專(zhuān)題19投影與視圖(真題3個(gè)考點(diǎn)模擬5個(gè)考點(diǎn))(原卷版+解析)

專(zhuān)題19投影與視圖（真題3個(gè)考點(diǎn)模擬5個(gè)考點(diǎn)）一．簡(jiǎn)單幾何體的三視圖（共2小題）1．（2022?安徽）一個(gè)由長(zhǎng)方體截去一部分后得到的幾何體如圖水平放置，其俯視圖是（）A． B． C． D．2．（2020?安徽）下面四個(gè)幾何體中，主視圖為三角形的是（）A． B． C． D．二．簡(jiǎn)單組合體的三視圖（共1小題）3．（2019?安徽）一個(gè)由圓柱和長(zhǎng)方體組成的幾何體如圖水平放置，它的俯視圖是（）A． B． C． D．三．由三視圖判斷幾何體（共2小題）4．（2023?安徽）某幾何體的三視圖如圖所示，則該幾何體為（）A． B． C． D．5．（2021?安徽）幾何體的三視圖如圖所示，這個(gè)幾何體是（）A． B． C． D．

一．簡(jiǎn)單幾何體的三視圖（共12小題）1．（2023?廬陽(yáng)區(qū)校級(jí)二模）下列正面擺放的幾何體中，左視圖是三角形的是（）A． B． C． D．2．（2023?懷遠(yuǎn)縣校級(jí)二模）如圖，下列四個(gè)幾何體中，其主視圖、左視圖、俯視圖中只有兩個(gè)相同的是（）A． B． C． D．3．（2023?天長(zhǎng)市校級(jí)二模）下列立體圖形中，主視圖與左視圖不同的是（）A． B． C． D．4．（2023?碭山縣一模）如圖所示的幾何體，其主視圖是三角形的是（）A． B． C． D．5．（2023?潛山市模擬）下列幾何體中，其主視圖和左視圖不相同的是（）A． B． C． D．6．（2023?金寨縣二模）如圖出自《九章算術(shù)》“商功”卷，在互相垂直的墻體角落里，堆放著粟谷，將谷堆看作圓錐的一部分，則該谷堆的主視圖為（）A． B． C． D．??7．（2023?蚌埠二模）如圖是一個(gè)水平放置的正六棱柱，它的左視圖是（）A． B． C． D．8．（2023?合肥三模）兩長(zhǎng)方體如圖放置，它的主視圖是（）A． B． C． D．9．（2023?龍子湖區(qū)二模）在如圖所示的幾何體中，主視圖和俯視圖相同的是（）A． B． C． D．10．（2023?霍邱縣二模）在娛樂(lè)節(jié)目“墻來(lái)了！”中，參賽選手背靠水池，迎面沖來(lái)一堵泡沫墻，墻上有人物造型的空洞．選手需要按墻上的造型擺出相同的姿勢(shì)，才能穿墻而過(guò)，否則會(huì)被墻推入水池．類(lèi)似地，有一塊幾何體恰好能以右圖中兩個(gè)不同形狀的“姿勢(shì)”分別穿過(guò)這兩個(gè)空洞，則該幾何體為（）A． B． C． D．11．（2023?全椒縣二模）下列幾何體的三視圖中沒(méi)有圓的是（）A． B． C． D．12．（2023?霍邱縣一模）下列幾何體中，從正面觀察所看到的形狀為圓的是（）A． B． C． D．二．簡(jiǎn)單組合體的三視圖（共34小題）13．（2023?安慶模擬）如圖所示幾何體是由一個(gè)球體和一個(gè)圓柱組成的，它的左視圖是（）A． B． C． D．14．（2023?利辛縣模擬）如圖所示幾何體的俯視圖是（）A． B． C． D．15．（2023?定遠(yuǎn)縣校級(jí)模擬）“斗”是我國(guó)古代稱(chēng)量糧食的量器，它無(wú)蓋，其示意圖如圖所示，下列圖形是“斗”的俯視圖的是（）A． B． C． D．16．（2023?池州三模）如圖所示的幾何體的俯視圖是（）A． B． C． D．17．（2023?鏡湖區(qū)校級(jí)二模）“石瓢”最早稱(chēng)為“石鏡”，后來(lái)顧景舟引用“弱水三千，只取一瓢”，改稱(chēng)“石鏡”為“石瓢”，從此相沿均稱(chēng)“石瓢”，如圖是一盞做工精湛的“景舟石瓢”，其俯視圖是（）A． B． C． D．18．（2023?泗縣二模）如圖所示，該幾何體的左視圖是（）A． B． C． D．19．（2023?蕭縣三模）如圖，該幾何體的左視圖是（）A． B． C． D．20．（2023?廬陽(yáng)區(qū)校級(jí)模擬）如圖所示的幾何體的左視圖是（）?A． B． C． D．21．（2023?舒城縣模擬）如圖所示的幾何體的主視圖是（）A． B． C． D．22．（2023?舒城縣模擬）石鼓廣場(chǎng)供游客休息的石板凳如圖所示，它的俯視圖是（）A． B． C． D．23．（2023?蜀山區(qū)校級(jí)模擬）如圖所示的六角螺栓，其俯視圖是（）A． B． C． D．24．（2023?蜀山區(qū)一模）某機(jī)床加工的零件如圖所示，該零件的左視圖是（）A． B． C． D．25．（2023?六安三模）一個(gè)由兩塊長(zhǎng)和寬相同、高不相同的長(zhǎng)方體組合而成的幾何體按如圖所示的方式水平放置，它的俯視圖是（）?A． B． C． D．26．（2023?合肥模擬）如圖所示的幾何體的俯視圖是（）A． B． C． D．27．（2023?無(wú)為市四模）如圖，將一個(gè)圓柱體垂直切去右邊一部分，左邊部分的左視圖是（）A． B． C． D．28．（2023?貴池區(qū)二模）一個(gè)幾何體如圖水平放置，它的主視圖是（）A． B． C． D．29．（2023?廬陽(yáng)區(qū)校級(jí)三模）如圖，這是一個(gè)機(jī)械模具，從正面看所看到的圖形是（）A． B． C． D．30．（2023?肥東縣模擬）如圖這個(gè)幾何體的左視圖是（）A． B． C． D．31．（2023?包河區(qū)三模）如圖所示的幾何體的主視圖是（）A． B． C． D．32．（2023?泗縣校級(jí)模擬）如圖所示的幾何體的俯視圖是（）A． B． C． D．33．（2023?明光市二模）如圖所示的幾何體的左視圖是（）A． B． C． D．34．（2023?安慶二模）如圖，將一個(gè)正方體沿圖示四條棱的中點(diǎn)切掉一部分，則該幾何體的俯視圖是（）A． B． C． D．35．（2023?蜀山區(qū)校級(jí)一模）如圖，該幾何體的俯視圖是（）?A． B． C． D．36．（2023?五河縣校級(jí)模擬）三個(gè)大小一樣的正方體按如圖擺放，它的主視圖是（）A． B． C． D．37．（2023?岳西縣校級(jí)模擬）如圖所示的幾何體的俯視圖是（）A． B． C． D．38．（2023?蜀山區(qū)校級(jí)三模）如圖所示幾何體的左視圖是（）A． B． C． D．??39．（2023?淮南二模）如圖所示的幾何體的主視圖為（）A． B． C． D．40．（2023?迎江區(qū)校級(jí)二模）如圖所示幾何體的左視圖是（）A． B． C． D．41．（2023?蜀山區(qū)三模）如圖所示的幾何體是由一個(gè)長(zhǎng)方體和一個(gè)圓柱組成的，它的主視圖是（）A． B． C． D．42．（2023?天長(zhǎng)市校級(jí)三模）如圖，一個(gè)長(zhǎng)方體在其左上角切去一個(gè)小正方體后得到一個(gè)幾何體，該幾何體的主視圖是（）A． B． C． D．??43．（2023?金安區(qū)一模）如圖，這是一個(gè)錐形瓶，它的左視圖為（）?A． B． C． D．44．（2023?濉溪縣模擬）在棱長(zhǎng)為2的正方體毛坯的一角處挖去一個(gè)棱長(zhǎng)為1的小正方體，得到如圖所示的幾何體，這個(gè)幾何體的左視圖是（）A． B． C． D．45．（2023?杜集區(qū)校級(jí)模擬）如圖是由若干個(gè)相同的小正方體堆砌成的幾何體，則該幾何體的俯視圖是（）A． B． C． D．46．（2023?全椒縣一模）風(fēng)陽(yáng)花鼓是一種安徽民間表演藝術(shù)，如圖是一面花鼓，其左視圖大致為（）A． B． C． D．三．由三視圖判斷幾何體（共10小題）47．（2023?花山區(qū)二模）如圖是由8個(gè)小立方塊搭成的幾何體的俯視圖，小正方形中的數(shù)字表示該位置的小立方塊的個(gè)數(shù)，則這個(gè)幾何體的主視圖是（）A． B． C． D．48．（2023?合肥三模）如圖是某一幾何體的俯視圖與左視圖，則這個(gè)幾何體可能為（）A． B． C． D．49．（2023?包河區(qū)二模）由立方體切割得到的一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示，則這個(gè)幾何體是（）?A．三棱柱 B．圓柱 C．長(zhǎng)方體 D．三棱錐50．（2023?懷遠(yuǎn)縣校級(jí)模擬）如圖是由若干個(gè)相同的小正方體搭成的幾何體的俯視圖（圖中所標(biāo)的數(shù)字表示該位置上小正方體的個(gè)數(shù)），則這個(gè)幾何體的左視圖為（）A． B． C． D．51．（2023?安徽模擬）用小立方塊搭成的幾何體，從正面和上面看的形狀圖如圖，則組成這樣的幾何體需要立方塊個(gè)數(shù)為（）A．最多需要8塊，最少需要6塊 B．最多需要9塊，最少需要6塊 C．最多需要8塊，最少需要7塊 D．最多需要9塊，最少需要7塊52．（2023?大觀區(qū)校級(jí)二模）用四個(gè)完全相同的小立方體擺放成一個(gè)幾何體，其主視圖和左視圖如圖所示，則這個(gè)幾何體是（）A． B． C． D．53．（2023?全椒縣三模）一張水平放置的桌子上擺放著若干個(gè)碟子，其三視圖如圖所示，則這張桌子上共有碟子的個(gè)數(shù)為（）A．12 B．14 C．16 D．1854．（2023?黃山一模）一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示，則這個(gè)幾何體是（）A． B． C． D．55．（2023?安徽一模）某幾何體的三視圖如圖所示，則該幾何體可能是（）A． B． C． D．56．（2023?雨山區(qū)校級(jí)一模）某個(gè)幾何體的三視圖如圖所示，該幾何體是（）A． B． C． D．四．平行投影（共3小題）57．（2023?定遠(yuǎn)縣校級(jí)三模）由四個(gè)相同小立方體拼成的幾何體如圖所示，當(dāng)光線由上向下垂直照射時(shí)，該幾何體在水平投影面上的正投影是（）A． B． C． D．58．（2023?烈山區(qū)三模）一個(gè)矩形木框在地面上形成的投影不可能是（）A． B． C． D．59．（2023?禹會(huì)區(qū)二模）墻角處有若干大小相同的小正方體堆成如圖所示的立體圖形，如果打算搬運(yùn)其中部分小正方體（不考慮操作技術(shù)的限制），但希望搬完后從正面、從上面、從右面用平行光線照射時(shí)，在墻面及地面上的影子不變，求最多可以搬走（）小正方體．A．27 B．26 C．25 D．24五．中心投影（共1小題）60．（2023?蕭縣一模）如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)光源位于P（4，4）處，木桿AB兩端的坐標(biāo)分別為（0，2），（6，2）．則木桿AB在x軸上的影長(zhǎng)CD為．

專(zhuān)題19投影與視圖（真題3個(gè)考點(diǎn)模擬5個(gè)考點(diǎn)）一．簡(jiǎn)單幾何體的三視圖（共2小題）1．（2022?安徽）一個(gè)由長(zhǎng)方體截去一部分后得到的幾何體如圖水平放置，其俯視圖是（）A． B． C． D．【分析】找到從上面看所得到的圖形即可，注意看見(jiàn)的棱用實(shí)線表示．【解答】解：從上面看，是一個(gè)矩形．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了三視圖的知識(shí)，俯視圖是從物體的上面看得到的視圖．2．（2020?安徽）下面四個(gè)幾何體中，主視圖為三角形的是（）A． B． C． D．【分析】根據(jù)主視圖是從正面看得到的圖形，可得答案．【解答】解：A、主視圖是圓，故A不符合題意；B、主視圖是三角形，故B符合題意；C、主視圖是矩形，故C不符合題意；D、主視圖是正方形，故D不符合題意；故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了簡(jiǎn)單幾何體的三視圖，從正面看得到的圖形是主視圖．二．簡(jiǎn)單組合體的三視圖（共1小題）3．（2019?安徽）一個(gè)由圓柱和長(zhǎng)方體組成的幾何體如圖水平放置，它的俯視圖是（）A． B． C． D．【分析】找到從上面看所得到的圖形即可，注意所有的看到的棱都應(yīng)表現(xiàn)在俯視圖中．【解答】解：幾何體的俯視圖是：故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了三視圖的知識(shí)，俯視圖是從物體的上面看得到的視圖．三．由三視圖判斷幾何體（共2小題）4．（2023?安徽）某幾何體的三視圖如圖所示，則該幾何體為（）A． B． C． D．【分析】根據(jù)幾何體的三視圖分析解答即可．【解答】解：由幾何體的三視圖可得該幾何體是B選項(xiàng)，故選：B．【點(diǎn)評(píng)】此題考查由三視圖判斷幾何體，關(guān)鍵是熟悉幾何體的三視圖．5．（2021?安徽）幾何體的三視圖如圖所示，這個(gè)幾何體是（）A． B． C． D．【分析】主視圖、左視圖、俯視圖是分別從物體正面、左面和上面看，所得到的圖形．【解答】解：根據(jù)該組合體的三視圖發(fā)現(xiàn)該幾何體為．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】考查了由三視圖判斷幾何體的知識(shí)，解題時(shí)要認(rèn)真審題，仔細(xì)觀察，注意合理地判斷空間幾何體的形狀．一．簡(jiǎn)單幾何體的三視圖（共12小題）1．（2023?廬陽(yáng)區(qū)校級(jí)二模）下列正面擺放的幾何體中，左視圖是三角形的是（）A． B． C． D．【分析】根據(jù)幾何體的特點(diǎn)及三視圖的確定方法依次判斷即可．【解答】解：A、左視圖是等腰梯形，不符合題意；B、左視圖是長(zhǎng)方形，不符合題意；C、左視圖是三角形，符合題意；D、左視圖是長(zhǎng)方形，不符合題意；故選：C．【點(diǎn)評(píng)】此題考查了幾何體的三視圖，正確掌握三視圖的確定方法及幾何體的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵．2．（2023?懷遠(yuǎn)縣校級(jí)二模）如圖，下列四個(gè)幾何體中，其主視圖、左視圖、俯視圖中只有兩個(gè)相同的是（）A． B． C． D．【分析】如圖，圖中有正方體、球體、三棱柱以及圓柱體，根據(jù)三視圖易得出答案．【解答】解：A．正方體的主視圖、左視圖以及俯視圖都是相同的，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、球體的主視圖、左視圖以及俯視圖都是相同的，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、三棱柱的正視圖是一個(gè)矩形，左視圖也是一個(gè)矩形，但與正視圖的矩形不相同，俯視圖是一個(gè)三角形，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、圓柱的正視圖以及俯視圖是相同的，因?yàn)橹睆较嗤紴榫匦危蚀诉x項(xiàng)正確．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了簡(jiǎn)單幾何體的三視圖，本題只要了解清楚各個(gè)幾何體的三視圖即可得解，難度一般．3．（2023?天長(zhǎng)市校級(jí)二模）下列立體圖形中，主視圖與左視圖不同的是（）A． B． C． D．【分析】主視圖、左視圖是分別從物體正面、左面看，所得到的圖形．【解答】解：A、圓柱的主視圖和左視圖均為全等的長(zhǎng)方形，不符合題意；B、球的主視圖和左視圖均為圓，不符合題意；C、三棱柱的主視圖是矩形，左視圖是三角形，符合題意；D、正方體的主視圖和左視圖均為全等的正方形，不符合題意；故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了三視圖的知識(shí)，主視圖是從物體的正面看得到的視圖，左視圖是從物體的左面看得到的視圖．4．（2023?碭山縣一模）如圖所示的幾何體，其主視圖是三角形的是（）A． B． C． D．【分析】主視圖是從物體正面看，所得到的圖形．【解答】解：A、圓柱的主視圖是矩形，故此選項(xiàng)不符合題意；B、圓錐的主視圖是等腰三角形，故此選項(xiàng)符合題意；C、球的主視圖是圓，故此選項(xiàng)不符合題意；D、正方體的主視圖是正方形，故此選項(xiàng)不符合題意；故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了幾何體的三種視圖，掌握定義是關(guān)鍵．注意所有的看到的棱都應(yīng)表現(xiàn)在三視圖中．5．（2023?潛山市模擬）下列幾何體中，其主視圖和左視圖不相同的是（）A． B． C． D．【分析】分別分析四種幾何體的主視圖和左視圖，找出主視圖和左視圖不同的幾何體．【解答】解：A、球的主視圖和左視圖相同，都是圓，不合題意；B、正方體的主視圖與左視圖相同，都是正方形，不合題意；C、圓錐的主視圖與左視圖相同，都是等腰三角形，不合題意；D、該圓柱的主視圖是長(zhǎng)方形，左視圖是圓，符合題意．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了簡(jiǎn)單幾何體的三視圖，要求同學(xué)們掌握主視圖是從物體的正面看到的視圖，左視圖是從物體的左面看得到的視圖．6．（2023?金寨縣二模）如圖出自《九章算術(shù)》“商功”卷，在互相垂直的墻體角落里，堆放著粟谷，將谷堆看作圓錐的一部分，則該谷堆的主視圖為（）A． B． C． D．??【分析】根據(jù)主視圖是從物體正面看所得到的圖形即可解答．【解答】解：根據(jù)主視圖的概念可知，從物體的正面看得到的視圖是選項(xiàng)C．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查簡(jiǎn)單幾何體的三視圖，解題關(guān)鍵是掌握主視圖是從正面看到的圖形．7．（2023?蚌埠二模）如圖是一個(gè)水平放置的正六棱柱，它的左視圖是（）A． B． C． D．【分析】根據(jù)從左往右看水平放置的六棱柱，所得的圖形進(jìn)行判斷即可．【解答】解：由題可得，六棱柱的左視圖是兩個(gè)相鄰的長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形，如圖：．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了三視圖，解題時(shí)注意：從左往右看幾何體所得的圖形是左視圖．8．（2023?合肥三模）兩長(zhǎng)方體如圖放置，它的主視圖是（）A． B． C． D．【分析】找到從正面看所得到的圖形即可，注意所有的看到的棱都應(yīng)表現(xiàn)在主視圖中．【解答】解：如圖，從正面看易得主視圖為長(zhǎng)方形，中間有兩條垂直底面的虛線和一條平行于底面的虛線．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了三視圖的知識(shí)，主視圖是從物體的正面看得到的視圖．9．（2023?龍子湖區(qū)二模）在如圖所示的幾何體中，主視圖和俯視圖相同的是（）A． B． C． D．【分析】根據(jù)主視圖、左視圖、俯視圖是分別從物體正面、左面和上面看，所得到的圖形進(jìn)行分析．【解答】解：A．主視圖和俯視圖是正方形，故本選項(xiàng)符合題意；B．主視圖是一行兩個(gè)相鄰的矩形，俯視圖是三角形，故本選項(xiàng)不合題意；C．主視圖是矩形，俯視圖是圓，故本選項(xiàng)不合題意；D．主視圖是三角形，俯視圖是帶圓心的圓，故本選項(xiàng)不合題意．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了幾何體的三種視圖，掌握定義是關(guān)鍵．注意所有的看到的棱都應(yīng)表現(xiàn)在三視圖中．10．（2023?霍邱縣二模）在娛樂(lè)節(jié)目“墻來(lái)了！”中，參賽選手背靠水池，迎面沖來(lái)一堵泡沫墻，墻上有人物造型的空洞．選手需要按墻上的造型擺出相同的姿勢(shì)，才能穿墻而過(guò)，否則會(huì)被墻推入水池．類(lèi)似地，有一塊幾何體恰好能以右圖中兩個(gè)不同形狀的“姿勢(shì)”分別穿過(guò)這兩個(gè)空洞，則該幾何體為（）A． B． C． D．【分析】看哪個(gè)幾何體的三視圖中有圓，三角形即可．【解答】解：A、三視圖都為正方形，故A選項(xiàng)不符合題意；B、三視圖分別為長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形，圓，故B選項(xiàng)不符合題意；C、三視圖分別為三角形，三角形，圓，故C選項(xiàng)符合題意；D、三視圖都為圓，故D選項(xiàng)不符合題意；故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查簡(jiǎn)單幾何體的三視圖的相關(guān)知識(shí)；判斷出所給幾何體的三視圖是解決本題的關(guān)鍵．11．（2023?全椒縣二模）下列幾何體的三視圖中沒(méi)有圓的是（）A． B． C． D．【分析】根據(jù)三視圖的定義逐項(xiàng)分析即可．【解答】解：A．該幾何體的三視圖都是圓，故不符合題意；B．該幾何體的主視圖是矩形，左視圖是矩形，俯視圖是三角形，故符合題意；C．該幾何體的俯視圖是圓，故不符合題意；D．該幾何體的俯視圖是一個(gè)有圓心的圓，故不符合題意；故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了幾何體的三視圖，從前面看到的圖形是主視圖，從上面看到的圖形是俯視圖，從左邊看到的圖形是左視圖．12．（2023?霍邱縣一模）下列幾何體中，從正面觀察所看到的形狀為圓的是（）A． B． C． D．【分析】利用從正面看到的圖叫做主視圖判斷即可．【解答】解：A．從正面看是一個(gè)等腰三角形，故本選項(xiàng)不符合題意；B．從正面看是一個(gè)矩形，矩形的中間有一條縱向的實(shí)線，故本選項(xiàng)不符合題意；C．從正面看是一個(gè)圓，故本選項(xiàng)符合題意；D．從正面看是一個(gè)矩形，故本選項(xiàng)不符合題意；故選：C．【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了簡(jiǎn)單幾何體的三視圖，正確把握觀察角度得出正確視圖是解題關(guān)鍵．二．簡(jiǎn)單組合體的三視圖（共34小題）13．（2023?安慶模擬）如圖所示幾何體是由一個(gè)球體和一個(gè)圓柱組成的，它的左視圖是（）A． B． C． D．【分析】根據(jù)左視圖的意義和畫(huà)法可以得出答案．【解答】解：左視圖是從左側(cè)看到的圖形．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查三視圖，正確記憶三視圖的定義是解題關(guān)鍵．14．（2023?利辛縣模擬）如圖所示幾何體的俯視圖是（）A． B． C． D．【分析】根據(jù)俯視圖是從上面看到的圖形判定即可．【解答】解：從上面看得該幾何體的俯視圖是：．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了簡(jiǎn)單組合體的三視圖；用到的知識(shí)點(diǎn)為：主視圖，左視圖，俯視圖分別是從物體的正面，左面，上面看得到的圖形．15．（2023?定遠(yuǎn)縣校級(jí)模擬）“斗”是我國(guó)古代稱(chēng)量糧食的量器，它無(wú)蓋，其示意圖如圖所示，下列圖形是“斗”的俯視圖的是（）A． B． C． D．【分析】根據(jù)俯視圖是從上面看到的圖形進(jìn)行求解即可．【解答】解：從上面看，看到的圖形為一個(gè)正方形，在這個(gè)正方形里面還有一個(gè)小正方形，即看到的圖形為，故選C．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了簡(jiǎn)單幾何體的三視圖，熟知俯視圖是從上面看到的圖形是解題的關(guān)鍵．16．（2023?池州三模）如圖所示的幾何體的俯視圖是（）A． B． C． D．【分析】找到從上面看所得到的圖形即可，注意所有的看到的棱都應(yīng)表現(xiàn)在俯視圖中．【解答】解：從上往下看，易得一個(gè)長(zhǎng)方形中間有一條豎直的平分線．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了三視圖的知識(shí)，俯視圖是從物體的上面看得到的視圖．17．（2023?鏡湖區(qū)校級(jí)二模）“石瓢”最早稱(chēng)為“石鏡”，后來(lái)顧景舟引用“弱水三千，只取一瓢”，改稱(chēng)“石鏡”為“石瓢”，從此相沿均稱(chēng)“石瓢”，如圖是一盞做工精湛的“景舟石瓢”，其俯視圖是（）A． B． C． D．【分析】根據(jù)俯視圖的定義，從上面看所得到的圖形即為俯視圖．【解答】解：根據(jù)視圖的定義，選項(xiàng)B中的圖形符合題意，故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查簡(jiǎn)單組合體的三視圖，理解視圖的定義是正確判斷的前提．18．（2023?泗縣二模）如圖所示，該幾何體的左視圖是（）A． B． C． D．【分析】根據(jù)左視圖的定義逐項(xiàng)分析即可．【解答】解：A．不是該幾何體的三視圖，故不符合題意；B．是該幾何體的俯視圖，故不符合題意；C．是該幾何體的左視圖，故符合題意；D．不是該幾何體三視圖，故不符合題意；故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了幾何體的三視圖，從前面看到的圖形是主視圖，從上面看到的圖形是俯視圖，從左邊看到的圖形是左視圖．能看到的線畫(huà)實(shí)線，看不到的線畫(huà)虛線．19．（2023?蕭縣三模）如圖，該幾何體的左視圖是（）A． B． C． D．【分析】根據(jù)簡(jiǎn)單幾何體三視圖的畫(huà)法畫(huà)出它的左視圖即可．【解答】解：這個(gè)幾何體的左視圖為：．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查簡(jiǎn)單幾何體的三視圖，理解視圖的定義，掌握簡(jiǎn)單幾何體三視圖的畫(huà)法和形狀是正確判斷的前提．20．（2023?廬陽(yáng)區(qū)校級(jí)模擬）如圖所示的幾何體的左視圖是（）?A． B． C． D．【分析】根據(jù)從左面看得到的圖形是左視圖，可得答案．【解答】解：該幾何體的左視圖如圖所示：．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了簡(jiǎn)單幾何體的三視圖，掌握從左面看得到的圖形是左視圖是解題關(guān)鍵．21．（2023?舒城縣模擬）如圖所示的幾何體的主視圖是（）A． B． C． D．【分析】從正面看到的平面圖形是主視圖，根據(jù)主視圖的含義可得答案．【解答】解：如圖所示的幾何體的主視圖如下：．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了簡(jiǎn)單組合體的三視圖；用到的知識(shí)點(diǎn)為：主視圖，左視圖，俯視圖分別是從物體的正面，左面，上面看得到的圖形．22．（2023?舒城縣模擬）石鼓廣場(chǎng)供游客休息的石板凳如圖所示，它的俯視圖是（）A． B． C． D．【分析】根據(jù)從上面看得到的圖形是俯視圖，可得答案．【解答】解：從上面看，可得如圖形：故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了簡(jiǎn)單組合體的三視圖，從上面看得到的圖形是俯視圖．23．（2023?蜀山區(qū)校級(jí)模擬）如圖所示的六角螺栓，其俯視圖是（）A． B． C． D．【分析】根據(jù)俯視圖是從上面看得到的圖形，可得答案．【解答】解：從上邊看，是一個(gè)正六邊形，六邊形內(nèi)部是一個(gè)圓，故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了簡(jiǎn)單組合體的三視圖，俯視圖是從上面看得到的圖形，注意看到的線畫(huà)實(shí)線，看不到的線畫(huà)虛線．24．（2023?蜀山區(qū)一模）某機(jī)床加工的零件如圖所示，該零件的左視圖是（）A． B． C． D．【分析】根據(jù)從左邊看得到的圖形是左視圖，可得答案．【解答】解：如圖所示零件的左視圖是．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了簡(jiǎn)單組合體的三視圖，從左邊看得到的圖形是左視圖，注意看到的線畫(huà)實(shí)線，看不到的線畫(huà)虛線．25．（2023?六安三模）一個(gè)由兩塊長(zhǎng)和寬相同、高不相同的長(zhǎng)方體組合而成的幾何體按如圖所示的方式水平放置，它的俯視圖是（）?A． B． C． D．【分析】找到從上面看所得到的圖形即可．【解答】解：從上面可看，是一行兩個(gè)相鄰的矩形．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了簡(jiǎn)單組合體的三視圖，俯視圖是從物體的上面看得到的視圖．26．（2023?合肥模擬）如圖所示的幾何體的俯視圖是（）A． B． C． D．【分析】俯視圖是從上往下看得到的視圖，由此可得出答案．【解答】解：從上面看該幾何體，可看到如圖形：．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了簡(jiǎn)單組合體的三視圖，屬于基礎(chǔ)題，關(guān)鍵是掌握俯視圖是從上往下看得到的視圖．27．（2023?無(wú)為市四模）如圖，將一個(gè)圓柱體垂直切去右邊一部分，左邊部分的左視圖是（）A． B． C． D．【分析】左視圖是從左邊看得出的圖形，結(jié)合所給圖形及選項(xiàng)即可得出答案．【解答】解：左邊部分的左視圖是：．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】此題考查了簡(jiǎn)單幾何體的三視圖，解答本題的關(guān)鍵是掌握左視圖的觀察位置．28．（2023?貴池區(qū)二模）一個(gè)幾何體如圖水平放置，它的主視圖是（）A． B． C． D．【分析】找到從正面看所得到的圖形即可，注意所有的看到的棱都應(yīng)表現(xiàn)在主視圖中．【解答】解：從正面看，是一個(gè)矩形，矩形的中間有一條縱向的虛線．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】此題考查了簡(jiǎn)單幾何體的三視圖，正確掌握主視圖的定義是解題關(guān)鍵．29．（2023?廬陽(yáng)區(qū)校級(jí)三模）如圖，這是一個(gè)機(jī)械模具，從正面看所看到的圖形是（）A． B． C． D．【分析】根據(jù)主視圖的畫(huà)法解答即可．【解答】解：主視圖是從幾何體正面看得到的圖形，題中的幾何體從正面看，得到的圖形是并列的三個(gè)正方形和一個(gè)圓，其中圓在左邊正方形的上面，故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查簡(jiǎn)單組合體的三視圖畫(huà)法．根據(jù)主視圖是從幾何體正面看得到的圖形解答是關(guān)鍵．30．（2023?肥東縣模擬）如圖這個(gè)幾何體的左視圖是（）A． B． C． D．【分析】根據(jù)左視圖是從左面看到的圖形判定則可．【解答】解：從左邊看是個(gè)矩形，是一列兩個(gè)相鄰的矩形．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了簡(jiǎn)單組合體的三視圖，掌握左視圖是從物體的左面看得到的視圖是關(guān)鍵．31．（2023?包河區(qū)三模）如圖所示的幾何體的主視圖是（）A． B． C． D．【分析】根據(jù)從正面看得到的圖形是主視圖，可得答案．【解答】解：從正面看，可得選項(xiàng)A的圖形．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了簡(jiǎn)單組合體的三視圖，從正面看得到的圖形是主視圖．32．（2023?泗縣校級(jí)模擬）如圖所示的幾何體的俯視圖是（）A． B． C． D．【分析】找到從上面看所得到的圖形即可．【解答】解：此幾何體的俯視圖如下：．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了簡(jiǎn)單組合體的三視圖，關(guān)鍵是掌握所看的位置．33．（2023?明光市二模）如圖所示的幾何體的左視圖是（）A． B． C． D．【分析】根據(jù)左視圖是指從幾何體的左側(cè)觀察得出的圖形作答．【解答】解：這個(gè)立體圖形的左視圖為：．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了簡(jiǎn)單組合體的三視圖，能理解三視圖的定義是解此題的關(guān)鍵．34．（2023?安慶二模）如圖，將一個(gè)正方體沿圖示四條棱的中點(diǎn)切掉一部分，則該幾何體的俯視圖是（）A． B． C． D．【分析】根據(jù)俯視圖是從上面看幾何體得到的平面圖形即可解答．【解答】解：從上面看幾何體得到的平面圖形是中間帶虛線的正方形，故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了幾何體的俯視圖，理解俯視圖的概念是解題的關(guān)鍵．35．（2023?蜀山區(qū)校級(jí)一模）如圖，該幾何體的俯視圖是（）?A． B． C． D．【分析】找到從上面看所得到的圖形即可，注意所有的看到的棱都應(yīng)表現(xiàn)在俯視圖中．【解答】解：觀察圖形可知，該幾何體的俯視圖如下：故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了簡(jiǎn)單組合體的三視圖的知識(shí)，俯視圖是從物體的上面看得到的視圖．36．（2023?五河縣校級(jí)模擬）三個(gè)大小一樣的正方體按如圖擺放，它的主視圖是（）A． B． C． D．【分析】根據(jù)主視圖是從物體正面看所得到的圖形解答即可．注意所有的看到的棱都應(yīng)表現(xiàn)在三視圖中．【解答】解：從正面看，是一行兩個(gè)小正方形，每個(gè)正方形的中間有一條縱向的虛線．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是簡(jiǎn)單幾何體的三視圖的作圖，主視圖、左視圖、俯視圖是分別從物體正面、側(cè)面和上面看所得到的圖形．37．（2023?岳西縣校級(jí)模擬）如圖所示的幾何體的俯視圖是（）A． B． C． D．【分析】根據(jù)俯視圖是從上面看到的圖形判定即可．【解答】解：從上面看得該幾何體的俯視圖是：．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了簡(jiǎn)單組合體的三視圖，從上面看得到的圖形是俯視圖．38．（2023?蜀山區(qū)校級(jí)三模）如圖所示幾何體的左視圖是（）A． B． C． D．??【分析】根據(jù)左視圖是從物體左面看，所得到的圖形，通過(guò)觀察幾何體可以得到答案．【解答】解：從左邊看，可得選項(xiàng)C的圖形．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查簡(jiǎn)單幾何體的三視圖，掌握三視圖的畫(huà)法是解答的關(guān)鍵．39．（2023?淮南二模）如圖所示的幾何體的主視圖為（）A． B． C． D．【分析】從正面看到的平面圖形是主視圖，根據(jù)主視圖的含義可得答案．【解答】解：如圖所示的幾何體的主視圖如下：．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了簡(jiǎn)單組合體的三視圖；用到的知識(shí)點(diǎn)為：主視圖，左視圖，俯視圖分別是從物體的正面，左面，上面看得到的圖形．40．（2023?迎江區(qū)校級(jí)二模）如圖所示幾何體的左視圖是（）A． B． C． D．【分析】根據(jù)從左面看得到的圖形是左視圖，可得答案．【解答】解：該幾何體的左視圖如圖所示：．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了簡(jiǎn)單組合體的三視圖；用到的知識(shí)點(diǎn)為：主視圖，左視圖，俯視圖分別是從物體的正面，左面，上面看得到的圖形．41．（2023?蜀山區(qū)三模）如圖所示的幾何體是由一個(gè)長(zhǎng)方體和一個(gè)圓柱組成的，它的主視圖是（）A． B． C． D．【分析】根據(jù)從正面看得到的圖形是主視圖，可得答案．【解答】解：從正面看，是一行兩個(gè)相鄰的矩形，故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了簡(jiǎn)單組合體的三視圖，從正面看得到的圖形是主視圖．42．（2023?天長(zhǎng)市校級(jí)三模）如圖，一個(gè)長(zhǎng)方體在其左上角切去一個(gè)小正方體后得到一個(gè)幾何體，該幾何體的主視圖是（）A． B． C． D．??【分析】找到從正面看所得到的圖形即可，注意所有的看到的棱都應(yīng)表現(xiàn)在主視圖中．【解答】解：從正面看，是一個(gè)正方形，正方形內(nèi)部的左上角是一個(gè)小正方形．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查簡(jiǎn)單組合體的三視圖，理解視圖的意義，掌握簡(jiǎn)單組合體三視圖的形狀是正確判斷的前提．43．（2023?金安區(qū)一模）如圖，這是一個(gè)錐形瓶，它的左視圖為（）?A． B． C． D．【分析】根據(jù)三視圖的知識(shí)得出結(jié)論即可．【解答】解：由題意知，該幾何體的左視圖為，故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查簡(jiǎn)單幾何體的三視圖，熟練掌握簡(jiǎn)單組合體三視圖的知識(shí)是解題的關(guān)鍵．44．（2023?濉溪縣模擬）在棱長(zhǎng)為2的正方體毛坯的一角處挖去一個(gè)棱長(zhǎng)為1的小正方體，得到如圖所示的幾何體，這個(gè)幾何體的左視圖是（）A． B． C． D．【分析】根據(jù)從左邊看得到的圖形是左視圖，可得答案．【解答】解：從左邊看，是一個(gè)正方形，正方形的右上角是一個(gè)小正方形，故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了簡(jiǎn)單組合體的三視圖，從左邊看得到的圖形是左視圖．45．（2023?杜集區(qū)校級(jí)模擬）如圖是由若干個(gè)相同的小正方體堆砌成的幾何體，則該幾何體的俯視圖是（）A． B． C． D．【分析】根據(jù)俯視圖的定義直接判斷求解即可得到答案；【解答】解：由圖可得，從上方看能看到兩行，第一行有三個(gè)，第二行中間有一個(gè)，故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查判斷簡(jiǎn)單幾何體的三視圖，解題的關(guān)鍵是知道俯視圖是從上方看．46．（2023?全椒縣一模）風(fēng)陽(yáng)花鼓是一種安徽民間表演藝術(shù)，如圖是一面花鼓，其左視圖大致為（）A． B． C． D．【分析】根據(jù)左視圖的定義即可解答．【解答】解：左視圖為左面看到的圖形．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了左視圖，熟練掌握該知識(shí)點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵．三．由三視圖判斷幾何體（共10小題）47．（2023?花山區(qū)二模）如圖是由8個(gè)小立方塊搭成的幾何體的俯視圖，小正方形中的數(shù)字表示該位置的小立方塊的個(gè)數(shù)，則這個(gè)幾何體的主視圖是（）A． B． C． D．【分析】先細(xì)心觀察原立體圖形中正方體的位置關(guān)系，從正面看，一共三列，左邊有2個(gè)小正方形，中間有2個(gè)小正方形，右邊有3個(gè)小正方形，結(jié)合四個(gè)選項(xiàng)選出答案．【解答】解：從正面看，一共三列，左邊有2個(gè)小正方形，中間有2個(gè)小正方形，右邊有3個(gè)小正方形，主視圖是：．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了由三視圖判斷幾何體及簡(jiǎn)單組合體的三視圖，重點(diǎn)考查幾何體的三視圖及空間想象能力．48．（2023?合肥三模）如圖是某一幾何體的俯視圖與左視圖，則這個(gè)幾何體可能為（）A． B． C． D．【分析】根據(jù)俯視圖是一個(gè)矩形，矩形中間是一個(gè)圓，可排除選項(xiàng)A、D；根據(jù)左視圖是的上層是一個(gè)矩形，可排除選項(xiàng)B．【解答】解：如圖是某一幾何體的俯視圖與左視圖，則這個(gè)幾何體可能為：．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查由三視圖確定幾何體的形狀，主要考查學(xué)生空間想象能力及對(duì)立體圖形的認(rèn)識(shí)．49．（2023?包河區(qū)二模）由立方體切割得到的一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示，則這個(gè)幾何體是（）?A．三棱柱 B．圓柱 C．長(zhǎng)方體 D．三棱錐【分析】幾何體的三視圖是三角形，說(shuō)明這個(gè)幾何體是錐體．【解答】解：由立方體切割得到的一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示，則這個(gè)幾何體是三棱錐．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了由三視圖判斷幾何體的知識(shí)，考查了學(xué)生對(duì)三視圖掌握程度和靈活運(yùn)用能力，同時(shí)也體現(xiàn)了對(duì)空間想象能力方面的考查．50．（2023?懷遠(yuǎn)縣校級(jí)模擬）如圖是由若干個(gè)相同的小正方體搭成的幾何體的俯視圖（圖中所標(biāo)的數(shù)字表示該位置上小正方體的個(gè)數(shù)），則這個(gè)幾何體的左視圖為（）A． B． C． D．【分析】從左邊看到的圖形有3列，從左到右依次有1個(gè)，3個(gè)，2個(gè)小正方形，據(jù)此解答．【解答】解：這個(gè)幾何體的左視圖為：．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了幾何體的三視圖，掌握物體的左視圖是從物體的左面看到的圖形是關(guān)鍵．51．（2023?安徽模擬）用小立方塊搭成的幾何體，從正面和上面看的形狀圖如圖，則組成這樣的幾何體需要立方塊個(gè)數(shù)為（）A．最多需要8塊，最少需要6塊 B．最多需要9塊，最少需要6塊 C．最多需要8塊，最少需要7塊 D．最多需要9塊，最少需要7塊【分析】易得這個(gè)幾何體共有3層，由俯視圖可得第一層正方體的個(gè)數(shù)為4，由主視圖可得第二層最少為2塊，最多的正方體的個(gè)數(shù)為3塊，第三層只有一塊，相加即可．【解答】解：有兩種可能；由主視圖可得：這個(gè)幾何體共有3層，由俯視圖可得：第一層正方體的個(gè)數(shù)為4，由主視圖可得第二層最少為2塊，最多的正方體的個(gè)數(shù)為3塊，第三層只有一塊，∴最多為3+4+1＝8個(gè)小立方塊，最少為個(gè)2+4+1＝7小立方塊．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了由三視圖判斷幾何體，關(guān)鍵是掌握口訣“俯視圖打地基，正視圖瘋狂蓋，左視圖拆違章”就很容易得到答案．52．（2023?大觀區(qū)校級(jí)二模）用四個(gè)完全相同的小立方體擺放成一個(gè)幾何體，其主視圖和左視圖如圖所示，則這個(gè)幾何體是（）A． B． C． D．【分析】根據(jù)主視圖可以看到左邊有一層，右邊有兩層，根據(jù)左視圖可得左邊有一層，右邊有兩層，由此解答即可．【解答】解：根據(jù)主視圖可知有兩層兩列，左邊一列上面一層沒(méi)有小正方體，根據(jù)左視圖可知有兩層兩列，右邊一列上面沒(méi)有小正方體，∴四個(gè)選項(xiàng)中，只有A選項(xiàng)的幾何體符合題意，故選：A．【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了由三視圖判斷幾何體，考查了空間想象能力，解答此題的關(guān)鍵是要明確：由三視圖想象幾何體的形狀，應(yīng)分別根據(jù)主視圖、俯視圖和左視圖想象幾何體的前面、上面和左側(cè)面的形狀．53．（2023?全椒縣三模）一張水平放置的桌子上擺放著若干個(gè)碟子，其三視圖如圖所示，則這張桌子上共有碟子的個(gè)數(shù)為（）A．12 B．14 C．16 D．18【分析】從俯視圖看只有三列碟子，主視圖中可知左側(cè)碟子有6個(gè)，右側(cè)有2個(gè)，根據(jù)三視圖的思路可解答該題．【解答】解：從俯視圖可知該桌子共擺放著三列碟子．主視圖可知左側(cè)碟子有6個(gè)，右側(cè)有2個(gè)，而左視圖可知左側(cè)有4個(gè)，右側(cè)與主視圖的左側(cè)碟子相同，共計(jì)12個(gè)．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題的難度不大，主要是考查三視圖的基本知識(shí)以及在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用．54．（2023?黃