安徽專版2024春八年級語文下學(xué)期期末檢測卷新人教版

Page1期末檢測卷[時間：150分鐘滿分：150分（其中卷面書寫占5分）]eq\a\vs4\al\co1(一、語文積累與運用（35分）)1.填空。(10分)(1)_________________________，在河之洲。(《關(guān)雎》)(2)氣蒸云夢澤，_______________________。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)(3)可憐身上衣正單，________________________。(白居易《賣炭翁》)(4)_________________________，孤獨沙洲冷。(蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》)(5)《北冥有魚》一文中，用兩個夸大的數(shù)字呈現(xiàn)大鵬起飛的氣概和高度的句子是“__________________，__________________”。(6)王勃的《送杜少府之任蜀州》中“__________________，_________________”兩句把淡淡的傷離心情一筆蕩開，表現(xiàn)了詩人樂觀豁達的看法。(7)自己身處艱難惡劣的環(huán)境中仍心系天下蒼生，這種崇高的情懷在杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》里的“__________________，________________”中得以體現(xiàn)。2.閱讀下面的文字，完成(1)—(4)題。(9分)《清明上河圖》采納了中國傳統(tǒng)繪畫特有的手卷形式，以移動的視點shè取對象。全圖內(nèi)容①_____________，卻繁而不亂，長而不冗，段落②___________，結(jié)構(gòu)③__________。畫中人物有數(shù)百個，形態(tài)各異。采納兼工帶寫的手法，線條遒勁，筆法靈動，有別于一般的界畫?！肚迕魃虾訄D》是一副寫實性很強的作品，畫中所繪景物，與文獻中有關(guān)汴京的記載基本一樣。(1)依據(jù)拼音寫漢字，給加點的字注音。(3分)shè()取 長而不冗() 遒()勁(2)語段中有錯別字的詞語是“__________”，正確寫法是“__________”。(2分)(3)下列短語中，與“形態(tài)各異”意思相近的一項是()(1分)A.惟妙惟肖 B.川流不息C.風(fēng)度優(yōu)雅 D.千姿百態(tài)(4)依據(jù)語境，將“嚴謹”“清楚”“浩大”填入文中①②③處。(3分)3.某校開展以“走近文化名人”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與。(14分)(1)下面是小敏同學(xué)在“走近文化名人——孟子”環(huán)節(jié)中的一段發(fā)言，其中有些問題，請你幫助修改，并完成相關(guān)練習(xí)。(6分)同學(xué)們，大家好！今日，【甲】我們開展以“走近文化名人”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，目的是為了增加對名人的了解，提升自身的文化修養(yǎng)。孟子“殺身成仁”的___________，【乙】“生于憂患，死于安樂”的處世哲學(xué)，“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的至高地步，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的__________……至今仍熠熠生輝，給我們以人生的啟迪。①【甲】處畫線句子有語病，請?zhí)岢鲂薷目捶ā?2分)②【乙】處畫線句子搭配不當，應(yīng)將“__________”改為“_________”。(2分)③請依據(jù)上下文，將語段中橫線處空缺的內(nèi)容補全。(2分)(2)下列成語與先哲孔子無關(guān)的是()(3分)A.知人論世 B.擇善而從C.見賢思齊 D.溫故知新(3)古代的文人有“名”有“字”，如杜甫，字子美。請寫出以下文人的“字”。(3分)古代文人諸葛亮白居易蘇軾文人的“字”(4)安徽人杰地靈，曾經(jīng)涌現(xiàn)出一大批聞名人物，他們對安徽的文化發(fā)展做出了卓越的貢獻。請寫出兩個安徽的歷史文化名人：__________、__________。(2分)4.下面的情境中，用語不得體的是()(1分)學(xué)校舉辦書法展示活動，同學(xué)們邀請你當場揮毫，你推讓不過，說：“好吧，那我只好獻丑了?！弊髌吠瓿珊?，你虛心地對大家說：“寫得不好，見笑了！”組織活動的老師送給你一件禮物，你對老師說：“感謝老師，這禮物我就笑納了?！蹦愕臅ɡ蠋煈?yīng)你之邀參與了這次活動，你對他說：“感謝您百忙之中光臨指導(dǎo)！”A.獻丑 B.見笑C.笑納 D.光臨5.請你運用對聯(lián)的學(xué)問，為“兩浙風(fēng)光三月柳”選出下聯(lián)()(1分)A.齊家立業(yè)即文章 B.千秋功業(yè)一樓書C.四面湖山依幾席 D.爭與友人戲落紅eq\a\vs4\al\co1(二、閱讀（55分）)(一)(22分)鋼鐵是怎樣煉成的(節(jié)選)奧斯特洛夫斯基①直到現(xiàn)在保爾才明白：當一個人身體健康、充溢青春活力的時候，做到堅毅是比較簡潔和簡潔的事；只有生活像鐵環(huán)那樣把你緊緊箍住的時候，堅毅才是光榮的業(yè)績。②【甲】當保爾躺在手術(shù)臺上，手術(shù)刀割開他的頸部，切除一側(cè)的甲狀旁腺時，死神的黑翅膀曾經(jīng)三次觸及他。然而，保爾的生命力特別堅韌。達雅在外面心驚膽戰(zhàn)地守候，手術(shù)過后，她望見丈夫的臉色雖然像死人一樣慘白，但是仍舊很有生氣，并且像平常一樣，溫順而安詳。③“你放心好了，小姑娘，要我進棺材不那么簡潔……他們對我病情的診斷都正確，但是硬說我百分之百地丟失了勞動實力，那是完全錯誤的。咱們還是走著瞧吧?！薄芏爝^去了，春天推開了緊閉著的窗戶。失血過多的保爾挺過了最終一次手術(shù)，準備起先工作了。他準備寫一部中篇小說，描寫科托夫斯基的英勇騎兵師，書名不用考慮就出來了：《暴風(fēng)雨所誕生的》。⑤【乙】他遺忘了一切，完全被人物的形象迷住了，他第一次嘗到了創(chuàng)作的苦痛，那些顯明難忘的情景清楚地出現(xiàn)在眼前，他卻找不到恰當?shù)脑~句表達，寫出的東西蒼白無力，缺少生氣和激情。已經(jīng)寫好的東西，他必需逐字逐句地記住，否則，線索一斷，工作就會受阻。母親惴惴擔(dān)憂地凝視著兒子工作。⑥寫作過程中，保爾往往要記住整頁整頁的內(nèi)容，甚至整章整章地背誦，母親有時覺得他似乎瘋了?！颈績鹤訉懽鞯臅r候，她不敢走近他，只有趁著替他把落在地上的手稿撿起來的機會，才害怕地說：“你干點別的不好嗎？保夫魯沙？哪有你這樣的？寫起來就沒完沒了……”⑦發(fā)覺母親擔(dān)憂，他總是會心地笑一笑，并且告知老太太，他還沒有到完全“發(fā)瘋”的程度。…………⑧最終一章寫成了，加莉亞花了幾天的時間，把全篇小說念給他聽。⑨母親把沉甸甸的包袱送到了郵局。驚慌的等待起先了。保爾一生中還從來沒有像現(xiàn)在這樣著急地等待著來信。⑩出版社的緘默漸漸成為一種威逼。失敗的預(yù)感一天比一天劇烈。?此時此刻，郊區(qū)濱海公園的一幕又出現(xiàn)在眼前，保爾一次又一次地問自己：“為了擺脫鐵環(huán)，重返戰(zhàn)斗行列，使你的生命變得有益于人民，你盡了一切努力嗎？”?每次的回答都是：“是的，看來是盡了一切努力了。”好多天過去了，正值等待已經(jīng)變得無法忍受的時候，同他一樣焦慮的母親一面往屋里跑，一面激烈地喊道：“列寧格勒來信了?。?！”?這是州委打來的電報。電報上只有簡潔幾個字：?小說備受贊許，即將出版，慶賀勝利。?他的心歡騰地跳動起來。他日夜盼望的幻想最終實現(xiàn)了！鐵環(huán)已經(jīng)被砸碎，他拿起新的武器，重新回到戰(zhàn)斗的行列，起先了新的生活。(有刪改)6.“從這天起，保爾把全部精力投入到了這本書的創(chuàng)作上”是從原文摘取的一句話，應(yīng)當放在()處。(3分)A.【甲】 B.【乙】 C.【丙】7.在下面的橫線處填入恰當?shù)奈淖?，補全保爾的情感改變過程。(3分)手術(shù)之后，_______________→創(chuàng)作過程，_______________→等待來信，驚慌著急→收到回信，_______________8.請按要求完成練習(xí)。(6分)(1)冬天過去了，春天推開了緊閉著的窗戶。(從表現(xiàn)手法的角度賞析句子)(2)鐵環(huán)已經(jīng)被砸碎，他拿起新的武器，重新回到戰(zhàn)斗的行列，起先了新的生活。(理解加點詞語的含義)9.文中為什么多次寫到母親？請簡要分析。(4分)10.文章第一段和下面《傅雷家書》的選段都論及“堅毅”。請結(jié)合《鋼鐵是怎樣煉成的》和《傅雷家書》的有關(guān)內(nèi)容，談?wù)勀銓Α皥砸恪钡睦斫狻?6分)漸漸地你會養(yǎng)成另一種心情應(yīng)付過去的事：就是能夠想到而不再驚心動魄，能夠從客觀的立場分析前因后果，作為將來的借鑒，以免重蹈覆轍。一個人唯有敢于正視現(xiàn)實，正視錯誤，理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕。我信任你會漸漸學(xué)會這一套，越來越堅毅。(節(jié)選自《傅雷家書》)(二)(18分)材料一11月25日，由中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會主辦、中國科協(xié)科技傳播中心承辦、世界動物愛護協(xié)會等單位協(xié)辦的2024世界公眾科學(xué)素養(yǎng)促進大會“健康世界，共筑將來”專題論壇在京舉辦。新冠疫情引發(fā)了對生態(tài)系統(tǒng)健康與人類可持續(xù)發(fā)展的思索，新發(fā)展階段須要建立敬重自然、順應(yīng)自然、愛護自然的生態(tài)文明理念，深化對人與自然生命共同體的規(guī)律性相識，實現(xiàn)人與自然的和諧共生。本次專題論壇主題為“健康世界，共筑將來”，探尋如何平衡人與自然的關(guān)系、維護生態(tài)系統(tǒng)平衡之路，探討后疫情時代新技術(shù)對健康領(lǐng)域的重要作用，共同構(gòu)建人類衛(wèi)生健康共同體?！袊茖W(xué)技術(shù)協(xié)會新聞報道材料二科學(xué)素養(yǎng)是公民素養(yǎng)的重要組成部分。公民具備基本科學(xué)素養(yǎng)一般指了解必要的科學(xué)技術(shù)學(xué)問，駕馭基本的科學(xué)方法，樹立科學(xué)思想，崇尚科學(xué)精神，并具有肯定的應(yīng)用它們處理實際問題、參與公共事務(wù)的實力。提高公民科學(xué)素養(yǎng)，對于增加公民獲得和運用科技學(xué)問的實力、改善生活質(zhì)量、實現(xiàn)全面發(fā)展，對于提高國家自主創(chuàng)新實力、建設(shè)創(chuàng)新型國家、實現(xiàn)經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展、構(gòu)建社會主義和諧社會，都具有特別重要的意義?！度窨茖W(xué)素養(yǎng)行動安排綱要》材料三只有公眾科學(xué)素養(yǎng)的大力提升和普遍提高，國家創(chuàng)新實力和可持續(xù)發(fā)展才會獲得更堅固和廣泛的社會基礎(chǔ)。2017年，7.71億人次參與各類科普活動，平均每96.6__萬人擁有一個科普場館，科普網(wǎng)站、科普類微博和公眾號等互聯(lián)網(wǎng)傳播渠道觸達人次超過__60__億……不久前公布的一份中國科普統(tǒng)計數(shù)據(jù)，呈現(xiàn)出人們內(nèi)心科學(xué)夢的快速生長、公眾科學(xué)素養(yǎng)的日益提升。大力開展科學(xué)普及、不斷增加公眾科學(xué)素養(yǎng)的背后，是一個民族對將來的期冀和創(chuàng)新的渴求?！嗣袢請髸r評：《讓科學(xué)素養(yǎng)跟上科技發(fā)展步伐》材料四“戴口罩可以有效阻隔病毒”“我們呼吸的氧氣來源于植物”“嬰兒的性別由父親確定”……你能推斷這些觀點是對是錯嗎？對這些問題的推斷，在肯定程度上體現(xiàn)了每個人的科學(xué)素養(yǎng)。“公民科學(xué)素養(yǎng)水平是衡量個人發(fā)展實力的重要指標之一。對于一個進入新時代的人來說，科學(xué)素養(yǎng)的提升不僅能提高個人的生活品質(zhì)，也能使我們對待問題更加客觀理性，應(yīng)用科學(xué)方法解決生活和工作中的各種問題。”張新華說?！斑@次新冠肺炎疫情就是一場對公眾科學(xué)素養(yǎng)的大考，我們能夠在抗疫中取得如此高效、全面的成果，與全民科學(xué)素養(yǎng)的飛速提升是密不行分的。”張新華表示，作為一位現(xiàn)代公民，只有具備基本的科學(xué)素養(yǎng)，崇尚科學(xué)思想和科學(xué)精神，才能正確相識世界，將人生價值與社會發(fā)展更好地融合起來，實現(xiàn)人的全面發(fā)展。——《公民科學(xué)素養(yǎng)的標準是什么？》11.請為材料一擬寫一個恰當?shù)臉祟}。(3分)12.從材料二來看，公民應(yīng)具備的基本科學(xué)素養(yǎng)有哪些？(5分)13.說說材料三中畫線句運用了什么說明方法，并分析其作用。(4分)14.材料四中說“公民科學(xué)素養(yǎng)水平是衡量個人發(fā)展實力的重要指標之一”，請聯(lián)系材料和你的生活經(jīng)驗，談?wù)勚袑W(xué)生應(yīng)當如何提高科學(xué)素養(yǎng)。(6分)(三)(15分)【甲】大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。是謂大同。(節(jié)選自《禮記·禮運》)【乙】令既具，未布①，恐民之不信，已乃立三丈之木于國都市南門，募民有能徙置北門者予十金。民怪之，莫敢徙。復(fù)曰“能徙者予五十金”。有一人徙之，輒予五十金，以明不欺。卒下令。于是太子犯法。衛(wèi)鞅曰：“法之不行，自上犯之。”將法太子。太子，君嗣也，不行施刑，刑②其傅③公子虔，黥④其師公孫賈。明日，秦人皆趨令。行之十年，秦民大說，道不拾遺，山無盜賊，家給人足。(節(jié)選自《史記·商君列傳》)【注釋】①布：公布。②刑：懲罰。③傅：師傅。④黥：即墨刑。用刀刺刻犯人的面額，再涂上墨。15.說明下列句中加點的詞。(5分)(1)選賢與能 與：_______________________________________(2)不獨子其子 子：_______________________________________(3)女有歸 歸：_______________________________________(4)謀閉而不興 興：_______________________________________(5)秦民大說 說：_______________________________________16.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作。(2)明日，秦人皆趨令。17.【乙】文衛(wèi)鞅(商鞅)在實施新法令之前，做了“立木南門，徙者嘉獎”這件事，他這樣做的目的是______________________，【甲】文中的“______________”二字也能體現(xiàn)這一點。(2分)18.【乙】文中“道不拾遺，山無盜賊，家給人足”是否表明秦國已經(jīng)進入“大同”社會？為什么？(4分)eq\a\vs4\al\co1(三、寫作（55分）)19.閱讀下面的材料，按要求寫作。劉墉在《方向》一書中說：“你可以一輩子不登山，但你心中肯定要有座山，它使你總往高處爬，它使你總有個奮斗的方向，它使你任何一刻抬起頭，都能看到自己的希望?！毙闹杏幸粋€目標，它使你方向明確，充溢希望。請你依據(jù)自己對上述文字的理解和思索，以《方向》為題寫一篇文章，或敘述生活經(jīng)驗，或論述其中的道理。要求：①立意精確，不少于600字；②文中不得出現(xiàn)真實的姓名或校名。

期末檢測卷一、語文積累與運用(35分)1.(1)關(guān)關(guān)雎鳩(2)波撼岳陽城(3)心憂炭賤愿天寒(4)揀盡寒枝不愿棲(5)水擊三千里摶扶搖而上者九萬里(6)海內(nèi)存知己天際若比鄰(7)安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏(共10分，每空1分)2.(1)攝rǒngqiú(3分)(2)一副一幅(2分)(3)D(1分)(4)①浩大②清楚③嚴謹(3分)3.(1)①刪去“目的”或“為了”。(2分)②地步境界(2分)③示例：凜然正氣博愛情懷(2分)(2)A(3分)點撥：“知人論世”是孟子在《孟子·萬章下》中提出的文學(xué)指責(zé)方法。(3)孔明樂天子瞻(3分)(4)示例：管仲曹操(2分)4.C(1分)點撥：“獻丑”“見笑”都是謙辭，用在自己身上正確；“光臨”是敬辭，用在來賓、老師身上正確；“笑納”用于請人收下禮物，此處用在自己身上不得體。5.B(1分)點撥：本題考查的是對聯(lián)的學(xué)問。對聯(lián)要求字數(shù)相等，詞性相對，意義相關(guān)。故選B。二、閱讀(55分)(一)(22分)6.B(3分)點撥：本題考查文句的還原。解答本題時，要留意句子與文章內(nèi)容的連貫性。句中“從這天起”中的“這天”是指保爾起先寫作的時候。第④段中的“他準備寫一部中篇小說”等詞句，表明保爾還未起先寫作；第⑥段中的“寫作過程中”等詞句，表明保爾已經(jīng)起先寫作。因此該句應(yīng)當放在第④段和第⑥段之間，即第⑤段。故本題選B。7.堅毅樂觀苦痛忘我興奮激烈(3分)點撥：本題考查對人物情感改變的分析概括。解答本題時，要留意題干和已知內(nèi)容的提示，找出表明保爾的情感的詞語進行作答。8.(1)運用象征的手法，(1分)示意保爾最終戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了厄運，即將起先新的生活。(2分)點撥：本題考查對文句所用表現(xiàn)手法的賞析。解答本題時，首先要明確所用的表現(xiàn)手法：象征，然后詳細分析其象征的內(nèi)容。(2)“鐵環(huán)”指病痛的熬煎，失去工作、正常生活的實力以及因此產(chǎn)生的苦痛；(2分)“新的武器”指文學(xué)創(chuàng)作。(1分)點撥：本題考查對詞語的理解。解答本題時，要結(jié)合語境，理解詞語的詳細含義。9.這是側(cè)面描寫，(1分)表現(xiàn)了保爾寫作的執(zhí)著與艱辛，烘托出保爾與命運堅韌抗爭、永不放棄的堅毅意志。(3分)點撥：本題考查對描寫方法的賞析。解答本題時，首先明確這是側(cè)面描寫，然后再詳細分析該描寫方法對表現(xiàn)保爾的精神品質(zhì)的作用。10.示例：保爾在疾病纏身、丟失戰(zhàn)斗實力時，也曾無望過，甚至想過自殺，但最終憑借堅韌的意志，克服了常人不可思議的困難，寫出《暴風(fēng)雨所誕生的》，證明白自己生命的價值。因此，《鋼鐵是怎樣煉成的》中所講的“堅毅”就是擁有堅韌的毅力，信任自己，擁有在任何狀況下都不怕困難的堅毅品質(zhì)。(3分)《傅雷家書》中說的“堅毅”不僅指能英勇地直面現(xiàn)實，達觀地看待失敗，還包括在勝利時，面對鮮花和掌聲，能保持醒悟的頭腦，恒久保持對藝術(shù)的謙卑。(3分)(二)(18分)11.2024世界公眾科學(xué)素養(yǎng)促進大會專題論壇在京舉辦(3分)點撥：本題考查新聞標題的擬寫。新聞標題的擬寫，要做到：題文一樣；突出事實；簡潔明白。12.了解必要的科學(xué)技術(shù)學(xué)問，駕馭基本的科學(xué)方法，樹立科學(xué)思想，崇尚科學(xué)精神，并具有肯定的應(yīng)用它們處理實際問題、參與公共事務(wù)的實力。(5分)點撥：本題考查對材料內(nèi)容的概括。解答本題時，要在通讀材料的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵句“公民具備基本科學(xué)素養(yǎng)一般指了解必要的科學(xué)技術(shù)學(xué)問，駕馭基本的科學(xué)方法，樹立科學(xué)思想，崇尚科學(xué)精神，并具有肯定的應(yīng)用它們處理實際問題、參與公共事務(wù)的實力”進行作答。13.運用了列數(shù)字的說明方法。(1分)用詳細的數(shù)據(jù)，說明白人們內(nèi)心的科學(xué)夢快速生長、公眾科學(xué)素養(yǎng)日益提升。(3分)點撥：本題考查對說明方法的分析。解答本題時，首先要明確句子運用的說明方法，然后分析其作用。14.示例：駕馭科學(xué)學(xué)問、科學(xué)方法，具備基本的科學(xué)素養(yǎng)，尊崇科學(xué)思想和科學(xué)精神。對于中學(xué)生而言，要留意將學(xué)問與實際聯(lián)系起來，主動閱讀科普讀物，拓展學(xué)問，尋求解決實際問題的方法，發(fā)展實力，為進行科學(xué)探究打下良好基礎(chǔ)。(6分)點撥：本題考查對學(xué)問的遷移運用實力。解答本題時，既要留意聯(lián)系文本，又要有肯定的現(xiàn)實針對性，聯(lián)系“材料”和“生活經(jīng)驗”作答。(三)(15分)15.(1)同“舉”，推舉。(2)以……為子。(3)女子出嫁。(4)興起。(5)同“悅”，開心。(共5分，每小題1分)16.(1)因此圖謀之心閉塞而不會興起，盜竊財物和作亂害人之事不會興起。(2分)(2)其次天，秦國人(聽說此事，)都遵循法令。(2分)17.取信于民講信(2分)18.不是。因為太子將來繼承王位的規(guī)定不符合“天下為公”“選賢與能”的特征。(4分)【乙文參考譯文】法令已經(jīng)制定完成，尚未公布，公孫鞅擔(dān)憂老百姓不信任，就在都城市場的南門豎起一根三丈長的木頭，招募能把木頭搬到北門的百姓，賞十金。百姓覺得驚奇，沒有人敢動。又下令說：“能把木頭搬到北門的賞五十金。”有一個人把木頭搬走了，當即就賞給他五十金，以表明決不欺瞞。然后最終發(fā)布法令。當時太子觸犯了法律，公孫鞅說：“法令不能順當施行，就在于上層人士帶頭違犯?！睂⒁婪☉土P太子。太子是國君的繼承人，不能施以刑罰，便懲罰他的老師公子