2024年部編版中考語文試題及解答參考

2024年部編版語文中考自測試題(答案在后面)一、積累與運用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、下列選項中，加點字的讀音全部正確的一項是（）A.躊躇（chú）矯?。╦iǎo）悄然（qiāo）倔強（jué）B.瞭望（liào）氛圍（fēn）殷紅（yīn）笨拙（zhuō）C.積攢（zǎn）恣?。╯uī）搖曳（yè）字帖（tiè）D.拘泥（ní）檔案（dàng）追溯（sù）龜裂（jūn）2、下列句子中沒有語病的一項是（）A.通過這次社會實踐活動，使我們接觸了社會，開闊了視野。B.在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己觀察問題、解決問題和分析問題的能力。C.人類歷史發(fā)展的過程，就是各種文明不斷交流、融合、創(chuàng)新的過程。D.為了防止今后不再發(fā)生類似的事故，有關(guān)部門進一步完善了安全生產(chǎn)措施。3、（1）請根據(jù)拼音寫出下列漢字的正確書寫。jiānshān（）b.yìngyùn（）c.

shānyuán（）d.

huíjiāo（）4、（1）請根據(jù)上下文，選擇最合適的詞語填空。他的歌聲______________，讓人陶醉。在比賽中，他______________，最終獲得了冠軍。她的演講______________，贏得了大家的掌聲。5、（）下列句子中，沒有語病的一項是：A.為了確保此次活動的順利進行，我們提前進行了周密的策劃和嚴(yán)格的訓(xùn)練。B.隨著科技的不斷發(fā)展，人工智能在醫(yī)療、教育、交通等領(lǐng)域的應(yīng)用越來越廣泛，這無疑為我們的生活帶來了極大的便利。C.這個問題涉及到許多方面的知識，非得請教專家不可。D.由于長時間的學(xué)習(xí)，他的成績有了顯著的提高，這也讓他更加有信心面對未來的挑戰(zhàn)。6、（）下列詞語中，字形、字音完全正確的一項是：A.毅力（yìlì）謙遜（qiānxùn）鞠躬盡瘁（jūgōngjìncuì）B.潛伏（qiánfú）紛至沓來（fēnzhìtàlái）恣意妄為（zìyìwàngwéi）C.殫精竭慮（dānjīngjiélǜ）驕陽似火（jiāoyángsìhuǒ）遙相呼應(yīng)（yáoxiāngxùnhù）D.沉魚落雁（chényúluòyàn）碧空如洗（bìkōngrúxǐ）眉清目秀（méiqīngmùxiù）7、下列句子中加點字的讀音完全正確的一項是（）A.那只伶．（líng）俐的小貓在院子里追逐著自己的尾巴，樣子十分滑稽．（jī）。B.她小心翼翼地揭開米缸的蓋子，生怕驚擾了里面沉睡的蠶寶寶，那可是她的心肝寶．（bǎo）貝。C.春天來了，校園里花團錦簇，到處都是鶯歌燕舞，孩子們在操場上嬉戲，一片歡騰．（tēng）。D.在那片幽靜的竹林深處，我們找到了一處清泉，泉水清澈見底，周圍靜謐．（mì）宜人。二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題閱讀下面的文章，完成下面小題?！兑靶缘暮魡尽肥敲绹骷医芸恕惗氐囊黄唐≌f，講述了在寒冷的北美大陸上，一只名叫巴克的小狗在經(jīng)歷了一系列的磨難和挑戰(zhàn)后，最終成為一只野性十足的狼的故事。巴克原是一只家養(yǎng)狗，被舊主人丟棄后，被賣給皮貨商，送往北極地區(qū)。在那里，巴克經(jīng)歷了嚴(yán)寒、饑餓和野獸的威脅。經(jīng)過一番掙扎，巴克終于適應(yīng)了野外的生存環(huán)境，開始學(xué)會捕獵和戰(zhàn)斗。在野性的呼喚下，巴克逐漸擺脫了人類的束縛，回歸了狼的本性。閱讀下列文字，完成下面小題?！炯住堪涂嗽且恢患茵B(yǎng)狗，被舊主人丟棄后，被賣給皮貨商，送往北極地區(qū)。在那里，巴克經(jīng)歷了嚴(yán)寒、饑餓和野獸的威脅。經(jīng)過一番掙扎，巴克終于適應(yīng)了野外的生存環(huán)境，開始學(xué)會捕獵和戰(zhàn)斗。在野性的呼喚下，巴克逐漸擺脫了人類的束縛，回歸了狼的本性。1、請概括下列句子中畫橫線的詞語的含義。（1）“被舊主人丟棄后，被賣給皮貨商，送往北極地區(qū)?！敝械摹皝G棄”指的是__________。（2）“在那里，巴克經(jīng)歷了嚴(yán)寒、饑餓和野獸的威脅。”中的“威脅”指的是__________。（1）遺棄，拋棄。（2）威脅，恐嚇。2、請分析下列句子中劃線詞語的修辭手法及其作用?！霸谝靶缘暮魡鞠拢涂酥饾u擺脫了人類的束縛，回歸了狼的本性?！眲澗€詞語“野性的呼喚”運用了__________的修辭手法，作用是__________。3、請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α耙靶浴钡睦斫?。第二題閱讀下面的文章，完成下面小題。在秋天的田野上，一片金黃色的稻田映入眼簾。稻穗低垂，沉甸甸的，仿佛在向人們展示著豐收的喜悅。秋風(fēng)輕拂，稻香四溢，讓人陶醉。這片稻田，不僅是一道美麗的風(fēng)景，更是農(nóng)民辛勤勞動的見證。稻谷的生長過程是充滿詩意的。春天，稻苗破土而出，綠油油的，像一片片嫩葉在陽光的照耀下閃爍著生機。夏天，稻苗茁壯成長，綠意盎然，仿佛一片綠色的海洋。秋天，稻谷成熟，金黃一片，預(yù)示著豐收的到來。1、請概括文章的主題。2、文章中運用了哪些修辭手法來描繪稻田的景象？3、請簡要分析文章結(jié)尾的作用。三、古詩文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題【閱讀下面的古詩，完成1~3題】渡荊門送別作者：李白渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。1、這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？2、解釋“山隨平野盡，江入大荒流”一句的意境。3、詩中的“天鏡”與“海樓”分別指的是什么？它們象征著什么？1、這首詩表達了詩人對故鄉(xiāng)的眷戀之情以及離開故鄉(xiāng)時的不舍與期待交織的情感。在旅行的途中，詩人回憶過去，同時也展望未來，既有對即將離別的故土的留戀，也有對未來旅途的憧憬。2、“山隨平野盡，江入大荒流”一句描繪了詩人離開家鄉(xiāng)時所見景色的變化，隨著行程的推進，連綿起伏的山巒逐漸消失在平坦開闊的原野盡頭，長江則奔流進入廣袤無垠的平原。這不僅是地理環(huán)境的轉(zhuǎn)換，也暗示了詩人人生階段的轉(zhuǎn)變，寓意著一種新的開始。3、“天鏡”指的是倒映在清澈江面上的月亮，如同懸掛在天空中的明鏡一般；“海樓”則指由云霧形成的像海市蜃樓一樣的景象。兩者都是自然界的美麗景象，在這里象征著詩人旅途中所經(jīng)歷的美好時刻及心中理想與憧憬的景象。第一題【閱讀下面的古詩，完成1~3題】渡荊門送別作者：李白渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。1、這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？2、解釋“山隨平野盡，江入大荒流”一句的意境。3、詩中的“天鏡”與“海樓”分別指的是什么？它們象征著什么？1、這首詩表達了詩人對故鄉(xiāng)的眷戀之情以及離開故鄉(xiāng)時的不舍與期待交織的情感。在旅行的途中，詩人回憶過去，同時也展望未來，既有對即將離別的故土的留戀，也有對未來旅途的憧憬。2、“山隨平野盡，江入大荒流”一句描繪了詩人離開家鄉(xiāng)時所見景色的變化，隨著行程的推進，連綿起伏的山巒逐漸消失在平坦開闊的原野盡頭，長江則奔流進入廣袤無垠的平原。這不僅是地理環(huán)境的轉(zhuǎn)換，也暗示了詩人人生階段的轉(zhuǎn)變，寓意著一種新的開始。3、“天鏡”指的是倒映在清澈江面上的月亮，如同懸掛在天空中的明鏡一般；“海樓”則指由云霧形成的像海市蜃樓一樣的景象。兩者都是自然界的美麗景象，在這里象征著詩人旅途中所經(jīng)歷的美好時刻及心中理想與憧憬的景象。第二題閱讀下面的文言文，完成下列小題?！炯住刻K武字子卿，杜陵人也。武帝時，為郎。使匈奴，匈奴留十九歲，武與副張勝及匈奴官趙信等陰謀歸漢。單于以為武使，乃幽武，杖笞，使自刑，終不可勝。欲降之，降，則得富貴。武終不以降。后單于愛遇，賜武馬畜、服匿、穹廬。及歸漢，拜武為典屬國。初，武與李陵俱為侍中，武使匈奴，陵為騎都尉。及武還，陵降匈奴，不敢求武。單于使陵謂武：“單于聞陵與子卿素厚，故使陵奉尺牘。請歸漢，愿為兄弟。陵也，少而家貧，壯遭變故，幸得以邊功自脫，猶得當(dāng)以報漢。何曾奈匈奴遠，為陵父子所困極，內(nèi)自負悔耳，愿足下審圖之。”武曰：“教陵與君為兄弟，厚遇之，語無窮盡，陵也壯士，有奇材，歸漢，復(fù)為天子所用。何必復(fù)為李氏乎？且陛下圣明，法令嚴(yán)整，臣愿歸死國難，何面目以見陵？”陵與武飲數(shù)日，復(fù)曰：“武，子卿良友，今日事已如此，愿終聽陵計。陵始降時，忽忽如狂，自痛負漢，加以老母系保宮，子卿不欲歸漢，空自苦辱。教武謂陵：愿復(fù)為漢，幸蒙遠遣，勿復(fù)再言?！蔽湓唬骸拔釠Q以死報漢社稷，李陵雖有言，終不能屈?！绷暌娢浣K不降，即欲自刑殺，報武。單于聞之，舉武以為居延都尉，持節(jié)牧畜。武留匈奴十有三年，匈奴左右秩祿皆及親族，獨武與從事牧羊，羸瘠，數(shù)困極，幾死。匈奴以為神，乃歸武?！疽摇刻K武既至匈奴，置備牧羊，數(shù)歲，單于弟于蘭降漢，漢使復(fù)至匈奴，求武等。匈奴詭言武死。漢使欲降于蘭，于蘭恥之，不果降。后漢使復(fù)至匈奴，乃窮驗武等。前匈奴以為武已死，漢使復(fù)至，匈奴恐，為武拜博陵侯，欲以降易武。會武子安歸漢，教武曰：“與君為兄弟，恩深不可忘。漢與匈奴和親，漢帝哀子卿之節(jié)，賜黃金數(shù)十斤，愿君早降?！蔽湓唬骸拔涓缸又?，義不獲通。何謂‘教武’？”既至匈奴，武謂惠等：“屈節(jié)辱命，雖生，何面目以見漢天子？”既而得李陵書，意氣益下。陵與武留匈奴凡十九歲，后竟不能歸。1、解釋下列句子中加點詞語的含義。（1）蘇武字子卿，杜陵人也。（2）匈奴左右秩祿皆及親族。（3）漢使復(fù)至匈奴，乃窮驗武等。2、翻譯下列句子。（1）教陵與君為兄弟，厚遇之，語無窮盡。（2）漢與匈奴和親，漢帝哀子卿之節(jié)，賜黃金數(shù)十斤。3、根據(jù)原文內(nèi)容，概括蘇武在匈奴的生活情況和最終結(jié)局。四、名著閱讀（9分）閱讀下面的文字，完成1—3題。選自老舍《駱駝祥子》祥子拿著兩包火柴，進了人和廠。天還沒黑，劉家父女正在吃晚飯?？匆娝M來，虎妞把筷子放下了：“祥子！你讓狼叼了去，還是上非洲挖金礦去了？”“哼！”祥子沒說出什么來。劉四爺?shù)拇髨A眼，還盯著祥子呢；看他不說話，撇開嘴笑了笑，嘴還沒并好，似乎要罵人，可是一句合適的話也沒找到?；㈡ね庖慌?，心中已明白了八九成?；貋?，把菜重碼了一次，電燈照著她發(fā)著點紅光的臉，像一張不吉利的年畫。她咽了幾口酸水，強笑著：“你要是還沒吃飯哪，一塊兒吃吧！”祥子，像得了圣旨似的一句話不敢問，坐在了炕沿上?！跋樽?！”劉四爺?shù)拇笱蹚难坨R邊上掃過來一點涼光。“你要是還沒走呢，可得把車收拾干凈，明兒個大早兒，有位客人雇你的車?！薄瓎栴}：1.老舍在《駱駝祥子》中塑造了一個怎樣的社會環(huán)境？本段文字中哪些細節(jié)體現(xiàn)了這種環(huán)境？A.繁榮昌盛的社會環(huán)境；細節(jié)體現(xiàn)：……B.貧富懸殊的社會環(huán)境；細節(jié)體現(xiàn)：……C.和平穩(wěn)定的社會環(huán)境；細節(jié)體現(xiàn)：……D.動蕩不安的社會環(huán)境；細節(jié)體現(xiàn)：……2.本段文字反映了祥子與劉四爺、虎妞之間的關(guān)系如何？試結(jié)合文中的具體描寫加以分析。3.描述一下祥子在這一段中的心理狀態(tài)，并解釋為什么會有這樣的心理變化？五、寫作題（50分）題目：以“成長路上的小確幸”為題，寫一篇作文。要求：1.立意鮮明，內(nèi)容真實，情感真摯；2.結(jié)構(gòu)完整，條理清晰，語言流暢；3.不少于600字；4.文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名。2024年部編版語文中考自測試題及解答參考一、積累與運用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、下列選項中，加點字的讀音全部正確的一項是（）A.躊躇（chú）矯?。╦iǎo）悄然（qiāo）倔強（jué）B.瞭望（liào）氛圍（fēn）殷紅（yīn）笨拙（zhuō）C.積攢（zǎn）恣睢（suī）搖曳（yè）字帖（tiè）D.拘泥（ní）檔案（dàng）追溯（sù）龜裂（jūn）【答案】C【解析】本題考查漢字的正確讀音。A項中的“悄然”應(yīng)讀作qiǎo；B項中的“殷紅”在表示血色時應(yīng)讀作yān；D項中的“拘泥”的“泥”應(yīng)該讀作nì，表示固執(zhí)、不知變通的意思。2、下列句子中沒有語病的一項是（）A.通過這次社會實踐活動，使我們接觸了社會，開闊了視野。B.在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己觀察問題、解決問題和分析問題的能力。C.人類歷史發(fā)展的過程，就是各種文明不斷交流、融合、創(chuàng)新的過程。D.為了防止今后不再發(fā)生類似的事故，有關(guān)部門進一步完善了安全生產(chǎn)措施?！敬鸢浮緾【解析】此題考察的是辨析并修改病句的能力。A項缺少主語，去掉“通過”或“使”，讓“我們”成為主語；B項邏輯順序不當(dāng)，應(yīng)該是先“觀察問題”，然后“分析問題”，最后“解決問題”；D項否定不當(dāng)，“防止”和“不再”雙重否定等于肯定，意思變成了“為了讓事故再次發(fā)生”，應(yīng)當(dāng)刪去“不”。因此，只有C項沒有語病，符合題意。3、（1）請根據(jù)拼音寫出下列漢字的正確書寫。jiānshān（）b.yìngyùn（）c.

shānyuán（）d.

huíjiāo（）答案：a.嶺巘b.營運c.

山巖d.

回繳解析：本題考查學(xué)生對漢字字形的識記能力。學(xué)生在書寫時要注意區(qū)分形近字、同音字，正確書寫漢字。例如，“嶺”與“嶺”相似，但要注意“嶺”字上部的“山”字頭與“嶺”字的區(qū)別；“營”與“營”相似，但要注意“營”字的右邊是“艮”而非“言”。（2）請選出下列句子中沒有錯別字的一項。老師對學(xué)生的錯誤總是寬容大量。她在演講中，激情澎湃，引得觀眾熱烈的掌聲。我們要珍惜生命，讓每一分每一秒都變得有意義。隨著科技的發(fā)展，人們的生活水平日益提高。答案：c.

我們要珍惜生命，讓每一分每一秒都變得有意義。解析：本題考查學(xué)生對漢字字形的識記能力。選項a中“寬容大量”應(yīng)為“寬容大量”；選項b中“激情澎湃”應(yīng)為“激情昂揚”；選項d中“日益提高”應(yīng)為“日益提高”。只有選項c中沒有錯別字。4、（1）請根據(jù)上下文，選擇最合適的詞語填空。他的歌聲______________，讓人陶醉。在比賽中，他______________，最終獲得了冠軍。她的演講______________，贏得了大家的掌聲。答案：a.優(yōu)美b.勇敢c.

感人解析：本題考查學(xué)生對詞語的理解和運用能力。根據(jù)上下文語境，選擇最合適的詞語填空。a項“優(yōu)美”表示歌聲動聽，符合語境；b項“勇敢”表示在比賽中表現(xiàn)勇敢，符合語境；c項“感人”表示演講感人，符合語境。（2）請根據(jù)下列語境，選出合適的句子填入空白處。學(xué)校要舉辦一場“我們的節(jié)日”主題班會，以下是幾個備選句子：①我們要了解和傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。②通過這次活動，我們希望大家能夠更加熱愛我們的祖國。③為了更好地開展活動，我們需要提前做好準(zhǔn)備。首先，我們要____________。其次，我們要____________。最后，我們要____________。答案：a.①b.②c.

③解析：本題考查學(xué)生對句子排序的能力。根據(jù)語境，首先要了解和傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，所以選擇①；其次，通過活動讓大家更加熱愛祖國，所以選擇②；最后，為了更好地開展活動，需要提前做好準(zhǔn)備，所以選擇③。5、（）下列句子中，沒有語病的一項是：A.為了確保此次活動的順利進行，我們提前進行了周密的策劃和嚴(yán)格的訓(xùn)練。B.隨著科技的不斷發(fā)展，人工智能在醫(yī)療、教育、交通等領(lǐng)域的應(yīng)用越來越廣泛，這無疑為我們的生活帶來了極大的便利。C.這個問題涉及到許多方面的知識，非得請教專家不可。D.由于長時間的學(xué)習(xí)，他的成績有了顯著的提高，這也讓他更加有信心面對未來的挑戰(zhàn)。答案：B解析：A項中，“周密的策劃和嚴(yán)格的訓(xùn)練”應(yīng)改為“周密的策劃和嚴(yán)格的訓(xùn)練措施”，搭配不當(dāng)。C項中，“非得請教專家不可”有雙重否定，表達不準(zhǔn)確。D項中，“由于長時間的學(xué)習(xí)”應(yīng)改為“由于長時間地學(xué)習(xí)”，語序不當(dāng)。B項句子結(jié)構(gòu)完整，用詞準(zhǔn)確，沒有語病。6、（）下列詞語中，字形、字音完全正確的一項是：A.毅力（yìlì）謙遜（qiānxùn）鞠躬盡瘁（jūgōngjìncuì）B.潛伏（qiánfú）紛至沓來（fēnzhìtàlái）恣意妄為（zìyìwàngwéi）C.殫精竭慮（dānjīngjiélǜ）驕陽似火（jiāoyángsìhuǒ）遙相呼應(yīng)（yáoxiāngxùnhù）D.沉魚落雁（chényúluòyàn）碧空如洗（bìkōngrúxǐ）眉清目秀（méiqīngmùxiù）答案：C解析：A項中，“毅力”的“毅”應(yīng)讀yì，而不是yǐ。B項中，“潛伏”的“伏”應(yīng)讀fú，而不是fù。D項中，“沉魚落雁”的“沉”應(yīng)讀chén，而不是chěn。C項中的詞語字形、字音均正確。7、下列句子中加點字的讀音完全正確的一項是（）A.那只伶．（líng）俐的小貓在院子里追逐著自己的尾巴，樣子十分滑稽．（jī）。B.她小心翼翼地揭開米缸的蓋子，生怕驚擾了里面沉睡的蠶寶寶，那可是她的心肝寶．（bǎo）貝。C.春天來了，校園里花團錦簇，到處都是鶯歌燕舞，孩子們在操場上嬉戲，一片歡騰．（tēng）。D.在那片幽靜的竹林深處，我們找到了一處清泉，泉水清澈見底，周圍靜謐．（mì）宜人。答案：D解析：選項A中，“伶俐”的“伶”應(yīng)讀作líng，但是“滑稽”的“稽”應(yīng)讀作jī，此處正確；選項B全部正確，但不是最終答案；選項C中，“歡騰”的“騰”應(yīng)讀作téng，而不是tēng；選項D中，“靜謐”的“謐”應(yīng)讀作mì，全部正確。因此，正確答案為D。二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題閱讀下面的文章，完成下面小題?！兑靶缘暮魡尽肥敲绹骷医芸恕惗氐囊黄唐≌f，講述了在寒冷的北美大陸上，一只名叫巴克的小狗在經(jīng)歷了一系列的磨難和挑戰(zhàn)后，最終成為一只野性十足的狼的故事。巴克原是一只家養(yǎng)狗，被舊主人丟棄后，被賣給皮貨商，送往北極地區(qū)。在那里，巴克經(jīng)歷了嚴(yán)寒、饑餓和野獸的威脅。經(jīng)過一番掙扎，巴克終于適應(yīng)了野外的生存環(huán)境，開始學(xué)會捕獵和戰(zhàn)斗。在野性的呼喚下，巴克逐漸擺脫了人類的束縛，回歸了狼的本性。閱讀下列文字，完成下面小題?！炯住堪涂嗽且恢患茵B(yǎng)狗，被舊主人丟棄后，被賣給皮貨商，送往北極地區(qū)。在那里，巴克經(jīng)歷了嚴(yán)寒、饑餓和野獸的威脅。經(jīng)過一番掙扎，巴克終于適應(yīng)了野外的生存環(huán)境，開始學(xué)會捕獵和戰(zhàn)斗。在野性的呼喚下，巴克逐漸擺脫了人類的束縛，回歸了狼的本性。1、請概括下列句子中畫橫線的詞語的含義。（1）“被舊主人丟棄后，被賣給皮貨商，送往北極地區(qū)。”中的“丟棄”指的是__________。（2）“在那里，巴克經(jīng)歷了嚴(yán)寒、饑餓和野獸的威脅?！敝械摹巴{”指的是__________。答案：（1）遺棄，拋棄。（2）威脅，恐嚇。2、請分析下列句子中劃線詞語的修辭手法及其作用?！霸谝靶缘暮魡鞠?，巴克逐漸擺脫了人類的束縛，回歸了狼的本性?！眲澗€詞語“野性的呼喚”運用了__________的修辭手法，作用是__________。答案：比喻。通過比喻，將野性的呼喚比作一種無形的力量，突出了野性對巴克的影響之深，表現(xiàn)了巴克逐漸擺脫人類束縛的過程。3、請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α耙靶浴钡睦斫?。答案：野性是指動物的本能，是它們生存和發(fā)展的內(nèi)在動力。在故事中，巴克在野性的呼喚下，逐漸擺脫了人類的束縛，回歸了狼的本性，這體現(xiàn)了野性是動物生存的必要條件。同時，野性也象征著自由和力量，是人類無法完全理解和控制的。第二題閱讀下面的文章，完成下面小題。在秋天的田野上，一片金黃色的稻田映入眼簾。稻穗低垂，沉甸甸的，仿佛在向人們展示著豐收的喜悅。秋風(fēng)輕拂，稻香四溢，讓人陶醉。這片稻田，不僅是一道美麗的風(fēng)景，更是農(nóng)民辛勤勞動的見證。稻谷的生長過程是充滿詩意的。春天，稻苗破土而出，綠油油的，像一片片嫩葉在陽光的照耀下閃爍著生機。夏天，稻苗茁壯成長，綠意盎然，仿佛一片綠色的海洋。秋天，稻谷成熟，金黃一片，預(yù)示著豐收的到來。1、請概括文章的主題。答案：文章的主題是贊美農(nóng)民辛勤勞動和豐收的喜悅。2、文章中運用了哪些修辭手法來描繪稻田的景象？答案：文章中運用了比喻和擬人的修辭手法。如“稻穗低垂，沉甸甸的，仿佛在向人們展示著豐收的喜悅”中的比喻，“秋風(fēng)輕拂，稻香四溢，讓人陶醉”中的擬人。3、請簡要分析文章結(jié)尾的作用。答案：文章結(jié)尾的作用是總結(jié)全文，強調(diào)稻谷生長過程的意義，同時點明農(nóng)民辛勤勞動的價值，使文章的主題更加深刻。三、古詩文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題【閱讀下面的古詩，完成1~3題】渡荊門送別作者：李白渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。1、這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？2、解釋“山隨平野盡，江入大荒流”一句的意境。3、詩中的“天鏡”與“海樓”分別指的是什么？它們象征著什么？參考答案：1、這首詩表達了詩人對故鄉(xiāng)的眷戀之情以及離開故鄉(xiāng)時的不舍與期待交織的情感。在旅行的途中，詩人回憶過去，同時也展望未來，既有對即將離別的故土的留戀，也有對未來旅途的憧憬。2、“山隨平野盡，江入大荒流”一句描繪了詩人離開家鄉(xiāng)時所見景色的變化，隨著行程的推進，連綿起伏的山巒逐漸消失在平坦開闊的原野盡頭，長江則奔流進入廣袤無垠的平原。這不僅是地理環(huán)境的轉(zhuǎn)換，也暗示了詩人人生階段的轉(zhuǎn)變，寓意著一種新的開始。3、“天鏡”指的是倒映在清澈江面上的月亮，如同懸掛在天空中的明鏡一般；“海樓”則指由云霧形成的像海市蜃樓一樣的景象。兩者都是自然界的美麗景象，在這里象征著詩人旅途中所經(jīng)歷的美好時刻及心中理想與憧憬的景象。第一題【閱讀下面的古詩，完成1~3題】渡荊門送別作者：李白渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。1、這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？2、解釋“山隨平野盡，江入大荒流”一句的意境。3、詩中的“天鏡”與“海樓”分別指的是什么？它們象征著什么？參考答案：1、這首詩表達了詩人對故鄉(xiāng)的眷戀之情以及離開故鄉(xiāng)時的不舍與期待交織的情感。在旅行的途中，詩人回憶過去，同時也展望未來，既有對即將離別的故土的留戀，也有對未來旅途的憧憬。2、“山隨平野盡，江入大荒流”一句描繪了詩人離開家鄉(xiāng)時所見景色的變化，隨著行程的推進，連綿起伏的山巒逐漸消失在平坦開闊的原野盡頭，長江則奔流進入廣袤無垠的平原。這不僅是地理環(huán)境的轉(zhuǎn)換，也暗示了詩人人生階段的轉(zhuǎn)變，寓意著一種新的開始。3、“天鏡”指的是倒映在清澈江面上的月亮，如同懸掛在天空中的明鏡一般；“海樓”則指由云霧形成的像海市蜃樓一樣的景象。兩者都是自然界的美麗景象，在這里象征著詩人旅途中所經(jīng)歷的美好時刻及心中理想與憧憬的景象。第二題閱讀下面的文言文，完成下列小題?！炯住刻K武字子卿，杜陵人也。武帝時，為郎。使匈奴，匈奴留十九歲，武與副張勝及匈奴官趙信等陰謀歸漢。單于以為武使，乃幽武，杖笞，使自刑，終不可勝。欲降之，降，則得富貴。武終不以降。后單于愛遇，賜武馬畜、服匿、穹廬。及歸漢，拜武為典屬國。初，武與李陵俱為侍中，武使匈奴，陵為騎都尉。及武還，陵降匈奴，不敢求武。單于使陵謂武：“單于聞陵與子卿素厚，故使陵奉尺牘。請歸漢，愿為兄弟。陵也，少而家貧，壯遭變故，幸得以邊功自脫，猶得當(dāng)以報漢。何曾奈匈奴遠，為陵父子所困極，內(nèi)自負悔耳，愿足下審圖之。”武曰：“教陵與君為兄弟，厚遇之，語無窮盡，陵也壯士，有奇材，歸漢，復(fù)為天子所用。何必復(fù)為李氏乎？且陛下圣明，法令嚴(yán)整，臣愿歸死國難，何面目以見陵？”陵與武飲數(shù)日，復(fù)曰：“武，子卿良友，今日事已如此，愿終聽陵計。陵始降時，忽忽如狂，自痛負漢，加以老母系保宮，子卿不欲歸漢，空自苦辱。教武謂陵：愿復(fù)為漢，幸蒙遠遣，勿復(fù)再言?！蔽湓唬骸拔釠Q以死報漢社稷，李陵雖有言，終不能屈。”陵見武終不降，即欲自刑殺，報武。單于聞之，舉武以為居延都尉，持節(jié)牧畜。武留匈奴十有三年，匈奴左右秩祿皆及親族，獨武與從事牧羊，羸瘠，數(shù)困極，幾死。匈奴以為神，乃歸武?！疽摇刻K武既至匈奴，置備牧羊，數(shù)歲，單于弟于蘭降漢，漢使復(fù)至匈奴，求武等。匈奴詭言武死。漢使欲降于蘭，于蘭恥之，不果降。后漢使復(fù)至匈奴，乃窮驗武等。前匈奴以為武已死，漢使復(fù)至，匈奴恐，為武拜博陵侯，欲以降易武。會武子安歸漢，教武曰：“與君為兄弟，恩深不可忘。漢與匈奴和親，漢帝哀子卿之節(jié)，賜黃金數(shù)十斤，愿君早降?！蔽湓唬骸拔涓缸又鳎x不獲通。何謂‘教武’？”既至匈奴，武謂惠等：“屈節(jié)辱命，雖生，何面目以見漢天子？”既而得李陵書，意氣益下。陵與武留匈奴凡十九歲，后竟不能歸。1、解釋下列句子中加點詞語的含義。（1）蘇武字子卿，杜陵人也。（2）匈奴左右秩祿皆及親族。（3）漢使復(fù)至匈奴，乃窮驗武等。2、翻譯下列句子。（1）教陵與君為兄弟，厚遇之，語無窮盡。（2）漢與匈奴和親，漢帝哀子卿之節(jié)，賜黃金數(shù)十斤。3、根據(jù)原文內(nèi)容，概括蘇武在匈奴的生活情況和最終結(jié)局。答案：1、（1）字：表字；杜陵：地名，蘇武的籍貫。（2）秩祿：俸祿；及：包括。（3）窮驗：徹底查問。2、（1）教我（你）和蘇武結(jié)為兄弟，對他優(yōu)待，話語說得沒完沒了。（2）漢朝與匈奴和親，漢皇帝同情蘇武的節(jié)操，賜給他黃金幾十斤。3、蘇武在匈奴的生活情況：被匈奴扣留，受盡折磨，但始終堅守節(jié)操，不屈不撓。最終結(jié)局：在匈奴留居十九年后，最終回到漢朝。四、名著閱讀（9分）閱讀下面的文字，完成1—3題。選自老舍《駱駝祥子》祥子拿著兩包火柴，進了人和廠。天還沒黑，劉家父女正在吃晚飯。看見他進來，虎妞把筷子放下了：“祥子！你讓狼叼了去，還是上非洲挖金礦去了？”“哼！”祥子沒說出什么來。劉四爺?shù)拇髨A眼，還盯著祥子呢；看他不說話，撇開嘴笑了笑，嘴還沒并好，似乎要罵人，可是一句合適的話也沒找到?；㈡ね庖慌?，心中已明白了八九成?；貋?，把菜重碼了一次，電燈照著她發(fā)著點紅光的臉，像一張不吉利的年畫。她咽了幾口酸水，強笑著：“你要是還沒吃飯哪，一塊兒吃吧！”祥子，像得了圣旨似的一句話不敢問，坐在了炕沿上?！跋樽?！”劉四爺?shù)拇笱蹚难坨R邊上掃過來一點涼光?！澳阋沁€沒走呢，可得把車收拾干凈，明兒個大早兒，有位客人雇你的車?！薄瓎栴}：1.老舍在《駱駝祥子》中塑造了一個怎樣的社會環(huán)境？本段文字中哪些細節(jié)體現(xiàn)了這種環(huán)境？A.繁榮昌盛的社會環(huán)境；細節(jié)體現(xiàn)：……B.貧富懸殊的社會環(huán)境；細節(jié)體現(xiàn)：……C.和平穩(wěn)定的社會環(huán)境；細節(jié)體現(xiàn)：……D.動蕩不安的社會環(huán)境；細節(jié)體現(xiàn)：……2.本段文字反映了祥子與劉四爺、虎妞之間的關(guān)系如何？試結(jié)合文中的具體描寫加以分析。3.描述一下祥子在這一段中的心理狀態(tài)，并解釋為什么會有這樣的心理變化？參考答案：1.正確答案：B本段文字通過描述祥子與劉家父女之間的互動，反映了當(dāng)時貧富差距極大的社會環(huán)境。細節(jié)體現(xiàn)在虎妞的調(diào)侃與劉四爺對祥子的態(tài)度上，他們對祥子的態(tài)度并非平等對待，而是帶有明顯的雇主與雇員間的不對等關(guān)系。