七年級(jí)體育與健康（腳內(nèi)側(cè)接地滾球）教案

七年級(jí)體育與健康（腳內(nèi)側(cè)接地滾球）教案授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容《七年級(jí)體育與健康》第四章“球類運(yùn)動(dòng)技能”，第二節(jié)“足球基本技術(shù)”：腳內(nèi)側(cè)接地滾球。本節(jié)課主要內(nèi)容包括：

1.學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)接地滾球的動(dòng)作要領(lǐng)，掌握基本的接球技巧。

2.了解腳內(nèi)側(cè)接地滾球在足球比賽中的應(yīng)用場(chǎng)景，培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)意識(shí)。

3.通過(guò)腳內(nèi)側(cè)接地滾球的練習(xí)，提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和靈活性。

4.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課圍繞足球基本技術(shù)中的腳內(nèi)側(cè)接地滾球，旨在提升學(xué)生的以下核心素養(yǎng)：

1.運(yùn)動(dòng)能力：通過(guò)練習(xí)，提高學(xué)生在足球運(yùn)動(dòng)中的接球技巧，增強(qiáng)個(gè)人技術(shù)能力。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生積極參與足球運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，促進(jìn)身體健康發(fā)展。

3.體育品德：在團(tuán)隊(duì)練習(xí)中，強(qiáng)調(diào)尊重、互助、公平競(jìng)爭(zhēng)的體育精神，樹(shù)立正確的競(jìng)技道德觀。

4.情感態(tài)度：激發(fā)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣，提高自信心和自我調(diào)控能力，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了足球的基本知識(shí)，如運(yùn)球、傳球等，為本節(jié)課學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)接地滾球打下了基礎(chǔ)。

2.七年級(jí)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)具有較高興趣，具備一定的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，他們表現(xiàn)出積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，喜歡在實(shí)踐中探索和解決問(wèn)題。此外，學(xué)生在團(tuán)隊(duì)協(xié)作、互動(dòng)交流方面有著較好的表現(xiàn)。

3.學(xué)生在學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)接地滾球時(shí)可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：動(dòng)作要領(lǐng)掌握不準(zhǔn)確，容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤動(dòng)作如用腳尖接球、腿部姿勢(shì)不正確等；部分學(xué)生可能在身體協(xié)調(diào)性和靈活性方面存在一定差距，影響接球效果；此外，學(xué)生在面對(duì)實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景時(shí)，可能缺乏應(yīng)對(duì)策略和心理素質(zhì)。教學(xué)中需針對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，講解腳內(nèi)側(cè)接地滾球的動(dòng)作要領(lǐng)和技巧，幫助學(xué)生建立正確的動(dòng)作概念。

2.示范法：教師現(xiàn)場(chǎng)示范，讓學(xué)生直觀地了解動(dòng)作過(guò)程，便于模仿學(xué)習(xí)。

3.情境教學(xué)法：設(shè)置模擬比賽場(chǎng)景，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握腳內(nèi)側(cè)接地滾球的技巧。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用多媒體設(shè)備展示足球比賽中腳內(nèi)側(cè)接地滾球的經(jīng)典案例，幫助學(xué)生理解其在實(shí)戰(zhàn)中的應(yīng)用。

2.教學(xué)軟件：運(yùn)用足球教學(xué)軟件，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中進(jìn)行接球練習(xí)，提高學(xué)習(xí)興趣和效果。

3.實(shí)物教學(xué)：提供足球，讓學(xué)生親手實(shí)踐，加深對(duì)動(dòng)作的理解和掌握。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-創(chuàng)設(shè)情境：通過(guò)播放一段足球比賽中球員使用腳內(nèi)側(cè)接地滾球的視頻，引發(fā)學(xué)生對(duì)技術(shù)的關(guān)注。

-提出問(wèn)題：教師提問(wèn)學(xué)生“你們認(rèn)為這個(gè)動(dòng)作在比賽中的作用是什么？”和“你們覺(jué)得這個(gè)動(dòng)作難在哪里？”，激發(fā)學(xué)生的思考和學(xué)習(xí)興趣。

2.講授新課（10分鐘）

-動(dòng)作講解：教師詳細(xì)講解腳內(nèi)側(cè)接地滾球的動(dòng)作要領(lǐng)，包括站位、腿部姿勢(shì)、觸球部位等。

-示范演示：教師現(xiàn)場(chǎng)示范，展示正確動(dòng)作，并強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的連貫性和協(xié)調(diào)性。

-重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：指出學(xué)生在練習(xí)時(shí)容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤動(dòng)作，并給出改進(jìn)建議。

3.鞏固練習(xí)（15分鐘）

-分組練習(xí)：學(xué)生分組，每組輪流進(jìn)行腳內(nèi)側(cè)接地滾球的練習(xí)，其他組員觀察并給出建議。

-教師指導(dǎo)：教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作，提供個(gè)別輔導(dǎo)。

-創(chuàng)新互動(dòng)：設(shè)置“接球接力”和“實(shí)戰(zhàn)模擬”環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在游戲中練習(xí)技術(shù)，增強(qiáng)實(shí)踐能力。

4.課堂提問(wèn)（5分鐘）

-學(xué)生分享：邀請(qǐng)幾位學(xué)生分享他們?cè)诰毩?xí)中的體會(huì)和遇到的問(wèn)題。

-問(wèn)題解答：教師針對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題進(jìn)行解答，并強(qiáng)調(diào)技術(shù)要點(diǎn)。

5.核心素養(yǎng)能力拓展（5分鐘）

-情景模擬：學(xué)生模擬足球比賽中的接球情景，提升應(yīng)變能力和戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。

-團(tuán)隊(duì)合作：通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成接球任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。

6.總結(jié)與反思（5分鐘）

-學(xué)生總結(jié)：讓學(xué)生總結(jié)本節(jié)課學(xué)到的內(nèi)容，反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程。

-教師點(diǎn)評(píng)：教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予肯定，指出共性問(wèn)題，并提出改進(jìn)方向。

7.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置課后練習(xí)：要求學(xué)生課后進(jìn)行腳內(nèi)側(cè)接地滾球的練習(xí)，并記錄練習(xí)體會(huì)。

-預(yù)告下節(jié)課內(nèi)容：告知學(xué)生下節(jié)課將學(xué)習(xí)足球中的傳球技巧，提前做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。

總用時(shí)：45分鐘

教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能緊扣教學(xué)重難點(diǎn)，有效提升學(xué)生的技術(shù)水平和核心素養(yǎng)。拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

-《足球基本技術(shù)圖解》：該書詳細(xì)介紹了足球運(yùn)動(dòng)中的基本技術(shù)，包括腳內(nèi)側(cè)接地滾球在內(nèi)的多種技術(shù)動(dòng)作，配有豐富的圖片和解析，有助于學(xué)生更深入地理解技術(shù)要領(lǐng)。

-《足球訓(xùn)練方法與技巧》：本書涵蓋了足球訓(xùn)練的方法和技巧，特別是針對(duì)不同技術(shù)動(dòng)作的訓(xùn)練方案，為學(xué)生提供了課后自我提升的參考。

-《足球比賽規(guī)則解讀》：了解足球比賽規(guī)則對(duì)于學(xué)生理解腳內(nèi)側(cè)接地滾球在實(shí)戰(zhàn)中的應(yīng)用具有重要意義，該書對(duì)比賽規(guī)則進(jìn)行了詳細(xì)解讀。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-觀看足球比賽：鼓勵(lì)學(xué)生觀看足球比賽，特別是關(guān)注比賽中球員使用腳內(nèi)側(cè)接地滾球的場(chǎng)景，從中學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)技巧。

-互聯(lián)網(wǎng)資源學(xué)習(xí)：利用互聯(lián)網(wǎng)資源，如足球教學(xué)視頻、足球技術(shù)論壇等，學(xué)習(xí)更多關(guān)于腳內(nèi)側(cè)接地滾球的技術(shù)細(xì)節(jié)和訓(xùn)練方法。

-探究學(xué)習(xí)：學(xué)生可以自主探究腳內(nèi)側(cè)接地滾球在不同比賽情境下的應(yīng)用，例如在快速反擊、陣地戰(zhàn)等不同戰(zhàn)術(shù)背景下的運(yùn)用，提升戰(zhàn)術(shù)理解和應(yīng)變能力。

-實(shí)踐交流：學(xué)生之間可以結(jié)成學(xué)習(xí)小組，課后進(jìn)行相互交流和練習(xí)，通過(guò)實(shí)踐共同提高技術(shù)水平。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)1.課堂小結(jié)：

-本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了足球基本技術(shù)中的腳內(nèi)側(cè)接地滾球，掌握了動(dòng)作要領(lǐng)，了解了其在比賽中的應(yīng)用。

-通過(guò)分組練習(xí)和實(shí)戰(zhàn)模擬，我們提高了腳內(nèi)側(cè)接地滾球的技能，并培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-強(qiáng)調(diào)了在接球過(guò)程中身體協(xié)調(diào)性和靈活性的重要性，以及正確的動(dòng)作姿勢(shì)。

2.當(dāng)堂檢測(cè)：

-技能測(cè)試：學(xué)生逐一進(jìn)行腳內(nèi)側(cè)接地滾球的動(dòng)作演示，教師和其他學(xué)生共同評(píng)價(jià)其動(dòng)作的準(zhǔn)確性、流暢性和穩(wěn)定性。

-知識(shí)問(wèn)答：教師提出與腳內(nèi)側(cè)接地滾球相關(guān)的問(wèn)題，如動(dòng)作要領(lǐng)、適用場(chǎng)景等，學(xué)生回答，以檢驗(yàn)他們對(duì)知識(shí)的掌握程度。

-實(shí)戰(zhàn)演練：設(shè)置一個(gè)小型足球比賽場(chǎng)景，讓學(xué)生在比賽中實(shí)際運(yùn)用腳內(nèi)側(cè)接地滾球技術(shù)，觀察學(xué)生的應(yīng)用能力和應(yīng)變能力。

-反饋評(píng)價(jià)：教師根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)給予及時(shí)反饋，指出優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，提升技術(shù)水平。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《足球明星腳內(nèi)側(cè)接地滾球技巧賞析》，分析不同足球明星在比賽中運(yùn)用腳內(nèi)側(cè)接地滾球的精彩瞬間，理解其實(shí)際應(yīng)用和技巧特點(diǎn)。

-視頻資源：《足球基本技術(shù)教學(xué)視頻——腳內(nèi)側(cè)接地滾球》，通過(guò)視頻教程，學(xué)生可以復(fù)習(xí)和鞏固本節(jié)課學(xué)習(xí)的動(dòng)作要領(lǐng)和練習(xí)方法。

2.拓展要求：

-自主學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間自主觀看視頻和閱讀材料，加深對(duì)腳內(nèi)側(cè)接地滾球技術(shù)的理解。

-實(shí)踐