科學社會主義理論與實踐論文

《科學社會主義理論與實踐》課程論文《科學社會主義理論與實踐》課程論文題目：淺論軍隊院校高層次人才引進保留機制姓名：張健專業(yè)：信息與信號處理學號：200912021002010科學社會主義與科學技術張?。ㄖ貞c大學通信工程學院400044）摘要：隨著現(xiàn)代科學技術特別是信息技術在軍事領域廣泛深入地運用，人才在戰(zhàn)爭中的作用越來越突顯，人才爭奪成為搶占未來戰(zhàn)爭制高點最根本、最重要的途徑。軍隊院校是人才培養(yǎng)的源頭，其自身人才隊伍和教學質量的高低直接決定著部隊戰(zhàn)斗力水平。加強軍隊院校高層次人才隊伍建設，既極其重要，又十分緊迫。關鍵詞：軍隊院校人才引進保留機制進入新世紀，隨著現(xiàn)代科學技術，特別是信息技術在軍事領域廣泛深入地運用，人才在戰(zhàn)爭中的作用越來越突顯，人才爭奪成為搶占未來戰(zhàn)爭制高點的最根本、最重要的途徑。軍事院校是部隊人才培養(yǎng)的源頭，其自身的人才隊伍建設質量決定著培養(yǎng)人才的層次水平。高層次人才還是教員隊伍中的骨干力量，具有很強的引領、影響和帶動作用。高層次人才隊伍的狀況，是院校教學水平、科技水平、攻關能力的標志，是衡量院校發(fā)展?jié)摿Φ某叨?。因此，抓院校教員隊伍建設，必須更新觀念，建立和完善高層次人才引進保留機制，不斷提高軍隊院校人才隊伍建設水平。一、當前軍隊院校高層次人才隊伍建設面臨的主要問題人才培養(yǎng)是一項復雜的系統(tǒng)工程，涉及教學、管理、保障和思想政治建設等方方面面。軍隊院校人才隊伍建設能否符合科學發(fā)展要求、能否適應軍隊現(xiàn)代化發(fā)展需要是擺在各級面前的一項重要課題。長期以來，軍隊院校教員隊伍建設中普遍存在著高層次人才引進難、保留難、跟蹤培養(yǎng)不夠、作用發(fā)揮不好的問題，極大地影響了教員隊伍建設的質量和效益，制約了軍隊院校建設的發(fā)展。分析其原因主要是受觀念、體制、技術、環(huán)境和待遇的制約，缺乏能讓高層次人才愛崗人，不搞親親疏疏，厚此薄彼。二是創(chuàng)造褒勤獎優(yōu)的勵人環(huán)境。獎勵是對人良好行為和成果積極肯定的信息反饋，可以促使人們進一步鞏固發(fā)展這一行為和成果。對工作勤奮、能力超群、成績突出的人才進行獎勵，不僅對他們本人是一種激勵，還能形成積極的導向，促使其他人才追求新知，努力工作，奮勇爭先。對優(yōu)秀人才典型要大力宣傳，弘揚他們刻苦學習、敬業(yè)獻身的精神和事跡，使他們更多地得到軍隊和社會的認可與尊重，增強人才光榮感和自豪感。在物質上實施重獎，在增加優(yōu)秀人才特殊津貼的同時，比照市場標準，對做出突出貢獻的人才重金獎勵，以鼓勵創(chuàng)新，增強動力。三是創(chuàng)造和諧舒暢的人文環(huán)境。軍隊性質特殊、任務繁重、紀律約束嚴、工作節(jié)奏快、工作壓力大，軍人容易產(chǎn)生緊張情緒，甚至引發(fā)心理疾患。創(chuàng)造和諧舒暢的人文環(huán)境，有助于緩解工作壓力和緊張情緒，促進人才健康成長。要進一步加強軍營文化設施建設，適應當代知識青年的特點和需要，在繼承軍隊文化傳統(tǒng)的基礎上，吸收地方優(yōu)秀文化生活的元素，創(chuàng)造既有軍隊特色，又富時代氣息，軍隊人才喜聞樂見的文化活動。各級領導要淡化權力的影響，以誠待人、以情感人，以平等的姿態(tài)加強與部屬的情感聯(lián)系和交流；要在建立良好的人際關系上下功夫，努力營造沒有議長論短、沒有嫉賢妒能、沒有文人相輕的團結、寬松、和諧的內部關系。四是創(chuàng)造相對優(yōu)越的生活環(huán)境。各級組織和領導要做到寬嚴相濟，工作上既要高標準，生活上更要多關心，放下架子，主動傾聽下級的意見建議，關心關懷年輕干部婚戀及其它個人和家庭生活困難,優(yōu)先解決高層次人才的住房、家屬隨軍就業(yè)、子女入托入學等實際問題，保障他們休息、休假權利，使他們把更多的心思和精力用在事業(yè)上，樂于為部隊的建設事業(yè)奉獻青春。參考文獻：[1]李健吉,喻雪萍.軍隊醫(yī)院科技人才安全的現(xiàn)狀與思考[J].重慶醫(yī)學,2007(1).