從來不怕任何人。誰要想打它，不管是用雞毛撣子，還是用竹竿，它從不回避，而是向前進(jìn)攻，聲色俱（厲歷）。②除了暴烈咬人以外，它還有溫柔敦厚的一面。我舉一個例子?；⒆觼砦覀兗乙院蟮牡谌?，我又要了一只小貓，起名咪咪。這只貓的脾氣非常膽?。号氯?，從來沒有咬過人，只有在外面跑的時候，才露出一點(diǎn)兒野性。一進(jìn)門，虎子就把咪咪看作是自己的親生女兒。我在吃飯的時候，有時丟點(diǎn)兒雞骨頭、魚刺，虎子卻只蹲在旁邊，瞅著咪咪一只貓吃，從來不同它爭食，有時還“咪噢”叫上兩聲，好像是在說：“吃吧，孩子！安安靜靜地吃吧！”——季羨林《老貓》節(jié)選（有刪改）1．在括號里選擇正確的字形，打“√”。

2．對比閱讀，完成下面表格。文段貓的性格特點(diǎn)相同點(diǎn)【材料一】《貓》①__________都表達(dá)了作者對貓的④___________?！静牧隙俊独县垺防县垼孩赺_____、③_______

小貓：膽小怕事

3．下面對兩則材料的理解，說法不正確的一項是（

)A．材料一從字面上看好像作者不喜歡貓，實(shí)際上卻藏著對它深深的喜愛。B．材料一直接把貓當(dāng)做人來寫，突出貓的性格特點(diǎn)。C．材料二中作者結(jié)合具體事例刻畫了虎子的特點(diǎn)。D．兩則材料中貓的性格都很矛盾，突出了貓這種動物的古怪。4．聯(lián)系上下文，試著解答材料一中方框內(nèi)的問題。

____________________________

5．體會材料二劃橫線句子中冒號的作用，從下面情境中任選一個仿寫。

細(xì)心的小文

熱鬧的商場

勤勞的蜜蜂

_____________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。

不論……不論……

雖然……但……

即使……也…

如果……就……

（1）(

)附近的石頭上有婦女在搗衣，它們(

)從不吃驚。

（2）(

)小狐貍沿著媽媽留下來的足跡往前走，(

)能找到媽媽。

（3）鄉(xiāng)下人家，(

)什么時候，(

)什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。

（4）太陽(

)早已落下，(

)暑氣并沒有收斂。2）.選出加點(diǎn)字的正確讀音。