湖北省荊州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷及答案

湖北省荊州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)字詞。

wèijiètǎng

tāo

zāoyāng

若

波

jiànkāng

fū

guǎn

ménglóng

蛋

飯

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）這真應(yīng)了一句古話：_________，海水不可斗量。

（2）《牛和鵝》中的鵝_____________，“我”在鵝面前狼狽不堪，慌忙逃竄。課文告訴_________。

（3）尺有所長(zhǎng)，_________。

（4）________，謬以千里。

（5）一言既出，___________。

（6）__________，禍從口出。2）.填上合適的詞語(yǔ)。

輝煌的()

勝利的()

由衷的()

嘶啞的()

頑皮的()

期待的()3）.根據(jù)拼音書(shū)寫(xiě)規(guī)范的漢字。

香爐灣畔，沙tān(

)人潮擁jǐ(

)，和xié(

)愜意；遠(yuǎn)處波tāo(

)翻滾，白gē(

)飛翔。傍晚時(shí)分，城市陽(yáng)臺(tái)燈光閃shuò(

)，fán(

)星點(diǎn)點(diǎn)；天邊偶爾一mǒ(

)紅xiá(

)，為這座城市增添一絲浪màn(

)。4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）童年是美好的，自由自在。詩(shī)人范成大在《四時(shí)田園雜興》中塑造了可愛(ài)的孩童形象_____________________，_____________________；還有宋朝詩(shī)人_________________在《稚子弄冰》中也有此類描寫(xiě)_____________________，_____________________。

（2）《軍神》這篇課文記敘了________________在重慶治療受傷的眼睛時(shí)，拒絕用麻藥。表現(xiàn)了他鋼鐵般的意志，表達(dá)了作者對(duì)他的_____________________感情。5）.默寫(xiě)古詩(shī)。

四時(shí)田園雜興

[宋]范成大

_________________，村莊兒女各當(dāng)家。

_________________，___________________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.（）好奇，私自打開(kāi)盒子，于是一切惡習(xí)、災(zāi)難和疾病從里面飛了出來(lái)。A．忒休斯B．歐巴羅C．潘多拉2）.下列加點(diǎn)字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．名曰女娃（叫）B．炎帝之少女（少年女子）C．故為精衛(wèi)（因此）D．堙于東海（填塞）3）.下面每組加點(diǎn)字讀音都正確的一項(xiàng)是（）A．屏息（pǐng）負(fù)荷（hè）B．倔強(qiáng)（jiàng）祈福（qǐ）C．紙屑（xiè）解剖（pōu）D．焚燒（fén）

慰藉（jì）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.只要梅蘭芳把胡子一剃，一登臺(tái)，還愁沒(méi)錢(qián)花？(改為陳述句)

_________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

馬

穴

魚(yú)

洞

虎

圈

豬

廄

鼠

塘2）.連一連，為下面的動(dòng)物找到家。

魚(yú)

牛

雞

虎

鼠

窩

塘

棚

洞

穴6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面一段話排序。

(

)只見(jiàn)大門(mén)口放滿了菊花，百米長(zhǎng)的通道兩旁也放滿了菊花。

(

)植物園正在舉辦一年一度的菊展。

(

)小小的花蕊在花瓣中很不顯眼，而花瓣就不一樣了。

(

)瞧！那兒有幾盆鴛鴦菊。

(

)它們猶如一根根飄帶，微風(fēng)乍起，龍翔鳳舞，灑脫異常；又如一個(gè)大?？?，隨著“波動(dòng)”而一起一伏，扭來(lái)?yè)u去。

(

)人們邊走邊觀賞，不時(shí)傳出一陣陣的贊嘆聲。

(

)由于整個(gè)花一半金一半紅，遠(yuǎn)看似一個(gè)初升的小朝陽(yáng)，象征著吉祥如意。2）.將下列排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順連貫的話。

(

)我恨自己昨天晚上不該光顧看電視，沒(méi)有復(fù)習(xí)功課。

(

)今天早上我睜眼一看表，只差十分鐘就要遲到了，便急急忙忙跑到學(xué)校。

(

)昨天晚上聽(tīng)說(shuō)電視節(jié)目特別好，我想：明天數(shù)學(xué)考試，早起一會(huì)兒復(fù)習(xí)一下還不行嗎？

(

)下課鈴響了，我交卷以后，心里特別難過(guò)。

(

)上課時(shí)，老師發(fā)了卷子，我一看心就慌了，有好幾道題不會(huì)做。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《白鵝》中的白鵝是一種高傲的動(dòng)物，因此作者不喜歡它。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀課文片段，完成練習(xí)。①刮的風(fēng)是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽(yáng)光也是綠的。②所有的綠集中起來(lái)，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交叉在一起。③突然一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起……1．風(fēng)、雨、水和陽(yáng)光真的是綠色的嗎？作者為何這樣寫(xiě)呢？

______________________________________

2．仿照畫(huà)橫線的部分寫(xiě)句子。

______________________________________

3．“突然一陣風(fēng)”中的“風(fēng)”指的是什么風(fēng)？如何理解“所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起”的含義？

______________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文。

詩(shī)歌，讓我們用美麗的眼睛看世界。我們?cè)诰C合性學(xué)習(xí)中，開(kāi)展了許多活動(dòng)：收集了詩(shī)歌、創(chuàng)作了詩(shī)歌、創(chuàng)編了詩(shī)集，進(jìn)行了詩(shī)歌朗誦會(huì)、詩(shī)集觀摩、評(píng)比……在活動(dòng)中，一定發(fā)生了許多讓人記憶深刻的事，用你的筆，把最難忘的事寫(xiě)出來(lái)吧。題目自擬，注意語(yǔ)句通順，表達(dá)出自己的真情實(shí)感，400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.腳本組設(shè)計(jì)完部分舞臺(tái)提示和人物臺(tái)詞后，請(qǐng)你潤(rùn)色。第六幕[面對(duì)宙斯

（嚴(yán)格

嚴(yán)厲）的懲罰和火神的勸說(shuō)，普羅米修斯

（堅(jiān)定

堅(jiān)強(qiáng)）地說(shuō)：]“歸還火種是絕不可能的，我不會(huì)為了避免懲罰而向宙斯屈服?！?．請(qǐng)?jiān)跈M線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使人物特點(diǎn)更加突出。

2．為了讓人物語(yǔ)言更能體現(xiàn)出其精神，請(qǐng)你幫聰聰將畫(huà)線句改為反問(wèn)句。

___________

3．讀完腳本后，你覺(jué)得下面第__________句話最有可能是普羅米修斯說(shuō)的。

①“唯有堅(jiān)持不懈，才能取得成功，實(shí)現(xiàn)人生之志。”

②“再大的苦難，也不能擊敗我，反而會(huì)增添我的力量?！?1、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)給出的信息選擇對(duì)應(yīng)的詩(shī)人填在括號(hào)里。

A．屈原

B．范仲淹

C．杜甫

D．蘇軾

①楚國(guó)詩(shī)人，后自沉于汨羅江，以身殉國(guó)。他是中國(guó)浪漫主義文學(xué)的奠基人，“楚辭”的創(chuàng)立者和代表作家。(

)

②唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，在中國(guó)古典詩(shī)歌中的影響非常深遠(yuǎn)，被后人稱為“詩(shī)圣”，他的詩(shī)被稱為“詩(shī)史”。(

)2）.給加點(diǎn)字選擇字音，用“√”標(biāo)出。

薄（bó

bò）弱

哄（hōnɡ

hǒnɡ）逗

掙扎（zhā

zhá）

呼吁（yù

xū）

?。╞ó

bò）荷

哄（hōnɡ

hǒnɡ）傳

扎（zhā

zhá）營(yíng)

長(zhǎng)吁（yù

xū）短嘆12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.請(qǐng)你根據(jù)人物臺(tái)詞，幫劇組同學(xué)分配“巨人”的角色并說(shuō)明依據(jù)。巨人：①（兇狠）“我自