人教部編版三年級語文上冊口語交際《我的暑假生活》精美課件

口語交際我的暑假生活教案匹配版三年級語文·上談話導(dǎo)入同學(xué)們，你們是怎樣度過快樂的暑假的呢？你們都經(jīng)歷了哪些新鮮事？交際范例同桌之間互相分享自己暑假生活中的新鮮事，如：課外學(xué)習(xí)如：學(xué)彈琴休閑娛樂如：玩游戲體育運動如：踢足球參觀旅游如：游北京家務(wù)勞動如：整理房間讀讀第一個泡泡中的話，結(jié)合情境圖說說干農(nóng)活時的情景。動作、方法、想法等我跟爺爺奶奶學(xué)會了做簡單的農(nóng)活?，F(xiàn)在我會摘茄子，還會給菜地鋤草……讀讀第二個泡泡中的話，說說圖中的情景。自己獨特的感受媽媽帶我去了游樂園。這是我第一次坐摩天輪，從空中往下看，視野一下子開闊了，地上的人和車都變小了……小結(jié)方法：講述時，可以選擇別人可能感興趣的內(nèi)容重點講述?？梢灾v講自己獨特的感受。還可以借助圖片或?qū)嵨飦砩鷦又v述你的暑假生活。根據(jù)要求在小組內(nèi)互相講述自己的新鮮事，其他組員可以結(jié)合講述的要求指出不足之處。小組交流交際要求：盡量講述別人可能感興趣的內(nèi)容。把自己的經(jīng)歷講清楚。能借助圖片或?qū)嵨镏v述。評價標(biāo)準(zhǔn)：講得清楚（5星）。有新鮮感，別人感興趣（5星）。能借助圖片或?qū)嵨镏v述（5星）。組內(nèi)輪流講述時，講述的學(xué)生可以觀察聽眾的反應(yīng)，初步感知聽眾是否對自己所講述的內(nèi)容感興趣。組內(nèi)成員講述完畢后，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行記錄評議，填寫表格。小組成員交流內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)1：講得清楚（5星）標(biāo)準(zhǔn)2：有新鮮感，別人感興趣（5星）標(biāo)準(zhǔn)3：借助圖片或?qū)嵨镏v述（5星）每組推薦代表進(jìn)行全班交流，評出“內(nèi)容最新鮮”“講得最清楚”“最有創(chuàng)意”等不同獎項。結(jié)構(gòu)梳理口語交際我的暑假生活有新鮮感、別人感興趣內(nèi)容清楚（所見、所聞）借助圖片或?qū)嵨锟谡Z交際：我的暑假生活三年級語文上冊一起來聽聽老師快樂的暑假生活?；顒右唬航浑H話題

我跟爺爺奶奶學(xué)會了做簡單的農(nóng)活?，F(xiàn)在我會摘茄子，還會給菜地除草……活動一：交際話題

爸爸帶我去了游樂園。這是我第一次坐摩天輪，從空中往下看，視野一下子開闊了，地上的人和車都變小了……暑假生活旅游回家鄉(xiāng)游樂場……我的暑假生活三年級語文上冊1.回憶暑假生活?；貞涀约旱氖罴偕?，選擇自己印象最深、最值得回憶的事情，準(zhǔn)備好材料，如：圖片或?qū)嵨?。活動二：交際指導(dǎo)游樂園旅游彈鋼琴坐過山車

2.組內(nèi)交流。小組內(nèi)交流，注意講清楚自己的經(jīng)歷，還可以說出自己的感受和想法。做了什么（坐過山車、釣魚、踢足球……）誰（我、我和家人、我和朋友……）在哪里（公園、游樂場、海灘……）感受（興奮、失望、激動……）小組成員暑假生活內(nèi)容星級評價有新鮮感，別人感興趣講得清楚借助圖片或?qū)嵨锝M員1組員2組員3組員4小組評價表，由組長負(fù)責(zé)填寫，組員共同評價。3.說的同學(xué)要先想好了再說，注意敘述的順序，態(tài)度自然大方，聲音要洪亮。

聽的同學(xué)要認(rèn)真聽，組內(nèi)要推選一位代表發(fā)言。全班評選出最佳解說員。2.請大家推薦出學(xué)生代表說一說自己的暑假生活。活動三：快樂分享1.跟同學(xué)們分享你的暑假生活吧！暑假里，我最開心的事情便是去游樂場里玩“海盜船”。剛開始時，“海盜船”慢慢地?fù)u來搖去，我有些害怕，等我適應(yīng)了，正想閉上眼睛享受時，示例1：忽然“嘭”的一聲，我便被彈了一下，嚇得我趕緊睜開眼一看，啊!好高哇!真像騰云駕霧一樣，刺激極了。一會兒猛地晃下去，一會兒又猛地浮上來。這種緊張又刺激的感覺，我非常喜歡。評一評：你們覺得這位同學(xué)說得怎么樣？大家把掌聲送給他！玩海盜船示例2：暑假里，我成了一名社區(qū)小志愿者，這也是我第一次當(dāng)社區(qū)志愿者，感覺緊張又新鮮。我們一起去了敬老院，在那里我們?yōu)闋敔斈棠檀驋呶葑樱瑸闋敔斈棠滔搭^發(fā)，剪指甲，還給他們講故事，看著潔凈的屋子，看著他們欣慰的笑容，我覺得非常開心。因為這件事，我覺得我的暑假生活過得非常有意義。評一評：你們覺得這位同學(xué)