山東省日照市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

山東省日照市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.我會把下面的句子認(rèn)真規(guī)范地抄寫在橫線里，我還能做到“三個一”呢！

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！猍宋]陸游《冬夜讀書示子聿》

__________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.請將下列成語補充完整，再完成練習(xí)。

臨危不(

)

(

)(

)刺股

(

)耳欲聾

手不(

)(

)

失(

)落(

)

一絲不(

)

選擇合適的詞語填空：

英雄機長面對突發(fā)情況，_________________，沉著應(yīng)對，確保了飛機上乘客的生命安全。

食料并不奢侈，但它的吃法，三板一眼，__________________。2）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

[花團(tuán)錦簇]

旅途上繁花似錦，春天，看到黃師塔前的桃花，你會脫口而出“桃花一簇開無主，______________________？”初夏，鄉(xiāng)村的作物蓬勃生長，“梅子金黃杏子肥，___________________________”。

[名人館]

旅途上我們聆聽了很多名人的事跡，吟誦著他們的名言。

（1）學(xué)習(xí)不怕根底淺，_______________________。

（2）胤__________________________，_____________________。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，_______________________。

（3）做人，要高潔正直，從古至今，這樣的人品被人們稱頌。王昌齡借“____________________________，________________________”表達(dá)自己潔身自好的品格；王冕借墨梅的品性來表達(dá)自己不媚俗、堅守內(nèi)心追求的志向：“_____________________________，________________________”。

（4）毛澤東的“俏也不爭春，_______________________”表現(xiàn)了梅花不居功自傲的謙遜品格。3）.完成第一站“前言”的書寫。先將下面這段話補充完整，再抄寫在下邊橫線里。注意字體大小適度，間距統(tǒng)一，旁邊留白。

沒有偉大的品格，就沒有__________，甚至也沒有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動者?！猍法國]羅曼·羅蘭

_____________________________________________________4）.根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）“桃花一簇開無主，____________”出自杜甫的《____________》。

（2）看到妹妹正在菜花地里追逐蝴蝶，我不禁想起楊萬里筆下的詩句“兒童急走追黃蝶，_________”。

（3）“洛陽親友如相問，____________”出自__________的《芙蓉樓送辛漸》。

（4）詩歌往往寄托著人類的情感，正如朱光潛所說：“詩和音樂一樣，____________?！?/p>

（5）老師經(jīng)常鼓勵我們不要怕基礎(chǔ)差，只要現(xiàn)在肯努力學(xué)習(xí)，就不算晚。這讓我想到名句“學(xué)習(xí)不怕根底淺，____________?！?）.讀拼音，寫字詞。一年四季，各有千秋。春天，téngluó()悄悄地爬上架，杜鵑花引來了漂亮的蝴dié()；夏天，晚xiá()把天空zhuāngshì()得絢麗多彩；秋天，大yàn()南飛，樹上結(jié)出了fēngshuò()的果子；冬天，我們在nùhǒu()的北風(fēng)中期待著春的到來。3、選擇題（每題2分共3題）1）.讀《夜間飛行的秘密》中“在漆黑的夜里，飛機是怎么做到安全飛行的呢？要想了解其中的秘密，我們可以從蝙蝠說起?！碧岢鰡栴}不解決，不影響理解內(nèi)容的一項。（

）A．是飛機飛行，還是蝙蝠飛行的秘密？B．蝙蝠身上攜帶的病毒與新冠病毒有關(guān)系嗎？C．寫飛機的安全飛行，為什么要寫蝙蝠？D．飛機夜間安全飛行是學(xué)的蝙蝠夜間飛行嗎？2）.4.下列書寫全對的一組是（

）A．茂盛

褲子

胸懷

麻雀B．暮色

拔打

出塞

既使C．富饒

贊嘆

嚴(yán)歷

駕駛D．灌溉

非凡

報負(fù)

徒弟3）.3.下列句子中，加點詞句運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．近期地震頻發(fā)，解放軍戰(zhàn)士總是打頭陣。B．諸葛亮神機妙算，巧“借”東風(fēng)打了勝仗。C．航天研究容不得半點馬虎，正所謂“差之毫厘，謬以千里”。D．班里開展讀書活動，班長總是占上風(fēng)，組織策劃，從不叫苦叫累。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.蔡桓侯說，他的身體很好，什么病也沒有。（改為引述句）

_______________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

月明

的膝上

藤蘿

的園中

母親

的葉下

波濤

的清響2）.古詩或諺語連連看。

空山不見人

不肯過江東

一場秋雨一場寒

露似真珠月似弓

返景入深林

死亦為鬼雄

八月里來雁門開

半江瑟瑟半江紅

生當(dāng)作人杰

復(fù)照青苔上

一道殘陽鋪水中

雁兒腳上帶雙來

至今思項羽

但聞人語響

可憐九月初三夜

十場秋雨要穿棉

橫看成嶺側(cè)成峰

只緣身在此山中

秦時明月漢時關(guān)

欲飲琵琶馬上催

梅雪爭春未肯降

雪卻輸梅一段香

醉臥沙場君莫笑

不教胡馬度陰山

不識廬山真面目

遠(yuǎn)近高低各不同

但使龍城飛將在

古來征戰(zhàn)幾人回

梅須遜雪三分白

騷人擱筆費評章

葡萄美酒夜光杯

萬里長征人未還6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子正確排序，并把序號寫在句前的括號里。

(

)當(dāng)夜幕降臨的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤禾苗。

(

)露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。

(

)它白天隱身在空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。

(

)每當(dāng)黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。

(

)它默默地工作，又默默地逝去。2）.給下列句子排序。

(

)我便到小水灣去釣魚

(

)到干旱季節(jié)，小河斷流了，形成了一片片的小水灣

(

)每次到那里去，我都釣回滿滿一網(wǎng)兜。

(

)小水灣里魚可多拉，柳條魚、麥穗魚，還有金鱗尾巴的鯉魚。

(

)我們村外有一條小河。7、判斷題（每題5分共1題）1）.有的文章不止寫一件事，我們可以先弄清楚每件事講了什么，然后把幾件事連起來，就能把握文章的主要內(nèi)容了。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀檢測臺題西林壁__________________________________，__________________________________。__________________________________，__________________________________。1．默寫《題西林壁》。

2．《題西林壁》是蘇軾在游________時題在__________墻壁上的一首詩。

3．本詩的詩人蘇軾，字__________，號_____________，__________朝人，是“唐宋八大家”之一。

4．《題西林壁》這首詩告訴我們：_________?！癬__________，___________”這兩句詩讓我想起一句俗語：___________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

在成長的道路上，除了家人的陪伴，你一定還遇到過許多人，比如和藹可親的老師、積極陽光的同學(xué)，善良有愛的鄰居……請選擇一位你最熟悉的人，想想你們之間發(fā)生過什么印象深刻的事情呢？請選擇一件寫一寫。題目自擬，寫出真情實感。不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀類文，完成練習(xí)。星空（節(jié)選）①①滿天的星星肅然排列，迎面注視著你。它們好像在蒙古包外等候了多時。在這里看星星，星星們在你眼前亮起，一直亮到了腦后。你仿佛把頭伸進(jìn)了一座古鐘里面，內(nèi)里嵌滿活生生的星星；我頓悟《敕勒歌》中為什么有“天似穹廬”的句子。在這里看到，天原本就是個碩大的圓形屋頂，很低很矮，始終伏在人的腳底下，好像一抬腳，哪里都可以去得。②站在夜風(fēng)中的達(dá)里湖畔，腳下是地，遙遙與地相接的遠(yuǎn)方就是天了，因為那兒星斗閃爍。在草原看星星，無須仰頭，可如觀壁畫一般平視。李白詩云“云傍馬頭生”不是虛言。在這里，②星星會像鈴鐺一樣系在馬鬃旁。以往看星星，覺得它們清冷遙遠(yuǎn)；而這里的星群太生動了，每個星都像伸著頭在觀察我。這里的星星多得很，它們擁擠嬉笑，它們矜持沉思。③有位詩人將星星親昵地稱作“星子”，我看到的真是一群有靈性的星子。(1)句子①運用了________的修辭手法，把________當(dāng)作人來寫，句子②運用了________的修辭手法，把________比作________。

(2)作者對“天似穹廬”是如何理解的？用“﹏﹏﹏”在文中畫出來。

(3)讀畫橫線的句子①，你的眼前浮現(xiàn)出了怎樣的畫面？

_______________________________________

(4)作者說看到的是一群有靈性的星子，從文中哪些句子中感受到了星星的靈性呢？寫出相關(guān)的句子，并說一說自己的體會。

_______________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點的選擇合適的解釋，填在括號里。

“嘗”字的解釋:A．辨別滋味

B．經(jīng)歷、體驗

C．曾經(jīng)

（1）王戎七歲，嘗與諸小兒游。(

)

（2）李叔叔減肥成功，嘗到了體育鍛煉的甜頭。(

)

（3）他們?yōu)榱私鉀Q這個問題，嘗試過各種方法。(

)2）.下列書寫全部正確的一項是(

)，把書寫有誤的字更正在下面的橫線上。

A．灑落

偶爾

飄動

沒精打采