2022年山西省中考滿分作文《回首那剛剛過去的時光》

2022年山西省中考滿分作文【真題在線】親愛的同學(xué)，寫作其實不難，就是用筆來說話，可以撫今追昔，也可以暢想未來。文字是家園，可以保鮮你的昨天，安放你的心靈；文字是驛站，可以昂揚你的明天，助力你的腳步。文字可以把時光變成成長的財富，可以讓我們過好每一個今天。請從下面兩個題目中任選一個，寫一篇不少于600字的文章。(35分，含書寫分3分）題目一：以“回首那剛剛過去的時光”為題，寫一篇日記，訴說你的心語。寫作提示：①如果選擇題目一，默認寫日記的日期為2022年6月20日；②如果選擇題目二，請自擬標(biāo)題；③避開真實的人名、地名、校名；④書寫規(guī)范，卷面整潔?；厥啄莿倓傔^去的時光2022年6月20日星期一天氣睛周末吃過晚飯后，母親帶著商量的語氣對我說道：“一會兒陪我去散散步怎么樣？”我雖然不討厭散步，可因為近段時間學(xué)習(xí)成績不理想，無法靜下心來去悠閑散步，所以想拒絕，不過想到自己很快就要回學(xué)校了，家中又會只剩下母親，我便欣然答應(yīng)了。（心理描寫式）牽著母親的手，我感覺她手上的老繭更加厚了。漫步在林蔭小道上．母親確實走得很慢很慢，像是在回憶著什么。生活磨平了她的棱角，她再也沒有力氣與時間賽跑，不能再像我一樣毫無顧慮地在這小道上大步流星地走了。天色漸漸暗了下來，不遠處的路燈也亮了起來。沉寂突然被母親打破：“我還記得你小時候也挺喜歡散步呢！”“真的嗎？”我有些漫不經(jīng)心地應(yīng)和著?！澳菚r你也就三四歲，每天傍晚時總是要拉著我的手，鬧著要來這里散步。還好你爸和我都不怎么忙，我們一家三口在夕陽下，漫步在林蔭道上，你總是像只小鳥，在前邊嘰嘰喳喳地說話。"說到這里，母親那彼歲月吹皺的臉上洋溢著幸福，就像桃花綻開了一般?！澳菚r候，你活潑得不得了，有一回一不留神，你竟然從十多級高的樓梯上摔下來，嚇得我心臟都差點蹦出來了。還有你三歲時和小朋友玩要，不小心把頭弄破了，鮮血直流，一連縫了十多針，我和你爸都快嚇傻了……”我有意無意地應(yīng)和著，媽媽像是打開了話匣子，喋喋不休：“那時候，你總喜歡跟著我，看不到我你就哭?？蓩寢層泄ぷ靼?，于是我想出了一個辦法，讓你想媽媽的時候，就給我打電話。結(jié)果一連好幾天你都是抱著電話睡著的?！眿寢屜袷窃谧匝宰哉Z，又像是在跟我拉家常。她時而興奮，時而焦躁，我插不上嘴，只能傾聽。霎時間，我心里就像打翻了醋壇子一樣——酸酸的，眼睛有些濕潤。這些童年往事，我根本沒有什么印象，但對母親來說，那是她記憶的珍寶。（對比式）我的第一聲啼哭，學(xué)步時的多次摔跤，失意時的一哭一鬧，得意時的一顰一笑……都深深地珍藏在母親的心底。（排比式）15年來，我的記憶倉庫中關(guān)于母親的回憶又有些什么呢？（反問式）我甚至連母親的生日都記不清楚，就連母親讓我陪她散步這小小的要求都不能爽快地答應(yīng)，我羞愧極了?！皨?，明天我們繼續(xù)一塊來散步吧，好嗎？”我誠懇地邀請媽媽。媽媽高興地點點頭，“好，明天我們還到這里來！”（意猶未盡式）【名師點評】1．內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。文章開門見山，交代母親邀“我”去散步的背景，然后寫“我”糾結(jié)過后答應(yīng)母親一塊去散步，再到具體寫“我”陪母親散步的過程中的所見所聞所感。文末“我”邀母親第二天繼續(xù)去散步，既照應(yīng)開頭，又深化主題。文章結(jié)構(gòu)顯得清晰嚴(yán)謹(jǐn)。2．刻畫心理，情感真摯。文章多處進行了心理描寫，手法細膩，感情真摯。如第一自然段寫“我”的糾結(jié)“我”近段時間心情不太好，但想到母親的處境，“我”還是“欣然答應(yīng)了”，表達“我”對母親的愛。再如，第七、八、九自然段寫出了“我”感情的激蕩，“我”的反思以及羞愧。結(jié)尾“我”邀請母親第二天繼續(xù)散步，達到高潮時，文章戛然而止，言盡而意未了?！沮厔莘治觥靠v觀山西近三年的中考作文題，可以看出，山西中考一直有二選一的命題形式的身影。考題關(guān)注考生個人成長，關(guān)注考生日常生活，尊重考生個性發(fā)展。在這個大前提下，又有些細微的差異。從2020年給材料的命題作文“那一刻的綻放”及半命題作文“藏在心底的____”和2021年給材料的命題作文“微笑著前行”及半命題作文“像____一樣生活”可以看出，命題形式較為固定。而今年，雖然考題仍是二選一的命題形式，但和前兩年的有所不同，今年第一道考題并沒有給出材料，第二道考題也不再是半命題作文，而是話題作文。此外，今年的考限制了文體，要求考生寫日記或演講稿。由此可以看出，山西中考作文的命題形式有著穩(wěn)中求變，同中有異的趨勢。【審題聚焦】2022年山西中考作文題先給出引導(dǎo)語，再給出可供考生二選一的題目。考生在選擇題目前，先要理解引導(dǎo)語的主旨，才能把握考題的寫作方向。通過分析可以獲知，引導(dǎo)語旨在說明文字的作用，引導(dǎo)考生回憶過去，記錄成長經(jīng)歷的點滴，或珍惜現(xiàn)在，或展望未來?；诖?，考生會更明確自己的寫作內(nèi)容，從而選好題目。題目一，命題作文“回首那剛剛過去的時光”，要求寫一篇日記。因此作文要按照日記的格式來寫，即要標(biāo)明時間、地點。這道題目的關(guān)鍵詞“剛剛過去”，提示我們作文內(nèi)容要寫最近發(fā)生的事情，時間跨度不能太長，不要寫去年或小時候的事情。另外“回首”一詞表明文章的感情基調(diào)應(yīng)該是溫馨的、柔軟的，也可以略帶一些淺淺淡淡的感傷?？忌瓤梢詫懸患拢部梢詫懚嗉?，但是要有適當(dāng)?shù)氖闱楹妥h論?！久麕熃忸}】2022年山西卷的中考作文題是“二選一”形式。從時間來看，題目一是回顧過去，審視過去的經(jīng)歷，表達當(dāng)下的感悟與思考。題目二是看向未來，讓考生站在當(dāng)下的時間點上，表達自己的理想、愿望、信心等。兩個題目給了考生非常廣闊的寫作空間。從體裁來看，日記體與演講稿又有明顯的區(qū)分度，但共同指向了細分文體的考查；從主題設(shè)計看，題目一重在抒情，題目二重在說理?？梢哉f這兩個不同的題目既給若生提供了“活合"的文體空間，又為考生鋪平了個性飛揚的道路。題目一回首那剛剛過去的時光對于該題，尤其要注意“剛剛”一詞，它說明寫作的內(nèi)容要以初中三年的生活經(jīng)歷為主，但也不是說不能涉及初中之前的經(jīng)歷，而是要分清主次。日記的寫作手法與記敘文類似，而記敘文是考生比較熟悉的文體，因此考生不難寫出符合要求的作文?！久}透視】相較于2021年的山西中考作文命題來說，2022年的作文命題基本沿襲往年，仍然是二選一的形式。略為不同的是，往年多為全命題和半命題作文二選一，今年是全命題和話題作文二選一；往年的文體除詩歌外不受限制，今年題目二明確要求文體為演講稿，并且有情境限制“在班級畢業(yè)典禮上演講”。題目一“回首那剛剛過去的時光”,寫作內(nèi)容較為寬泛，意在啟發(fā)考生善于回首往事從中挖掘具有特殊意義的事情，表達自己思想情感上的變化和心靈上受到的影響。不過需要注意的是，“時光”不能太遙遠，比如把時間段拉到嬰幼兒時期或童年階段，必須是“剛剛過去的時光”,即考生成長為青少年后的時間段里發(fā)生的事情，就近發(fā)生的事情。寫作時，可參考以下兩方面展開思路。①回首那剛剛過去的時光，感謝父母的養(yǎng)育之恩?；厥鬃约菏畮啄甑某砷L歷程，心中對父母充滿了感激之情，是他們一天到晚不辭辛勞地在外打拼，才讓我們衣食無憂，能夠坐在教室里安心學(xué)習(xí)。父母為我們做的點滴小事里，滲透的都是深厚的舐犢之情。②回首那剛剛過去的時光，學(xué)會了自立自強。我們從小靠慣了父母，對父母有著強烈的依賴心，但我們終有一天必須長大，學(xué)會獨立生存。一次獨自外出的經(jīng)歷，讓我學(xué)會了自己大膽地探路，勇敢地面對困境，理智地做出判斷，順利到達目的地。這趟出行，讓我從此不再依靠他人，而是學(xué)會了自立自強。【審題立意】本題考查全命題作文，要求學(xué)生以“回首那剛剛過去的時光”為題，寫一篇日記?？梢岳斫鉃橐髣?chuàng)作一篇記敘文。對于學(xué)生來說，“那剛剛過去的時光”就是自己的初中生涯。“回首”就是回憶的意思。因此，題目可以理解為：回憶自己的初中生活。寫作時，應(yīng)從自己的初中生活里選材，表達自己對于初中生活的某種感情或自己從初中生活中得到的某些感悟?！具x材構(gòu)思】本文適宜多角度，多側(cè)面進行記敘和描寫?？梢詮淖约旱某踔猩钪薪厝〉湫偷膱鼍?。這幾個場景應(yīng)有內(nèi)部的順序。如早上的自習(xí)、課上的時光、晚上宿舍里的情景。表達自己在初中的勤奮努力，與同學(xué)們的深情厚誼等。選取的幾個場景應(yīng)根據(jù)文章的中心來注意詳略。題目貼近學(xué)生生活，較宜寫出真情實感。更多作文歡迎微信搜索公眾號“中學(xué)生文”【構(gòu)思角度提示】①回首中考百日誓師大會?？梢詫懼锌及偃帐膸煷髸慕?jīng)過，運用環(huán)境描寫和群像描寫來烘托氛圍，表達“我”內(nèi)心受到的觸動。②回首某次考試失利。比如寫某次模擬考試之后，“我”考得不太理想，內(nèi)心失落，這時一位同學(xué)或朋友幫助“我”擺脫了內(nèi)心的陰霾。③回首三年中的兩三段難忘的回憶。截取能代表初中三年的兩三段回憶，分別詳細敘述，結(jié)尾抒發(fā)感情，表達自己對過去時光的留戀和對老師、同學(xué)的感激?！舅悸穼?dǎo)航】一、回憶中考前老師鼓勵“我”的時光?！緲?gòu)思】①營造氛圍，追憶往事：通過環(huán)境描寫營造出感傷的氛圍，引入對剛剛過去的美好時光的追憶。②按時間順序記敘事件：敘述“我”中考前因做不好某件事而沮喪，后來被老師激勵，發(fā)奮努力，成功做好了那件事的經(jīng)歷。③抒情：表達對老師的感激之情?！具x材】坐在考場上的“我”回想起考試前老師對“我”的關(guān)心：眼看就要中考了，“我”覺得自己哪里都掌握得不太好，內(nèi)心越來越焦慮，老師發(fā)現(xiàn)了“我”的異樣，一有空就給“我”做思想工作，關(guān)注“我”的情緒。在老師的幫助下，“我”的心態(tài)越來越好，也能夠沉下心來復(fù)習(xí)了。二、