云南省玉溪市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版能力評(píng)測(cè)（下學(xué)期）試卷及答案

云南省玉溪市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版能力評(píng)測(cè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.我會(huì)按所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）綠色代表生機(jī)與活力。看楊萬(wàn)里筆下的新綠：籬落疏疏一徑深，______________；看辛棄疾筆下的碧綠：茅檐低小，______________；看艾青筆下變化的綠：突然一陣風(fēng)，__________，所有的綠就整齊地__________……

（2）我從《墨梅》的“______________，______________”中讀出了詩(shī)人不與世俗同流合污的決心；我從《獨(dú)坐敬亭山》“______________，______________”中讀出了詩(shī)人的孤獨(dú)之感。

（3）你的同桌總是愛(ài)抱怨，學(xué)習(xí)了《論語(yǔ)》后，你想對(duì)他說(shuō)“______________，______________。”2）.積累與運(yùn)用。

（1）詩(shī)和音樂(lè)一樣，_____________。

（2）【詩(shī)中有景】楊萬(wàn)里的“籬落疏疏一徑深，_____________”描寫了鄉(xiāng)村春日美景：范成大的“____________，麥花雪白菜花稀”描寫了初夏萬(wàn)物的蓬勃生長(zhǎng)；杜甫的“桃花一簇開無(wú)主，_____________”描寫了爭(zhēng)奇斗艷的桃花。

（3）【詩(shī)文促學(xué)】英英的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好，媽媽經(jīng)常用“學(xué)習(xí)不怕根底淺，____________”來(lái)鼓勵(lì)她，還告訴她如果現(xiàn)在不勤學(xué)苦練，將來(lái)肯定會(huì)后悔的，就如古人所說(shuō)的“少年不知勤學(xué)苦，_____________”要他多讀書，讓讀書成為一種習(xí)慣，銘記“______________，一日不讀十日空”的古訓(xùn)。

（4）【詩(shī)文言志】王冕文書畫俱佳，常受到夸贊，但是他卻說(shuō)：“不要人夸好顏色，________________________。”我要學(xué)習(xí)這種品質(zhì)，要不斷努力向前，正如《周易》中所說(shuō)：“_________，________________________?！?）.根據(jù)日積月累填空。

（1）妙筆寫美景。我們走進(jìn)詩(shī)歌，感受艾青“所有的綠集中起來(lái)，擠在一起，重疊在一起，

_____”的春日生機(jī)；欣賞范成大“梅子金黃杏子肥，_________”的初夏風(fēng)光；品味李白“眾鳥高飛盡，_______”的秋意蕭蕭；領(lǐng)略毛澤東“__________，猶有花枝俏”的冬季雪景。

（2）閱讀鑄人生。讀《周易》，銘記“天行健，_______”的民族精神；賞《墨梅》，體會(huì)王冕“________，只留清氣滿乾坤”的高尚品格；悟《囊螢夜讀》，弘揚(yáng)車胤“恭勤不倦，___________”的勤奮美德。4）.閱讀讓人聰明，本學(xué)期，我們閱讀了米·伊林的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。作者在書中提出了十二個(gè)謎題，你最感興趣的是哪個(gè)謎題？根據(jù)提示填一填。火有影子嗎？有沒(méi)有透明的鐵？水能炸毀房子嗎？為什么水不會(huì)燃燒？

……最感興趣的謎題③我的推測(cè)結(jié)論（根據(jù)閱讀內(nèi)容作出解釋）①②③①__________②_________③_________5）.請(qǐng)選擇合適的詞語(yǔ)填空（只填序號(hào)）。

小明的家人各有特點(diǎn)，爺爺雖然早就退了休，卻一天沒(méi)閑過(guò)，真像一頭()；奶奶做事()，從來(lái)不打一點(diǎn)兒馬虎眼；媽媽是音樂(lè)老師，聲音可好聽(tīng)了，跟()一樣；爸爸是一條書蟲，上廁所都要帶本書，真稱得上是()了。

A．千里馬

B．老黃牛

C．百靈鳥

D．鐵公雞

E．手不釋卷

F．一絲不茍

G．鐵杵成針

H．程門立雪3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面詞語(yǔ)中，書寫完全正確的一組是（）A．臨危不俱

一絲不茍

燈火輝煌

炊煙裊裊B．霸氣十足

依山傍水

雞犬相聞

高樓林立C．焦燥不安

閃閃爍爍

杉杉有禮

車水馬龍2）.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．大家都說(shuō)樂(lè)樂(lè)是我們班的領(lǐng)頭羊。B．王叔叔是默默工作的老黃牛，任勞任怨，從不叫苦。C．音樂(lè)響起時(shí)，蘋蘋放聲歌唱，那歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，令人陶醉，她真是應(yīng)聲蟲！3）.下列哪一組詞語(yǔ)不適合用來(lái)描繪自然界的美景。(

)A．繁華

車水馬龍B．靜謐

依山傍水C．繁星

天高地闊D．蔥郁

草長(zhǎng)鶯飛4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，描寫連續(xù)動(dòng)作。

例：他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.成語(yǔ)中的“雞”（連一連）

最小氣的雞

聞雞起舞

最刻苦的雞

小肚雞腸2）.你一定讀過(guò)許多優(yōu)秀的作品吧，請(qǐng)把下面的作品與相對(duì)應(yīng)的作家連起來(lái)。

《穿過(guò)地平線》

高士其

《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》

李四光

《人類起源演化過(guò)程》

張?zhí)煲?/p>

《寶葫蘆的秘密》

賈蘭坡6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子順序,在括號(hào)里寫上序號(hào)。

()我憋足了勁兒,開始往山上爬。

()我站在山頂往下望,整齊的公路、成片的樓房、茂盛的樹木盡收眼底。

()清早,我來(lái)到公園爬山。

()我終于爬上了山頂。

()快到山頂時(shí),我沒(méi)勁了,想休息一會(huì)兒?？墒?看見(jiàn)身邊一個(gè)小女孩,才六七歲,還在不停地往上爬,我打消了休息的念頭。2）.給下列句子排序。

(

)太陽(yáng)出來(lái)了。湖里的睡蓮迎著太陽(yáng)笑著。

(

)傍晚，夕陽(yáng)收起了最后一縷霞光。

(

)湖里的睡蓮就張開花瓣，面對(duì)著太陽(yáng)升起的地方，欣喜地等待著。

(

)湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。

(

)中午，太陽(yáng)火辣辣的。

(

)湖里的睡蓮都慢吞吞地合攏了花瓣，似乎睡覺(jué)去了。

(

)東方剛露出魚肚白。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《白樺》中的白樺樹既具有色彩的變化，又富有動(dòng)態(tài)的美感。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。這些事——

故鄉(xiāng)的海波呵！是永不漫滅的回憶：

你那飛濺的浪花，月明的園中，

從前怎樣一滴一滴的敲我的盤石，藤蘿的葉下，

現(xiàn)在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦。母親的膝上?！斗毙牵ㄆ咭唬?/p>

——《繁星（二八）》1．班級(jí)在開展冰心詩(shī)歌朗誦會(huì)，當(dāng)小菲讀到“月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上”這句時(shí)，我仿佛看到的畫面是：_________________；當(dāng)小楓朗誦《繁星（二八）》時(shí)，我體會(huì)到作者_(dá)_______________的感情。

2．通過(guò)詩(shī)歌朗誦會(huì)，我知道詩(shī)人冰心的名字取自于《芙蓉樓送辛漸》中的詩(shī)句：“____________________，____________________?！?、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.10.習(xí)作。大自然美，我們的校園也美。瞧，操場(chǎng)邊那排排小樹在風(fēng)中搖曳，朗朗的讀書聲在校園里回蕩，活潑的身影在校園里飛躍……學(xué)校是美麗的花園，拿起你的筆，寫寫你的校園吧。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.5.閱讀人類的秘密倉(cāng)庫(kù)①我們居住的陸地很廣大，如果要爬山越嶺，經(jīng)平原，過(guò)沙漠，走遍七大洲的每一處，不知要花多少年才能走完。地球上還有比陸地更廣闊的地區(qū)嗎？告訴你們：有，那就是海洋。陸地即使這么大也還占不到地球總面積的三分之一，而海洋呢，卻占了三分之二還多一些。也就是說(shuō)海洋的面積相當(dāng)于陸地面積的兩倍以上。②（

）的大海里面還蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的動(dòng)物、植物、礦物和其他資源。僅目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的海洋動(dòng)物，從體型巨大的鯨，到要用顯微鏡才能看得到的浮游動(dòng)物，就有十五萬(wàn)余種。那數(shù)不清的魚、蝦、蟹、蚌，都是營(yíng)養(yǎng)豐富、鮮美可口的食物。藻類等海洋植物在一萬(wàn)種以上，其中很多都含有豐富的脂肪、蛋白質(zhì)和人體（

）的維生素，可作為優(yōu)良的食物或制成珍貴的藥品。在海底深處，更重要的寶藏，是人們已找到的豐富的石油。③所有這一切，只不過(guò)是這偉大的人類秘密倉(cāng)庫(kù)中的一部分財(cái)富。由于人類對(duì)海洋仍然在探索中，還有更多的寶藏蘊(yùn)藏在海底深處，等待著人類去開發(fā)。大海在召喚大批（

）的勇士，運(yùn)用科學(xué)知識(shí)去尋找開啟海洋寶庫(kù)的金鑰匙。1．聯(lián)系上下文，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，將序號(hào)分別填在文中的括號(hào)里。A．才智出眾

B．浩瀚無(wú)邊

C．不可缺少2．文中將________稱為“人類的秘密倉(cāng)庫(kù)”。這樣稱呼的原因是____________________

3．第①段中劃“——”的句子在文中的作用是（

）A．突出中心B．引出下文C．總結(jié)全文D．前后呼應(yīng)4．就這篇短文提一個(gè)問(wèn)題，并嘗試解答。我的問(wèn)題：_______________________________________我的解答：_______________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)意思選詞語(yǔ)。（填序號(hào)）

A．沉郁

B．訓(xùn)斥

C．若有所思

D．左顧右盼

（1）低沉郁悶。()

（2）好像在思考著什么。()

（3）向左右兩邊看。()

（4）訓(xùn)誡和斥責(zé)。()2）.選擇正確讀音填空。

【A．zhē

B．zhéC．shé】這家店鋪打折()銷售完臨期商品之后，發(fā)現(xiàn)折()本了，老板感嘆道：禁不起這樣的折()騰了。12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.句子練習(xí)。

（1）它們是那樣柔軟，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？（改為陳述句）

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