專題06辨析病句(學生版+解析)

專題06辨析病句（學生版）辨析病句：病句是歷年考查語言運用的一個重要考點，在考試題型上多以辨析為主，病因比較隱蔽，考生做這類題時又不得要領(lǐng)，一不留心，就造成了失誤。其實，辨析病句是有規(guī)律可循的，只要我們掌握一些規(guī)律，關(guān)注一些標志性詞語或句子，便能快捷地發(fā)現(xiàn)語病。一、復習要點

1.能夠辨析常見病句類型。2.掌握病句的解題技巧。3.掌握修改語病的基本原則。4.加強備考方法的指導，強化病句題型訓練。（以選擇題為主）

二、常見病句類型三、辨析病句的幾種方法1、語感覺察法審讀病句，可以從感覺上察覺毛病，按習慣的說法會覺出別扭。以上搭配不當，語序不當，語義重復的地方，都可以用此法辨析。2、提取主干法運用語法分析的方法，將句子的附加成分(定語、狀語、補語)去掉，提取出主干，檢查主干是否有毛病;如果主干沒毛病，再檢查附加成分，看修飾語與中心詞之間，修飾語內(nèi)部是否有毛病。以上搭配不當，成分殘缺的病句，都可以用此法辨析。3、邏輯分析法有的病句沒有語法毛病，但不合乎情理，邏輯分析法是從概念使用，判斷、推理方面考慮是否違背邏輯。以上語義重復，不合情理的病句，都可以用此法辨析。4.造句類比法有的句子，從語法、事理等方面不好判定它是否有毛病時，可以仿照原句的結(jié)構(gòu)造一個常用的句子，經(jīng)過分析比較來確定該句是否有語病。5.前后對應法有些句子本身具有特殊的語法標志，其語病往往就出現(xiàn)在那些地方。如:有多個否定詞的句子，往往出現(xiàn)否定失當?shù)腻e誤;出現(xiàn)了“忌”“禁止”“預防”“防止”等詞的句子，其錯誤也往往出現(xiàn)在否定失當上;有“能否”“是否”“成敗”等詞語的句子，往往出現(xiàn)一面與兩面不能對應的錯誤;介詞出現(xiàn)在句首的句子，往往出現(xiàn)介詞掩蓋主語的錯誤;概念并列時往往出現(xiàn)包容與交叉的問題等等。做題時，可根據(jù)這類句子的特點，準確地找到錯誤所在，從而快速地作出判斷?？傊牟【洳荒軡M足于知道答案，要多揣摩，多實踐，在語言的實際運用中不斷提高辨識能力。四、辨析病句歌辨析病句要認真，霧里看花莫慌神;基礎(chǔ)知識先到位，再察病源記類型。語序顛倒結(jié)構(gòu)亂，搭配失調(diào)意不明;成分殘缺或累贅，邏輯荒唐理不真。辨識從來有標準，合符規(guī)范當乎心?；驊{語感漫審讀，多年經(jīng)驗不可輕;或?qū)⒅Ω汕谑枥?，刪繁就簡看得清;或造樣句多類比，偽裝識破現(xiàn)原形;或推事理查判斷，偶向邏輯求救兵。見到長句莫心急，定狀疊加有章程;見到短句莫大意，贅語多從此處生;見到“是”“否”找對應，小心雙提與單承;見到“無”“不”快相乘，多重否定迷宮深。一、選擇題。1．下列句子沒有語病的一項是（

）A．他把這一大題都做錯了，這足以說明他沒有認真聽老師講課。B．小學生是培養(yǎng)良好的閱讀外國文學名著習慣和陶冶情操的重要階段。C．傳承并了解我們的傳統(tǒng)文化，是每個中國人義不容辭的責任。2．下面句子中沒有語病的一組是（

）A．在他讀小學時就很重視外語學習。B．做眼保健操可以防止眼睛不近視。C．上課了，同學們的目光全部集中到了黑板上。D．我斷定明天大概是晴天。3．下面句子有語病的一項是（

）A．趙孟頫是元代著名的書法家。B．同學們臉上都洋溢著愉快的心情。C．我國民族眾多，每個地方都有自己的風俗。D．通過老師的幫助，我養(yǎng)成了良好的學習習慣。4．下列句子中沒有語病的一項是（

）A．在學習上能不能取得好成績，主要看我們平時是否努力。B．清晨，陽光照在透過玻璃的桌子上。C．一位退休工人在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。D．言行不一致的人是一種極壞的作風。5．下面句子中，沒有語病的一項是（

）A．同學們的眼睛一齊投向主席臺。B．夏天的天津是美麗的季節(jié)。C．經(jīng)過老師的細心講解，使他終于弄懂了這道題。D．我們每個同學都要在今天的考試中發(fā)揮出自己的真實水平。6．下列句子沒有語病的一項是（

）A．學習成績的提高，主要取決于學生自身是否努力。B．他把第二篇課文仔細地瀏覽了一遍。C．我們在心里由衷地感謝老師多年來的默默付出。D．人們常常在意自己失去了什么，卻往往忽略了自己擁有了什么。7．下列句子中沒有語病的一句是（）A．廣場上擠滿了許許多多數(shù)不清的人們。B．因為天氣十分炎熱，可是大家也堅持鍛煉身體。C．能不能戰(zhàn)勝自己思想上的弱點，是一個人在事業(yè)上能否成功的關(guān)鍵，D．閱覽室里有各種學生喜歡閱讀的圖書雜志。8．下列句子中有語病的一句是（）A．我們要注意找出并改正作文中的錯別字。B．他的許多作品曾在全國美術(shù)展覽會上亮相出現(xiàn)。C．為了防止這類事故再發(fā)生，我們必須采取有效措施。D．通過老師的教育，我們認識到了深刻的道理。9．下列句子中有語病的一項是（

）A．成功的背后是辛勤的付出。B．昆明的春天是一個很美的地方。C．我們對這個問題展開了激烈的討論。D．在農(nóng)村，臘月和正月，正是大家最閑在的時候。10．下列句子中，沒有語病的一項是（

）A．草原的空氣是那么清鮮，天空是那么晴朗。B．夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。C．從前，有叫魯濱遜的一個英國人，他喜歡航海和冒險。D．父親為了阻止我不打開他的懷表，就跟我說他的表里有一個小蝎子。11．下列沒有語病的句子是（

）A．課外閱讀我們可以囫圇吞棗，也可以選擇自己喜歡的內(nèi)容細嚼慢咽。B．遇到這樣緊急的情況，我們不能不不把老師從睡夢中叫醒來。C．張老師說：“有沒有努力學習，就決定了你的成績更好?！盌．店里擺滿了芒果、菠蘿、櫻桃和各種水果，誘人極了！12．下列句子沒有語病的一項是（

）A．通過消防演練活動，使孩子們初步掌握了消防逃生技巧。B．能否全面推廣素質(zhì)教育，是保證青少年健康成長的條件之一。C．同學們修改自己的作文時，一定要注意找出并改正作文中的錯別字。D．在學校運動會上，我班的參賽選手大力發(fā)揮敢于拼搏的精神，再次取得了佳績。13．下列句子沒有語病的是（

）A．與其生悶氣浪費時間，也不動手做點實際的事情。B．在數(shù)千年發(fā)展歷程中，亞洲人民創(chuàng)造了輝煌的文明成果。C．《三門記》是元代著名書法家趙孟頫的楷書代表作。D．在學習的過程中，我們應該培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問題的能力。14．下列句子中沒有語病的一項是（）A．我們要努力改正和認識自己的錯誤。B．波義耳是17世紀英國著名的。C．誰都不能否認詹天佑不是我國杰出的愛國工程師。D．這是第一條完全由我國工程技術(shù)人員設計施工的鐵路干線。15．下列句子沒有語病的一項是（

）A．保護個人健康，做好疫情防護，對你我都格外十分必要。B．通過學校舉行的消防演練，使同學們學會了快速、安全地逃生。C．學校舉辦的“垃圾分類進校園”活動增強了同學們的環(huán)保意識和校園環(huán)境。D．為了讓青少年了解、傳承歷史文化，臺州市博物館開展了豐富的活動。16．下列句子中沒有語病的一項是（

）A．大量植樹種草直接關(guān)系到我們的生活環(huán)境能否得到改善。B．為了防止不發(fā)生踩踏事件，我校開展了疏散演練。C．通過學習《只有一個地球》這篇課文，我認識到保護環(huán)境的重要性。D．學校氣象組的同學，每天早上都要記錄和收聽當天的天氣預報。17．下列句子沒有語病的一項是（

）A．通過采艾葉、包艾團的勞動實踐活動，使我們體會到了勞動之美。B．臘八粥是用五谷米、花生、蓮子、紅棗、干果等……熬制而成的。C．“珠海特區(qū)教育”公眾號是珠海人民了解教育資訊的重要窗口。D．同學們喜歡谷愛凌，因為不僅她在冬奧會為國而戰(zhàn)，而且自律勤奮。18．下列句子中沒有語病的一項是（

）A．在如何提高課堂效率的問題上，老師聽取了廣泛同學們的意見。B．通過開通快速公交，使主城區(qū)交通擁堵問題得到解決。C．為了防止疫情大規(guī)模擴散，各級政府都及時采取了措施。D．從大量的事實告訴我們，環(huán)境災難是沒有國界的。19．下列句子中沒有語病的一項是（

）A．經(jīng)過這次外出調(diào)查活動，對同學們的啟發(fā)很大。B．我們的班長雖然只有十二歲，但他對我們非常好，和藹可親。C．博物館展出了新出土的一千多年前的文物。D．我們應該防止“校園暴力”不再發(fā)生。20．下列句子沒有語病的是（）A．十一長假期間，大家一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。B．《大鬧天宮》這個故事塑造了美猴王勇于反抗天庭的英雄形象。C．即使懂得了時間的可貴，那么就從今天開始，不浪費一分一秒。D．圍繞中心選材，是衡量一篇作文好壞的重要標準之一。21．下列句子中，沒有語病的一項是（）A．時間一去不復返，我們一定要珍惜時間，好好學習。B．涼山州各中小學完善和建立了校園安全管理機制。C．這本書的內(nèi)容和插圖都很美麗。D．開會了，同學們基本上全部都到齊了。22．下列四句話中沒有語病的一項是（

）A．早晨，太陽的余輝灑滿了校園。B．看了這部電視劇，留下深刻的印象。C．我們在期末檢測中能否取得好的成績，關(guān)鍵是平時的努力。D．為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。23．下列句子中，沒有語病的一項是（

）A．通過開展城鄉(xiāng)清潔工程活動，使我縣環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大的改變。B．在疫情防控新聞發(fā)布會上，全場的目光和掌聲都集中到鐘南山院士的身上。C．目前，不少群眾的法制觀念比較薄弱，確實需要大大提高。D．在線學習能否取得良好的效果，關(guān)鍵取決于學生的自律。24．下列句子沒有語病的一項是（

）A．為了避免不再發(fā)生這樣的錯誤，我們必須嚴格按照要求去做。B．只要為集體的利益堅持好的，改正錯的，我們才能更加優(yōu)秀。C．陜西的秦嶺風景如畫，大多數(shù)陜西人全部去過。D．通過參加“讀寫節(jié)”活動，同學們增長了知識，開闊了眼界。25．下列句子中沒有語病的一項是（）A．我們閱讀優(yōu)美的散文，可以培訓審美情趣。B．春節(jié)假期結(jié)束后，圖書館逐步恢復對市民開放。C．通過渭南市民積極參與創(chuàng)城的活動，使我深受感動。D．父母能否監(jiān)督孩子學習是在線教育效果不佳的原因。26．下列句子中，沒有語病的一項是（

）A．保護個人健康，做好疫情防護，對你我都格外十分必要。B．通過學校舉行的消防演練，使同學們學會了快速、安全地逃生。C．學校舉辦的“垃圾分類進校園”活動增強了同學們的環(huán)保意識和校園環(huán)境。D．為了讓青少年了解、傳承歷史文化，某市博物館準備了豐富的體驗課程。27．下列各句中，沒有語病的一項是（

）A．學校實施的“校園足球計劃”，旨在普及足球運動，進一步提高青少年足球運動的水平。B．城里的空氣污染太嚴重了，對人們的健康和疾病非常不利。C．一個人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于他青年時期有良好的讀書習慣。D．通過中國詩詞大會，使人們進一步認識到古典詩詞之美，更加重視民族文化的傳承。28．下列句子中，沒有語病的一項是（

）A．在“直播帶貨”等銷售新模式下，為幫助農(nóng)民脫貧致富開辟了一條新的路徑。B．能否全面推廣素質(zhì)教育，是保證青少年健康成長的條件之一。C．同學們修改自己的作文時，一定要注意找出并改正作文中的錯別字。D．在學校運動會上，我班的參賽選手大力發(fā)揮敢于拼搏的精神，再次取得了佳績。29．下列語句中，沒有語病的一項是（）A．通過這次小提琴比賽，使他的自信心增強了。B．為了讓媽媽的生日過得有意義，我特地給媽媽準備了一份精美的禮物。C．近年來，許多制作精美的公益廣告，不斷紛紛在電視里播出。D．這次回到故鄉(xiāng)，我又看到了闊別多年的母親那慈祥的笑容和爽朗的笑聲。30．下列句子中沒有語病的一項是（

）A．我們即使有缺點，就不怕別人批評指出。B．為了防止事故不再發(fā)生，交警在這里掛上了一盞信號燈。C．通過老師和同學的幫助，使我改掉了上課愛講話的毛病。D．愛因斯坦認為，在所有的世界著名人物中，居里夫人是唯一沒有被盛名寵壞的人。31．下列句子中，沒有語病的一項是（

）A．袁隆平的兒子袁定陽宣布將會繼承父親的事業(yè)，繼續(xù)“袁夢計劃”。B．聽說學校要成立交響樂隊，陳曉東首先第一個報了名參加。C．為了防止新冠疫情不再反彈，市政府進一步加強管理，制定了嚴密的防范措施。D．通過老師的教育，使我懂得了做人要講誠信。32．下列句子中沒有語病的一項是（

）A．我以為他病了不能來學校上課了，走進教室一看，他果然來了。B．同學們表現(xiàn)了優(yōu)美的民族舞蹈。C．“神舟九號”飛船的成功發(fā)射，是我國航天史上的又一個里程碑。D．我們要不斷改進學習方法和學習效率。33．下列句子中，沒有語病的一項是（

）。A．一個人是否善良，取決于他能用自己的愛心去包裹這個世界。B．福樓拜家的客廳里常常回蕩著爽朗的笑聲和深情的眼神。C．近年來越來越多的“網(wǎng)紅書店”憑借高顏值成為眾多年輕人的“打卡圣地”。D．為改善城市生活環(huán)境，市政府加大投入，建設了多個休閑廣場，成為市民娛樂的新去處。34．下列句子中，沒有語病的一項是（

）A．北京冬奧會期間，世界各地的報紙、電視、網(wǎng)絡、媒體等參與了報道。B．為了有效防止新冠病毒的滋生和泛濫，我們應該多注意個人衛(wèi)生。C．中國航天員在空間站為廣大青少年上了一堂精彩的太空科普。D．全面規(guī)范校外培訓行為，是能否減輕學生負擔的重要舉措之一。35．下列句子中有語病的一項是（

）A．通過全國上下的共同努力，全國疫情防控形勢持續(xù)向好。B．經(jīng)過此事，這家企業(yè)應當吸取教訓，避免此類事故再次發(fā)生。C．創(chuàng)建國家文明城市能否成功，關(guān)鍵在于提高市民的素質(zhì)。D．中國是第三個獨立掌握載人航天技術(shù)的國家。36.下列各項中對病句病因的分析或修改意見有誤的一項是（

）A．我班同學討論并聽取了校長關(guān)于培養(yǎng)良好行為習慣的講話。（語序不當，“聽取”和“討論”互換）B．通過這次野外學習，使我對自然科學的興趣更大了。（缺主語，刪掉“使”字）C．近年來，中國人民的生活水平不斷改革。（主謂不搭配，“改革”換為“提高”）D．昨天下午，他們整整開了一天的會。（用詞不當，將“整整”改為“足足”。）37．下列句子中，沒有語病的一項是（

）A．通過這次野外學習，使我對自然科學的興趣更大了。B．我班同學聽取并討論了班主任關(guān)于培養(yǎng)良好行為習慣的講話。C．建國七十年，中國人民的生活水平不斷改革。D．2022年2月4日，第24屆冬季奧林匹克運動會在北京舉行，參賽運動員人數(shù)超過3000人左右。38．下列句子沒有語病的一項是（

）A．為了阻止不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力，班長馬寶玉帶頭向棋盤陀走去。B．桑娜想看燈塔上的燈是不是亮著，丈夫的小船能望見。C．地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。因此，如果不加節(jié)制地開采必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。D．貝多芬飛奔回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來。39．下列句子中，沒有語病的一項是（）A．亮亮不禁忍不住笑出聲來。B．陳曉雖然很瘦，而且精神飽滿。C．西安的冬天是一個很美的地方。D．通過這次班會，我們明白了誠實守信的重要性。40．下列句子中沒有語病的一項是（

）A．用盡全身氣力把手榴彈扔向敵人。B．五個戰(zhàn)士雖然痛擊追上來的敵人，但是有計劃地把大批敵人引上了狼牙山。C．五位壯士居高臨下，陸續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。D．在天安門前璀璨的華燈下面，我又想起這位親愛的戰(zhàn)友來。41．下列句子沒有語病的一項是（

）A．學習有三忌：一忌上課不可分心，二忌課后不能鞏固，三忌不能學以致用。B．通過觀看世界女排聯(lián)賽中國女排戰(zhàn)勝意大利這場比賽，使我受烈很大鼓舞。C．我們的報刊、電視、網(wǎng)絡和宣傳媒體在規(guī)范使用漢字方面更有責任做好表率。D．有關(guān)部門負責人強調(diào)，利用互聯(lián)網(wǎng)造謠、傳謠是違法行為，我國多部法律對懲治這類行為已有明確規(guī)定。42．下列句子中沒有語病的一句是（

）A．我站在窗前向遠處的操場一看，這里有很多同學在打球。B．通過檢查，大家發(fā)現(xiàn)、討論、解決了課外活動中的一些問題。C．不管鳥的翅膀多么完美，如果不憑借空氣，就永遠不能飛到高空。D．我軍經(jīng)過多次的沖鋒，終于打退了敵人的頑固進攻。43．下列句中沒有語病的一項是（

）A．多讀書，可以豐富和提高我們的知識。B．武夷山是家喻戶曉，人盡皆知的旅游勝地。C．2017年7月8日，鼓浪嶼申遺成功，成為中國第52項世界遺產(chǎn)項目。D．沒有燒開的開水，喝了容易生病。44．下列句子沒有語病的一項是（

）A．《竹節(jié)人》這篇課文的作者是范錫林寫的。B．我們要養(yǎng)成愛讀書，特別是讀經(jīng)典，讀名著，讓書香滋潤我們的生活。C．人類至今未找到另外一顆適合人類居住的星球。D．少先隊員要積極響應向革命先烈學習。45．下列各句中沒有語病的一項是（

）A．能否具有良好的心理素質(zhì)，是考試取得好成績的關(guān)鍵。B．經(jīng)過車輛限行措施的實施，使上海的交通狀況改觀了很多。C．我們不僅要在課堂上學語文，還要在生活中學語文。D．老師耐心地糾正并指出了我這次習作中存在的問題。46．下列句子中沒有語病的一項是（

）A．端午節(jié)那天，來陽新蓮花湖觀看龍舟大賽的觀眾將近一萬余人。B．我們一定要發(fā)揚和繼承精誠團結(jié)、共謀發(fā)展的精神。C．史鐵生的《秋天的懷念》寫得感人肺腑，所以這是作者的親身經(jīng)歷。D．我們要引導青少年用美的眼光去看世界，用美的心靈去感受世界。47．下列句子沒有語病的一項是（

）A．玩具小臺燈的制作材料主要有半個乒乓球、一個瓶蓋、一塊橡皮泥等制作而成的。B．桑娜無論自己受苦，都要收養(yǎng)西蒙的兩個孩子。C．人們傾聽和注視著這位來自朝鮮戰(zhàn)場上的英雄的報告。D．我們肩負著保衛(wèi)祖國和建設祖國的重任。48．下列句子中沒有語病的一項是（）A．通過這次語文綜合性學習，讓我們從一個側(cè)面感受到了戲劇的魅力。B．她那優(yōu)美的舞姿和歌聲，還回響在我耳邊。C．為了防止交通事故發(fā)生，我們千萬不可酒后駕車。D．他對自己能否成為愛心志愿者，充滿信心。49．下列句子沒有語病的一項是（

）A．她的作文不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠B．雖然唐東杰布在江上留下了58座鐵索橋，但是他成了藏戲的開山鼻祖。C．在這種情況下，即使找到小狐仙，可能也沒有多大用處。D．從大量的事實告訴我們，環(huán)境災難是沒有國界的。50．下列句子中沒有語病的一項是（

）A．聽了消防戰(zhàn)士的演講，情不自禁地鼓起掌來。B．既然你答應了他要一起去園博苑，也不能失信。C．看，彎彎的拱橋像彩虹一樣橫跨江面，多美啊！D．通過讀書節(jié)活動，同學們閱讀能力大大增加了。51．下列句子有語病的是哪一項（

）A．在施工時，要防止發(fā)生事故。B．丁細牙痛膠囊的主要成分是丁香葉、細辛。C．“綠水青山就是金山銀山”，我們要做到合理開發(fā)，精心規(guī)劃。D．精準扶貧不但要給予經(jīng)濟上的幫助，而且要給予方法和技能上的指導。52．下列句子沒有語病的一項是（）A．放學了，同學們一窩蜂似的有序地走出教室。B．多讀書，讀好書，可以不斷豐富和提高我們的知識。C．微笑著面對生活的人，失去的只是自己的煩惱，贏得的則是整個世界。D．每年春天桃花盛開，花團錦簇，眾多游客不禁停下腳步駐足觀賞。53．下列句子中沒有語病一項是（）A．不但為慶祝中國成立70周年,而且何鴻桑先生將圓明園馬首銅像捐贈給國家。B．新年前夕,國家主席習近平為全國人民送上新年祝福，并號召大家要萬眾一心加油干，越是艱險越向前。C．馬鞭本身具備裝飾美，而且不同人物在使用馬鞭時，也各自形成了一套耳熟能詳?shù)姆椒?。D．通過這次主題班會,使同學們認識到了責任重于泰山的道理。54．下列句子沒有語病的一項是（

）A．誰能否認地球不是我們賴以生存的美好家園？B．微波粼粼的海面上，時間頓時灑滿了銀光。C．在天安門前璀璨的華燈下面，又想起這位親愛的戰(zhàn)友。D．閏土的心里有無窮無盡的稀奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。55．下列語句中沒有語病的一項是（

）A．同學們要注意節(jié)約，杜絕不浪費水電的行為。B．中國人口是世界上最多的國家。C．我們要養(yǎng)成愛讀書的習慣，讓“書香滿園”成為我校的名片。D．為了防止酒駕事件不再發(fā)生，交警部門強有力的措施。56．下列句子中沒有語病的一項是（

）A．閱讀課外書籍可以使我們增長知識和提高寫作水平。B．為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們必須盡快健全安全制度。C．這場球賽的輸贏，不僅關(guān)系到球隊的名聲，而是關(guān)系到學校的榮譽。D．他是多少個死難者中幸免的一個。57．下列句子中，沒有語病的一項是（

）A．小亮的肩頭被沉重的貨物壓得喘不過氣來。B．看了《長津湖》這部電影，大家都深受感動。C．作為新時代的青年，我們要發(fā)揚并繼承中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。D．冬天，寒風呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發(fā)抖。58．下列句子中，沒有語病的一項是（

）A．我用了整整九天左右的時間才把這本書看完。B．快放假了，應該更加努力地學習。C．高高的山上開滿了美麗的鮮花。D．政府積極采取措施，加強校園安保，防止校園安全事故不再發(fā)生。59．下列句子中沒有語病的一項是（

）A．今年的丁香花似乎格外開得茂盛，城里城外，都是一樣。B．要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。C．節(jié)約用水不能僅僅是一句口號，我們還要時時刻刻注意。D．神舟十三號載人飛船成功發(fā)射，在美國各大主流媒體被刷屏了。60．下列句子沒有語病的一項是（

）A．平靜的河面上，有一只小船迎著風浪向岸邊駛來。B．微笑是一首動人的歌聲，它讓我們的生活充滿了溫馨。C．為了消除安全隱患，我們對全校進行了安全大檢查。D．每當櫻花盛開時，花團錦簇，許多行人禁不住停下腳步駐足觀賞。61．下列句子中，沒有語病的一項是（

）A．小亮的肩頭被沉重的貨物壓得喘不過氣來。B．看了《我和我的祖國》這部電影，大家都深受感動。C．綜藝節(jié)目深受歡迎的主要原因是其形式多樣造成的。D．冬天，寒風呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發(fā)抖。62．下面句子有語病的一項是（

）A．魯迅先生得到了很多人的愛戴。B．如果我們生活富裕了，就不應該浪費。C．經(jīng)過一段時間的練習，我的繪畫技藝有了很大提高。D．《七律·長征》是毛澤東主席創(chuàng)作的一首七言律詩。63．下列句子中沒有語病的是哪一項（）A．她在藝術(shù)道路上付出了艱辛的汗水，是她能否取得成功的關(guān)鍵。B．為了避免溺水傷亡事故不再發(fā)生，學校都加大了安全教育力度。C．聽了防疫抗疫的講座報告，我受益匪淺。D．在博物館里，他告訴我這是宋朝新出土的歷史文物。64．下列句子沒有語病的一句是（

）A．閏土的心里有許多無窮無盡稀奇的事。 B．我們要從錯誤中吸取教訓，獲得智慧。C．因為沒房間了，小明決定和他們勉強一夜。D．退休后漫游世界，享受生活。65．下列各項中對病句病因的分析或修改意見有誤的一項是（

）A．我班同學討論并聽取了校長關(guān)于培養(yǎng)良好行為習慣的講話。（語序不當，“聽取”和“討論”互換）B．通過這次野外學習，使我對自然科學的興趣更大了。（缺主語，刪掉“使”字）C．近年來，中國人民的生活水平不斷改革。（主謂不搭配，“改革”換為“提高”）D．昨天下午，他們整整開了一天的會。（用詞不當，將“整整”改為“足足”。）66.下列句子中沒有語病的一項是（

）A．能否具備良好的心理素質(zhì)，是考試取得好成績的關(guān)鍵。B．老師耐心地糾正并指出了我這次作文中存在的問題。C．經(jīng)過刻苦努力，期末考試，六門功課平均都在90分以上。D．在掌握了更多更全面的事實材料之后，我們就能揭開地球變暖的奧秘．67．下面句子沒有語病的一項是（

）A．三十萬人的眼睛一齊投向主席臺。B．我經(jīng)常看到爸爸有時開轎車去上班。C．小說大多是虛構(gòu)的，但又有生活的影子。D．我們要認真克服并善于發(fā)現(xiàn)學習上的毛病。68．下列句子沒有語病的一項是（）A．我一點也不懷疑他有為共產(chǎn)主義理想的決心。B．美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。C．通過這次實戰(zhàn)演練，他的能力得到了很大的提升。D．為防止疫情不再加重，相關(guān)部門嚴格執(zhí)行相關(guān)防疫措施。69．下列句子中，沒有語病的一項是（

）A．小亮的肩頭被沉重的貨物壓得喘不過氣來。B．看了《我和我的祖國》這部電影，同學們都深受感動。C．作為新時代的青年，我們要發(fā)揚并繼承中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。D．在景區(qū)隨意涂鴉的人，是一種極不文明的行為。70.下面句子沒有語病的一句是（

）A．七月的內(nèi)蒙古草原，是一個美麗的季節(jié)。B．孩子們呼吸均勻而寧靜，睡得正香甜。C．丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊伍。D．一部文學作品的生命力在于能否為讀者奉上豐富、新穎、有深度的精神食糧。

專題06辨析病句（教師版）辨析病句：病句是歷年考查語言運用的一個重要考點，在考試題型上多以辨析為主，病因比較隱蔽，考生做這類題時又不得要領(lǐng)，一不留心，就造成了失誤。其實，辨析病句是有規(guī)律可循的，只要我們掌握一些規(guī)律，關(guān)注一些標志性詞語或句子，便能快捷地發(fā)現(xiàn)語病。一、復習要點

1.能夠辨析常見病句類型。2.掌握病句的解題技巧。3.掌握修改語病的基本原則。4.加強備考方法的指導，強化病句題型訓練。（以選擇題為主）

二、常見病句類型三、辨析病句的幾種方法1、語感覺察法審讀病句，可以從感覺上察覺毛病，按習慣的說法會覺出別扭。以上搭配不當，語序不當，語義重復的地方，都可以用此法辨析。2、提取主干法運用語法分析的方法，將句子的附加成分(定語、狀語、補語)去掉，提取出主干，檢查主干是否有毛病;如果主干沒毛病，再檢查附加成分，看修飾語與中心詞之間，修飾語內(nèi)部是否有毛病。以上搭配不當，成分殘缺的病句，都可以用此法辨析。3、邏輯分析法有的病句沒有語法毛病，但不合乎情理，邏輯分析法是從概念使用，判斷、推理方面考慮是否違背邏輯。以上語義重復，不合情理的病句，都可以用此法辨析。4.造句類比法有的句子，從語法、事理等方面不好判定它是否有毛病時，可以仿照原句的結(jié)構(gòu)造一個常用的句子，經(jīng)過分析比較來確定該句是否有語病。5.前后對應法有些句子本身具有特殊的語法標志，其語病往往就出現(xiàn)在那些地方。如:有多個否定詞的句子，往往出現(xiàn)否定失當?shù)腻e誤;出現(xiàn)了“忌”“禁止”“預防”“防止”等詞的句子，其錯誤也往往出現(xiàn)在否定失當上;有“能否”“是否”“成敗”等詞語的句子，往往出現(xiàn)一面與兩面不能對應的錯誤;介詞出現(xiàn)在句首的句子，往往出現(xiàn)介詞掩蓋主語的錯誤;概念并列時往往出現(xiàn)包容與交叉的問題等等。做題時，可根據(jù)這類句子的特點，準確地找到錯誤所在，從而快速地作出判斷?？傊牟【洳荒軡M足于知道答案，要多揣摩，多實踐，在語言的實際運用中不斷提高辨識能力。四、辨析病句歌辨析病句要認真，霧里看花莫慌神;基礎(chǔ)知識先到位，再察病源記類型。語序顛倒結(jié)構(gòu)亂，搭配失調(diào)意不明;成分殘缺或累贅，邏輯荒唐理不真。辨識從來有標準，合符規(guī)范當乎心?；驊{語感漫審讀，多年經(jīng)驗不可輕;或?qū)⒅Ω汕谑枥?，刪繁就簡看得清;或造樣句多類比，偽裝識破現(xiàn)原形;或推事理查判斷，偶向邏輯求救兵。見到長句莫心急，定狀疊加有章程;見到短句莫大意，贅語多從此處生;見到“是”“否”找對應，小心雙提與單承;見到“無”“不”快相乘，多重否定迷宮深。一、選擇題。1．下列句子沒有語病的一項是（

）A．他把這一大題都做錯了，這足以說明他沒有認真聽老師講課。B．小學生是培養(yǎng)良好的閱讀外國文學名著習慣和陶冶情操的重要階段。C．傳承并了解我們的傳統(tǒng)文化，是每個中國人義不容辭的責任。【答案】A【詳解】本題考查病句辨析。常見的病句類型有：成分殘缺、搭配不當、前后矛盾、次序顛倒、語意重復、不合邏輯、指代不明等。B.“小學生”和“重要階段”搭配不當，把“小學生”改為“小學階段”。故錯誤。C.“傳承”和“了解”次序顛倒，應交換位置。故錯誤。故選A。2．下面句子中沒有語病的一組是（

）A．在他讀小學時就很重視外語學習。B．做眼保健操可以防止眼睛不近視。C．上課了，同學們的目光全部集中到了黑板上。D．我斷定明天大概是晴天?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查對病句的辨析能力。A．語序顛倒，應該把“在他讀小學時”改為“他在讀小學時”。B．前后矛盾。應該把“防止眼睛不近視”改為“防止眼睛近視”。D．前后矛盾?！皵喽ā焙汀按蟾拧泵?，應該刪去“大概”。故選C。3．下面句子有語病的一項是（

）A．趙孟頫是元代著名的書法家。B．同學們臉上都洋溢著愉快的心情。C．我國民族眾多，每個地方都有自己的風俗。D．通過老師的幫助，我養(yǎng)成了良好的學習習慣?！敬鸢浮緽【詳解】考查了修改病句。修改病句就是對句子的正確與否的判定，是對句子的結(jié)構(gòu)和含義理解的綜合能力的考查，完成時要細心分析所給句子，找出病因后對癥下藥，進行修改即可。B．搭配不當，把“心情”改為“笑容”。故選B。4．下列句子中沒有語病的一項是（

）A．在學習上能不能取得好成績，主要看我們平時是否努力。B．清晨，陽光照在透過玻璃的桌子上。C．一位退休工人在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。D．言行不一致的人是一種極壞的作風?！敬鸢浮緼【詳解】考查病句辨析。B．有誤，詞序錯誤，應為“陽光透過玻璃照在桌子上”C．有誤，“保持”用詞錯誤，應為“維持”。D．有誤，搭配不當，應去“的人”。故選A。5．下面句子中，沒有語病的一項是（

）A．同學們的眼睛一齊投向主席臺。B．夏天的天津是美麗的季節(jié)。C．經(jīng)過老師的細心講解，使他終于弄懂了這道題。D．我們每個同學都要在今天的考試中發(fā)揮出自己的真實水平?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查病句辨析。A．搭配不當，把“眼睛”改為“目光”。B．搭配不當，把“天津”和“夏天”交換位置。C．成分殘缺，刪去“通過”或“使”。故選D。6．下列句子沒有語病的一項是（

）A．學習成績的提高，主要取決于學生自身是否努力。B．他把第二篇課文仔細地瀏覽了一遍。C．我們在心里由衷地感謝老師多年來的默默付出。D．人們常常在意自己失去了什么，卻往往忽略了自己擁有了什么?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查病句的辨析。A．一面對兩面，“成績提高”是一面，“是否努力”是兩面，刪去“是否”。B．前后矛盾?！白屑毜亍焙汀盀g覽”前后矛盾，刪去“仔細地”C．重復啰嗦，“由衷地”和“在心里”重復了，刪去其一。故選D。7．下列句子中沒有語病的一句是（）A．廣場上擠滿了許許多多數(shù)不清的人們。B．因為天氣十分炎熱，可是大家也堅持鍛煉身體。C．能不能戰(zhàn)勝自己思想上的弱點，是一個人在事業(yè)上能否成功的關(guān)鍵，D．閱覽室里有各種學生喜歡閱讀的圖書雜志?！敬鸢浮緾【詳解】本題主要考查修改病句。A．意思重復，“許許多多”和“數(shù)不清”去掉其中的一個。B．關(guān)聯(lián)詞使用不當，轉(zhuǎn)折關(guān)系，因用“雖然……但是”相連。D．語序不當，應調(diào)整為“閱覽室里有學生喜歡閱讀的各種圖書雜志?！惫蔬xC。8．下列句子中有語病的一句是（）A．我們要注意找出并改正作文中的錯別字。B．他的許多作品曾在全國美術(shù)展覽會上亮相出現(xiàn)。C．為了防止這類事故再發(fā)生，我們必須采取有效措施。D．通過老師的教育，我們認識到了深刻的道理?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查病句辨析。B.“亮相”和“出現(xiàn)”重復，刪掉其中一個即可。如：他的許多作品曾在全國美術(shù)展覽會上亮相。故選B。9．下列句子中有語病的一項是（

）A．成功的背后是辛勤的付出。B．昆明的春天是一個很美的地方。C．我們對這個問題展開了激烈的討論。D．在農(nóng)村，臘月和正月，正是大家最閑在的時候?！敬鸢浮緽【詳解】本題主要考查修改病句。B．邏輯錯誤，把“地方”改成“季節(jié)”。昆明的春天是一個很美的季節(jié)。故選B。10．下列句子中，沒有語病的一項是（

）A．草原的空氣是那么清鮮，天空是那么晴朗。B．夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。C．從前，有叫魯濱遜的一個英國人，他喜歡航海和冒險。D．父親為了阻止我不打開他的懷表，就跟我說他的表里有一個小蝎子。【答案】B【詳解】本題考查病句辨析。A.用詞不當，天空不能用“晴朗”來形容，改成“明朗”。C.語序不當，有一個叫魯濱遜的英國人。D.用詞重復，“阻止”和“不”一個意思，去掉“不”。故選B。11．下列沒有語病的句子是（

）A．課外閱讀我們可以囫圇吞棗，也可以選擇自己喜歡的內(nèi)容細嚼慢咽。B．遇到這樣緊急的情況，我們不能不不把老師從睡夢中叫醒來。C．張老師說：“有沒有努力學習，就決定了你的成績更好?！盌．店里擺滿了芒果、菠蘿、櫻桃和各種水果，誘人極了！【答案】A【詳解】本題考查修改病句。B．重復啰嗦，“不能不不”句子是三重否定句，去掉最后的“不”即可。C．兩面對一面，去掉“有沒有”。D．用詞不當，“和”改為“等”。故選A。12．下列句子沒有語病的一項是（

）A．通過消防演練活動，使孩子們初步掌握了消防逃生技巧。B．能否全面推廣素質(zhì)教育，是保證青少年健康成長的條件之一。C．同學們修改自己的作文時，一定要注意找出并改正作文中的錯別字。D．在學校運動會上，我班的參賽選手大力發(fā)揮敢于拼搏的精神，再次取得了佳績?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查學生辨析病句的能力。A.本句缺少主語，可刪去“通過”或“使”。B.本句兩面對一面，應該刪去“能否”。D.本句搭配錯誤，“發(fā)揮”不能和“精神”搭配，應改為“發(fā)揚”。13．下列句子沒有語病的是（

）A．與其生悶氣浪費時間，也不動手做點實際的事情。B．在數(shù)千年發(fā)展歷程中，亞洲人民創(chuàng)造了輝煌的文明成果。C．《三門記》是元代著名書法家趙孟頫的楷書代表作。D．在學習的過程中，我們應該培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問題的能力。【答案】B【詳解】考查了修改病句。A．關(guān)聯(lián)詞運用不當，分句間是選擇關(guān)系，可以用“與其……不如……”相連。C．成分殘缺，后面添加“之一”。D．詞序錯誤，應為“觀察、分析、解決”。故選B。14．下列句子中沒有語病的一項是（）A．我們要努力改正和認識自己的錯誤。B．波義耳是17世紀英國著名的。C．誰都不能否認詹天佑不是我國杰出的愛國工程師。D．這是第一條完全由我國工程技術(shù)人員設計施工的鐵路干線。【答案】D【詳解】考查病句辨析。A．詞序錯誤，應為“我們要認識并努力改正自己的錯誤”；B．成分殘缺，應在句子末尾添加補語“科學家”；C．否定詞不當，應去掉第二個“不”；故選D。15．下列句子沒有語病的一項是（

）A．保護個人健康，做好疫情防護，對你我都格外十分必要。B．通過學校舉行的消防演練，使同學們學會了快速、安全地逃生。C．學校舉辦的“垃圾分類進校園”活動增強了同學們的環(huán)保意識和校園環(huán)境。D．為了讓青少年了解、傳承歷史文化，臺州市博物館開展了豐富的活動。【答案】D【詳解】本題考查學生病句辨析能力。病句辨析，要找出有病因的句子。首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺，搭配是否得當，語序是否合理，意思有無重復；其次，語言表達合不合事理；最后再從語言習慣、感情色彩等方面仔細推敲，逐一分析。A有語病。病句中“格外”與“十分”意思重復了，去掉任意一個即可。B有語病。病句中成分殘缺，缺少主語，去掉“通過”或者“使”即可。C有語病。病句中“增強了”與“校園環(huán)境”不搭配，去掉“校園環(huán)境”即可。D沒有語病。故選：D。16．下列句子中沒有語病的一項是（

）A．大量植樹種草直接關(guān)系到我們的生活環(huán)境能否得到改善。B．為了防止不發(fā)生踩踏事件，我校開展了疏散演練。C．通過學習《只有一個地球》這篇課文，我認識到保護環(huán)境的重要性。D．學校氣象組的同學，每天早上都要記錄和收聽當天的天氣預報?！敬鸢浮緾【詳解】考查病句辨析。A項搭配不當，一面對多面，應改為“是否大量植樹種草直接關(guān)系到我們的生活環(huán)境能否得到改善?！盉項否定不當，不合邏輯，不能“防止不發(fā)生”，應改為“為了防止發(fā)生踩踏事件，我校開展了疏散演練?！盌項語序不當，先“收聽”再“記錄”，應改為“學校氣象組的同學，每天早上都要收聽和記錄當天的天氣預報?！?7．下列句子沒有語病的一項是（

）A．通過采艾葉、包艾團的勞動實踐活動，使我們體會到了勞動之美。B．臘八粥是用五谷米、花生、蓮子、紅棗、干果等……熬制而成的。C．“珠海特區(qū)教育”公眾號是珠海人民了解教育資訊的重要窗口。D．同學們喜歡谷愛凌，因為不僅她在冬奧會為國而戰(zhàn)，而且自律勤奮?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查了修改病句。A．成分殘缺，去掉“使”。B．“等”和“……”刪其一。D．語序不當，把“在冬奧會為國而戰(zhàn)”和“自律勤奮”調(diào)換順序。故選C。18．下列句子中沒有語病的一項是（

）A．在如何提高課堂效率的問題上，老師聽取了廣泛同學們的意見。B．通過開通快速公交，使主城區(qū)交通擁堵問題得到解決。C．為了防止疫情大規(guī)模擴散，各級政府都及時采取了措施。D．從大量的事實告訴我們，環(huán)境災難是沒有國界的?！敬鸢浮緾【詳解】考查修改病句。A.“聽取了廣泛”詞序錯誤，應為“廣泛聽取了”。B.缺少主語，去掉“通過”或者“使”。D.缺少主語，去掉“從”。故選C。19．下列句子中沒有語病的一項是（

）A．經(jīng)過這次外出調(diào)查活動，對同學們的啟發(fā)很大。B．我們的班長雖然只有十二歲，但他對我們非常好，和藹可親。C．博物館展出了新出土的一千多年前的文物。D．我們應該防止“校園暴力”不再發(fā)生?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查病句的辨析。A．有誤。病因：缺少主語。應該刪掉“經(jīng)過”一詞。B．有誤。病因：用詞不當。和藹可親：說話或待人的態(tài)度很和氣，使人感到親近。一般指年齡大的人。用來形容十二歲的班長不合適。D．有誤。病因：前后矛盾?！胺乐埂迸c“不再”矛盾，應將“不再”改為“再次”。20．下列句子沒有語病的是（）A．十一長假期間，大家一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。B．《大鬧天宮》這個故事塑造了美猴王勇于反抗天庭的英雄形象。C．即使懂得了時間的可貴，那么就從今天開始，不浪費一分一秒。D．圍繞中心選材，是衡量一篇作文好壞的重要標準之一?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查病句辨析。A．句子“十一長假期間，大家一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故?！贝嬖谡Z病重復累贅。句子里的“防止”和“不要”意思相近，都表示否定，雙重否定表示肯定，與“一定要注意交通安全”有矛盾。因此，原句應刪去“防止”或“不要”。C．句子“即使懂得了時間的可貴，那么就從今天開始，不浪費一分一秒?！贝嬖谡Z病搭配不當?！岸昧藭r間的可貴”“從今天開始，不浪費一分一秒”之間存在因果關(guān)系?！岸昧藭r間的可貴”是原因，“從今天開始，不浪費一分一秒”是結(jié)果。根據(jù)語境，“即使”應改成“既然”。D．句子“圍繞中心選材，是衡量一篇作文好壞的重要標準之一?！贝嬖谡Z病搭配不當?！昂脡摹笔莾煞N情況，“之一”表示一種情況，兩面對一面。因此，原句應刪去“之一”。選項B的句子沒有語病。故選B。21．下列句子中，沒有語病的一項是（）A．時間一去不復返，我們一定要珍惜時間，好好學習。B．涼山州各中小學完善和建立了校園安全管理機制。C．這本書的內(nèi)容和插圖都很美麗。D．開會了，同學們基本上全部都到齊了?！敬鸢浮緼【詳解】本題考查病句的辨析。A．沒有語病。B．詞序顛倒；“完善”和“建立”位置互換。C．搭配不當；這本書的內(nèi)容很精彩，插圖很美麗。D．重復啰嗦；去掉“基本上”或者“全部”。故答案選A。22．下列四句話中沒有語病的一項是（

）A．早晨，太陽的余輝灑滿了校園。B．看了這部電視劇，留下深刻的印象。C．我們在期末檢測中能否取得好的成績，關(guān)鍵是平時的努力。D．為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉?！敬鸢浮緿【詳解】考查病句辨析。A.搭配不當，“早晨”與“余輝”搭配不當，余暉指傍晚的陽光，可以改為“光輝”。B.缺少屬于，在“看了”前面加上合適的主語。C.搭配不當，兩面對一面，“能否”改為“能”。23．下列句子中，沒有語病的一項是（

）A．通過開展城鄉(xiāng)清潔工程活動，使我縣環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大的改變。B．在疫情防控新聞發(fā)布會上，全場的目光和掌聲都集中到鐘南山院士的身上。C．目前，不少群眾的法制觀念比較薄弱，確實需要大大提高。D．在線學習能否取得良好的效果，關(guān)鍵取決于學生的自律?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查修改病句。A.讀句子可知句子有語病，缺少主語，刪去“通過”或者刪去“使”。B.讀句子可知句子搭配不當，目光可以集中，掌聲不可以，刪去“和掌聲”。C.讀句子可知句子沒有語病。D.讀句子可知句子搭配不當，去掉“否”。因此選擇C。24．下列句子沒有語病的一項是（

）A．為了避免不再發(fā)生這樣的錯誤，我們必須嚴格按照要求去做。B．只要為集體的利益堅持好的，改正錯的，我們才能更加優(yōu)秀。C．陜西的秦嶺風景如畫，大多數(shù)陜西人全部去過。D．通過參加“讀寫節(jié)”活動，同學們增長了知識，開闊了眼界。【答案】D【詳解】本題考查病句辨析。A．否定詞濫用，去掉“避免”或者“不”。B．關(guān)聯(lián)詞使用不當，將“只要”改為“只有”。C．前后矛盾，去掉“大多數(shù)”或者“全部”。D．正確。選D。25．下列句子中沒有語病的一項是（）A．我們閱讀優(yōu)美的散文，可以培訓審美情趣。B．春節(jié)假期結(jié)束后，圖書館逐步恢復對市民開放。C．通過渭南市民積極參與創(chuàng)城的活動，使我深受感動。D．父母能否監(jiān)督孩子學習是在線教育效果不佳的原因。【答案】B【詳解】本題考查病句辨析的能力。A．有誤，“培訓”用詞不當，應改為“培養(yǎng)”。B．正確。C．有誤，缺少主語，去掉“使”。D．有誤，“能否”用詞不當，應為“不能。26．下列句子中，沒有語病的一項是（

）A．保護個人健康，做好疫情防護，對你我都格外十分必要。B．通過學校舉行的消防演練，使同學們學會了快速、安全地逃生。C．學校舉辦的“垃圾分類進校園”活動增強了同學們的環(huán)保意識和校園環(huán)境。D．為了讓青少年了解、傳承歷史文化，某市博物館準備了豐富的體驗課程?！敬鸢浮緿【詳解】考查了修改病句。修改病句是對句子的結(jié)構(gòu)和含義理解的綜合能力的考查。完成時要細心分析所給句子，找出病因后對癥下藥，進行修改。A．有誤，“格外”“十分”意思重復，去掉一個。B．有誤，缺少主語，去掉“使”。C．有誤，搭配不當，應去掉“和校園環(huán)境”。D．正確。27．下列各句中，沒有語病的一項是（

）A．學校實施的“校園足球計劃”，旨在普及足球運動，進一步提高青少年足球運動的水平。B．城里的空氣污染太嚴重了，對人們的健康和疾病非常不利。C．一個人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于他青年時期有良好的讀書習慣。D．通過中國詩詞大會，使人們進一步認識到古典詩詞之美，更加重視民族文化的傳承?！敬鸢浮緼【詳解】本題考查病句的解析。A.正確。B.邏輯有誤，“健康”和“疾病”是一對反義詞，“污染嚴重“和“對疾病不利”的邏輯有誤，把“和疾病”刪除就可以。C.搭配不當，前面說的是“能否”，是能不能的意思，是疑問?！澳芊瘛闭f的是兩個問題，后面“關(guān)鍵在于”說的是一個問題。兩者搭配不當，“能否成為真正的讀者”具有兩面性，“有良好的讀書習慣”是一面性。應把“能否”改成“想”或在“有”前面加上“是否”。D.成分殘缺，去掉“通過”或者“使”即可。28．下列句子中，沒有語病的一項是（

）A．在“直播帶貨”等銷售新模式下，為幫助農(nóng)民脫貧致富開辟了一條新的路徑。B．能否全面推廣素質(zhì)教育，是保證青少年健康成長的條件之一。C．同學們修改自己的作文時，一定要注意找出并改正作文中的錯別字。D．在學校運動會上，我班的參賽選手大力發(fā)揮敢于拼搏的精神，再次取得了佳績。【答案】C【詳解】考查了修改病句。修改病句是對句子的結(jié)構(gòu)和含義理解的綜合能力的考查。完成時要細心分析所給句子，找出病因后對癥下藥，進行修改。A．有誤，缺少主語，應去掉“在”和“下”。B．有誤，前后矛盾，去掉“能否”。C．正確。D．有誤，“發(fā)揮”用詞錯誤，應為“發(fā)揚”。29．下列語句中，沒有語病的一項是（）A．通過這次小提琴比賽，使他的自信心增強了。B．為了讓媽媽的生日過得有意義，我特地給媽媽準備了一份精美的禮物。C．近年來，許多制作精美的公益廣告，不斷紛紛在電視里播出。D．這次回到故鄉(xiāng)，我又看到了闊別多年的母親那慈祥的笑容和爽朗的笑聲?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查病句辨析。A．缺少主語，去掉“通過”或者“使”。B．正確。C．語意重復，“不斷”與“紛紛”語意重復，去掉其中一個即可。D．搭配不當，“爽朗的笑聲”不能被“看到”，可改為：這次回到故鄉(xiāng)，我又看到了闊別多年的母親那慈祥的笑容，聽到那爽朗的笑聲。30．下列句子中沒有語病的一項是（

）A．我們即使有缺點，就不怕別人批評指出。B．為了防止事故不再發(fā)生，交警在這里掛上了一盞信號燈。C．通過老師和同學的幫助，使我改掉了上課愛講話的毛病。D．愛因斯坦認為，在所有的世界著名人物中，居里夫人是唯一沒有被盛名寵壞的人。【答案】D【詳解】本題考查句子語病辨析。A.關(guān)聯(lián)詞語使用不當，把“即使”改為“如果”。B.句子否定詞濫用，去掉“不”。C.缺少主語，去掉“通過”或者“使”。D.無語病。因此選擇D。31．下列句子中，沒有語病的一項是（

）A．袁隆平的兒子袁定陽宣布將會繼承父親的事業(yè)，繼續(xù)“袁夢計劃”。B．聽說學校要成立交響樂隊，陳曉東首先第一個報了名參加。C．為了防止新冠疫情不再反彈，市政府進一步加強管理，制定了嚴密的防范措施。D．通過老師的教育，使我懂得了做人要講誠信。【答案】A【詳解】考查了修改病句。修改病句是對句子的結(jié)構(gòu)和含義理解的綜合能力的考查。完成時要細心分析所給句子，找出病因后對癥下藥，進行修改。A．正確。B．有誤，“首先”“第一個”意思重復，去掉一個。C．有誤，“防止”“不”意思矛盾，去掉一個。D．有誤，缺少主語，去掉“通過”或“使”。故選：A。32．下列句子中沒有語病的一項是（

）A．我以為他病了不能來學校上課了，走進教室一看，他果然來了。B．同學們表現(xiàn)了優(yōu)美的民族舞蹈。C．“神舟九號”飛船的成功發(fā)射，是我國航天史上的又一個里程碑。D．我們要不斷改進學習方法和學習效率。【答案】C【詳解】本題考查對病句的辨析。A．用詞不當。果然：（副）表示事實與所預料的相符。此處是意想不到的事情發(fā)生了。故改為“居然”或“竟然”。B．詞語搭配不當，“表現(xiàn)”與“舞蹈”搭配不當，應改為“表演了”。C．正確。D．前后搭配不當，“改進”不能與“效率”搭配，應在“學習效率”前面加上“提高”。33．下列句子中，沒有語病的一項是（

）。A．一個人是否善良，取決于他能用自己的愛心去包裹這個世界。B．福樓拜家的客廳里常常回蕩著爽朗的笑聲和深情的眼神。C．近年來越來越多的“網(wǎng)紅書店”憑借高顏值成為眾多年輕人的“打卡圣地”。D．為改善城市生活環(huán)境，市政府加大投入，建設了多個休閑廣場，成為市民娛樂的新去處?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查了學生對于病句的辨析與修改能力。認真分析所給句子的內(nèi)容結(jié)構(gòu)等，找出病因后，對癥下藥，修改病句。A．前后矛盾，將“能”改成“能否”。B．搭配不當，將“和深情的眼神”刪去。C．正確。D．成分殘缺，在“成為”前加上“這些廣場”。34．下列句子中，沒有語病的一項是（

）A．北京冬奧會期間，世界各地的報紙、電視、網(wǎng)絡、媒體等參與了報道。B．為了有效防止新冠病毒的滋生和泛濫，我們應該多注意個人衛(wèi)生。C．中國航天員在空間站為廣大青少年上了一堂精彩的太空科普。D．全面規(guī)范校外培訓行為，是能否減輕學生負擔的重要舉措之一?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查病句辨析。A.分類不當，“報紙、電視、網(wǎng)絡”屬于“媒體”之列，可將其改為：北京冬奧會期間，全國各地報紙、電視、網(wǎng)絡等媒體都參與了報道。B.正確。C.搭配不當，“上”的應該是“課”，不能是“太空科普”。可改為：中國航天員在空間站為廣大青少年上了一堂精彩的太空科普課。D.一面對兩面，“全面規(guī)范校外培訓行為”為一面，“是能否減輕學生負擔的重要舉措之一”為兩面，可改為：全面規(guī)范校外培訓行為，是減輕學生負擔的重要舉措之一。35．下列句子中有語病的一項是（

）A．通過全國上下的共同努力，全國疫情防控形勢持續(xù)向好。B．經(jīng)過此事，這家企業(yè)應當吸取教訓，避免此類事故再次發(fā)生。C．創(chuàng)建國家文明城市能否成功，關(guān)鍵在于提高市民的素質(zhì)。D．中國是第三個獨立掌握載人航天技術(shù)的國家?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查病句辨析。C.本題兩對一面，“創(chuàng)建國家文明城市能否成功”為兩面，“關(guān)鍵在于提高市民的素質(zhì)”為一面?？筛臑椋簞?chuàng)建國家文明城市的成功，關(guān)鍵在于提高市民的素質(zhì)。36.下列各項中對病句病因的分析或修改意見有誤的一項是（

）A．我班同學討論并聽取了校長關(guān)于培養(yǎng)良好行為習慣的講話。（語序不當，“聽取”和“討論”互換）B．通過這次野外學習，使我對自然科學的興趣更大了。（缺主語，刪掉“使”字）C．近年來，中國人民的生活水平不斷改革。（主謂不搭配，“改革”換為“提高”）D．昨天下午，他們整整開了一天的會。（用詞不當，將“整整”改為“足足”。）【答案】D【詳解】本題考查病句辨析。病句類型主要有：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯、前后矛盾。辨析病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對不對，三看修辭妥不妥。要想快速而準確地辨析病句，除了平時多閱讀，增強語感外，還應該掌握一定的方法，如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。A．屬于語序不當，“討論”和“聽取”交換位置即可；題目表述正確。B．屬于成分殘缺，去掉“使”字；題目表述正確。C．主謂不搭配，“改革”換為“提高”；題目表述正確。D．屬于前后矛盾，前面說昨天下午，后面說整整一天?？梢园选跋挛纭比サ?。故題目表述不正確。答案選D。37．下列句子中，沒有語病的一項是（

）A．通過這次野外學習，使我對自然科學的興趣更大了。B．我班同學聽取并討論了班主任關(guān)于培養(yǎng)良好行為習慣的講話。C．建國七十年，中國人民的生活水平不斷改革。D．2022年2月4日，第24屆冬季奧林匹克運動會在北京舉行，參賽運動員人數(shù)超過3000人左右?！敬鸢浮緽【詳解】考查病句辨析。A.缺少主語，“使”掩蓋了主語，應去掉。C.搭配不當，“水平”不能搭配“改革”，可改為“提高”。D.前后矛盾，“超過”與“左右”矛盾，去掉其中一個。38．下列句子沒有語病的一項是（

）A．為了阻止不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力，班長馬寶玉帶頭向棋盤陀走去。B．桑娜想看燈塔上的燈是不是亮著，丈夫的小船能望見。C．地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。因此，如果不加節(jié)制地開采必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。D．貝多芬飛奔回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來?！敬鸢浮緿【詳解】考查了修改病句。修改病句，首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺，搭配是否得當，語序是否合理，意思有無重復；其次，語言表達合不合事理;最后再從語言習慣、感情色彩等方面仔細推敲，逐一分析。A.題干用詞重復，“防止”“不讓”刪其一；B.題干前后句子搭配不當，在“能望見”前加“是不是”；C.題干“地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源”與“如果不加節(jié)制地開采必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭”之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，應把“因此’改為“但是”；D.正確。故選D。39．下列句子中，沒有語病的一項是（）A．亮亮不禁忍不住笑出聲來。B．陳曉雖然很瘦，而且精神飽滿。C．西安的冬天是一個很美的地方。D．通過這次班會，我們明白了誠實守信的重要性。【答案】D【詳解】本題考查學生的病句辨析能力。A.用詞重復，“不禁”“忍不住”刪掉一個。B.關(guān)聯(lián)詞語運用不當，把“而且”改為“但是”。C.前后搭配不當，把“地方”改為“季節(jié)”。D.正確。故選D。40．下列句子中沒有語病的一項是（

）A．用盡全身氣力把手榴彈扔向敵人。B．五個戰(zhàn)士雖然痛擊追上來的敵人，但是有計劃地把大批敵人引上了狼牙山。C．五位壯士居高臨下，陸續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。D．在天安門前璀璨的華燈下面，我又想起這位親愛的戰(zhàn)友來?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查病句辨析能力。首先認真讀原句，弄清句子要表達的意思。然后找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改。其中要注意修改病句不能改變原句的意思。檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。A．本句缺少主語，“誰”用盡全身氣力把手榴彈扔向敵人。B．關(guān)聯(lián)詞運用錯誤，并列關(guān)系應選用“一邊……一邊……”。C．用詞不當改為：五位壯士居高臨下，連續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。D．正確。41．下列句子沒有語病的一項是（

）A．學習有三忌：一忌上課不可分心，二忌課后不能鞏固，三忌不能學以致用。B．通過觀看世界女排聯(lián)賽中國女排戰(zhàn)勝意大利這場比賽，使我受烈很大鼓舞。C．我們的報刊、電視、網(wǎng)絡和宣傳媒體在規(guī)范使用漢字方面更有責任做好表率。D．有關(guān)部門負責人強調(diào)，利用互聯(lián)網(wǎng)造謠、傳謠是違法行為，我國多部法律對懲治這類行為已有明確規(guī)定。【答案】D【詳解】考查病句辨析。A.否定不當，應為學習有三忌：一忌上課分心，二忌課后不能鞏固，三忌不能學以致用。B.缺少主語，“使”掩蓋主語，應去掉。C.分類不當，報刊、電視、網(wǎng)絡都屬于宣傳媒體，將“和”改為“等”。42．下列句子中沒有語病的一句是（

）A．我站在窗前向遠處的操場一看，這里有很多同學在打球。B．通過檢查，大家發(fā)現(xiàn)、討論、解決了課外活動中的一些問題。C．不管鳥的翅膀多么完美，如果不憑借空氣，就永遠不能飛到高空。D．我軍經(jīng)過多次的沖鋒，終于打退了敵人的頑固進攻。【答案】C【詳解】本題考查病句的辨析能力。A.用詞不當，把“這里”改為“那里”。修改為：我站在窗前向遠處的操場一看，那里有很多同學在打球。B.語序不當，應把“討論”和“發(fā)現(xiàn)”交換位置。修改為：通過檢查，大家討論、發(fā)現(xiàn)、解決了課外活動中的一些問題。C.沒有語病。D.用詞不當，把“沖鋒”改為“阻擊”。修改為我軍經(jīng)過多次的阻擊，終于打退了敵人的頑固進攻。故答案選C。43．下列句中沒有語病的一項是（

）A．多讀書，可以豐富和提高我們的知識。B．武夷山是家喻戶曉，人盡皆知的旅游勝地。C．2017年7月8日，鼓浪嶼申遺成功，成為中國第52項世界遺產(chǎn)項目。D．沒有燒開的開水，喝了容易生病。【答案】C【詳解】考查病句辨析。A.搭配不當，不能提高知識，可改為多讀書，可以豐富我們的知識。B.語意重復，“家喻戶曉”“人盡皆知”意思相近，只保留一個。D.前后矛盾，“沒有燒開”和“開水”矛盾，可改為沒有燒開的水，喝了容易生病。44．下列句子沒有語病的一項是（

）A．《竹節(jié)人》這篇課文的作者是范錫林寫的。B．我們要養(yǎng)成愛讀書，特別是讀經(jīng)典，讀名著，讓書香滋潤我們的生活。C．人類至今未找到另外一顆適合人類居住的星球。D．少先隊員要積極響應向革命先烈學習?！敬鸢浮緾【詳解】考查病句辨析。A.“的作者”與“寫的”使用導致句子雜糅，刪去其一即可。B.“我們要養(yǎng)成愛讀書”成分殘缺，差賓語，在“讀書”后面添加“的習慣”。D.“少先隊員要積極響應向革命先烈學習。”成分殘缺，在句末添加“的號召”。故選C。45．下列各句中沒有語病的一項是（

）A．能否具有良好的心理素質(zhì)，是考試取得好成績的關(guān)鍵。B．經(jīng)過車輛限行措施的實施，使上海的交通狀況改觀了很多。C．我們不僅要在課堂上學語文，還要在生活中學語文。D．老師耐心地糾正并指出了我這次習作中存在的問題?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查句子的理解能力。A.根據(jù)例句可知，“能否”不能并用，去掉“能否”，故本題敘述不正確。B.根據(jù)例句可知，成分殘缺，去掉“使”，故本題敘述不正確。C.根據(jù)例句可知，我們不僅要在課堂上學習語文，還要在生活中學習語文。故本題敘述正確。D.根據(jù)例句可知，語序錯誤，應把“糾否”和“指出”調(diào)挨順序，故本題敘述不正確。46．下列句子中沒有語病的一項是（

）A．端午節(jié)那天，來陽新蓮花湖觀看龍舟大賽的觀眾將近一萬余人。B．我們一定要發(fā)揚和繼承精誠團結(jié)、共謀發(fā)展的精神。C．史鐵生的《秋天的懷念》寫得感人肺腑，所以這是作者的親身經(jīng)歷。D．我們要引導青少年用美的眼光去看世界，用美的心靈去感受世界?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查對病句的辨析。A．有誤，病因：語義的重復?！皩⒔迸c“余”重復，故去掉任意一個。B．有誤，病因：語序的顛倒。應是先“繼承”，再“發(fā)揚”，故把“繼承”與“發(fā)揚”的順序調(diào)換一下。C．有誤，病因：關(guān)聯(lián)詞使用錯誤。“這是作者的親身經(jīng)歷”是“史鐵生的《秋天的懷念》寫得感人肺腑”的原因，故把關(guān)聯(lián)詞“所以”改為“是因為”。D．正確。47．下列句子沒有語病的一項是（

）A．玩具小臺燈的制作材料主要有半個乒乓球、一個瓶蓋、一塊橡皮泥等制作而成的。B．桑娜無論自己受苦，都要收養(yǎng)西蒙的兩個孩子。C．人們傾聽和注視著這位來自朝鮮戰(zhàn)場上的英雄的報告。D．我們肩負著保衛(wèi)祖國和建設祖國的重任?！敬鸢浮緿【詳解】本題主要考查修改病句。A．句式雜糅，去掉“制作而成的?！盉．關(guān)聯(lián)詞語運用不當，把“無論……都”改為“即使……也”。C．搭配不但，去掉“和注視”。D．正確。48．下列句子中沒有語病的一項是（）A．通過這次語文綜合性學習，讓我們從一個側(cè)面感受到了戲劇的魅力。B．她那優(yōu)美的舞姿和歌聲，還回響在我耳邊。C．為了防止交通事故發(fā)生，我們千萬不可酒后駕車。D．他對自己能否成為愛心志愿者，充滿信心?！敬鸢浮緾【詳解】A．有誤，缺少主語，去掉“通過”。B．有誤，搭配不當，去掉“舞姿和”。C．正確。D．有誤，前后矛盾，去掉“能否”。49．下列句子沒有語病的一項是（

）A．她的作文不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠B．雖然唐東杰布在江上留下了58座鐵索橋，但是他成了藏戲的開山鼻祖。C．在這種情況下，即使找到小狐仙，可能也沒有多大用處。D．從大量的事實告訴我們，環(huán)境災難是沒有國界的。【答案】C【詳解】考查語病辨析能力。A.語序不當，“居全班之冠”與“全校冒尖”二者對調(diào)。B.關(guān)聯(lián)詞錯誤，"唐東杰布在江上留下了58座鐵索橋”和“他成了藏戲的開山鼻祖”語意上構(gòu)成遞進關(guān)系，把表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的“雖然……但是……”改為表示遞進關(guān)系的“不但……而且……”。D.缺少主語，應將“從”字刪除。50．下列句子中沒有語病的一項是（

）A．聽了消防戰(zhàn)士的演講，情不自禁地鼓起掌來。B．既然你答應了他要一起去園博苑，也不能失信。C．看，彎彎的拱橋像彩虹一樣橫跨江面，多美?。．通過讀書節(jié)活動，同學們閱讀能力大大增加了?！敬鸢浮緾【詳解】這道題考查學生修改病句的能力。首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺，搭配是否得當。語序是否合理，意思有無重復，其次，語言表達合不合事理，最后再從語言習慣、感情色彩等方面仔細推敲，逐一分析。A．缺少主語，在“情不自禁地鼓起掌來”前加上“我”；B．關(guān)聯(lián)詞使用不當，把“也”改成“就”；C．正確；D．詞語搭配不當，把“增加”改成“提高”。51．下列句子有語病的是哪一項（

）A．在施工時，要防止發(fā)生事故。B．丁細牙痛膠囊的主要成分是丁香葉、細辛。C．“綠水青山就是金山銀山”，我們要做到合理開發(fā)，精心規(guī)劃。D．精準扶貧不但要給予經(jīng)濟上的幫助，而且要給予方法和技能上的指導。【答案】C【詳解】本題考查病句辨析的能力。C．“合理開發(fā)，精心規(guī)劃。”語序不當，應交換兩者的位置。52．下列句子沒有語病的一項是（）A．放學了，同學們一窩蜂似的有序地走出教室。B．多讀書，讀好書，可以不斷豐富和提高我們的知識。C．微笑著面對生活的人，失去的只是自己的煩惱，贏得的則是整個世界。D．每年春天桃花盛開，花團錦簇，眾多游客不禁停下腳步駐足觀賞?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查學生病句辨析能力。解答時首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺，搭配是否得當，語序是否合理，意思有無重復；其次，語言表達合不合事理；最后再從語言習慣、感情色彩等方面仔細推敲，逐一分析。A．有語病。句中“一窩蜂似的”與“有序地”前后矛盾，刪去任意一詞即可。B．有語病。句中“提高”與“知識”不搭配，刪去“和提高”即可。D．有語病。句中“停下腳步”與“駐足”意思重復了，刪去任意一詞即可。故選C。53．下列句子中沒有語病一項是（）A．不但為慶祝中國成立70周年,而且何鴻桑先生將圓明園馬首銅像捐贈給國家。B．新年前夕,國家主席習近平為全國人民送上新年祝福，并號召大家要萬眾一心加油干，越是艱險越向前。C．馬鞭本身具備裝飾美，而且不同人物在使用馬鞭時，也各自形成了一套耳熟能詳?shù)姆椒ā．通過這次主題班會,使同學們認識到了責任重于泰山的道理?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查病句的辨析。A．關(guān)聯(lián)詞使用不當；應將關(guān)聯(lián)詞去掉。B．沒有語病。C．用詞不當；“耳熟能詳”改成“約定俗成”。D．主語殘缺；去掉“通過”或者“使”。54．下列句子沒有語病的一項是（

）A．誰能否認地球不是我們賴以生存的美好家園？B．微波粼粼的海面上，時間頓時灑滿了銀光。C．在天安門前璀璨的華燈下面，又想起這位親愛的戰(zhàn)友。D．閏土的心里有無窮無盡的稀奇的事，都是我往常的朋友所不知道的?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查病句辨析。修改病句就是對句子的正確與否的判定，是對句子的結(jié)構(gòu)和含義理解的綜合能力的考查。完成時要細心分析所給句子，找出病因后對癥下藥，進行修改即可。A．有語病。否定詞使用不當，去掉“不”。B．有語病。用詞不當，刪除“時間”。C．有語病。成分殘缺，缺少主語，在“又”前加上“我”。D．正確。55．下列語句中沒有語病的一項是（

）A．同學們要注意節(jié)約，杜絕不浪費水電的行為。B．中國人口是世界上最多的國家。C．我們要養(yǎng)成愛讀書的習慣，讓“書香滿園”成為我校的名片。D．為了防止酒駕事件不再發(fā)生，交警部門強有力的措施?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查病句的辨析。A．多重否定造成的邏輯語病。把“不”去掉。B．搭配不當（主賓不一致）；把“人口”放到“最多”前面。C．沒有語病。D．邏輯矛盾。應該刪除“不”，或者刪除“防止”。56．下列句子中沒有語病的一項是（

）A．閱讀課外書籍可以使我們增長知識和提高寫作水平。B．為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們必須盡快健全安全制度。C．這場球賽的輸贏，不僅關(guān)系到球隊的名聲，而是關(guān)系到學校的榮譽。D．他是多少個死難者中幸免的一個?！敬鸢浮緿【詳解】考查了修改病句。修改病句，首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺，搭配是否得當，語序是否合理，意思有無重復。其次，語言表達合不合事理。最后再從語言習慣、感情色彩等方面仔細推敲，逐一分析。A.應把“和”改為“，”。B.否定不當，應把“避免”或“不”去掉其中一個。C.關(guān)聯(lián)詞使用不當，應把“而是”改為“而且”。D.沒有語病。57．下列句子中，沒有語病的一項是（

）A．小亮的肩頭被沉重的貨物壓得喘不過氣來。B．看了《長津湖》這部電影，大家都深受感動。C．作為新時代的青年，我們要發(fā)揚并繼承中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。D．冬天，寒風呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發(fā)抖?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查了修改病句。A．前后搭配不當，把“的肩頭”去掉；B．正確；C．詞序混亂，把“發(fā)揚”和“繼承”交換位置；D．詞語搭配不當，“拂面”用詞不當，應為“撲面”。58．下列句子中，沒有語病的一項是（

）A．我用了整整九天左右的時間才把這本書看完。B．快放假了，應該更加努力地學習。C．高高的山上開滿了美麗的鮮花。D．政府積極采取措施，加強校園安保，防止校園安全事故不再發(fā)生?！敬鸢浮緾【詳解】本題主要考查修改病句。A．有誤，“整整”和“左右”重復，應將“左右”刪掉。B．有誤，成分缺失，缺主語，在“應該”前面加上“我”。C．沒有語病。D．有誤，否定不當，可將“不再”刪去。59．下列句子中沒有語病的一項是（

）A．今年的丁香花似乎格外開得茂盛，城里城外，都是一樣。B．要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。C．節(jié)約用水不能僅僅是一句口號，我們還要時時刻刻注意。D．神舟十三號載人飛船成功發(fā)射，在美國各大主流媒體被刷屏了?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查病句的辨析。A．有誤，病因：語序顛倒，“格外”與“弄得”互換一下位置。B．有誤，缺少主語，在“要”前面加上“人們”。C．正確。D．有誤。病因：前后的搭配不當，應該是“神舟十三號載人飛船成功發(fā)射的消息，在美國各大主流媒體被刷屏了。”60．下列句子沒有語病的一項是（

）A．平靜的河面上，有一只小船迎著風浪向岸邊駛來。B．微笑是一首動人的歌聲，它讓我們的生活充滿了溫馨。C．為了消除安全隱患，我們對全校進行了安全大檢查。D．每當櫻花盛開時，花團錦簇，許多行人禁不住停下腳步駐足觀賞?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查對病句的辨析。A．病因：不合邏輯，前后矛盾?！捌届o的河面”與“風浪”矛盾。B．病因：搭配不當，“一首”不能與“歌聲