2024秋五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷2新人教版

Page1第一單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分題號(hào)一二三四五總分得分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)。(32分)1．讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)我家客廳的墻上掛著一個(gè)zhūhónɡ()色的jìnɡkuànɡ()，靠墻處的chájī()上擺放著wàipó()做的ɡāobǐnɡ()，吃起來(lái)甜甜的。媽媽fēnfù()我長(zhǎng)大了要好好孝順?biāo)膵寢專(zhuān)鲆粋€(gè)dǒnɡde()ɡǎnēn()的人。2．在括號(hào)里填入讀音為“mù”的字，組成詞。(4分)()布 愛(ài)() ()色 ()碑3．選擇題。(10分)(1)下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A．便(pián)宜 鏡匣(jiá) 書(shū)柜(ɡuì) 享(xiánɡ)用B．黛(dài)色 垂蔓(màn) 榨(zhá)油 待(dāi)會(huì)兒C．眸(móu)子 雛(chú)鳥(niǎo) 哎喲(yō) 眼瞼(jiǎn)D．杭(hánɡ)州 趴(bā)在 嗜(shì)好 鑲嵌(qiàn)(2)“素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑”中，“素”的意思是()A．本色，白色。 B．素來(lái)，一直。C．原來(lái)的，原有的。D．蔬菜、瓜果等食物(跟“葷”相對(duì))。(3)下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的字形和用法都正確的一項(xiàng)是()A．她的歌聲悅耳好聽(tīng)，美中不足的是舞姿也美麗動(dòng)人。B．弟弟的好摯友趁人不留意，不動(dòng)生色地拿走了我的圖書(shū)。C．秋天，家鄉(xiāng)的果樹(shù)上掛滿(mǎn)了果實(shí)，真是香飄十里??！D．雨中，花兒都低垂著腦袋，神氣十足。(4)下列沒(méi)有運(yùn)用對(duì)比手法的句子是()A．桂花樹(shù)的樣子笨笨的，不像梅樹(shù)那樣有姿態(tài)。B．小白兔長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子，可愛(ài)極了。C．淡紫色的花朵，瘦長(zhǎng)的綠葉，構(gòu)成了美麗多姿的紫羅蘭，比起那華貴的牡丹、婀娜的玫瑰毫不遜色，反而要素雅很多。D．麻雀全身灰灰的，不像畫(huà)眉那樣美麗。(5)“桂花盛開(kāi)的時(shí)候，不說(shuō)香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。”下面對(duì)這句話的分析不正確的一項(xiàng)是()A．畫(huà)線部分跟“都浸在桂花香里”表達(dá)的意思一樣。B．朗讀這句話時(shí)，“香飄十里、至少、十幾家、沒(méi)有不”都要加重語(yǔ)氣，加快語(yǔ)速，讓人感受到桂花香氣的濃郁悠遠(yuǎn)，體會(huì)作者對(duì)桂花的寵愛(ài)之情。C．“至少前后左右十幾家鄰居”說(shuō)明“浸在桂花香里”的不僅僅是“我”家，還有四周的鄰居們。D．作者以“浸”寫(xiě)“香”，化無(wú)形為有形，把感受到的桂花香氣描繪得生動(dòng)傳神。4．按要求完成句子練習(xí)。(10分)(1)白鷺本身不就是一首很美麗的歌嗎？(改為陳述句)_____________________________________________________________(2)完全的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫(huà)。(縮句)______________________________________________________________(3)前后左右十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。(換一種說(shuō)法，意思不變)____________________________________________________________________________________________________________________________(4)依據(jù)不同的意思，用“風(fēng)光 ”造句。①光榮；光彩；面子上好看。________________________________________________________________________________________________②(相貌或樣子)好看；美麗。___________________________________________________________________________________________________二、綜合展示廳。(4分)5．五(1)班最近出現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象，劉老師確定讓同學(xué)們共同制定一份班級(jí)公約。請(qǐng)你依據(jù)圖中的情景擬寫(xiě)幾條公約內(nèi)容吧！__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、課本直通車(chē)。(8分)6．回顧課本內(nèi)容，完成練習(xí)。(1)《桂花雨》中，作者借____________抒發(fā)了__________________________________________________________________________________之情。(2)《落花生》一文依據(jù)______________的依次，圍繞落花生寫(xiě)了____________、收花生、嘗花生、________________的過(guò)程，其中，_________________________________________________寫(xiě)得最具體。(3)《蟬》中表現(xiàn)“品行高尚的人，并不須要某種外界的憑借，自能聲名遠(yuǎn)揚(yáng)”的詩(shī)句是：_______________________________________________，___________________________________________________________。四、閱讀檢閱臺(tái)。(31分)(一)讀新聞，完成練習(xí)。(6分)7月7日，山東省青島市，兩只瀕危黃嘴白鷺現(xiàn)身膠州灣白沙河入?？谏鷳B(tài)濕地，與其他小白鷺一起在水中覓食。河中豐富的魚(yú)蝦為各種候鳥(niǎo)供應(yīng)了足夠的食物，使此地成為青島市一處重要的鳥(niǎo)類(lèi)觀測(cè)點(diǎn)。據(jù)了解，2012年起先，青島市城陽(yáng)區(qū)在白沙河入海口建立了300畝生態(tài)濕地，這里形成了湖水、河流、濕地多層復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)，每年吸引了眾多候鳥(niǎo)在此棲息繁殖。7．請(qǐng)你為這則新聞擬個(gè)簡(jiǎn)潔的標(biāo)題。(2分)______________________________________________________________8．讀了這則新聞，你獲得了哪些關(guān)鍵信息？請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括出兩點(diǎn)。(2分)___________________________________________________________________________________________________________________________；___________________________________________________________________________________________________________________________。9．公共場(chǎng)所的一些提示語(yǔ)，有的比較生硬，如“禁止采花”；有的則充溢情趣，如“珍惜我脆弱的生命，留下你美妙的回憶”。請(qǐng)你為膠州灣白沙河入?？谏鷳B(tài)濕地寫(xiě)一則溫馨好玩的愛(ài)護(hù)白鷺的宣揚(yáng)語(yǔ)。(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________(二)課內(nèi)閱讀。(10分)在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚(yú)，完全的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫(huà)。田的大小似乎是有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣。晴天的早晨，每每望見(jiàn)它孤獨(dú)地站立于小樹(shù)的絕頂，看來(lái)像是擔(dān)心穩(wěn)，而它卻很悠閑。這是別的鳥(niǎo)很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說(shuō)它是在望哨，可它真是在望哨嗎？黃昏的空中偶見(jiàn)白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。10．了解選文內(nèi)容，分別概括出每個(gè)自然段描繪的圖畫(huà)，寫(xiě)在下面的橫線上。(3分)__________________________________________11．選文第1自然段中，作者運(yùn)用擬人的手法，用一個(gè)“________”字寫(xiě)出了白鷺捕食時(shí)的閑情逸致；同時(shí)，作者憑借豐富的想象，將__________________比方成____________________________________，描繪出了白鷺在清水田里覓食時(shí)的迷人景象。(3分)12．選文第2自然段，將白鷺與別的鳥(niǎo)進(jìn)行對(duì)比，突出了白鷺的________________________________________________________。(2分)13．對(duì)選文表達(dá)的情感理解最恰當(dāng)?shù)氖?)(2分)A．對(duì)鄉(xiāng)居生活的憧憬之情。 B.對(duì)白鷺的寵愛(ài)之情。C．對(duì)祖國(guó)河山的酷愛(ài)之情。 D.對(duì)大自然的贊美之情。(三)課外閱讀。(15分)野菊花①野菊花！野菊花開(kāi)在山野里。②有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)這般豪放壯烈的花云？有誰(shuí)聞過(guò)這么沉郁凝重的藥香？那樣潑潑辣辣地開(kāi)。一簇一簇，一灘一灘，一坡一坡，絢麗輝煌?、刍ǘ洳贿^(guò)一枚硬幣大小，密密匝匝，重重疊疊，織造出淮河堤畔、大別山麓夢(mèng)幻般奇妙的織錦，分明是太陽(yáng)和月亮灼目滾燙的合金，讓造物主隨意傾倒?jié)姙⒃谶@里，讓人心靈久久震顫。④幾番秋風(fēng)秋雨秋霜，山野早已斂去寬闊的綠氅(氅，外套)，只把灰褐的脊背袒露世間，曾經(jīng)被飄逸的白云襯托得如此高遠(yuǎn)的天空，也被鉛灰壓縮了胸臆。紫燕和鴻雁歸飛的呼喊，杳然寂滅在江南的路上，留下水牛與山羊的哞咩，在枯草敗葉間低回……縱然是松柏也已減色，縱然是檀竹也已落魄，唯獨(dú)野菊花，卻以她野性的英勇和進(jìn)取，在這片天空下，這片山野上，舉起開(kāi)放的拓展的金旗，“要與西風(fēng)戰(zhàn)一場(chǎng)，遍身穿就黃金甲”。⑤多少墨客騷人吟詠酬唱，把菊魂菊意唱徹歷朝歷代，唱的大多是庭院、公園、花盆里的名菊。比起野菊花來(lái)，這些被馴化、供玩賞的同類(lèi)，不免沾染著脂粉氣、奶油味，顯得矯飾和做作。而野菊花寧愿入湯入藥、成渣成泥，也決不任人擺布、供人褻玩。⑥這就是野菊花！14．短文第①②③段從哪些角度描寫(xiě)了野菊花？請(qǐng)概括回答。(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________15．讀短文，完成練習(xí)。(7分)(1)第②段中的“一簇一簇，一灘一灘，一坡一坡”寫(xiě)出了野菊花長(zhǎng)得______________的特點(diǎn)。第③段中的“____________、________________”也寫(xiě)出了這個(gè)特點(diǎn)。再結(jié)合第②③段中的其他詞句，我們發(fā)覺(jué)作者借這些詞句表達(dá)了________________________________________之情。(2分)(2)第④段中，作者把野菊花與____________、天空、____________和____________、____________、檀竹等進(jìn)行對(duì)比，表現(xiàn)了野菊花()(填字母)的品行。(3分)A．高潔與孤傲 B．柔弱與壯烈C．英勇和進(jìn)取 D．狂野和傲慢(3)文中還有一處與第④段一樣，也運(yùn)用了對(duì)比的手法，請(qǐng)用“”畫(huà)出來(lái)。(2分)16．下列對(duì)短文的理解不正確的一項(xiàng)是()(2分)A．作者生動(dòng)形象地刻畫(huà)了野菊花的形象，表達(dá)了對(duì)野菊花的贊美之情。B．在作者眼中，野菊花美得豪放壯烈，美得絢麗輝煌，美得野性十足，這種美太特殊了，沒(méi)出名菊惹人寵愛(ài)。C．本文告知我們?nèi)艘褚熬栈ㄒ粯优ο蛏?，英勇進(jìn)取。17．短文的第①⑥段都運(yùn)用了“！”，把它換成“?！焙貌缓茫繛槭裁?？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、習(xí)作百花園。(25分)18．你有什么特殊寵愛(ài)的東西嗎？它是什么樣子的？你是怎么得到它的？它為什么會(huì)成為你的心愛(ài)之物？請(qǐng)你以“我最心愛(ài)的________”為題，寫(xiě)一篇習(xí)作，表達(dá)你對(duì)它的寵愛(ài)之情。第一單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、1．朱紅鏡框茶幾外婆糕餅叮囑懂得感恩2．幕慕暮墓3．(1)C(2)A(3)C(4)B(5)B4．(1)白鷺本身就是一首很美麗的歌。(2)田便成了畫(huà)。(3)前后左右十幾家鄰居，都浸在桂花香里。(4)示例：①好吃懶做是不風(fēng)光 的。②他長(zhǎng)得像他的父親一樣風(fēng)光 。二、5．示例：(1)要團(tuán)結(jié)同學(xué)；(2)不要在校內(nèi)里