幼兒園中班教案《魚兒搬家》

幼兒園中班教案《魚兒搬家》中班幼兒園教案。

俗話說，不打無預(yù)備之仗。在上課時(shí)幼兒園的老師都想讓自己的課堂學(xué)問能夠吸引小伴侶們的留意力，為了提升同學(xué)的學(xué)習(xí)效率，預(yù)備教案是一個(gè)

非常好的選擇，教案對教學(xué)過程進(jìn)行猜測和推演，從而更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。我們要如何寫好一份值得贊揚(yáng)的幼兒園教案呢？我特殊編輯了“幼兒園中班教案《魚兒搬家》”，歡迎你閱讀和保藏，并共享給身邊的伴侶！

【活動目標(biāo)】

1、能用較完整、連貫的語言敘述魚兒搬家的緣由。有憐憫和愛惜小動物的情感。

2、有初步的環(huán)保意識，知道搞好綠化和環(huán)境衛(wèi)生能使城市更美，人們也會生活得更幸福。

3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立初步的責(zé)任感。

4、能分析故事情節(jié)，培育想象力。

5、依據(jù)已有閱歷，大膽表達(dá)自己的想法。

【活動預(yù)備】

多媒體課件。

【活動過程】

一、出示動畫一（清清的小河里，小魚跟著媽媽歡樂地游來游去），請幼兒觀賞。

提問：你

發(fā)現(xiàn)了誰？它們在干什么？小魚游得快樂嗎？

二、觀賞動畫二（魚兒在又黑又臭的河里哭著漸漸游）

提問：你們看，小魚怎么啦？它們怎么會哭了呢？

小河里的水怎么會變得又黑又臭呢？（幼兒猜猜河水變黑的緣由）

三、出示圖片三（亂倒垃圾、臟水，亂扔臟物，工廠排出污水，引來蒼蠅、蚊子）。

請幼兒說說河水是怎樣變臟、變臭的。

提問：小魚生活在這樣的河里會覺得怎么樣？它們會怎么做呢？

四、觀賞動畫四（魚媽媽帶著小魚搬家）。

提問：魚媽媽說了什么？它們是怎么做的？

五、觀賞動畫五（魚兒在潔凈的小河里興奮地跳呀跳）。

提問：魚媽媽又說了什么？小魚興奮嗎？魚媽媽為什么要和小魚住在這里呢？（幼兒爭論回答，說出魚兒喜愛潔凈的水）

六、出示兩條小河（一條臟，一條清）。

提問：你喜愛哪條小河？為什么？

小魚喜愛住在哪條小河里？

怎么樣才能讓每條小魚的家都干潔凈凈？（說出不亂扔垃圾，工廠不亂排污水等）

七、觀賞動畫七（小鳥在樹樁中哭著找家）

問：你

發(fā)現(xiàn)了什么？你覺得快樂嗎？

我們有什么方法可以關(guān)心小鳥呢？（多種樹，愛惜小鳥等）

八、觀賞動畫八（公園里處處是垃圾，散發(fā)陣陣臭味）

問：公園里美麗嗎？怎么做才能使公園變美麗？

師：小伴侶都能一起來關(guān)懷小魚，關(guān)心小鳥，不亂扔垃圾，多種花草樹木，懂得愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，我們來看一看小魚和小鳥生活得開不快樂？

九、觀賞動畫九（漂亮的畫面，藍(lán)天，白云，綠樹，小魚歡樂地游，小鳥自由地飛，小伴侶興奮地玩）

問：這里美麗嗎？你喜愛這兒嗎？為什么？

發(fā)現(xiàn)這么美的地方，你心里覺得怎么樣？

這么美的環(huán)境是怎么來的呢？（大家一起努力換來的。）

師：生活在這么潔凈，這么美麗的地方，我們都會覺得

非常愉快，很舒適。

十、延長活動：學(xué)做環(huán)境小衛(wèi)士

爭論：怎么樣讓我們四周的環(huán)境變得更美？小伴侶可以做些什么事呢？撿起地上的垃圾，給花草樹木澆水，愛護(hù)草地，向大家宣揚(yáng)等。

幼兒百科：魚是最古老的脊椎動物。它們幾乎棲居于地球上全部的水生環(huán)境——淡水的湖泊、河流到咸水的大海和大洋。

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幼兒園中班公開課語言教案《魚兒搬家》

【活動目標(biāo)】

1、能用較完整、連貫的語言敘述魚兒搬家的緣由。有憐憫和愛惜小動物的情感。

2、有初步的環(huán)保意識，知道搞好綠化和環(huán)境衛(wèi)生能使城市更美，人們也會生活得更幸福。

3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立初步的責(zé)任感。

【活動預(yù)備】多媒體課件。

【活動過程】

一、出示動畫一（清清的小河里，小魚跟著媽媽歡樂地游來游去），請幼兒觀賞。

提問：你

發(fā)現(xiàn)了誰？它們在干什么？小魚游得快樂嗎？

二、觀賞動畫二（魚兒在又黑又臭的河里哭著漸漸游）

提問：你們看，小魚怎么啦？它們怎么會哭了呢？

小河里的水怎么會變得又黑又臭呢？（幼兒猜猜河水變黑的緣由）

三、出示圖片三（亂倒垃圾、臟水，亂扔臟物，工廠排出污水，引來蒼蠅、蚊子）。

請幼兒說說河水是怎樣變臟、變臭的。

提問：小魚生活在這樣的河里會覺得怎么樣？它們會怎么做呢？

四、觀賞動畫四（魚媽媽帶著小魚搬家）。

提問：魚媽媽說了什么？它們是怎么做的？

五、觀賞動畫五（魚兒在潔凈的小河里興奮地跳呀跳）。

提問：魚媽媽又說了什么？小魚興奮嗎？魚媽媽為什么要和小魚住在這里呢？（幼兒爭論回答，說出魚兒喜愛潔凈的水）

六、出示兩條小河（一條臟，一條清）。

提問：你喜愛哪條小河？為什么？

小魚喜愛住在哪條小河里？

怎么樣才能讓每條小魚的家都干潔凈凈？（說出不亂扔垃圾，工廠不亂排污水等）

七、觀賞動畫七（小鳥在樹樁中哭著找家）

問：你

發(fā)現(xiàn)了什么？你覺得快樂嗎？

我們有什么方法可以關(guān)心小鳥呢？（多種樹，愛惜小鳥等）

八、觀賞動畫八（公園里處處是垃圾，散發(fā)陣陣臭味）

問：公園里美麗嗎？怎么做才能使公園變美麗？

師：小伴侶都能一起來關(guān)懷小魚，關(guān)心小鳥，不亂扔垃圾，多種花草樹木，懂得愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，我們來看一看小魚和小鳥生活得開不快樂？

九、觀賞動畫九（漂亮的畫面，藍(lán)天，白云，綠樹，小魚歡樂地游，小鳥自由地飛，小伴侶興奮地玩）

問：這里美麗嗎？你喜愛這兒嗎？為什么？

發(fā)現(xiàn)這么美的地方，你心里覺得怎么樣？

這么美的環(huán)境是怎么來的呢？（大家一起努力換來的。）

師：生活在這么潔凈，這么美麗的地方，我們都會覺得

非常愉快，