福建省南平市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)部編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

福建省南平市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)部編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)拼音寫漢字，力求規(guī)范、端正、整潔。

語文學(xué)習(xí)促進(jìn)我們成長，pútao爬藤，dào谷成shú，蟋蟀建zhái，連續(xù)觀察收huò多；王róng不取道旁李，西門bào治鄴，名人故事長智慧；zhuān心讀書，shàn于思考，tàn索ào秘樂無窮。2、填空題（每題2分共5題）1）.飛花令擂臺(tái)。該擂臺(tái)以“花”字入題，請你根據(jù)提示寫出詩詞。

《宿新市徐公店》中描繪兒童追趕蝴蝶以及菜花開放情景的詩句是“____________，____________?！泵珴蓶|盛贊梅花不與山花爭搶春日光輝，默默奉獻(xiàn)品格的詩句是“____________，____________?！痹娙肆_隱以反問的形式贊美蜜蜂辛勤勞動(dòng)的高尚品格是詩句是“____________，____________？”詩人王冕直接描寫墨梅，將畫中墨梅與池邊梅樹化而為一的詩句是“____________，____________?！?）.照樣子寫詞語。

驅(qū)寒取暖（含反義詞）_____________、______________

氣急敗壞（形容生氣）_____________、______________

三頭六臂（含數(shù)字）_____________、_______________3）.補(bǔ)充詞語，并選詞填空（寫序號(hào)）。

（1）鐵面(

)(

)

（2）剛正(

)(

)

（3）精忠(

)(

)

（4）斬(

)截(

)

（5）視(

)如(

)

（6）(

)(

)高遠(yuǎn)

（7）_________的包拯、_________的岳飛，都受到了老百姓的敬重。

（8）周恩來_________，從小就樹立了“振興中華”的遠(yuǎn)大志向。4）.根據(jù)課文內(nèi)容或意思填空。

《爬山虎的腳》一文的作者是_______，文中先介紹了爬山虎的________，______以及_______的過程。從中可以看出作者觀察得十分______。5）.根據(jù)本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容填空。

（1）詩詞中有四時(shí)之美：“兒童急走追黃蝶，____________”是春日孩童嬉戲的童趣之美：“梅子金黃杏子肥，____________”是夏季蔬果的繽紛色彩之美：“寒雨連江夜入?yún)?，____________”是蕭瑟秋季送別有人的感情之美：“已是懸崖百丈冰，____________”是凜冽寒冬梅花傲然開放的精神之美。

（2）名言警句令人終身受益：“一日讀書一日功，____________”告訴我們讀書要持之以恒：“天行健，____________”告訴我們做人要自立自強(qiáng)。

（3）現(xiàn)代詩歌源于情感流露：這些事——是永不漫滅的回憶：____________，____________，母親的膝上。3、選擇題（每題2分共3題）1）.好學(xué)深思，心知其意。下列對課文內(nèi)容描述不正確的一項(xiàng)是（

）A．《陀螺》一課，平凡小事中包含樸實(shí)道理：人不可貌相，海水不可斗量。B．爬山虎的腳是長在莖上的細(xì)絲，很像蝸牛的觸角。C．梅蘭芳是著名的越劇表演藝術(shù)家，他蓄須明志，表現(xiàn)了強(qiáng)烈的愛國思想和崇高的民族氣節(jié)。2）.將句子插入語段中，最恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵?/p>

）

一到目的地，我就來到潺潺流淌的小溪邊。

①過了好久，我們才進(jìn)入江山風(fēng)景區(qū)。

②溪水淺處及膝，水翻白花。

③深處約有兩米，清澈見底。

④我坐在溪旁的巖石上，聽水聲叮咚，心中有說不出的愜意。A．①②之間B．②③之間C．③④之間D．④之后3）.下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．《爬山虎的腳》作者是葉圣陶。B．為學(xué)患無疑，疑則有進(jìn)。——陸游C．弄清事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，能幫助我們把握文章的主要內(nèi)容。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.在括號(hào)里填上合適的詞語，讓句子更生動(dòng)。

演出就快開始了。小明緊張得______________，小華_______________地拍了拍他的肩膀，_____________________地對他說：“別怕，我們肯定行！”小明______________地點(diǎn)了點(diǎn)頭，和小華向____________________的舞臺(tái)走去。他們______________的演出贏得了觀眾的廣泛贊譽(yù)。（把句子補(bǔ)充完整）5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

古希臘大力士

洛基

用音樂征服草木

奧丁

愛惡作劇的火神

俄耳甫斯

北歐的眾神之父

赫拉克勒斯2）.將下列古詩的題目、作者與詩句連一連。

《嫦娥》

高適

莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。

《暮江吟》

王昌齡

云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉。

《涼州詞》

王翰

可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。

《出塞》

白居易

醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。

《別董大》

李商隱

但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排列成一段通順的話。

(

)這時(shí)，梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋业氖种?，幸好沒人看見。

(

)一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過。

(

)就在我扶住木箱時(shí)，順手抓了一個(gè)梨。

(

)突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個(gè)木箱，才沒摔倒。

(

)我拿著梨，心里老覺得丟了什么，對了，是誠實(shí)。2）.請按照朝代順序給下面的古代文人排序。（排序號(hào)）

①龔自珍

②屈原

③陶淵明

④杜甫

⑤范仲淹

排序：_______________________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.我是小法官，對錯(cuò)我來判。（對的打“√”，錯(cuò)的打“×”）

1．我能根據(jù)文章中的描寫想象畫面。如讀《觀潮》，我仿佛看到了錢塘江潮由遠(yuǎn)及近奔騰而來的樣子。(

)

2．梅蘭芳先生是聞名世界的越劇表演藝術(shù)家。(

)

3．理清事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，可以把握文章主要內(nèi)容。(

)

4．《為中華之崛起而讀書》表現(xiàn)了少年周恩來的博大胸襟和遠(yuǎn)大志向。(

)

5．《西門豹治鄴》一文中的調(diào)查民情這個(gè)情節(jié)是主要內(nèi)容，可以復(fù)述得詳細(xì)些；而懲治巫婆和官紳不是主要內(nèi)容，要講得簡單一些。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀嫩綠的芽兒冰心嫩綠的芽兒，和青年說：“發(fā)展你自己！”淡白的花兒，和青年說：“貢獻(xiàn)你自己！”深紅的果兒，和青年說：“犧牲你自己！”1．這首小詩運(yùn)用了_______、_______等修辭手法，勸勉_______。

2．“芽兒”“花兒”“果兒”三個(gè)意象的排列順序能否調(diào)換？為什么？

____________________________

3．“嫩綠”“淡白”“深紅”在詩中各有什么含義？選擇一個(gè)說一說。

____________________________

4．查找資料，把你最喜歡的一首冰心的小詩寫在下面的橫線上。

____________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：

的家園

把題目補(bǔ)充完整?？梢栽跈M線上填入“美麗”“文明”“未來”“理想”……寫一寫你眼中家園的樣子，還可以大膽展開想象，將你心中家園的樣子寫下來。注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，把自己覺得新奇有趣或印象深刻的內(nèi)容寫清楚。文字不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.讀短文，回答問題。三亞落日①在三亞看落日真有詩意。夕陽滑落的景象美妙絕倫，一點(diǎn)兒也不比日出遜（xùn）色。②三亞在海南島的最南端，被藍(lán)透了的海水圍著，洋溢（yì）著濃濃的熱帶風(fēng)情。藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海融為一體，低翔的白鷗掠過藍(lán)藍(lán)的海面，真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會(huì)被海水蘸（zhàn）藍(lán)了。挺拔俊秀的椰（yē）子樹，不時(shí)在海風(fēng)中盡情地?fù)u曳著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的細(xì)沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏捏，團(tuán)一團(tuán)，將它揉成韌（rèn）韌的面。③活躍了一天的太陽，依舊像一個(gè)快樂的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋，毫無倦態(tài)，瀟（xiāo）瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤，在大海上濺出無數(shù)奪目的亮點(diǎn)。于是，天和海都被它的笑顏感染了，金紅一色，熱烈一片。④時(shí)光悄悄地溜走，暑氣跟著陣陣海風(fēng)徐徐地遠(yuǎn)離。夕陽也漸漸收斂了光芒，變得溫和，像一只光焰柔和的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣。興許是懸得太久的緣故，只見它慢慢地下沉，剛一挨到海面，又平穩(wěn)地停住了。它似乎借助了大海的支撐，再一次任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮地蹦跳。大海失去了原色，像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺（xūn）地漲溢出光與彩。人們驚訝得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間，那盞紅燈籠會(huì)被一只巨手提走。我瞪大雙眼正在欣賞著，突然那落日顫動(dòng)了兩下，最后像跳水員那樣，以一個(gè)輕快、敏捷的彈跳，再以一個(gè)悄然無聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢入了水，向人們道了“再見”。⑤哦，這就是三亞的落日！1．寫出下列詞語的近義詞和反義詞。

近義詞：挺拔——

反義詞：碩大——

2．閱讀文中畫橫線的句子，把日落的四個(gè)階段補(bǔ)充完整。

（收斂起了光芒）→(

)→(

)→（大海失去了光芒）

3．這篇短文的第2自然段是按(

)順序描寫景物的，第4自然段是按(

)順序描寫景物的。（填序號(hào)）

A．太陽變化的順序

B．從上到下的順序

C．時(shí)間順序

4．“人們驚訝得不敢眨眼，生怕眨眼的二瞬間，那盞紅燈籠會(huì)被一只巨手提走?！边@句話在文中表達(dá)了人們怎樣的情感？

________________

5．文中寫夕陽像“快樂的孩童”，你認(rèn)為夕陽還像什么？請根據(jù)你的觀察和想象寫幾句話。

________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面的詞語讓你想到了哪個(gè)人物或故事，在相應(yīng)句子的橫線上填寫序號(hào)。A．神機(jī)妙算B．騰云駕霧C．神通廣大D．各顯神通①_____，讓我想到了神話故事《八仙過?！?。

②_____，讓我想到了《三國演義》中的諸葛亮。2）.下列句子的縮句各有兩種，請你選擇正確的一句，在（

）中劃“√”。

我的妹妹高興地穿上了漂亮的新衣服。

①妹妹穿上了衣服。（

）