廣西桂林市2022-2023學年五年級上學期語文期中試卷（含答案）

廣西桂林市2022-2023學年五年級上學期語文期中試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分評分一、積累運用．（37分）1．下列帶點字注音，有錯誤的一組是（）A．粉黛（dài）眸子（móu） B．嗜好（shì）咂嘴（zā）C．雛鳥（zhú）赤道（chì） D．眼瞼（jiǎn）后悔（huǐ）2．下列書寫有誤的一組是（）A．畫框風韻吩咐汛期 B．懶惰叮囑允喏哀傷C．焦急陵園遲延分隔 D．協(xié)調(diào)酬謝祭祀嫌棄3．下列詞語書寫完全正確的一組是（）A．怒發(fā)沖冠理所當然決口不提B．奇珍異寶金碧輝黃震天動地C．千真萬確不計其數(shù)難已置信D．同心協(xié)力美中不足詩情畫意4．下列詞語不是褒義詞的一組是（）A．舉世聞名興高采烈 B．畢恭畢敬足智多謀C．嘔心瀝血小巧玲瓏 D．詭計多端得意忘形5．“我不動聲色地寫，默默享受著這個小家伙親近的情意”，帶點詞的意思是（）A．指詩文等藝術表現(xiàn)出的格調(diào)、色彩B．指生氣和活力C．說話聲音和臉色D．爭吵6．（《落花生》）“落花生”可以用來比喻（）A．依附別人的人 B．外強中干的人C．代人受過的人 D．默默為社會奉獻的人7．下列不是近義詞的一組是（）A．索性——干脆 B．稱贊——贊嘆C．尊敬——敬重 D．不幸——幸運8．下列句子分別運用了什么說明方法（）①人在奮力奔跑的時候，瞬時速度能夠達到二十四千米每小時。②飛機飛行的速度很快，如一些高速噴氣式飛機的飛行速度是聲速的數(shù)倍。③獵豹奔跑速度驚人，如同離弦的箭飛馳而過。A．列數(shù)字舉例子打比方 B．列數(shù)字舉例子作比較C．舉例子打比方作比較 D．舉例子作比較打比方9．下列哪一句象征著“中國少年巨大前程”？（）A．紅日初升，其道大光。 B．河出伏流，一瀉汪洋。C．潛龍騰淵，鱗爪飛揚。 D．天戴其蒼，地履其黃。10．母親說：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！毕旅婺木湓娍梢员磉_母親對桂花的感情。（）A．每逢佳節(jié)倍思親 B．鄉(xiāng)音無改鬢毛衰C．月是故鄉(xiāng)明 D．落紅不是無情物11．下列關于“地道戰(zhàn)”說法錯誤的是（）A．地道的作用是保護自己和打擊敵人。B．冀中地道戰(zhàn)是我國抗日戰(zhàn)爭史上的一個奇跡。C．把地道和枯井暗溝連接起來可以對付敵人的“毒氣攻”。D．冀中地道隱蔽、高深適宜、構造齊全。12．我國四大民間故事是（）A．《孟姜女哭長城》《大禹治水》《后羿射日》《端午節(jié)的傳說》B．《梁山伯與祝英臺》《孟姜女哭長城》《白蛇傳》《牛郎織女》C．《白蛇傳》《神筆馬良》《大禹治水》《鯉魚跳龍門》D．《牛郎織女》《女媧補天》《嫦娥奔月》《盤古開天辟地》13．按要求寫句子。（1）用“一會兒……一會兒……一會兒……”造句。（2）圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。（用帶點關聯(lián)詞造句）____________________________________________________________________________________________（3）珍珠鳥小心翼翼地從綠葉間探出腦袋，好奇地張望。（仿照修辭手法寫一句話）____________________________________________________________________________________________（4）藺相如說：“我已經(jīng)把和氏璧送回去了，就算殺了我，也已經(jīng)沒用了?！保ǜ臑檗D述句）____________________________________________________________________________________________14．（1）愛國是古詩中最重要的主題之一。在陸游的詩中，愛國是“，”，死后也不忘祖國統(tǒng)一；而在林升的詩中，是對當時統(tǒng)治者“，？”的質問；在龔自珍的詩中，是對統(tǒng)治者“，”的真誠勸告。（2）小明喜歡玩游戲，認為現(xiàn)在年紀小，多玩玩，長大后再學知識。你會用岳飛的“”來勸告他，用毛澤東的“多少事，”提醒他抓住現(xiàn)在的大好時光，發(fā)奮學習，因為“盛年不重來，（陶淵明）”二、閱讀?理解（23分）課文片段。珍珠鳥（節(jié)選）有一天，我伏案寫作時，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了，生怕嚇跑它。待一會兒，扭頭看，這小家伙竟扒在我的肩頭上睡著了，銀灰色的眼皮蓋住眼睛，小紅腳剛好給胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩，它沒醒，睡得好熟！還咂咂嘴，難道在做夢？我筆尖一動，流瀉下一時的感受：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。15．文中帶點字的近義詞是：居然生怕流瀉信賴16．“有一天，我伏案寫作時，它居然落到我的肩上”一句中“居然”一詞表達了作者怎樣的心情？____________________________________________________________________________________________17．你從文中哪句話感受到了作者對小珍珠鳥的友善？____________________________________________________________________________________________18．請你仔細品讀最后一句話，說一說“信賴”指的是什么？創(chuàng)造“美好的境界”又指什么？信賴：美好的境界：課外短文。轉折點木村事務所這幾年發(fā)展順利，就是有一樁事不順當——近郊的一塊地皮對于建造齒科材料廠太合適了，可是，前后半年內(nèi)木村董事長不知見過地主多少次，費盡口舌，但那倔強的老寡婦絲毫不為所動。一個下雪天，老婦人上街時順路來到木村事務所。她本意是想見到木村后并告訴他：“死了買地這條心!”推開門，老婦人自覺穿著骯臟的木屐進去不合適，就在那兒站了一會兒。“歡迎光臨!”這時一位年輕女職員出現(xiàn)在婦人面前。她一時沒有拖鞋可給老婦人換，就把自己穿的拖鞋脫下來，整齊地擺在老婦人腳前，笑著說：“很抱歉，請穿這個好嗎？”女職員不在乎腳底的濕冷，對躊躇不前的老婦人說□別生氣□請穿吧□我沒什么關系□她蹲下身來□為老婦人穿好拖鞋□女職員再問道□老太太□您要找誰呢□“謝謝，我要見木村先生?！薄八跇巧?，我?guī)ヒ娝！迸殕T像女兒扶母親上樓梯那樣扶老婦人上樓。老婦人穿在腳底的拖鞋是溫暖的，而更使她感到溫暖的，是這素不相識的女孩子溫暖的心。突然間，老婦人恍然大悟：“是啦，人不能只求自己的利益，也該為別人著想呢。”于是她改變主意，決定把土地賣給木村。19．讀讀下面的多音字，然后給它們組詞。著zhuózháo臟zàngzāng20．在文中□處加上標點。21．短文的主要內(nèi)容：22．文中的女職員為老婦人做了哪兩件事？（結合相關語句簡要描述）第一件事：第二件事：23．文中畫橫線的句子用了三個“溫暖”，第一個“溫暖”指，第二個“溫暖”指，第三個“溫暖”指。24．仔細閱讀短文，判斷下面句子。①一年內(nèi)木村董事長不知見過地主多少次，但那倔強的老婦人都不肯賣地皮。②老婦人上街時順路到木村事務所是想把地皮賣給木村。③木村董事長的熱情感動了老婦人。④老婦人終于改變主意，決定把土地賣給木村。25．恍然大悟是什么意思？仔細品讀在文中老婦人恍然大悟的內(nèi)容，然后談談你心里是怎么想的。____________________________________________________________________________________________26．要求：看拼音寫正楷字，做到筆畫規(guī)范、格式正確、行款整齊。____________________________________________________________________________________________zhuàngzāi，wǒzhōngguóshàonián，yǔguówújiāng!三、快樂習作．（40分）27．題目：與眾不同的▲要求：本次習作要求寫一個人，首先根據(jù)所選擇的人物將題目補充完整，然后選擇典型事例進行描寫突出人物的與眾不同，體現(xiàn)人物的獨特之處。字數(shù)不少于400字。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】A、B、D正確；

C．有誤，“雛鳥“的“雛”指幼小的鳥，生下不久的，在詞中讀音是“chú”，不讀“zhú”；故答案為：C【點評】考查了多音字，是指一個字有兩個或兩個以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；根據(jù)使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用。2．【答案】B【解析】【分析】A、C、D．正確；B．錯誤，允諾：允許，承諾。故“允喏”錯誤。故答案為：B【點評】本題考查了學生辨析錯別字的能力，根據(jù)平時所學生字及平時的積累，結合具體語境，對每個詞中的字進行分析完成即可。3．【答案】D【解析】【分析】A．絕口不提：意思是這件事情絕對不和別人說。故“決口不提”錯誤。

B．金碧輝煌：意思是形容建筑物裝飾華麗，光彩奪目。比喻陳設華麗。故“金碧輝黃”錯誤。

C．難以置信：是出乎意料，讓人很難相信。故“難已置信”錯誤。

D．正確。故答案為：D【點評】本題考查了學生辨析錯別字的能力，根據(jù)平時所學生字及平時的積累，結合具體語境，對每個詞中的字進行分析完成即可。4．【答案】D【解析】【分析】A．舉世聞名：全世界都知道，聲名遠播。褒義詞。興高采烈：形容興致高，情緒旺盛。褒義詞。

B．畢恭畢敬：形容極為恭敬。褒義詞。足智多謀：形容人聰慧多謀略。褒義詞。

C．嘔心瀝血：耗盡心血。褒義詞。小巧玲瓏：形容器物小而靈巧、精致。褒義詞。

D．詭計多端：欺詐的壞主意層出不窮。貶義詞。得意忘形：因心意得到滿足而高興得失去常態(tài)。貶義詞。故答案為：D【點評】本題考查了學生對于詞語的感情色彩的辨析能力，感情色彩指詞義中所反映的主體對客觀對象的情感傾向、態(tài)度、評價等內(nèi)容。認真分析所給詞語，然后分類。5．【答案】C【解析】【分析】“不動聲色”在緊急情況下，說話、神態(tài)仍跟平時一樣沒有變化。形容非常鎮(zhèn)靜?！奥暽敝刚f話聲音和臉色。故答案為：C【點評】同一個詞，在不同的句子中會有不同的意思，本題考查了學生對于不同語境中同一個詞意思辨析的能力，在理解句子的基礎上，理解具體詞的意思。6．【答案】D【解析】【分析】《落花生》全文圍繞“種花生--收花生--吃花生--議花生”來寫，真實地記錄了作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育。散文描述了一家人收獲花生的情景，通過談論花生的好處，借物喻人，揭示了花生不圖虛名、默默奉獻的品格。

通過閱讀可知，本文借物喻人，用“落花生”比喻默默為社會奉獻的人。故答案為：D【點評】考查了課文的理解，培養(yǎng)學生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉。7．【答案】D【解析】【分析】A、B、C是一組近義詞。

D．“不幸”不幸運，使人傷心和痛苦。近義詞“悲慘”。故D不是一組近義詞。故答案為：D【點評】考查了寫近義詞的能力，主要是掌握找近義詞的方法。確定近義詞的方法主要有兩種：一是從有共同詞素的詞語中去找，可以抓住這個詞中表示基本意義的詞素，并用它來組詞，然后找出近義詞。二是要通過換詞的方法去找近義詞，把意思相同的詞語進行替換，從而寫出近義詞。8．【答案】A【解析】【分析】①人在奮力奔跑的時候，瞬時速度能夠達到二十四千米每小時。從“二十四千米每小時”可知，運用了列數(shù)字的說明方法。

②飛機飛行的速度很快，如一些高速噴氣式飛機的飛行速度是聲速的數(shù)倍。從“如一些高速噴氣式飛機”可知，運用了舉例子的說明方法。

③獵豹奔跑速度驚人，如同離弦的箭飛馳而過。把“獵豹的奔跑速度”比作“離弦的箭”，可知，運用了打比方的說明方法。故答案為：A【點評】本題考查了說明方法，常見的說明方法舉例子、引資料、作比較、列數(shù)字、分類別、打比方等。要根據(jù)說明對象的特點及寫作目的，選用最佳方法。9．【答案】A【解析】【分析】A．“紅日初升，其道大光”意思是：紅日剛剛升起，大道上充滿霞光。指旭日東升，前程光明。“紅日初升”象征了少年中國的燦爛前程，“河出伏流”象征少年中國的進步不可限量。

B．“河出伏流，一瀉汪洋?！币馑际牵狐S河從地下冒出來洶涌奔瀉浩浩蕩蕩

C．“潛龍騰淵，鱗爪飛揚?！币馑际牵簼擙垙纳顪Y中騰躍而起，它的鱗爪舞動飛揚

D．“天戴其蒼，地履其黃?！币馑际牵侯^頂著蒼天，腳踏著大地。故答案為：A【點評】考查了詩詞的翻譯，做此題要注意體會詩詞所表達的思想感情，要靠細細揣摩，慢慢體會。通過朗讀、感悟，才能體會到。10．【答案】C【解析】【分析】“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花”選自《桂花雨》，此句表達了母親對家鄉(xiāng)的思念之情。

A．出自《九月九日憶山東兄弟》是唐代詩人王維的名篇之一。意思是：每逢佳節(jié)到來加倍思念親人。表達對家鄉(xiāng)親人的思念之情。

B．出自唐代賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》，意思是：我的鄉(xiāng)音雖未改變，鬢角的毛發(fā)卻已斑白。流露出作者對生活變遷、歲月滄桑、物是人非的感慨與無奈之情。

C．出自唐代杜甫的《月夜憶舍弟》，意思是：月亮也是故鄉(xiāng)的明亮，表達了一種思鄉(xiāng)之情，

D．出自清代龔自珍的《己亥雜詩?其五》，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”意思是落花紛紛絕不是無情飄灑，為的是化作春泥培育出更多的新花。表達了要為國為民盡自己最后一份心力的愛國之情。

故C可以表達母親對桂花的感情。故答案為：C【點評】本題考查了學生對于詩歌思想感情的理解，完成此類題目要在充分誦讀古詩，結合注釋及課內(nèi)學習，在理解詩歌內(nèi)容及主題的基礎上完成。11．【答案】C【解析】【分析】《冀中的地道戰(zhàn)》這篇課文從冀中地道戰(zhàn)的出現(xiàn)原因、作用、地道的樣式結構及特點等方面進行了介紹和說明，并對冀中地道戰(zhàn)作了高度評價，熱情頌揚了人民群眾的無窮智慧和頑強的斗志。地道的作用是保護自己和打擊敵人，其特點是地道隱蔽、高深適宜、構造齊全。課文最后說冀中的地道戰(zhàn)“在我國抗日戰(zhàn)爭史上留下了驚人的奇跡”。故選項ABD正確，選項C說法錯誤。故答案為：C【點評】考查了對課文的理解能力，對重點語句的理解等，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質疑，把課文學懂，學活。12．【答案】B【解析】【分析】中國是個歷史悠久的國家，在民間蘊藏著極為豐富的民族文化遺產(chǎn)。其中，最具有中國特色的是著名的《牛郎織女》《孟姜女哭長城》《梁山伯與祝英臺》《白蛇傳》四大民間愛情傳說。這四大傳說流傳最廣，影響最大。故答案為：B【點評】考查了文化與文學常識，要注重學生的課外知識積累與收集，培養(yǎng)學生課外閱讀，根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對讀物內(nèi)容非常熟悉。13．【答案】（1）美麗的小燕子一會兒蜻蜓點水般掠過湖面，一會兒像離弦的弓箭飛向遠方，一會兒停留在碧綠的荷葉上。（2）長城不但是中國的驕傲，還是世界的奇跡。（3）溪水唱著歌，歡快地向前奔跑。（4）藺相如說，他已經(jīng)把和氏璧送回去了，就算殺了他，也已經(jīng)沒用了?！窘馕觥俊痉治觥浚?）一會兒……一會兒……一會兒……：句子之間是并列關系，可造句：美麗的小燕子一會兒蜻蜓點水般掠過湖面，一會兒像離弦的弓箭飛向遠方，一會兒停留在碧綠的荷葉上。

（2）不但……還：表示遞進關系，可造句：長城不但是中國的驕傲，還是世界的奇跡。

（3）考查了仿寫句子：依據(jù)例句，仿寫句子運用擬人的修辭方法，即：溪水唱著歌，歡快地向前奔跑。

（4）考查了改為轉述句：冒號要改為逗號，雙引號要去掉，再加上句號，并改成第三人稱的說法。即：藺相如說，他已經(jīng)把和氏璧送回去了，就算殺了他，也已經(jīng)沒用了。

故答案為：（1）美麗的小燕子一會兒蜻蜓點水般掠過湖面，一會兒像離弦的弓箭飛向遠方，一會兒停留在碧綠的荷葉上。（2）長城不但是中國的驕傲，還是世界的奇跡。（3）溪水唱著歌，歡快地向前奔跑。（4）藺相如說，他已經(jīng)把和氏璧送回去了，就算殺了他，也已經(jīng)沒用了?！军c評】考查了按要求寫句子。造句子是指用詞語組織句子并且根據(jù)不同的語境，在句尾加上句號，問號或者感嘆號等符號；改寫句子，多種多樣，做此題時一定要掌握方法，保持句子的意思不變；仿寫句子努力從“形似”到“神似”。形似：結構、修辭、關聯(lián)詞等方面相同或相近。神似：語境契合、格調(diào)高雅、思想健康、鼓勵創(chuàng)新。14．【答案】（1）王師北定中原日；家祭無忘告乃翁；山外青山樓外樓；西湖歌舞幾時休；我勸天重抖擻；不拘一格降人材（2）莫等閑，白了少年頭，空悲切；從來急；天地轉，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕。；盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人?！窘馕觥俊痉治觥浚?）由提示的內(nèi)容“死后也不忘祖國統(tǒng)一”可知對應的詩句是“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，由“對統(tǒng)治者的質問”可知對應的詩句是“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？”，由“龔自珍對統(tǒng)治者的真誠勸告”可知對應的詩句是“我勸天重抖擻，不拘一格降人材”。

（2）結合題干信息“小明喜歡玩游戲，認為現(xiàn)在年紀小，多玩玩，長大后再學知識?！薄霸里w”，可知對應的詩句是“等閑，白了少年頭，空悲切”。由“多少事”，可知下句是“從來急”；由“盛年不重來”，可知下句是“一日難再晨”。故答案為：（1）王師北定中原日；家祭無忘告乃翁；山外青山樓外樓；西湖歌舞幾時休；我勸天重抖擻不拘一格降人材；（2）莫等閑，白了少年頭，空悲切；從來急；一日難再晨【點評】考查了詩歌默寫，詩歌的默寫要求熟讀熟記，在理解的基礎上背誦，并從中明白道理，受到教育。在平時課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩歌名句的積累與誦讀，默寫時要注意做到書寫認真，不寫錯別字。【答案】15．竟然；惟恐；傾瀉；信任16．表達了作者對小鳥落到自己肩上感到意外、興奮的心情。17．我手中的筆不覺停了，生怕嚇跑它。18．信賴指小家伙對我的親近、對我的信任、依戀。；美好的境界指人與動物間互相依戀的情意，人與自然融為一體時的創(chuàng)作靈感?！窘馕觥俊军c評】本題考查了學生的閱讀能力，初步訓練了學生閱讀分析能力，完成的關鍵是認真閱讀短文內(nèi)容，讀懂短文。15．考查了近義詞。居然：表示沒想到，出乎意料。故近義詞“竟然”。生怕：只怕，唯恐。故近義詞“惟恐”。流瀉：（液體、光線等）迅速地流出、射出、跑過。故近義詞“傾瀉”。信賴：信任并依靠。故近義詞“信任”。

故答案為：竟然、惟恐、傾瀉、信任16．考查了詞語的理解。聯(lián)系上下文理解，居然：表示沒想到，出乎意料。表達了作者對小鳥落到自己肩上感到意外、興奮的心情。

故答案為：表達了作者對小鳥落到自己肩上感到意外、興奮的心情。17．考查了內(nèi)容的理解。聯(lián)系上下文理解，從“我手中的筆不覺停了，生怕嚇跑它?！笨梢愿惺艿阶髡邔π≌渲轼B的友善。

故答案為：我手中的筆不覺停了，生怕嚇跑它。18．考查了詞語賞析。結合內(nèi)容聯(lián)系上下文理解，信賴：信任并依靠。聯(lián)系“待一會兒，扭頭看，這小家伙竟扒在我的肩頭上睡著了，銀灰色的眼皮蓋住眼睛，小紅腳剛好給胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩，它沒醒，睡得好熟！還咂咂嘴，難道在做夢？”可知，這里信賴指小家伙對我的親近、對我的信任、依戀。美好的境界是指人與鳥達到的一種和諧，安全，相互信賴的境界的情意，人與自然融為一體時的創(chuàng)作靈感。

故答案為：信賴指小家伙對我的親近、對我的信任、依戀。美好的境界指人與動物間互相依戀的情意，人與自然融為一體時的創(chuàng)作靈感?！敬鸢浮?9．衣著；著火；內(nèi)臟；骯臟20．“|，|！|?！眧，|，|：“|，|？”21．一位倔強的老婦人不肯將自己的土地出售給木村，之后被公司女職員熱情的接待所感動，明白不能只求自己的利益，也該為別人著想的道理，而改變主意，把土地賣給了木村。22．女職員把自己的鞋給老婦人穿上；女職員像女兒扶母親上樓梯那樣扶老婦人上樓23．鞋子暖和；心里感動；女職員關愛他人的美好心靈24．錯誤；錯誤；錯誤；正確25．恍然大悟：對某一事物突然明白、突然醒悟；感想：一個友好的問候，一個關切的眼神，一個會心的微笑，一個關愛的動作，都會給人以溫暖、給人以喜悅，給人以如沐春風般的撫慰?！窘馕觥俊军c評】本題是閱讀理解。多音字組詞應該是在理解不同讀音的字義的基礎上進行。提取信息、概括文意、提煉主旨的題目應該在認真閱讀短文的基礎上進行。19．考查了多音字的辨析。“著”讀“zhuó”的時候是“穿（衣）”的意思，組詞“衣著”。讀“zháo”的時候是“燃燒”或“接觸”的意思，組詞“著火”或“著地”。“臟”讀“zàng”時是身體內(nèi)部器官的意思，組詞“內(nèi)臟”“心臟”；讀“zāng”時是“不干凈”的意思，組詞“骯臟”。

故答案為：衣著著火內(nèi)臟骯臟20．考查了加標點的能力。第一空后面是引述語，所以應該填冒號、前引號；第二空是短暫停頓，加逗號；“別生氣”是祈使語氣，故第三空加感嘆號；第四空引述語結束加句號、后引號；第五、六空均為短暫停頓加逗號；第七空后為引述語，加冒號、前引號；第八空為短暫停頓，加逗號；第九空前為疑問句，同時引述語結束，應加問號、后引號。

故答案為：“|，|！|?！眧，|，|：“|，|？”21．考查了對文段內(nèi)容的概括。概括文章的主要內(nèi)容可以掌握一定的技巧，可把整篇文章拆分成幾個部分，明確寫了哪幾方面內(nèi)容，然后總結綜和即可。熟讀文可知，短文寫了一位倔強的老婦人不肯將自己的土地出售給木村，之后被公司女職員熱情的接待所感動，明白不能只求自己的利益，也該為別人著想的道理，而改變主意，把土地賣給了木村。

故答案為：一位倔強的老婦人不肯將自己的土地出售給木村，之后被公司女職員熱情的接待所感動，明白不能只求自己的利益，也該為別人著想的道理，而改變主意，把土地賣給了木村。22．考查了提取文章信息的能力。根據(jù)“她蹲下身來，為老婦人穿好拖鞋?！焙汀芭殕T像女兒扶母親上樓梯那樣扶老婦人上樓?！笨纱?。

故答案為：女職員把自己的鞋給老婦人穿上；女職員像女兒扶母親上樓梯那樣扶老婦人上樓。23．考查了對文章內(nèi)容和關鍵詞的理解。同一個詞語在不同語境中有不同的含義，要聯(lián)系上下文理解，第一個“溫暖”是指鞋子暖和，第二個溫暖是“心里感動”，第三個溫暖是指“女職員的美好心靈”。

故答案為：鞋子暖和心里感動女職員關愛他人的美好心靈24．考查了文段內(nèi)容的理解和信息的提取。

①根據(jù)“前后半年內(nèi)木村董事長不知見過地主多少次，費盡口舌，但那倔強的老寡婦絲毫不為所動?！笨膳袛唷板e誤”；

②根據(jù)“一個下雪天，老婦人上街時順路來到木村事務所。她本意是想見到木村后并告訴他：‘死了買地這條心!’”可判斷“錯誤”；

③根據(jù)“而更使她感到溫暖的，是這素不相識的女孩子溫暖的心?！笨膳袛唷板e誤”；

④根據(jù)“于是她改變主意，決定把土地賣給木村?！笨膳袛唷罢_”。

故答案為：錯誤、錯誤、錯誤、正確25．考查了詞語理解能力以及提煉文章主旨的能力?；腥淮笪颍簩δ骋皇挛锿蝗幻靼住⑼蝗恍盐?。

通過“人不能只求自己的利益，也該為別人著想呢”可以想到一個友好的問候，一個關切的眼神，一個會心的微笑，一個關愛的動作，都會給人以溫暖、給人以喜悅，給人以如沐春風般的撫慰。

故答案為：恍然大悟：對某一事物突然明白、突然醒悟；感想：一個友好的問候，一個關切的眼神，一個會心的微笑，一個關愛的動作，都會給人以溫暖、給人以喜悅，給人以如沐春風般的撫慰。26．【答案】壯哉，我中國少年，與國無疆?！窘?/p>