2024-2025學年云南省大理白族自治州漾濞彝族自治縣數(shù)學四年級第一學期期末監(jiān)測模擬試題含解析

2024-2025學年云南省大理白族自治州漾濞彝族自治縣數(shù)學四年級第一學期期末監(jiān)測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．圖中有________個直角，________個銳角，________個鈍角。2．看圖填空。（1）北京站在天安門的_____方向，距離是_____米。（2）北京北站在天安門的_____方向，距離是_____米。（3）豐臺站在北京西站的_____方向。3．李老師帶了900元錢去買籃球，每個籃球62元，那么李老師最多能買（________）個這樣的籃球。4．鐘面上，當時針從8：00走到9：00的時候，分針轉動了（________）度，時針轉動（________）度。5．一個自然數(shù)，各數(shù)位上的數(shù)字之和是29，這個自然數(shù)最小是（______）。6．一個六位數(shù)四舍五入到“萬”位約是80萬，這個六位數(shù)最大是（____），最小是（____）。7．一個等腰梯形的周長是26厘米，上底和下底分別是4厘米和6厘米，每條腰長（______）厘米。8．把下面各數(shù)改寫成以萬為單位的數(shù)．（1）4960000＝_____萬（2）36800000＝_____萬9．一個多位數(shù)，四舍五入到萬位約是192萬，這個數(shù)最大是（______）。10．把下面的數(shù)改寫成以“萬”或以“億”為單位的數(shù)．我國的青藏高原是世界上最大的高原，面積約為2400000平方千米=________萬平方千米．11．袋中有6個白球，4個紅球，任意摸出一個球，摸到（________）球的可能性大；如果要想摸到紅球的可能性大，至少還要再放（________）個紅球。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．把“20+30＝50，3×1＝12，50×12＝600”改寫成綜合算式是（20+30）×3×1．（______）13．如圖中共有5個平行四邊形。（________）14．1000克的鐵比1千克的棉花重。（_______）15．同一個物體，它的體積一定比它的容積大。（_______）16．30405008中每一個0都要讀出來。（_____）17．72659省略百位后面的尾數(shù)約是727。（______）18．如果向北走記為正數(shù)，那么向東走記為負數(shù)．_____三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．下圖中，能正確表示各圖形之間的關系的是()．A． B． C．20．如果一個人先向東走6m記作+6m，后來這個人又走-7m，結果是（）．A．相當于從起點向東走了13m B．相當于從起點向東走了1mC．相當于從起點向西走了13m D．相當于從起點向西走了1m21．姐姐每天上學前要做的主要事情及時間如下表：起床穿衣整理被褥洗漱聽英語故事吃早餐5分鐘2分鐘3分鐘12分鐘10分鐘姐姐經(jīng)過合理安排，最快（

）分鐘就可以上學去了。A．32 B．22 C．2022．選出比直角大的角（）A． B． C．23．有甲、乙兩種交通工具。甲10分鐘行了60千米；乙30秒行了180米。比較甲、乙的速度，結果是（）。A．甲的速度＝乙的速度 B．甲的速度＞乙的速度 C．甲的速度＜乙的速度四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫得數(shù)。60×90＝25×4＝3000÷60＝840÷8＝750÷50＝11×500＝780÷30＝98×102≈305÷51≈540÷（5×9）≈25．用豎式計算。并驗算第④題。①143×26＝②28×103＝③943÷41＝④430÷68＝五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．我?guī)蛣游镎遗笥眩?7．連一連。28．連一連：把4個同樣大小的正方體搭成圖1的樣子，圖2的圖形分別是從哪一面看到的？用線練一練．六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．學校要買140張桌子，原來桌子的價錢是65元/張．現(xiàn)在每張桌子比原來漲了8元，現(xiàn)在購買這些桌子要花多少錢？30．體育課上，1名學生站成一行，按老師口令從左到右報數(shù)：1，2，3，4，…，1．（1）老師先讓所報的數(shù)是2的倍數(shù)的同學去跑步，參加跑步的有多少人？（2）余下學生中所報的數(shù)是3的倍數(shù)的同學進行跳繩訓練，參加跳繩的有多少人？31．紅旗小學各年級戴近視鏡的同學人數(shù)如下表：年級一二三四五六人數(shù)51020455065（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)完成條形統(tǒng)計圖。（2）我畫的條形圖中每格代表（）人。（3）觀察統(tǒng)計圖的數(shù)據(jù)你有什么建議？32．考試結束后，老師問夏峰同學語文、數(shù)學和英語三門學科的成績。夏峰說：“估計三門成績的平均分是92分?！笨墒窃诠汲煽兊臅r候，三門的平均分比他估計的平均分多了1分，已經(jīng)知道語文成績是88分，英語成績是98分，你來幫他算算他的數(shù)學成績是多少分？33．每瓶飲料3元錢，買5送1，24名學生每人一瓶，要買多少瓶飲料？需要花多少錢？

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、421【解析】略2、東南3000西北6000西南【分析】根據(jù)方向標上北下南左西右東分辨方向，圖上1厘米表示1000米，據(jù)此解答即可?！驹斀狻浚?）3×1000＝3000（米），所以北京站在天安門的東南方向，距離是3000米（2）6×100＝6000（米），所以北京北站在天安門的西北方向，距離是6000米。（3）豐臺站在北京西站的西南方向?！军c睛】本題考查位置與方向，確定物體的位置首先需要找到觀測點，根據(jù)上北下南左西右東確定方向，再根據(jù)圖上1厘米表示1000米求出距離即可。3、14【分析】用李老師帶的錢除以籃球的單價即可解答?！驹斀狻?00÷62＝14（個）……32（元）【點睛】熟練掌握整數(shù)除法計算方法是解答本題的關鍵。4、36030【分析】從8：00走到9：00（1小時），分針旋轉了一圈，一圈是一個周角，1周角＝360°，鐘面被分成12等份，用360除以12即可?！驹斀狻?60°÷12＝30°，分針轉動了360°，時針轉動了30°?！军c睛】同學們熟記鐘面1大格是30°。5、2999【分析】根據(jù)一個自然數(shù)，各數(shù)位上的數(shù)字之和是29，這個自然數(shù)最小那么個位上得最大9，十位上最大9，百位上最大9，那么剩下的2放在千位?！驹斀狻恳粋€自然數(shù)，各數(shù)位上的數(shù)字之和是29，這個自然數(shù)最小是2999?！军c睛】此題考查學生對最大，最小數(shù)的理解。大的數(shù)字放在最高位數(shù)就大，小的數(shù)字放在最低位數(shù)就小。6、804999795000【解析】略7、8【詳解】略8、4963680【詳解】略9、1924999【詳解】略10、240【解析】把一個數(shù)用萬作單位，就是根據(jù)四舍五入的原則省略萬位后的尾數(shù)，再加“萬”字?！驹斀狻?400000=240萬故答案為：240。11、白3【分析】（1）因為白球有6個，紅球有4個，6＞4，所以從盒子里任意摸出一個球，摸到白球的可能性大；（2）要想使摸到紅球的可能性大，只要使袋中紅球的個數(shù)最多即可.因為袋中白球最多，有6個，應使口袋中紅球的個數(shù)至少比白球個數(shù)多1。用白球的個數(shù)加上1，再紅球的個數(shù)，即可得出結論。【詳解】（1）袋中有6個白球，4個紅球，任意摸出一個球，摸到白球的可能性大；（2）6＋1－4＝3（個），所以，要想使摸到紅球的可能性大，至少還要再放3個紅球?！军c睛】解決此題關鍵是不需要準確地計算可能性的大小，可以根據(jù)各種球個數(shù)的多少，直接判斷可能性的大小。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、×【詳解】略13、×【分析】平行四邊形是由兩組平行線段組成的閉合圖形。據(jù)此可知，圖中單獨的平行四邊形共4個，由兩個單獨的平行四邊形組成的平行四邊形有4個，由四個單獨的平行四邊形組成的平行四邊形有1個，則一共有4＋4＋1個平行四邊形?！驹斀狻?＋4＋1＝9（個）則圖中共有9個平行四邊形。故答案為：×。【點睛】平行四邊形的兩組對邊平行且相等。數(shù)平行四邊形個數(shù)時，要按照順序數(shù)，才能做到不重不漏。14、×【分析】根據(jù)1千克=1000克，將單位化統(tǒng)一后，再比較大小，據(jù)此解答.【詳解】因為1000克=1千克，所以1000克鋼鐵與1千克棉花同樣重，原題說法錯誤.故答案為×.15、√【解析】物體的體積是指物體所占空間的大??；物體的容積是指物體所能容納物質的多少；它們的意義不同，再測量數(shù)據(jù)時，體積需從物體的外面測量，容積需從物體的里面測量?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：計算體積時，需從物體的外面測量；而計算容積需從物體的里面測量，所以物體的體積要大于容積，故此題正確．故答案為：√．16、×【解析】整數(shù)的讀法：從高位到低位，一級一級地讀，讀億級、萬級時，先按照個級的讀法去讀，再在后面加一個“億”或“萬”字，每一級末尾的0都不讀出來，其它數(shù)位連續(xù)有幾個0都只讀一個零，據(jù)此判斷?！驹斀狻?0405008讀作：三千零四十萬五千零八，原題說法錯誤.故答案為：錯誤.17、×【解析】略18、×【詳解】如果向北走記為正數(shù)，那么向南走記為負數(shù)，北和東不是相反意義的兩個量，故原題說法錯誤；故答案為×．三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、C【分析】由平行四邊形，梯形，長方形，正方形這幾種圖形之間的關系進行解答即可?！驹斀狻空叫问且环N特殊的長方形，而長方形又是一種特殊的平行四邊形。平行四邊形與梯形都是四邊形。由此可以得出平行四邊形，梯形，長方形，正方形之間的關系為：故選：C【點睛】本題考查了幾種四邊形之間的關系。20、D【詳解】略21、C【詳解】略22、B【詳解】如圖等于直角，是鈍角，大于直角，是銳角，小于直角．故選：B．23、B【分析】千米和米之間的進率是1000，分鐘和秒之間的進率是60，據(jù)此將60千米換算成米，將10分鐘換算成秒。根據(jù)速度＝路程÷時間，分別求出甲和乙的速度，再比較解答?！驹斀狻?0千米＝60000米10分鐘＝600秒60000÷600＝100（米/秒）180÷30＝6（米/秒）100＞6則甲的速度＞乙的速度。故答案為：B。【點睛】熟練掌握公式速度＝路程÷時間，靈活運用公式解決問題。注意比較兩輛車的速度大小時，要先換算成同一單位的，再進行比較。四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、5400；100；50；105；15；5500；26；10000；6；12【詳解】略25、①3718；②2884；③23；④6……22【分析】三位數(shù)乘兩位數(shù)時，用第二個因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘第一個因數(shù)，然后把各次乘得的數(shù)加起來。除數(shù)是兩位數(shù)的除法計算時，先看被除數(shù)的前兩位，不夠除時看前三位，除到哪一位商就寫在哪一位上面。有余數(shù)的除法驗算時，用商乘除數(shù)再加上余數(shù)，看是不是等于被除數(shù)。【詳解】①143×26＝3718②28×103＝2884③943÷41＝23④430÷68＝6……22驗算：68×6＋22＝430五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【詳解】略27、見詳解【分析】分別將四個數(shù)近似到萬位，再找相應的答案。【詳解】894000≈89萬，849000≈85萬，498000≈50萬，9804000≈980萬【點睛】近似到哪一位，只要看這一位右邊的那一位，這一位小于5則直接舍掉，這一位滿5則向前一位進1。28、【解析】試題分析：觀察圖形可知，從正面看到的圖形是2層：下層3個正方形，上層1個正方形靠中間；從側面看到的圖形是一列2個正方形；從上面看到的圖形是一行3個正方形，據(jù)此即可連線．解：由分析可得：【點評】此題考查了從不同方向觀察幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力．六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、10220元【分析】根據(jù)題意，用加法先求出現(xiàn)在每張桌子的價錢，再乘以買的數(shù)量140即可解答．【詳解】（65+8）×140＝73×140＝10220（元）；答：現(xiàn)在購買這些桌子要花10220元錢．30、（1）15人（2）5人【詳解】（1）1÷2=15（人）(2)1÷2÷3=5(人）31、（1）見詳解（2）5（3）見詳解【分析】（1）先根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)，確定條形圖中一格表示的人數(shù)，然后在對應年級的方格中涂色，完善統(tǒng)計圖。（2）通過條形圖左邊的數(shù)據(jù)可以看出一格代表幾人。（3）對統(tǒng)計圖數(shù)據(jù)進行分析，提出合理建議?！驹斀狻浚?）（2）我畫的條形圖中每格代表5人。（3）年級越高，方條越長，