2024年春七年級英語下冊 Unit 7 Its raining單元分析教案 （新版）人教新目標(biāo)版

2024年春七年級英語下冊Unit7It’sraining單元分析教案（新版）人教新目標(biāo)版課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：人教新目標(biāo)版七年級英語下冊Unit7It’sraining

2.教學(xué)年級和班級：七年級英語一班

3.授課時間：2024年春季學(xué)期

4.教學(xué)時數(shù)：1課時（45分鐘）二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.語言能力目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握并正確運用Unit7中的關(guān)鍵詞匯和句型，如"It'sraining","How'stheweatherin...?"等，提高學(xué)生在真實情境中的英語口語表達(dá)和聽力理解能力。

2.文化意識目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)關(guān)于天氣的對話，使學(xué)生了解不同國家的天氣表達(dá)習(xí)慣，增強學(xué)生對文化差異的敏感性和跨文化交際的能力。

3.思維品質(zhì)目標(biāo)：通過小組討論、角色扮演等活動，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、合作探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

4.學(xué)習(xí)能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵學(xué)生在課后搜集不同國家的天氣信息，進(jìn)行對比學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和信息處理能力。三、學(xué)情分析考慮到所教授的是七年級英語一班，學(xué)生們已具有一定的英語基礎(chǔ)，能夠理解和運用一些基本的英語詞匯和句型。在知識方面，學(xué)生們已經(jīng)掌握了基本的語音、語法和詞匯知識，具備一定的閱讀和寫作能力。在能力方面，學(xué)生們具備一定的聽力和口語表達(dá)能力，但仍有待提高。

然而，在學(xué)習(xí)行為習(xí)慣方面，部分學(xué)生可能存在缺乏自主學(xué)習(xí)意識和能力的問題，對課堂參與度和積極性有一定影響。此外，學(xué)生們對于天氣主題的英語學(xué)習(xí)可能存在興趣不高的情況，對學(xué)習(xí)的積極性和主動性可能產(chǎn)生一定影響。

針對以上學(xué)情分析，教師在教學(xué)過程中應(yīng)注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過創(chuàng)設(shè)有趣的教學(xué)活動和學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂。同時，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個體差異，提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)支持，幫助學(xué)生提高自主學(xué)習(xí)能力和英語綜合運用能力。四、教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

-互動討論法：通過小組討論、角色扮演等活動，激發(fā)學(xué)生的思考和表達(dá)欲望，提高學(xué)生的口語表達(dá)和聽力理解能力。

-情境教學(xué)法：利用圖片、視頻等多媒體資源，創(chuàng)設(shè)真實的天氣情境，幫助學(xué)生更好地理解和運用所學(xué)詞匯和句型。

-任務(wù)型教學(xué)法：通過完成天氣報告、天氣預(yù)報等實際任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運用能力。

2.教學(xué)手段：

-多媒體設(shè)備：利用投影儀展示天氣相關(guān)的圖片和視頻，增強學(xué)生的直觀感受和興趣。

-教學(xué)軟件：運用英語學(xué)習(xí)軟件或在線平臺，提供額外的聽力練習(xí)和口語交流機會，提高學(xué)生的語言能力。

-互動白板：利用互動白板進(jìn)行實時翻譯、書寫重點知識點，方便學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)程，增強課堂互動性。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）

同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)Unit7It’sraining。首先，讓我們來討論一下你們最喜歡的天氣。請分組討論，并選出你們最喜歡的天氣。討論結(jié)束后，我們請每組的代表發(fā)言。

2.課文主旨內(nèi)容探究（10分鐘）

現(xiàn)在，讓我們來探究一下本課的主旨內(nèi)容。請同學(xué)們打開課本，閱讀對話，并回答以下問題：

（1）WhatistheweatherlikeinBeijing?HowabouttheweatherinShanghai?

（2）HowdothetwospeakersfeelabouttheweatherinBeijingandShanghai?

請同學(xué)們小組內(nèi)交流討論，并回答問題。

3.語言點講解（15分鐘）

4.課堂互動（10分鐘）

現(xiàn)在，讓我們來進(jìn)行一些課堂互動。請同學(xué)們分成小組，用所學(xué)的詞匯和句型進(jìn)行角色扮演，模擬真實的天氣交流場景。我們可以這樣進(jìn)行：

A:How'stheweatherinBeijing?

B:It'ssunny.Ilikeitverymuch.

A:WhatabouttheweatherinShanghai?

B:It'sraining.Idon'tlikeit.

請同學(xué)們自由發(fā)揮，創(chuàng)造自己的對話。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

同學(xué)們，今天的課就到這里。請你們課后用英語寫一篇關(guān)于你最喜歡的天氣的短文，并盡量使用我們今天學(xué)習(xí)的新詞匯和句型。下節(jié)課我們將進(jìn)行分享。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

以上就是本節(jié)課的教學(xué)過程，希望同學(xué)們積極參與，共同努力，讓我們一起學(xué)好英語！六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果此外，學(xué)生們在文化意識方面也取得了不錯的效果。通過學(xué)習(xí)關(guān)于天氣的對話，他們了解到了不同國家的天氣表達(dá)習(xí)慣，增強了對文化差異的敏感性和跨文化交際的能力。

在思維品質(zhì)方面，學(xué)生們通過小組討論、角色扮演等活動，培養(yǎng)了他獨立思考、合作探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了分析問題和解決問題的能力。他們能夠主動參與課堂，積極思考，提出自己的觀點和問題。

最后，學(xué)生們在學(xué)習(xí)能力方面也取得了明顯的進(jìn)步。他們能夠自主學(xué)習(xí)，搜集不同國家的天氣信息，進(jìn)行對比學(xué)習(xí)，提高了自主學(xué)習(xí)和信息處理能力。他們學(xué)會了如何利用多媒體設(shè)備和教學(xué)軟件進(jìn)行額外的聽力練習(xí)和口語交流，提高了學(xué)習(xí)效果和效率。七、課后拓展1.拓展內(nèi)容：

為了進(jìn)一步擴展學(xué)生的知識視野，我推薦以下與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的閱讀材料和視頻資源：

閱讀材料：

-《weatheraroundtheworld》這篇文章介紹了不同國家的天氣特點和氣候類型，可以幫助學(xué)生更好地了解世界各地的天氣情況。

-《seasonsandweather》這篇文章講述了四季變化和天氣現(xiàn)象之間的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步思考天氣對人們生活的影響。

視頻資源：

-《climatezonesaroundtheworld》這部視頻資源向?qū)W生展示了不同氣候區(qū)的特點和典型天氣現(xiàn)象，有助于學(xué)生對氣候變化有更直觀的認(rèn)識。

-《weatherforecasting》這部視頻資源介紹了天氣預(yù)報的制作過程和常用術(shù)語，讓學(xué)生了解天氣預(yù)報背后的科學(xué)知識。

2.拓展要求：

請同學(xué)們利用課后時間自主選擇閱讀材料或觀看視頻資源，深入拓展對天氣主題的了解。在閱讀或觀看過程中，如有疑問或不明白的地方，可以隨時向我請教。同時，鼓勵同學(xué)們進(jìn)行思考和總結(jié)，將所學(xué)知識與實際生活相結(jié)合，嘗試用英語進(jìn)行表達(dá)和交流。

此外，同學(xué)們還可以進(jìn)行小組討論，分享自己了解到的有趣天氣現(xiàn)象和氣候特點，互相學(xué)習(xí)和交流。如有需要，我可以提供必要的指導(dǎo)和幫助，如解答疑問、提供相關(guān)資料等。

希望同學(xué)們在課后拓展中能夠積極投入，充分利用所提供的資源，進(jìn)一步提高自己的英語水平和綜合素質(zhì)。期待大家在課后拓展中取得豐碩的成果！八、板書設(shè)計-天氣相關(guān)的詞匯：rain,sunny,cloudy,windy,hot,cold等。

-句型結(jié)構(gòu)："How'stheweatherin...?"和"It's...in..."。

-一般現(xiàn)在時態(tài)的運用：描述經(jīng)常發(fā)生的天氣情況。

2.重點詞：

-天氣詞匯：precipitation（降水）,temperature（溫度）,humidity（濕度）,atmosphere（大氣）等。

-天氣現(xiàn)象：climate（氣候）,weather（天氣）,storm（暴風(fēng)雨）,drought（干旱）等。

3.重點句：

-描述天氣的句子："It'srainingoutside."，"Thesunisshiningbrightly."，"It'scloudywithachanceofrain."等。

-詢問天氣的句子："How'stheweathertoday?"，"What'stheweatherlikeinyourcity?"等。

板書設(shè)計示例：

①在黑板上寫下本節(jié)課的重點知識點，如天氣詞匯、句型結(jié)構(gòu)和時態(tài)運用?？梢允褂貌噬酃P突出關(guān)鍵詞，如用藍(lán)色寫“weather”相關(guān)的詞匯，用紅色寫“How'sth