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文檔簡介
四川省廣安市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版期中考試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).1.鄉(xiāng)村美景令人流連忘返。請你用最工整、最美觀的書寫把宋代詩人楊萬里的《宿新市徐公店》這首詩默寫在下面的橫線里,標(biāo)點(diǎn)符號占一格。____________________2、填空題(每題2分共5題)1).課文回顧。
(1)學(xué)了《觀潮》一文,我們目睹了被稱為_________的錢塘江大潮。通過“我”和阿媽走月亮,我感受到了_________。科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究,終于揭開了_________的秘密,并從中受到啟發(fā),給_______裝上_________,解決了_______________問題。
(2)《鹿柴》是___代詩人_________所作。詩中表現(xiàn)山的空寂清冷的兩句是:________________,__________________。
(3)我們要不斷學(xué)習(xí),并且時刻都要提出自己的疑問,因?yàn)椤爸悄苤?,_________,_________”。我們每個人并不是一生下來就什么都知道,正所謂:“人非生而知之者,_________?”
(4)過學(xué)習(xí)《蝙蝠和雷達(dá)》一課,我們知道了蝙蝠在夜里飛行,靠的不是_________,而是______________探路的。2).根據(jù)意思選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填在括號里。
百發(fā)百中
聚精會神
無能為力
病入膏肓
防微杜漸
諱疾忌醫(yī)
(1)怕人知道有病而不肯醫(yī)治。比喻掩飾缺點(diǎn),不愿改正。(
)
(2)病到了無法醫(yī)治的地步。比喻事情嚴(yán)重到了不可挽救的程度。(
)
(3)每次都命中目標(biāo),形容射箭或射擊非常準(zhǔn)。(
)
(4)在錯誤或壞事萌芽的時候及時制止,不讓它發(fā)展。(
)3).按要求完成詞語練習(xí)。
震(
)(
)聾
響(
)云(
)
風(fēng)(
)(
)靜
(
)(
)無聲
(
)(
)私語
若(
)若(
)
(1)將上面的四字詞語補(bǔ)充完整。
(2)畫“——”的詞語形容水面十分平靜,這類的四字詞語還有:________、__________、__________。
(3)選擇上面的詞語填空。
①海面上__________,太陽在天上懶懶地掛著。
②夜深了,遠(yuǎn)處的燈光____________。4).回顧本學(xué)期所學(xué)知識,補(bǔ)充下列句子中的內(nèi)容。
(1)“兒童急走追黃蝶,___________?!笔翘煺嫱ぶ溃弧懊纷咏瘘S杏子肥,_________。”是田園風(fēng)光之美;“桃花一簇開無主,_____?”
是春日爛漫之美。
(2)詩是人類向未來所寄發(fā)的_________,詩給人類以朝向_________的勇氣。你學(xué)過的現(xiàn)代詩里,最喜歡的一首是《________》。
(3)在讀書、學(xué)習(xí)的道路上,是沒有捷徑可走的,只有勤奮、刻苦,才能有所收獲,正所
謂“____________,___________”。而面對困難時,我們要自強(qiáng)自立,如《周易》中所說的“______,__________”。我們還要珍惜少年的讀書時光,不要等老來后悔,正所謂“________,_________。”5).補(bǔ)充句子。
(1)_____________________,復(fù)照青苔上。
(2)________________________,千樹萬樹梨花開。
(3)_______________________,孰能無惑?!n愈
(4)20世紀(jì)的成就,真可以用“_________________,__________________”來形容。
(5)人有疑問、有困惑是正常的,正所謂“___________________,孰能無惑?”
(6)人類進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時代,手機(jī)購物、遠(yuǎn)程醫(yī)療、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等日新月異的變化,真可以用“______,_______”這兩句詩形容。3、選擇題(每題2分共3題)1).利用舌頭表面散發(fā)身體內(nèi)熱量的動物是(
)A.馬B.牛C.狗2).為激勵我們勤奮學(xué)習(xí),臨走前,社長想送一些成語書簽給我們,下列成語書簽最適合的一項(xiàng)是(
)A.囊螢夜讀
懸梁刺股B.鐵杵成針
雪中送炭C.程門立雪
負(fù)荊請罪D.手不釋卷
望梅止渴3).下列句子沒有運(yùn)用“作比較”的說明方法的一項(xiàng)是(
)A.地球上的第一種恐龍和狗一般大小。B.研究表明,狗的嗅覺是人類的1200倍以上。C.鯨的一條舌頭就有幾個小孩那么重。D.有些恐龍身長幾十米,重達(dá)數(shù)十噸。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).仿照例句,寫一組連續(xù)的動作,至少用上三個動詞。
例:他勇敢地抓住窗框,兩只腳有力地蹬著車廂,攀上了窗口。
_______________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).用直線將搭配恰當(dāng)?shù)脑~語連起來。
山崩地裂的
江面
若隱若現(xiàn)的
響聲
風(fēng)平浪靜的
景物2).連線。
1.詞語搭配找朋友。
創(chuàng)造奧秘
改善
夢想
探索
生活
實(shí)現(xiàn)
奇跡
2.創(chuàng)造發(fā)明連一連。
電報
貝爾
顯微鏡
列文虎克
電話
莫爾斯
霓虹
克勞德6、排序題(每題5分共2題)1).排排座(整理句序)。
(1)院子里有一棵我和爸爸一起種下的小白楊。
(2)窄窄的小院,靜靜地,聽不到一絲聲響,只有灑滿院子的陽光。
(3)時間過得好快,有一天,我發(fā)現(xiàn)一個怪現(xiàn)象,我的頭比那道印矮了一截呀!我的個子怎么倒著長?
(4)媽媽聽了直笑我:“傻孩子,你怎么能和白楊比著長?”
(5)我天天來看它,盼著它快長大,在它身上,我用小刀刻下一個小道道,每天早上都要跑到它身邊,比一比,看看我的個子長高了沒有。
(6)哦!可是,我還是想快些長大起來,像個大人一樣,到外面那個我還沒有見過的世界去闖一闖。
正確順序是:__________________________2).回憶課文,按事情的先后順序給下列句子排序。
()找了一位老大爺了解情況。
()西門豹看到田地荒蕪、人煙稀少。
()不動聲色,想好妙計(jì)。
()懲治官紳頭子,投進(jìn)漳河。
()巧用辦法,救下姑娘。
()懲治巫婆,投進(jìn)漳河。
()懲治邪惡,教育百姓。
()興修水利,造福于民。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法正誤,對的打“√”,錯的打“×”。
(1)天然琥珀形成可以分為三個階段:樹脂、硬樹脂、琥珀。(
)
(2)《寶葫蘆的密秘密》的故事結(jié)局是王葆利用寶葫蘆幫助自己成為了一名成功人士。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).材料二:作業(yè)機(jī)[美]謝爾·希爾弗斯坦作業(yè)機(jī),哦,作業(yè)機(jī),世界上最完美的機(jī)器。只要把作業(yè)放進(jìn)去,再投進(jìn)一角硬幣,按下按鈕,等上十秒,你的作業(yè)就會出來,又干凈,又整齊。來看看——“9+4=?”答案是“3”。3?哦,我的天!看來他沒有我想的那么神奇。1.這個作業(yè)機(jī)能滿足小主人的愿望嗎?為什么?
_______________________________________________________
2.仿照詩中劃線地方(包括標(biāo)點(diǎn)符號)也寫一句,符合上下詩句的意思。
又干凈,又整齊。
___________________________________________________
哦,我的天!
看來他沒有我想的那么神奇。
3.讀了這首小詩,你受到什么啟發(fā)?
____________________________________________________
4.本學(xué)期在綜合性學(xué)習(xí)中,你一定收集了很多詩歌,比如______________寫的《_____________________》。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).題目:頑皮的______
提示:生活中你認(rèn)識和接觸過的小動物中,哪一個最頑皮?從哪些地方可以看出它的頑皮?請以“頑皮的______”為題,把它介紹給同學(xué)們吧。要求:語句通順,字跡工整,不少于350個字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).活動四:到文學(xué)社——觀生命百態(tài),品成長感悟個材料一①說到愛心,大凡指人,其實(shí)鳥的愛心更見感人。一日清晨,我隱約看到幾只小鳥的頭探出巢外,晚上就聽門外有嘰嘰聲,出門開燈才發(fā)現(xiàn)蜷著一只小黃雀。上前揮趕,它卻驚得縮成一團(tuán),俯首捉之,方醒悟是黃雀的幼雛掉了下來。不遠(yuǎn)處的樹影里是那對失職的鳥夫妻在雀噪。我忙將小鳥放于花叢下,又發(fā)現(xiàn)還有兩只,原來兄妹仨都掉下來了,無疑是巢小擁擠所致,不免抱怨起這對鳥夫妻的懶惰來。②可很快我就被它的護(hù)子之情折服。我試圖將幾只雛鳥放進(jìn)紙箱,頭頂?shù)狞S雀夫婦,大概以為我在行打家劫子之惡,厲聲叫著就俯沖而下,撲進(jìn)紙箱,旋而又飛起,那團(tuán)黑影從我眼前掠過一瞬,反光的黑瞳分明燃著仇恨的火光。我只好放下紙箱,退避一旁返回屋中,才見黃雀夫婦飛下樹來,把三只雛鳥帶至墻角的花叢。小黃雀稍能長大一點(diǎn),鳥夫妻更為辛苦,它們不僅要捉蟲子喂食,還要不停地教小鳥飛行,銜回的蟲子先不吐哺,飛下來待小鳥張大了黃口,便飛向低處的樹枝,且飛上飛下,反復(fù)示范。(1)文中先用“失職”“懶惰”這樣的詞語描寫鳥夫妻,后又說“我就被它的護(hù)子之情折服”,這樣寫前后是否矛盾?為什么?
_____________
(2)“鳥的愛心更見感人”,作者通過哪些事例描寫了“鳥的愛心”?(至少寫出三個)
______________
(3)短文畫線句中加點(diǎn)的連續(xù)性動詞,讓我們感受到黃雀夫婦以為幼雛有難時
的心情,語言生動形象,畫面感十足。請你仿照這樣的寫法,用幾個表示連續(xù)性動作的詞語,寫寫你最喜歡的小動物進(jìn)食或嬉戲的場景。11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下面詩句中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋,填序號。
(1)日長籬落無人過(
)
①過去。②經(jīng)過。③過錯。
(2)兒童急走追黃蝶(
)
①離開。②滾動。③跑。
(3)白發(fā)誰家翁媼(
)
①老翁。②老婦。③老翁和老婦。2).在加點(diǎn)字的正確讀音下面畫“——”。
肝臟(zāng
zàng)
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