古箏16節(jié)教學(xué)計(jì)劃

古箏16節(jié)教學(xué)計(jì)劃古箏16節(jié)教學(xué)計(jì)劃篇一一、現(xiàn)狀分析古箏高級(jí)班現(xiàn)在共有學(xué)生7名，分別是六（2）班的張怡、王佳倩、胡盈兒。六（3）班的林萍、鄒依琪。五（1）鄭巧紅。四（1）駱?gòu)蓩?、司徒佳怡。他們已?jīng)考取了四級(jí)證書(shū)，進(jìn)入到中級(jí)水平的學(xué)習(xí)階段。家里都買(mǎi)有琴，家人也對(duì)他們學(xué)琴有一定的支持度，但是還不夠積極。本學(xué)期打算等到五月份以后，六年級(jí)的學(xué)生將由于復(fù)習(xí)迎考將不在參加活動(dòng)，將從初級(jí)班中選取一部分優(yōu)秀的學(xué)生加入到高級(jí)班中，進(jìn)行充實(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)本學(xué)期主要讓學(xué)生掌握搖指和琶音的技巧，并學(xué)會(huì)用雙手配合彈奏比較難的曲子。1、繼續(xù)鞏固《小斑鳩》，要求在背出整首曲子的基礎(chǔ)上，雙手配合協(xié)調(diào)的彈出整首曲子。2、重點(diǎn)學(xué)習(xí)《春苗》，能將整首曲子彈出來(lái)，能有感情的演奏出整首曲子的韻味。三、教學(xué)措施1、充分利用每周一次的上課時(shí)間，把每首曲子的彈奏要領(lǐng)掌握好，向指導(dǎo)老師虛心請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)。2、充分利用大課間活動(dòng)時(shí)間勤加練習(xí)，要保證每周的練琴時(shí)間不少于7小時(shí)。3、以回琴和校藝術(shù)節(jié)為平臺(tái)，督促學(xué)生將曲子彈奏好，并讓學(xué)生有展示自己的機(jī)會(huì)，增加學(xué)生的成就感和學(xué)習(xí)動(dòng)力。古箏16節(jié)教學(xué)計(jì)劃篇二古箏作為一種中國(guó)古典樂(lè)器，在音樂(lè)藝術(shù)和文化傳承中具有重要地位。素描則是一種繪畫(huà)技法，通過(guò)線條和素材的描摹，表現(xiàn)出人物、靜物等被描繪對(duì)象的形態(tài)和特征。在古箏教學(xué)中引入素描可以提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)和繪畫(huà)的理解和感悟能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性和實(shí)踐性。一、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠熟練掌握古箏的基本演奏技術(shù)和樂(lè)曲知識(shí)。2.學(xué)生掌握素描的基本知識(shí)和技能，能夠用線條和素材表現(xiàn)出所描繪對(duì)象的形態(tài)特征。3.學(xué)生能夠?qū)⑺孛杓挤☉?yīng)用于古箏藝術(shù)中，創(chuàng)造出獨(dú)特的音樂(lè)形式，表現(xiàn)出古箏曲調(diào)的韻律和情感。二、教學(xué)內(nèi)容1.古箏基礎(chǔ)教學(xué)：古箏構(gòu)造、演奏技巧、譜曲知識(shí)、學(xué)習(xí)樂(lè)曲進(jìn)行和創(chuàng)作等。2.素描基礎(chǔ)教學(xué)：素描工具、線條表現(xiàn)、靜物素描、人物素描、風(fēng)景素描等。3.古箏與素描的結(jié)合：將素描技法與古箏演奏結(jié)合，創(chuàng)造出獨(dú)特的音樂(lè)形式，例如能夠?qū)⑺孛柚胁煌€條的表現(xiàn)形式巧妙地運(yùn)用到古箏的音樂(lè)演奏中。三、教學(xué)過(guò)程1.古箏基礎(chǔ)教學(xué)（1-2個(gè)月）首先，學(xué)生需要了解古箏的構(gòu)造和演奏技巧，熟練掌握古箏演奏中常見(jiàn)的技巧和樂(lè)曲進(jìn)行知識(shí)。同時(shí)，對(duì)于創(chuàng)作古箏樂(lè)曲的學(xué)習(xí)，也需要進(jìn)行引導(dǎo)，幫助學(xué)生了解古箏樂(lè)曲的創(chuàng)作方法和技巧。2.素描基礎(chǔ)教學(xué)（3-4個(gè)月）在了解古箏的基礎(chǔ)知識(shí)之后，學(xué)生需要學(xué)習(xí)素描的基礎(chǔ)知識(shí)和技能。主要內(nèi)容包括素描的工具、線條表現(xiàn)、靜物素描、人物素描和風(fēng)景素描。這里需要強(qiáng)調(diào)的是，素描是一個(gè)需要不斷練習(xí)的技能，而且其基礎(chǔ)技能對(duì)于后續(xù)古箏與素描的結(jié)合藝術(shù)創(chuàng)作非常重要。3.古箏與素描的結(jié)合（6-8個(gè)月）在掌握了古箏和素描的基礎(chǔ)知識(shí)和技能之后，我們需要將二者結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造出獨(dú)特的音樂(lè)形式。具體可以采用以下幾種方式：（1）線條和音樂(lè)的結(jié)合：通過(guò)追求線條的美感，將線條的表達(dá)方式融入到音樂(lè)演奏中。（2）靜物素描和音樂(lè)的結(jié)合：通過(guò)選擇合適的靜物進(jìn)行素描，并將其融入到古箏演奏中，表現(xiàn)出靜物的特征和感性。（3）人物素描和音樂(lè)的結(jié)合：描繪人物動(dòng)態(tài)，記錄下情感和生命力，在音樂(lè)演奏中表現(xiàn)出人物的情感和性格。（4）風(fēng)景素描和音樂(lè)的結(jié)合：描繪自然景觀，通過(guò)音樂(lè)表現(xiàn)出風(fēng)景的美感和情感。四、教學(xué)評(píng)估通過(guò)聽(tīng)演奏、觀賞表演的方式，進(jìn)行對(duì)學(xué)生創(chuàng)作的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。主要考察學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、音樂(lè)表現(xiàn)能力和藝術(shù)鑒賞能力。同時(shí)，我們可以邀請(qǐng)專家進(jìn)行指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和培養(yǎng)，幫助其不斷提高。五、教學(xué)反思通過(guò)對(duì)教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施和教學(xué)反思，我們可以得出以下結(jié)論：1.古箏與素描的結(jié)合藝術(shù)創(chuàng)作，既需要文化底蘊(yùn)方面的支持，也需要音樂(lè)和繪畫(huà)技能方面的支持。2.學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、音樂(lè)表現(xiàn)能力和藝術(shù)鑒賞能力是本教學(xué)的重點(diǎn)。在教學(xué)過(guò)程中要注重培養(yǎng)學(xué)生的這些方面的能力。3.教學(xué)需要進(jìn)行具體情況具體分析，針對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化引導(dǎo)和指導(dǎo)。4.教學(xué)評(píng)估需要注重對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行深入的分析和解讀，以便更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。通過(guò)這種將古箏與素描結(jié)合起來(lái)的教學(xué)計(jì)劃，可以提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合能力，在音樂(lè)和繪畫(huà)方面取得更好的成績(jī)。同時(shí)，也可以豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生更有趣地愉悅地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的效果。古箏16節(jié)教學(xué)計(jì)劃篇三一、古箏教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)古箏高級(jí)曲目，學(xué)習(xí)高考常用曲目，培養(yǎng)學(xué)生舞臺(tái)表演技能。2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)古箏，進(jìn)入古箏高級(jí)曲目學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能有自己理解的東西，用自己的情感來(lái)3、指法學(xué)習(xí)，通過(guò)古箏演奏得到關(guān)于手部機(jī)能的初步有序的訓(xùn)練，通過(guò)演奏一些耳熟能詳?shù)墓殴~名曲來(lái)熟悉古箏。二、古箏教學(xué)內(nèi)容：1、指法學(xué)習(xí)：連托、連劈、連挑、連抹、連剔、連勾、四勾、游彈、掃搖、短搖小撮大撮2、搖指快四點(diǎn)雙食指點(diǎn)奏琶音高級(jí)：（一）、學(xué)習(xí)彈奏樂(lè)曲《雪山春曉》《將軍令》《井岡山上太陽(yáng)紅》《幻想曲》《西域隨想》（二）、了解樂(lè)曲的風(fēng)格和創(chuàng)作背景中級(jí)：（一）、學(xué)習(xí)彈奏樂(lè)曲《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》《潑水》《香山射鼓》《秦桑曲》《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》（二）、了解樂(lè)曲的風(fēng)格和創(chuàng)作背景初級(jí)：（一）、學(xué)習(xí)與掌握古箏演奏的基本指法1、左右手四指各自的撥弦動(dòng)作2、左右手大食、大中、大食中、大食中無(wú)各手指的指法組合3、和音、和弦的演奏方法4、大指搖的演奏方法5、左手揉弦、按弦的演奏方法（二）、音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)1.音高的識(shí)別2.節(jié)拍、節(jié)奏的組合3.音色的識(shí)別4.音樂(lè)表現(xiàn)（三）、學(xué)習(xí)彈奏樂(lè)曲《漁舟唱晚》《瀏陽(yáng)河》《洞庭新歌》《豐收鑼鼓》三、需要達(dá)到的程度：高級(jí)學(xué)生已接近畢業(yè)，需要深一步了解古箏，開(kāi)始演奏更高級(jí)別古箏曲目，學(xué)習(xí)古箏考學(xué)常用曲目，以待考學(xué)繼續(xù)