2024年秋初中歷史九年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）第5課 羅馬城邦和羅馬帝國(guó)

第5課羅馬城邦和羅馬帝國(guó)一、課標(biāo)要求：知道建立在奴隸制基礎(chǔ)上的羅馬共和國(guó)，以及羅馬帝國(guó)對(duì)文化傳播和交流的作用。二、素養(yǎng)目標(biāo)1.時(shí)空觀(guān)念：羅馬的興起、由共和國(guó)向帝國(guó)的轉(zhuǎn)變、羅馬帝國(guó)衰落的基本脈絡(luò)；描述羅馬共和國(guó)時(shí)期的對(duì)外擴(kuò)張和版圖范圍；2.史料實(shí)證：《十二銅表法》的內(nèi)容和意義；3.歷史解釋?zhuān)厚R共和國(guó)向羅馬帝國(guó)的轉(zhuǎn)化，分析羅馬共和制崩潰、君主制建立的原因，培養(yǎng)學(xué)生用變化發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)分析歷史現(xiàn)象的能力；4.唯物史觀(guān)：通過(guò)認(rèn)識(shí)古代羅馬共和國(guó)和羅馬帝國(guó)的奴隸制性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生透過(guò)歷史現(xiàn)象看本質(zhì)的能力；5.家國(guó)情懷：認(rèn)識(shí)國(guó)家實(shí)行民主政治的意義，認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)，樹(shù)立熱愛(ài)和平的意識(shí)。三、重難點(diǎn)1.重點(diǎn)：《十二銅表法》；羅馬的興衰過(guò)程。2.難點(diǎn)：古代羅馬的政治體制演變及原因。四、導(dǎo)入1.出示一系列帶有意大利元素的圖片，并設(shè)問(wèn)：“想一想，猜一猜，這些圖片反映出的共同主題是什么？”（電影《羅馬假日》宣傳海報(bào)，意大利品牌老人頭，水城威尼斯宣傳畫(huà)，比薩斜塔，意大利通心粉，披薩圖，蘭博基尼轎車(chē)，意大利肉醬面，羅馬柱，意大利國(guó)旗，酷奇標(biāo)識(shí)等）2.出示意大利在歐洲的位置圖，教師同時(shí)設(shè)問(wèn)：“你們知道嗎？曾經(jīng)的羅馬帝國(guó)的疆域地跨歐亞非三洲，盛極一時(shí)，雄霸地中海?！蔽?、新課（一）羅馬城邦和羅馬帝國(guó)“光榮屬于希臘，偉大屬于羅馬”。教師設(shè)問(wèn)：如何理解這句話(huà)？教師總結(jié)：文化繁榮的希臘文明不僅是西方文明的源頭之一，更鑄就了光榮的民主傳統(tǒng)；疆土廣闊的羅馬帝國(guó)不僅促進(jìn)了文化交融，更凝聚著偉大的法治精神。1.意大利半島位置和環(huán)境簡(jiǎn)介：出示意大利半島位置圖，教師講授：“自公元前1000年，眾多民族遷移到這里，聚居生活，形成了許多城邦。羅馬城邦便是此時(shí)在半島中部的臺(tái)伯河畔興起?！蓖瑫r(shí)出示早期羅馬城邦速寫(xiě)圖。2.羅馬建城傳說(shuō)故事：（學(xué)生講述）出示意大利位置圖，隨著學(xué)生講述出示母狼傳說(shuō)漫畫(huà)和羅慕路斯的圖片。過(guò)渡：羅馬城建立后，它的政治統(tǒng)治情況如何呢？讓我們一起了解一下。3.羅馬共和制的建立：從羅馬建城后到公元前509年，這個(gè)時(shí)期被稱(chēng)為羅馬的“王政時(shí)代”，是羅馬從原始社會(huì)的公社制度向國(guó)家過(guò)渡時(shí)期，實(shí)行君主制，共經(jīng)歷了七個(gè)國(guó)王的統(tǒng)治。由于最后一個(gè)國(guó)王“傲慢者塔克文”的殘暴統(tǒng)治，引起人民的強(qiáng)烈不滿(mǎn)，于公元前509年推翻了君主制，建立了羅馬共和國(guó)，開(kāi)始了將近五個(gè)世紀(jì)的共和時(shí)代（BC509——BC27年）。教師設(shè)問(wèn)：“何為共和？”教師出示政權(quán)結(jié)構(gòu)圖并對(duì)各小組作品進(jìn)行簡(jiǎn)評(píng)。教師總結(jié)：大家請(qǐng)看，這位男子身穿的服裝是不是很有特點(diǎn)？這種服裝名叫托加，是古羅馬民族的服裝，其后成為男性公民的典型衣著，并逐漸發(fā)展為儀式性的外袍，顯示了古羅馬人的身份地位。古羅馬詩(shī)人維吉爾在《埃涅阿斯紀(jì)》中說(shuō)：“羅馬人是穿著托加的民族?！边^(guò)渡：現(xiàn)在我們來(lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)拉丁文字“Veto”，什么意思呢？是“我禁止”的意思。這個(gè)詞語(yǔ)可以突顯保民官擁有“否決權(quán)”的特點(diǎn)。同學(xué)們，我們一起了解了格拉古兄弟的慘痛經(jīng)歷。由此，你對(duì)保民官的職權(quán)是否有了一些新的認(rèn)知？談?wù)勀愕目捶?。大家各抒己?jiàn)，很有想法。過(guò)渡：在平民和貴族長(zhǎng)期斗爭(zhēng)后所取得的政治權(quán)利中，除了設(shè)立保民官，還有一項(xiàng)更值得記憶的事情，就是公元前450年左右頒布的《十二銅表法》。4.《十二銅表法》：首先我們來(lái)看一段材料：曾有一游客到羅馬旅游，夜間問(wèn)一個(gè)老者：“羅馬夜里為何不能稍微亮一些呢？”老者說(shuō)：“一座城市既然有歷史的光輝，就不必再用燈光來(lái)制造光亮！”這光亮就是羅馬文明中最重要的組成——羅馬法。古羅馬開(kāi)始使用習(xí)慣法，（習(xí)慣法：未經(jīng)政府明確承認(rèn)而被一般人接受并默認(rèn)的社會(huì)生活法則）。BC450年左右，元老院設(shè)置了法典編纂委員會(huì)，制定出法律十表公布于羅馬廣場(chǎng)。次年，又制定法律二表，作為對(duì)前者的補(bǔ)充，構(gòu)成了成文法。因這部法刻在十二塊青銅板上，所以又稱(chēng)《十二銅表法》。它是平民與貴族博弈的產(chǎn)物，是古代羅馬的第一部成文法典?？v觀(guān)整個(gè)羅馬法系，經(jīng)歷了三個(gè)階段：習(xí)慣法、成文法《十二銅表法》和萬(wàn)民法。今天我們學(xué)習(xí)的《十二銅表法》只是一系列羅馬法（公元前6世紀(jì)末——公元7世紀(jì)）中的第一部成文法。它是旨在調(diào)整公民之間關(guān)系的公民法。下面我們分小組來(lái)研讀《十二銅表法》的部分內(nèi)容，由此探究出這些法律條文到底代表哪個(gè)階級(jí)的利益？其本質(zhì)是什么？出示《十二銅表法》內(nèi)容：第3表債權(quán)人有權(quán)將不能如期還債的債務(wù)人送交法庭、戴枷拘禁、出賣(mài)為奴，甚至處死。第8表毀傷他人肢體而不能和解的，他人亦得以同態(tài)復(fù)仇而毀傷其肢體。第11表禁止貴族與平民通婚。有請(qǐng)第一小組的代表回答研讀結(jié)果。（參考答案：法律條款維護(hù)奴隸主貴族的利益，并維護(hù)私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。）有請(qǐng)弟二小組的代表來(lái)回答：你從這些條文中還看到了什么？有什么缺陷嗎？（參考答案：看到了之前學(xué)過(guò)的同態(tài)復(fù)仇原則的痕跡，也就是說(shuō)《十二銅表法》仍保有原始落后的陳規(guī)陋習(xí)。教師總結(jié)：兩個(gè)小組的回答都很精彩，說(shuō)明大家對(duì)材料的研讀很準(zhǔn)確，掌聲鼓勵(lì)。人類(lèi)歷史上一直都有法治傳統(tǒng)，激蕩著法治精神。從《漢謨拉比法典》開(kāi)始，法治像一盞璀璨的明燈，指引著人類(lèi)去追尋平等、民主和有序。那《十二銅表法》起到什么作用呢？使量刑定罪有了依據(jù)，在一定程度上遏制了貴族對(duì)法律的曲解和濫用。那你能概括出它的歷史地位嗎？是古羅馬第一部成文法典，是羅馬法發(fā)展過(guò)程中的一個(gè)重要里程碑。過(guò)渡：在學(xué)習(xí)完《十二銅表法》之后，讓我們一起跟隨著羅馬的擴(kuò)張腳步，了解它如何一步步地完成開(kāi)疆拓土的雄偉夢(mèng)想。5.羅馬版圖的擴(kuò)張：出示羅馬征服意大利半島圖及其局部圖。講述：公元前3世紀(jì)，羅馬通過(guò)不斷的武力擴(kuò)張，征服了整個(gè)意大利半島。過(guò)渡：占有意大利半島只是它征服世界的一小步。隨后，他通過(guò)三次布匿戰(zhàn)爭(zhēng)滅掉迦太基，從而控制了地中海西部的廣大地區(qū)。下面有請(qǐng)第三小組的代表，以課本“相關(guān)史實(shí)”的內(nèi)容為依據(jù)，為大家講述羅馬與迦太基之間的戰(zhàn)爭(zhēng)故事。感謝第三小組的同學(xué)，為我們帶來(lái)一場(chǎng)精彩的布匿戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)術(shù)復(fù)盤(pán)。布匿戰(zhàn)爭(zhēng)后，羅馬作為一個(gè)海陸強(qiáng)權(quán)出現(xiàn)了，統(tǒng)治了西西里島、科西嘉島和撒丁島、西班牙和非洲西北部，成為地中海西部的新霸主。過(guò)渡：仔細(xì)閱讀地圖，到此時(shí)，你認(rèn)為羅馬人的目光又將投向何方？BC168年馬其頓成為羅馬的屬地；BC146年希臘并入羅馬，成為羅馬共和國(guó)的一個(gè)行省。BC2世紀(jì)羅馬征服了東地中海地區(qū)，真正成為整個(gè)地中海地區(qū)的霸主。斯巴達(dá)克起義（前73-前71年)，歷史3年多，席卷整個(gè)亞平寧半島，是古羅馬爆發(fā)的最大一次奴隸起義。斯巴達(dá)克起義是一次奴隸覺(jué)醒的悲壯詩(shī)篇。雖以失敗告終，但深刻地影響了羅馬共和國(guó)的統(tǒng)治。請(qǐng)回答：起義的影響是什么？（在斯巴達(dá)克起義的沉重打擊下，羅馬共和國(guó)進(jìn)一步衰落。也加速了羅馬政權(quán)由共和制向君主制的過(guò)渡。）所以馬克思曾說(shuō)斯巴達(dá)克是“古代無(wú)產(chǎn)階級(jí)的真正代表”。請(qǐng)第四小組的同學(xué)回答：你會(huì)用怎樣的一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)描述斯巴達(dá)克精神？（例如：獻(xiàn)身，追求自由，解放，堅(jiān)持理想，不畏強(qiáng)暴，勇敢等。）過(guò)渡：在羅馬共和國(guó)逐步走向衰落之時(shí)，一位強(qiáng)權(quán)者登上了歷史舞臺(tái)。他是誰(shuí)?。繉?duì)了，凱撒。他是羅馬共和國(guó)向羅馬帝國(guó)過(guò)渡時(shí)期的親歷者和推動(dòng)者。（二）羅馬帝國(guó)1.凱撒生平簡(jiǎn)介：過(guò)渡：凱撒死后，內(nèi)戰(zhàn)又起。他的養(yǎng)子（也是外甥）屋大維以一個(gè)強(qiáng)權(quán)者的閃光形象開(kāi)啟了羅馬歷史的新篇章。2.屋大維對(duì)羅馬帝國(guó)的統(tǒng)治：羅馬帝國(guó)的建立：屋大維，生于公元前63年，卒于公元14年，享年76歲。公元前31年他打敗所有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，取得政權(quán)。他首創(chuàng)“元首制”這一政治形式，掌握了最高統(tǒng)治實(shí)權(quán)。他統(tǒng)治羅馬長(zhǎng)達(dá)40年。請(qǐng)同學(xué)們閱讀材料、課本的內(nèi)容和人物掃描，說(shuō)一說(shuō)羅馬共和國(guó)是如何過(guò)渡到羅馬帝國(guó)的？教師講述：之后，屋大維采取了許多措施，恢復(fù)了秩序，促進(jìn)了發(fā)展。還消滅了古埃及的托勒密王朝等，并熱衷于羅馬的城市建設(shè)，這才有了那句“條條大路通羅馬”的名言。屋大維給羅馬帶來(lái)了兩個(gè)世紀(jì)的和平與繁榮?，F(xiàn)在，請(qǐng)大家思考：羅馬帝制確立的原因是什么？請(qǐng)大家思考：當(dāng)羅馬帝國(guó)在西方崛起時(shí)，屹立于東方的是中國(guó)的哪個(gè)政權(quán)？（參考答案：東漢；兩漢。教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。）今天的中國(guó)又推出了什么政策來(lái)驅(qū)動(dòng)中外貿(mào)易的高速發(fā)展？過(guò)渡：人們常說(shuō)：盛極必衰！這是事物發(fā)展的自然規(guī)律。接下來(lái)，我們探究羅馬帝國(guó)的衰亡。（三）羅馬危機(jī)到了公元3世紀(jì)，羅馬帝國(guó)陷入長(zhǎng)期的政治、經(jīng)濟(jì)大危機(jī)。統(tǒng)治者爭(zhēng)斗混戰(zhàn)不斷，人民起義此起彼伏，造成了農(nóng)業(yè)萎縮，工商業(yè)衰落，民生凋敝?，F(xiàn)在，我們一起探討羅馬危機(jī)的實(shí)質(zhì)是什么？（羅馬危機(jī)的實(shí)質(zhì)是奴隸制危機(jī)。）羅馬的經(jīng)濟(jì)主要依靠奴隸，到了帝國(guó)晚期，奴隸處境更加悲慘，喪失了生產(chǎn)的興趣，且奴隸人口不斷減少，造成勞動(dòng)力嚴(yán)重短缺；公民長(zhǎng)期養(yǎng)尊處優(yōu)，成為寄生階級(jí)。統(tǒng)治者窮奢極欲，社會(huì)奢靡享樂(lè)之風(fēng)盛行。羅馬的分裂與衰亡：公元375年，被稱(chēng)為“蠻族”的日耳曼人大舉侵入羅馬帝國(guó)。公元395年狄?jiàn)W多西一世將帝國(guó)一分為二，分別傳給兩個(gè)兒子，帝國(guó)正式分為東羅馬帝國(guó)和西羅馬帝國(guó)，首都依次是羅馬和君士坦丁堡。人們常說(shuō)“羅馬不是一日建成的”，但是羅馬卻是在短時(shí)間就被毀滅了。西羅馬帝國(guó)何時(shí)滅亡？被何人滅亡？（公元476年，西羅馬帝國(guó)在日耳曼人的打擊下滅亡。）教師講述：西羅馬的滅亡也標(biāo)志著西歐奴隸社會(huì)的結(jié)束。東羅馬帝國(guó)延續(xù)了近千年，但它已不屬于傳統(tǒng)意義上的歐洲。1453年奧斯曼帝國(guó)攻陷都城君士坦丁堡，標(biāo)志著東羅馬帝國(guó)正式滅亡。你知道君士坦丁堡是今天哪個(gè)國(guó)家哪座城市？課堂小結(jié)本課圍繞羅馬城邦、羅馬帝國(guó)和羅馬帝國(guó)的衰亡而展開(kāi)講述。在羅馬城邦第一子目錄下，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了羅馬城邦的地理位置和環(huán)境；學(xué)習(xí)了羅馬共和國(guó)時(shí)期頒布的《十二銅表法》；以及悲慘的奴隸發(fā)動(dòng)的斯巴達(dá)克起義。在第二子目