2024-2025學(xué)年湖北省黃岡市部分學(xué)校九年級(jí)（上）開學(xué)物理試卷（含答案）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2024-2025學(xué)年湖北省黃岡市部分學(xué)校九年級(jí)（上）開學(xué)物理試卷一、單選題：本大題共11小題，共22分。1.根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí)，下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際情況的是(

)A.一名中學(xué)生的步行速度為10m/s

B.一名中學(xué)生從一樓到二樓，所做的功大約為100J

C.一名中學(xué)生的重力約為500N

D.一名中學(xué)生雙腳站立時(shí)對(duì)地壓強(qiáng)約為100Pa2.如圖所示，用F=50N的力，將G=20N的木塊靜止垂直壓在豎直墻壁上，下列有關(guān)分析正確的是(

)A.墻壁受到的壓力是

70N

B.木塊所受到手的壓力和木塊對(duì)墻的壓力是一對(duì)相互作用力

C.對(duì)木塊的壓力越大，木塊受到的摩擦力越大

D.木塊所受重力和墻對(duì)木塊的摩擦力是一對(duì)平衡力，大小均為

20N3.如圖所示，小雨用細(xì)線拴一塊橡皮，甩起來后使橡皮繞手做圓周運(yùn)動(dòng)，假設(shè)它受到的力全部消失，則該橡皮將(

)A.做勻速圓周運(yùn)動(dòng) B.落到地面上 C.做勻速直線運(yùn)動(dòng) D.立即停止運(yùn)動(dòng)4.下列情景都與氣壓有關(guān)，其中有一種情景與其他三種的原理有所不同，這種情景是(

)A.刮大風(fēng)時(shí)房屋頂部被大風(fēng)掀起

B.窗戶外有平行于墻壁的風(fēng)吹過時(shí)，窗簾會(huì)飄出窗外

C.候車的乘客應(yīng)站在安全線以外，否則會(huì)被“吸”向列車

D.將吸盤按在光潔的瓷磚表面，放手吸盤會(huì)被“吸”在瓷磚上5.如圖，下列說法錯(cuò)誤的是(

)

A.甲：壓力相同，受力面積越大，壓強(qiáng)越小

B.乙：同一液體，深度相同時(shí)，各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等

C.丙：馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在

D.?。汉颂見A是費(fèi)力杠桿6.將同一物體先后放入裝有液體密度不同的相同容器中，靜止時(shí)處于如圖所示的狀態(tài)，兩容器液面恰好相平。物體受到的浮力分別為F甲、F乙，兩容器對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙，下列判斷正確的是A.F甲>F乙，p甲>p乙 B.F甲=F乙7.甲起重機(jī)用10s時(shí)間將重為1000N的貨物豎直吊起2m高，再水平移動(dòng)3m，乙起重機(jī)用40s時(shí)間將重為2000N的貨物豎直吊起2m高。那么，它們做的功及功率的情況是(

)A.甲做功多、功率大 B.乙做功多、功率大

C.甲的功率大，乙做的功多 D.甲做的功多，乙的功率大8.2024年5月30日，我國(guó)長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火起飛，火箭在加速升空的過程中(

)A.動(dòng)能增加B.重力勢(shì)能減小

C.機(jī)械能保持不變D.受到的力相互平衡9.把一個(gè)蘋果放在水平放置的電子秤上(如圖甲)，電子秤顯示的示數(shù)為F1，再把電子秤傾斜放置(如圖乙)，電子秤顯示的示數(shù)為F2。下列說法中正確的是(

)A.兩圖中，電子秤顯示的示數(shù)F1與F2大小相等

B.乙圖中，蘋果所受重力與電子秤對(duì)蘋果的支持力是一對(duì)平衡力

C.甲圖中，蘋果所受重力不等于蘋果對(duì)電子秤的壓力

10.如圖所示，用滑輪或滑輪組將物體勻速拉起，不計(jì)繩重以及輪與軸間的摩擦。每個(gè)滑輪質(zhì)量相等，物體重力相等，F(xiàn)1、F2、F3、F4A. B. C. D.11.如圖所示，水平放置的圓柱形容器內(nèi)裝有重為G1的液體，重為G2的實(shí)心鐵塊用細(xì)線拴著浸沒在液體中，受到的浮力為F，則細(xì)繩所受的拉力和容器底部所受液體的壓力分別為(

)A.G2+F，G1

B.G2+F，G1+F

C.G2二、填空題：本大題共4小題，共10分。12.滑板是中學(xué)生喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。如圖所示，用力向后蹬地，滑板會(huì)沿地面向前運(yùn)動(dòng)，這是運(yùn)用了力可以改變物體的______，蹬地時(shí)，地面對(duì)腳的支持力是由于______形變產(chǎn)生的；當(dāng)腳不再蹬地，由于______滑板還會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離?；逑旅姘惭b了4個(gè)滑輪為了______摩擦力。(選填“增大”、“不變”或“減小”)13.如圖所示為道路垃圾清掃車，左右掃盤將垃圾掃至車下吸嘴的前方，風(fēng)機(jī)使垃圾箱、吸管和吸嘴組成的風(fēng)道產(chǎn)生高速氣流，垃圾源源不斷地被吸到垃圾箱中，實(shí)現(xiàn)路面清掃。若垃圾清掃車沿水平路面勻速清掃過程中，垃圾清掃車的機(jī)械能______，對(duì)地面的壓強(qiáng)______。(均選填“變大”、“不變”或“變小”)14.如圖甲所示，粗糙程度相同的水平地面上放一重為50N的物體，用水平拉力F作用于物體上，拉力F的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系分別如圖乙、丙所示，由圖像可知，6～9s物體受到______對(duì)平衡力；9～12s物體運(yùn)動(dòng)了9m，物體克服摩擦力做功______J。

15.學(xué)校舉行“登山比賽活動(dòng)”，規(guī)定從山底沿“盤山公路”運(yùn)動(dòng)到山頂用時(shí)少的勝出，李明同學(xué)體重為40kg，用時(shí)40分鐘第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)獲得冠軍，體重為60kg的小華用時(shí)50分鐘第二個(gè)到達(dá)終點(diǎn)獲得亞軍，在登山中學(xué)生沿“盤山公路”運(yùn)動(dòng)到山頂是利用了增加______的長(zhǎng)度可以更省力的原理(選填一種簡(jiǎn)單機(jī)械)，李明的登山功率______小華的登山功率(選填“大于”、“等于”或“小于”)。三、作圖題：本大題共2小題，共4分。16.小明用20N的壓力把重0.05N的圖釘按在墻上，如圖所示，請(qǐng)畫出圖釘對(duì)墻的壓力和圖釘?shù)闹亓κ疽鈭D。

17.如圖是生活中用撬棍撬石頭的示意圖，請(qǐng)合理選擇支點(diǎn)并標(biāo)上O，要求畫出作用在撬棍上的最小動(dòng)力F1及力臂l1的示意圖。

四、實(shí)驗(yàn)探究題：本大題共3小題，共17分。18.如圖所示是小明“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)，銅塊和木塊的大小和形狀完全相同，在實(shí)驗(yàn)前小明提出了以下幾種猜想：

猜想一：滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)；

猜想二：滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)；

猜想三：滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間的接觸面積大小有關(guān)。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于物體所受滑動(dòng)摩擦力的大小，這樣做的依據(jù)是：______；

(2)比較甲、乙兩圖，可得到的結(jié)論是：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，______；

(3)圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是使______相同，比較乙、丙兩圖可驗(yàn)證猜想二；

(4)要“探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)”，小明將木塊和銅塊作為一個(gè)整體豎著放置在長(zhǎng)木板上，如丁圖，測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小并與乙比較。你認(rèn)為他的探究方案中存在的主要缺陷是：______；

(5)如圖丙所示，木塊和銅塊一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，由圖中測(cè)力計(jì)可以知道此時(shí)木塊受到摩擦力為______N，方向是水平______。19.小明用裝有沙子的帶蓋塑料瓶探究影響浮力大小的因素。

(1)小明列舉了三個(gè)常識(shí)，分別做出了三個(gè)猜想，其中符合常識(shí)1的是猜想______(填序號(hào))。常識(shí)猜想常識(shí)1：木頭漂在水面，鐵釘沉在水底；

常識(shí)2：輪船從長(zhǎng)江駛?cè)氪蠛?，船身?huì)上浮一些；

常識(shí)3：人從泳池淺水區(qū)走向深水區(qū)，感覺身體變輕。猜想1：與浸入液體的深度有關(guān)；

猜想2：與液體的密度有關(guān)；

猜想3：與物體的密度有關(guān)。為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，小明依次做了如下實(shí)驗(yàn)：

(2)根據(jù)A、B、C的結(jié)果，可得猜想1是正確的；但根據(jù)A、C、D的結(jié)果，可得猜想1是______(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。深入分析A、B、C、D現(xiàn)象，可得：浮力大小與______有關(guān)，與浸沒入液體的深度______；

(3)接下來小明利用所測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算出了鹽水的密度ρ鹽水=______g/cm3；根據(jù)A、D和E______(選填“能”或“不能”)20.如圖，小明利用圖甲所示杠桿“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)。

(1)如圖甲，把質(zhì)量分布均勻的杠桿中點(diǎn)O作為支點(diǎn)，其目的是消除______對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡，目的是便于測(cè)量______；

(2)圖乙中杠桿恰好處于水平位置平衡，若在A、B處下方同時(shí)再掛一個(gè)相同的鉤碼，杠桿的______端會(huì)上升；

(3)如圖丙，小明取下B處鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)鉤在C處，使杠桿再次在水平位置平衡，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)______(選填“大于”、“小于”或“等于”)1N，如果豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，它是______(選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿(每個(gè)鉤碼重0.5N)。五、計(jì)算題：本大題共2小題，共15分。21.竹筏漂流是許多景區(qū)的旅游項(xiàng)目之一?，F(xiàn)有一竹筏，質(zhì)量為64kg，體積為0.8m3。(g=10N/kg，水的密度ρ=1.0×103kg/m3)求：

(1)竹筏的重力；

(2)不載人時(shí)，竹筏漂浮于水中，下表面到水面的距離為8cm，求竹筏下表面受到水的壓強(qiáng)和此時(shí)竹筏的浮力；22.石材搬運(yùn)工人利用圖甲所示的滑輪組搬運(yùn)石材，已知石材放在水平地面上，在500N的拉力F的作用下沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其路程隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示。石材在水平方向上受到的阻力為1200N，滑輪、繩子的自重不計(jì)。在石材移動(dòng)10s的過程中，(g取10N/kg)求：

(1)工人做的總功和有用功；

(2)工人拉力做功的功率；

(3)滑輪組的機(jī)械效率。

參考答案1.C

2.D

3.C

4.D

5.D

6.B

7.C

8.A

9.D

10.B

11.C

12.運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

地面

慣性

減小

13.變大

變大

14.2

54

15.斜面

小于

16.解：圖釘受到的重力方向豎直向下，作用點(diǎn)在重心，大小為G=0.05N，；

圖釘對(duì)墻的壓力作用點(diǎn)在墻面上，方向垂直于墻面向右，大小為F=20N，如圖所示：

17.解：在阻力、阻力臂一定時(shí)，動(dòng)力臂越長(zhǎng)越省力，最長(zhǎng)的力臂即OA為l1，從A點(diǎn)垂直O(jiān)A向下畫一帶箭頭的線段，可得最小動(dòng)力F1的示意圖。如圖所示：

。18.二力平衡的條件

壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大

對(duì)接觸面的壓力

沒有控制接觸面的粗糙程度相同

3.6

向左

19.3

錯(cuò)誤

物體排開液體的體積

無關(guān)

1.1

能

20.杠桿自重

力臂

左

大于

省力

21.解：(1)竹筏的重力為：G竹筏=m竹g=64kg×10N/kg=640N；

(2)竹筏下表面受到水的壓強(qiáng)為：

p=ρ水g?=1×103kg/m3×10N/kg×8×10?2m=800Pa；

(3)竹筏一半的體積浸入水中時(shí)，排開水的體積：V排′=0.5V總=0.5×0.8m3=0.4m3，

此時(shí)竹筏受到的浮力：F浮′=ρ2